2022头脑特工队观后感精品.docx

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1、2022头脑特工队观后感头脑特工队观后感细细品尝一部作品以后，信任大家的视野肯定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是我整理的头脑特工队观后感，欢迎阅读与保藏。头脑特工队观后感1这个周末，我弟弟说想看个电影。于是，我们全家坐在一起，看了去年没有看到的电影。听说这是迪斯尼的一部大杰作，而且还被评为“人生中必看电影”之一，我始终很期盼。最终起先啦！他们这五个小精灵就是主子公Lily头脑里面的。Lily的感情就由他们确定。他们都想让Lily过上恒久华蜜欢乐的生活，因此，他们认为忧忧并没有什么用处，觉得她只能让Lily变得难过，哀痛。有一天，乐乐与忧忧一起掉进了

2、“记忆保藏所”。乐乐不幸掉进“遗弃的悬崖”。乐乐在那里遇到了Lily想象中的人物。于是，他们俩一起想着怎么样才能走上去。突然，想象中的飞船映入眼帘。他们便坐上去，试图飞到上面。但是，由于那位想象中的人物太重，总是飞不上去。想象中的人物意识到了这一点，在中途掉下去。乐乐上去便看到，他消逝了。乐乐确定与忧忧尽快回去，但是，只要忧忧跟着她，那些美妙记忆就会变成难过的记忆。乐乐确定自己独自一人回去。但是在中途，她意识到：欢乐是由难过带来的。没有难过就没有美妙记忆，就没有欢乐。乐乐抓紧跑回，带着忧忧，经过千辛万苦，回到了大脑总部。这部电影实在让人感动了。我看完便感到一股暖流流到我心里，竟忍不住抽抽噎噎哭

3、起来。它让我懂得了：友情可以化为巨大的能量；没有经验前面的哀痛，便没有后面的甘甜。假如你们也想看一部好玩的电影，我想你们举荐这部。确定会让你感慨万千的！头脑特工队观后感2头脑特工队讲解并描述的是“喜悦”(Joy)、“恐惊”(Fear)、“厌恶”(Disgust)、“生气”(Anger)和“哀痛”(Sadness)五个心情孩子的故事。他们从大脑内部一个限制中心掌控着一个叫做莱莉的小女孩，自告奋勇爱护她的平安、逗她快乐、捍卫正义-只有昏昏欲睡、笨拙不堪的“哀痛”是个例外。她真的对莱莉有害吗？我们每个人的大脑里都住在这五个小孩，但每个人大脑当家作主的小孩都不一样，比如莱利大脑里当家作主的是喜悦。而她

4、爸爸当家作主的那个小孩是生气。同样我们每个人大脑里也住着这五个小孩，而且当家作主的都不一样，乐观的人当家作主的是喜悦，生气的人当家作主的就是生气。不管哪个孩子当家作主，但肯定要知道，其他四个孩子也是存在的。有时候还总是在一起，就像头脑特工队中喜悦总是和哀痛在一起，但最初喜悦是不喜爱哀痛的，什么事情都不让哀痛参与，只让她在一边呆着就好了，甚至画一个圈圈让哀痛呆在里面不要出来。但直到他们一起迷路了，在这个过程，喜悦才重新相识哀痛，发觉了哀痛的力气，而且正因为哀痛才更紧密的让莱利紧密的和家人们联系在一起。所以在电影最终，莱利和家人共享了自己哀痛的感受，然后他们一家三口重新相拥在一起。电影给我最大的收

5、获就是“接纳”心情，尤其是对负面心情的接纳，负面心情许多时候就是一份礼物，她的存在就是告知你，敬爱的，你对这件事情很难过，你须要家人的爱，你惦念你原来的挚友。但我们往往不情愿哀痛存在，尤其是在一些欢乐当家作主的大脑里，我们会一味的认为欢乐是最重要的，所以恨不得把哀痛圈住了，最好恒久不要出来。但结果是从真的欢乐变成了假的欢乐，最终演化为不行整理。另一个收获就是，训练大脑发出正确的信号，大脑中这五个孩子，假如你常常用生气这个孩子的行为方式，你就简单被你大脑中这个生气的孩子绑架，这点很重要哦，就是你不再是你自己，你变成了你大脑中生气那个孩子，也就是生气的孩子掌管了你，任何外面的刺激发生时，你不存在了

6、，你无法思索，因为你被绑架了，这时候生气完全当家作主，去用生气的行为方式去做事。那怎么办呢？就是首先对心情的接纳，你接纳你生气的心情，知道此刻生气这个孩子这么活跃，就是因为他是要送你一份礼物的，比如可能是提示你别人越界了，提示你地盘被别人占据了。你仅仅是接纳这个孩子，告知他，我收到了这份礼物，然后你问自己，这件事情，我真正想要的是什么呢？当你接纳了生气这个孩子，它就不会造反，而当你能做到对他的接纳，他只是你大脑中一个孩子而已，你还是主子。同理，对别的心情孩子也如此，接纳每一个孩子，但同时，学会训练大脑中心情孩子发出正确的信号。引用社会动物这本书中一段话:“大脑犹如一个生态系统，一个无比困难的联

7、合网络，各种刺激，模式，反应，感知都通过这一网络跟大脑的不同部位进行各自的交互作用，为了得到一部分的限制权而彼此竞争。所以要想活的快乐，就要训练情感发出正确的信号，并且对这些微妙的信号保持敏感。”头脑特工队观后感3亲情，是人生当中比较美妙的情感。我们成长的世界里，从婴儿到儿童，再从儿童到少年，进而从少年到青年等等，陪伴我们左右的经常是那种华蜜的亲情世界。电影头脑特工队，就向我们观众呈现了那么的一个亲情的世界。在电影故事当中的表现，便是那个带着欢乐与快乐的调皮岛。调皮岛由记忆中心的金黄核心球影响，记忆球里经常向我们呈现莱莉与爸爸、妈妈相处的点点滴滴。他们一家子，每天快乐地过着美妙的生活。从一个地

8、方搬到另外一个地方。爸爸与妈妈，未曾放弃过对女孩莱莉的关切与照看。尤其是在莱莉试图出走，试图离开她与爸爸、妈妈搬进去的新家时，爸爸和妈妈就特别焦急地打电话以图找到出走了的莱莉。莱莉脑海中的欢乐情感记忆衰弱的时候，她曾经与父亲、母亲发生过争吵。可是，这些经验恒久也比不过他们友好相处、欢乐生活的美妙记忆宝贵。所以，乐乐拼尽全力要回到限制中心，只是为了莱莉的欢乐，为了莱莉的爸爸与妈妈在她记忆中建立的调皮岛，可以发光发热，可以让温馨常伴莱莉的左右。是的，人生的旅途当中，我们须要守护那片来之不易的亲情世界。我们当珍惜当下的美妙生活，珍惜与父亲、母亲的点点滴滴。那么，我们才不会失去美妙的情感，我们才不会被

9、各种不好心情所左右。电影即将结束的时候，忧忧触碰了莱莉那些美妙记忆的记忆球，让莱莉收获了宝贵的感动，收获了宝贵的亲情，让莱莉心中的那片调皮岛重新建立起来。人生的长路，我们当珍惜我们记忆深处的调皮岛，珍惜那种童年时间里与父亲、母亲的美妙相处，珍惜那些我们生命里来之不易的亲情和缘分。只有这样，才不枉此生！头脑特工队观后感4不管现在还是以前，每当孤独的时候总会自己跟自己对话，时常天马行空，中国词汇里叫意淫，现代人独创了一个新词叫YY，可能是中国现代人还不如古人的开放所致。这个跟“我”一样的“她”没有详细的形象，假如有应当是飘在空中的一朵云，也可能是一缕青烟，还会是浑身通红或洁白的天使和魔鬼，无论她是

10、什么样但总该自由自在充溢幻想。每当我跟“我”说话的时候，她总是劝慰我、爱护我、帮助我，战胜了许多的困难，度过了许多对我来说艰难的时刻，“我”是我的阿司匹林，是我的小棉袄。有的时候她常常会跑开，我找不到她，心里很难过，好多的话想与她共享，可没有，然后哀痛(sadness)就会来找我。哀痛，一个从一起先就存在我头脑里的小怪物，我不胆怯她，可是她总会时时常就出现，小时候她与饥饿困意尿意相伴，长大后她和荷尔蒙有关，她限制我的眼泪甚至我的思维。小时候她一出现就会有人来帮助我，长大后我必需自己消化这些眼泪和无助。再后来她被生活中大大小小的事占据了生存的空间，她更长时间的不来了，我间或想起她来心里空落落的，

11、哀痛又来了，再后来，我起先明白，这就是所谓的成长，伴随着她的消逝，又伴随着她的来到，也知道了原来哀痛还有一个名词叫做无力感，没方法变更现状的无望。有时候哀痛也会做好事，她激起我心中尚存的想要变更的火苗，然后越烧越旺。头脑特工队观后感5电影的主子公莱莉是一个11岁的女孩。她有一个欢乐的童年。从小生活在一个华蜜的家庭里。在她的大脑中有乐、忧、厌、怒、怕这五种心情，分别代表着五个小人。这五个小人各司其职，但唯独忧忧“无用”，没有人知道她能干什么，忧忧自已也想让莱莉快乐，但她自已很难保持正面心情。这部电影的主题就是接纳自已的负面心情。我们不行能任何时候都会充溢阳光，都能用笑容来解决问题。我们希望快乐，

12、抵触哀痛。对那些消极心情嗤之以鼻，但许多时候是“负面心情”给我们力气。试问，有谁的胜利不历经坎坷?谁在人生之路上没有哭过、怕过、怒过、厌过?哭过，我们深刻牢记教训，同一道坎儿，不会再跌其次次;怕过，人心都有恐惊，它使我们有备无患;怒过，那是一种发泄，同时也警告他人我是有底线的;厌过，世间百态，我们不行能都去欣然接受，人是有特性的。我们不行能一种心情打天下。七情六欲，喜、怒、哀、乐、惧、爱、恶;见欲、听欲、香欲、味欲、触欲、意欲，缺一不行。为什么莱莉的核心记忆球最终是彩色的而不是单纯的欢乐呢?因为她笑过，哭过，得到过，失去过。这心情五味杂陈，这才是人生真正该有的样子。失去过，方能明白得到的珍贵，

13、哀痛过才能了解欢乐的真谛!无论欢乐与否，都不要抛弃。愿我们的人生能如彩虹一样多姿多彩!人生的本味是什么?我想从你饱含真情的文字里我读到了许多。很兴奋你能用如此冷静成熟的心态去相识自我，很兴奋你能抱着慈祥悲悯之心看待人生，真心为你加油!头脑特工队观后感6莱莉从诞生到渐渐长大，脑海中的五种心情欢乐、恐惊、生气、厌恶和哀痛始终在调配着茉莉的日常生活，后来因为父亲工作缘由举家搬迁到旧金山，莱莉只得和熟识的中西部生活说再见。然而搬来旧金山，全新的环境与生活都须要莱莉适应，混乱慢慢在心里滋生。感受每一种心情的存在心情每时每刻都在我们脑海中出现，随着我们的接触的人，事，貌似每种心情都会在我们脑海中不断地出现

14、，茉莉小时候，基本都是欢乐的回忆。可是搬过家之后，让她从熟识的环境中一下子切换了出来，可茉莉却一下子没有适应过来。这时候，做父母的也没有感知到茉莉的恐惊与哀痛，恐惊与哀痛积累多了变成了生气，最终她起先厌恶父母。儿时的那些幻想、欢乐记忆一下子都消逝了。假如茉莉可以感受到这些心情，并和爸爸妈妈表达。最终她也不会想离家出走。生气与厌恶达到极点的时候，人可以做出许多我们想象不到的事情，而我们将心情转为悲伤，去抒发出来，这时候反而让我们安静下来。所以，要适时表达自己的悲伤，将自己的心情表达出来。不要忽视任何积累欢乐的经验每个人渐渐地长大，全部的欢乐、恐惊、生气、厌恶和哀痛都会形成记忆球存在于我们的潜意识

15、中。所以，会有许多人长大了不自信，缺乏平安感，对生活总是一副爱答不理的样子。这其实和小时候的经验是休戚相关的。假如一个孩子从小的经验充溢了欢乐，遇到哀痛的时候，也能够渐渐抹平。这个孩子长大后会欢乐阳光许多。所以，作为父母，应当关注孩子每一个心情产生的缘由，让孩子们正视这些心情。这样，他（她）长大后遇到任何事情而产生的心情就都能够驾驭喽！所以，不要做心情的奴隶，要做心情的主子。头脑特工队观后感7从一个点子动身，构想、建模、施工，然后出来一座巨型城堡。点子越新，越难操作，便越可体现手艺人的技术水准。头脑特工队是个技术上的巨人，它以极其困难而精致的宏大工程，视觉化地呈现了大脑里的心情与心理活动。模拟

16、现实，再造一个宏观世界，难不倒好莱坞的动画人;进入微观世界，再造一个现实，对于他们也不是多难的事儿;而头脑特工队的施工对象，不是人的外部世界，而是从内部进入，将意识活动视觉化。它的技术难度系数，在动画史上应当属于最高的那一梯队。CG动画发展至今，硬技术在好莱坞大多已不是问题。头脑特工队的难度在于，如何将脑中活动，构建成一个具有戏剧性冲突的视觉世界。11岁的莱莉，因为转校，变得郁郁寡欢，如何面对这一切，如何成长，构成了一条叙述线，这条线属于外部世界;她脑中的意识活动，是另外一条线，也是篇幅意义上的主体。两条线内外呼应，讲了一个少女的成长。主题和消遣性系于脑部世界，编剧、导演必需将模糊的心情和心理

17、概念化、可视化。借助心理学、生理学，把心情拟人化，构建记忆球、人格岛、抽象思维区、幻想乐园、潜意识区、记忆废墟等，这种从无到有的视觉工程，不能不令人赞美。除此，没有反派，没有蠢萌，这可能的确是皮克斯工作室最为大胆、也最有创意的一次尝试。不过，在“没有”之外，它有些什么呢？它有五个角色，乐乐、怕怕、怒怒、厌厌和忧忧，俩主角是乐乐和忧忧。莱莉不快乐，想欢乐起来，于是在她脑中，乐乐和忧忧起先了一场冒险之旅。成长须要接受失去，接受哀痛心情，这个有点令人感伤的鸡汤式感悟，就是整片所要讲解并描述的东西。一个少女不经意间的成长，在她脑中原来藏着一次绚烂的心情冒险。落脚点是情感，收场时段莱莉和父母相拥的画面，

18、催泪效果十足。告辞童年记忆，失去“友情岛”，忘不了广告神曲，诸如此类细微环节，表明导演彼特道格特、罗纳尔多德尔卡门对人性、对情感无疑有着相当微小的体察。事实上，皮克斯几乎出动了全部主力，来参加这部动画。他们一起成就了这部动画在技术层面的水准，以及故事层面的通畅。而不管头脑世界被处理得多么绚烂，这片的情感能量依旧局限在单薄的外部叙述线上。莱莉不欢乐，莱莉释然了，然后，就没了。脑中所触及的深刻心情，被明艳亮丽的画面裹挟着，最终抵向浅白的好莱坞式圆满结局。它必需消遣，必需好看，必需鸡汤，它终究高级不起来，终究是个情感上的矮子。詹姆斯乔伊斯的小说阿拉比，也讲一个少年的“顿悟”，篇幅短小，却是情感冲击上

19、的巨人。幻灭和苦痛才是恒久的，头脑特工队太甜了，在消遣效果和商业诉求的驱动下，它讲的成长，只能以莱莉的流泪起先，以她的微笑结束，而不行能倒装过来，像乔伊斯的小说一样，将结束点定格在“我抬头注视着黑暗，发觉自己是受虚荣驱动又受虚荣愚弄的可怜虫”。非要拔高理解的话，头脑特工队用无比困难的技术，讲解并描述了一个特别简洁的故事，其实是在抽象地说明，让人快乐是多么困难的一项工程。还有，成长是艰难的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页