2022团队活动方案汇编7.docx

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1、2022团队活动方案精选团队活动方案三篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常须要预先开展方案打算工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我为大家收集的团队活动方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。团队活动方案 篇1一、指导思想以打造“教化优质、特色显明”的精品学校为指导，结合学校艺术教化特色，切实有效的开展美术爱好团队的各项活动。团队名称：国画 儿童画 写生 手工制作二、详细措施1.活动对象的选拔每位美术老师结合日常的课堂教学，留意视察，建立美术爱好特长学生库。在每位美术老师供应的学生库中，由专任辅导老师

2、进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数限制在每团四十人左右。2.活动的形式与时间依据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参加到活动中来。每个星期保证有四个课时的活动时间。3.活动的详细分工项目国画儿童画.手工制作写生内 容以儿童国画和传统国画 相结合，由浅入深。以各类版画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。以各种材料为媒介传达出肯定的审美价值和童趣。以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。三、活动措施1.老师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动主动性和学生参加的趣

3、味性。2.定期将团队学员优秀作品进行校内内外展览，提高团队影响力、深厚校内美术文化氛围。3.组织学生主动参与同类的各种竞赛。四、深厚的美术文化氛围提升爱好团队成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造深厚的美术文化氛围，让团队中成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创建美的乐趣，培育学生酷爱生活主动进取的良好品质。首先，小学生的审美实力是有限的，他们只能根据他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美实力不是一朝一夕的事情，除了在平常的教学活动中逐步提高学生的实力外，对于爱好团队的成员常常组织观赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美实力的协助手段。通过对优秀作品的观赏了解到画家的感受，每一幅作品的都

4、是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简洁内涵，渐渐通提升学生的美术文化素养。其次，在团队的活动中凸现美术爱好团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到熬炼增加信念，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品沟通活动加强成员间的沟通，设置成员之间开展互评和老师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参加活动的主动性。再次，组织参与各级各类的美术作品竞赛活动，各个团队拿出优秀作品参与，激励成员仔细投入到每一次创作中去。美术爱好团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了很多成果。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成

5、果，多次组织参与全国、省、市级的竞赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教化部主办的全国中小学生绘画书法竞赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈设着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成果时刻感染的其他成员，同时也要求老师更加仔细的去开展活动，促进美术爱好团队的建设。团队活动方案 篇2一、活动背景为了丰富我校高校生课余生活，给同学们供应相互沟通的机会，同时将团队合作精神带进校内，加深同学间的友情。在轻松开心地嬉戏中让同学们更进一步的了解当今社会的主流-合作，特此举办其次届和谐团队赛。提升校内文化品位，构建和谐校内。二、活动形式以嬉戏竞赛的形式开展

6、，并在现场对嬉戏进行评述，让同学们刚好了解嬉戏中透露的真正意义。增加大家的团队精神，促进同学们团队的凝合力和互助意识，挖掘同学们自身的潜力，也让同学们展示自我活力和才能。1.活动主题：让爱飞扬，友情必胜。2.参加对象：天津城市职业学院全体同学三、活动时间及地点1.前期打算、宣扬时间：5月21日至5月28日2.活动时间：5月29日（周二下午）下午4：00竞赛正式起先。3：00工作人员进场，3：30参与竞赛的同学入常3.活动地点：学校篮球场四、活动内容及规则（一）你说我走道具：1.每对参赛者一块蒙眼布；2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)；3.裁一些报纸，用来代表嬉戏中的“地雷”。步骤：

7、1.让每个队员找一个搭档。2.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人蒙上眼睛。3.眼睛蒙好之后，就可以起先布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米，这两根绳子标记着地雷阵的起点和终点。4.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸。5.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好，他的同伴后退到他身后两米处。6.嬉戏起先后同伴起先叙述地形，指引另一个同伴走出“地雷阵”。探讨问题示例：1.做完了这个嬉戏，大家感受如何?2.你的同伴能做到指令清楚吗?3.嬉戏过程中遇到了什么困难？(二)捆绑行动道具：1.一根十米长的绳子（能够把一组人捆住的长度）；2.铺一些报纸作为障碍。步

8、骤：1.每组人都站好靠近，整个团队挤作一团。2.用绳子束紧。3.团队沿着设有障碍的小路前进，速度最快者胜。探讨问题示例：1.哪个小组有意外发生？2.你是否会指责摔倒的队友？3.速度最快的一组取胜的关键是什么？（三）皮筋快跑道具：1.每队参赛者一根橡皮筋，每人一支吸管；2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)。步骤：1.每队派出4人参赛。2.每一组队员排成一排，间隔10米。3.给每位学员发一支吸管衔在嘴里，给第一位学员的吸管上套一个橡皮筋。4.以接力跑的形式把橡皮筋传给其次个队员（不行以用手）。5.假如橡皮筋掉了的话，就要重新起先。6.双方首先完成4人接力的为获胜方。探讨问题示例：1.在传

9、递橡皮筋时有什么好方法吗?2.你的同伴能做到与你协作默契吗？3.嬉戏过程中遇到了什么问题？五、活动的报名要求以班级或宿舍为单位，自由组队，每队6人。凡参赛的团队需参与全部竞赛。六、活动的报名时间、地点1.报名时间： 5月21日 -5月28日2.报名方式：以班级为单位报到各班体委后，上报给系学生会文体部，最终报到校学生会文体部。七、赛事工作人员及裁判1.工作人员：文体部负责活动道具及场地的布置2.裁判人员：校学生会文体部、应用文科系文体部的全体干部八、活动经费预算：（一）奖品：1.第一名：羽毛球拍两幅2.其次名：篮球两个3.第三名：马克杯六个（二）竞赛所需物品：吸管两包总计：67元团队活动方案

10、篇3各位敬爱的兄弟姐妹： 我们安排在下周六实行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。您是否正为日常枯燥的工作而苦恼？您是否正为高强度的工作而倍感压力？来参与我们的活动吧，一起走向户外感受清爽的空气，和这帮常伴身边的同事及挚友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。 我们将在旗峰公园实行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件)，活动完毕后我们将会宴请全部同事一起共进晚餐。您只须要携带一份小小的礼物就可以参与，礼物不分大小轻重，能代表您的心愿就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝愿哦 欢迎您携带您的家属参与！提前祝大家“生蛋”欢乐！圣诞趣味嬉戏活动方案一、活动宗旨：为了迎接耶诞节的到来，同时也

11、为了丰富HR的业余生活，加强同事们彼此之间的沟通，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。二、活动时间：20xx-12-19（10：00-18：00）10：00HR办公室聚合11：00到达目的地11：30-16：30活动时间17：30聚餐（星级酒店）三、活动地点：旗峰公园四、参加对象：HR全体同事五、活动组委成员：（全体HR同事）主持兼裁判：2人（自愿报名）后勤：薇、慧队长：自选队长2名六：活动内容：全部人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。1、二人三足跑活动道具：绳子2条（或护膝），秒表，口哨40个，起跑线和终点线间距50米。 活动具体：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内

12、侧腿捆好，竞赛起先，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最终一组成员胜利返回起跑线，用时最短的一组获胜。活动规则：必需向前走跑，不得跳动，中途绳子散开必需回到起点重新起先。2、真爱永流传活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。活动具体：每队全部人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到其次个人的吸管上，以传递速度确定输赢。嬉戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必需重新起先。3、欢乐抱抱爆活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米活动具体：竞赛起先后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以帮助

13、放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能动身，全部队员最先通过者获胜。活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处接着行进。4、袋鼠跳跳向前冲活动道具：袋2只，起跑线和终点线间距为30米活动具体：队员分为两边，竞赛起先后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度确定输赢。活动规则：参赛者必需向前跳动，不得走跑。5、心愿大碰撞全体参加人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参加抽奖，依据相应的号码来领取相应的礼物。七：其他待补充本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页