2022如果再做一回小学生作文.docx

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1、2022如果再做一回小学生作文假如再做一回小学生作文在学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的假如再做一回小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。假如再做一回小学生作文1小学时间消逝匆忙，像一颗从夜空划过的流星，一瞬间便消逝了，回想起原来做过的事儿，一切都是那么模糊，并不光彩，心中难免会有些不甘，缺憾，假如我能再做一回小学生该多好。假如我能再做一次小学生，我肯定要和班里全部的人都是挚友。原来我胆小自卑，从来不去找别人做挚友，只有别人找我，但也只是几个。为此，我感到特别孤独，我想，当我

2、有了许多挚友，我肯定很开朗吧。假如我能再做一次小学生，我肯定要努力学习，从前我成天游手好闲，写作业就像做任务，做完了就玩儿，也不复习，我还上课偷偷讲话，老师讲的学问大部分都没听进去，我假如能再做一次小学生，我肯定要让我每天努力学习，每天向上。假如我能再做一次小学生，我要宽容大量地对待同学，从前，我很自私，总是为了一些鸡毛蒜皮的事和同学争吵不休，这样的我，在同学心中肯定不好。所以，我能再做一回小学生，我就要让我变得大方，在同学面前，在大家面前我肯定会在同学们心中留下好印象。假如我能再做一次小学生，我肯定要定第一个志向，从前我没有志向，只是无休止的学习而已，完全没有为什么而学。我假如做了小学生，我

3、要定个我喜爱的志向，并且我将为它而努力学习。假如我能再做一回小学生，我要我想做的事太多了，有太多的缺憾了，我好舍不得呀，不过现在时间最重要，我们要珍惜时间，用时间去做有意义的事，努力让自己在将来没有缺憾。假如再做一回小学生作文2假如我回到一年级，体育路小学里照旧有着104班，重新把班前的树抱一抱，再去爬一回；六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾，再望着高年级静默向往；看着父母满头黑发，思索他们小时候是不是和自己一样；听父母的话，乖乖学习，努力长大。这好像，就是一年级的一切。二年级，才发觉之前太无趣了，总想着超过前一人的成果，臆想的事，也慢慢多了。二（下），想象新学校的美妙，想立刻进入三年级，才能

4、真正步入7班，向4班saygoodbye。一、二年级，是童年的时候，沧海桑田，立刻将离开这个学校的六年级，是会留念的，是会艳羡的。三年级，最终望见了新学校，走进这个愈加壮大的集体。学习，被认为是一等一的大事。四年级，爱上了看书，书籍中有很多现实做不到也见不到的事，沉迷于书籍之中，浩大的学问如海啸而来。五年级，发觉以前的宠爱画画，给现如今的画技打下了良好基础，学习也渐渐提高。六年级，回首望去，好像发觉小学一路走来，沿路并没有懊悔的标记。一到五年级的一切，没有懊悔，只有感谢，感谢以前的我，给了如今的我的一切，不仅是学习，其他的爱好也一样，我从不懊悔。假如我能再做一回小学生，也还是和现在一样吧。虽然

5、还是惦念幼时，却也向往将来，向往将来的初中、中学、高校，但还是小学六年难忘吧。忆起一年级给我戴红领巾的大哥哥，如今该是要做高校生了吧？不知我离开学校6年后，学校还是怎样呢？湘师还是怎样呢？我还会这样呢？假如我能再做一回小学生，我从不懊悔我做的一切。假如再做一回小学生作文3时间匆忙，似水急流，转瞬间小学六年生活就要过去，我将要踏上中学的门槛。回想这六年，有惊喜、有缺憾，此时的我假如能再做一回小学生，多好！二年级时，门门功课都会上优，放学老师也不拖堂。有一节体育课，体育老师要组建一个篮球队，我自信地参与了，在与队友上场时，我在心中立志：要成为球队的主将！在第一场友情赛里，我想尽力发挥好。我运球投篮

6、，一次、两次、三次都没有中。我望见对方失误传球时，我伸出手跳起截球，球从我的手臂擦过，然后飞出界外落在地上，我愣住了，怎么又打不好呢？罚球后，我的队友胜利断了球，来到篮筐下，却被对面四个大汉围住，我示意他传球给我，他看也不看，传给另一个队友，然后我们得了一分。那场竞赛过后，我抑郁了。面对实力不行的队友与队友的不信任，我放弃了对篮球的追求。现在看着曾经的队友在场上潇洒灌篮，我懊悔了。倘如当时我接着练习会怎么样，我会成为主力吧，然后与队友一起战胜一个个对手，成为篮球场闪烁的星。我多么想再加入篮球队呀！多想在与队友一起打竞赛！可是我也要毕业了，没有时间再去弥补缺憾。假如我能再做一回小学生，我绝不会放

7、弃追求，坚持下来，文武双全，丰富生活。我会与队友多多合作，在提高实力的同时增加与队友的默契，然后假如我能再做一回小学生，能去弥补以往的缺憾，多好啊！假如再做一回小学生作文4日月如梭，岁月如流。转瞬间，六年的小学生活即将结束，六个春秋也随之消逝。在这六年里，我不知做了多少错事，犯了多少不该犯的错误。假如时间能够倒流，我情愿在这六年里弥补自己以前的过错，重新做一个新的自己。记得那是一个赤日炎炎的中午，这样的天气使人的心情变得烦躁、乏味。我走在上学的路上，一个人漫不经心地走着。在快到教室时，我发觉不知那里突然“啪”地一声响了起来。于是，我抬头一看，原来是小红最近细心栽养的一盆玫瑰被我打碎了。这可是他

8、最喜爱的花呀！她费了那么大力气才把这朵花弄到手。如今，我把这朵花给摔坏了，她不仅会很难过，还会让我赔。这可怎么办呀？这两个答案在我的脑海中迟疑着、徘徊着。我最终选择了躲避，于是便灰溜溜地逃走了。后来，事隔很久我才明白，原来我这种做法不仅不对，还是一种不负责的行为。假如，再让我做一回小学生，我肯定去向小红致歉，这样也好对得起我自己的良心。这样的事还有许多许多，或许那样再用我六年的青春也弥补不了，现在想想，我可真是懊悔莫及啊呀！不过，时间是一去不复返的，就如小溪流水一样，恒久不会回头。我已经吸取许多次教训了，就让我们把握眼前的时间，好好珍惜现在的一切，多做一些好事，少做一些错事吧！无论何时，无论何

9、地，我们都要牢记：时间可以把握一切，把握了时间就等于把握了生命，这样你才可以做更多的事，更多的好事！假如再做一回小学生作文5小学这五年来，多少喜怒哀乐，总是让我至今难忘。假如，我能再做一回小学生，我会这样做首先，我会选几本自己爱看的好书，因为三年级读三国演义，简直什么都读不懂，让我干脆失去了对名著的爱好。四年级读史记和资治通鉴，还是读不懂，连一章讲什么都不知道，一章和一章更是关联不起来，根本感受不到其中的乐趣。五年级，在父母的要求下再读这几本书，才发觉古代的谋士们足智多谋、巧舌如簧，将士们威猛无畏、誓死拼搏、为主效力书中人物活灵活现，让我感到身临其境，乐趣无穷。其次，我会支配好自己的生活，做到

10、作业认仔细真完成，书看了不少，玩的尽兴，觉睡得踏实。因为，有时的我，作业没做完就去玩了，玩的时候想着作业，玩没玩好，做作业还在想着刚才玩的东西，不能集中留意力。作业做好久，做到深夜，没时间看书，就只能去睡了。晚上睡的太晚，早上困得不行。过了一天，什么也没有做好。最终，我会先设定学习目标，再安排好嬉戏时间，将其作为自己按时完成老师布置的作业的嘉奖，做到在学习之余的同时也可以玩嬉戏放松一下。因为，假如我今日得到了嬉戏嘉奖，明天我会再接再厉、保质保量完成作业。假如我能再做一回小学生，我会做到以上三点，这也会提高我的学习成果和效率。假如再做一回小学生作文6时间飞逝，日月如梭。转瞬间，六年的时间如轻烟，

11、被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的.小孩子变成了一位六年级的学生了。是呀！在我四千多个日子里，我做了些什么呢？假如我能再做一回小学生，我肯定要学好英语和语文。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，望见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。正值我发呆时，从人群中走出一位也许只由三四年级的小姑娘，翻译着那位青年说的英文。我才知道，这位青年语言的意思。假如我当时好好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了？语文，也是我六年来的缺憾之一。每当同学在作文课的时候上“沙沙”地写字时，我总是艳羡万分，同学那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半

12、天还没有头绪。假如我能再做一回小学生，我还要把体育成果搞上去。每当我望见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我肯定每天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体，争取下次考出优！四千多个日子已经从我手边溜去，缺憾恒久是缺憾，再也不能弥补。但今后，我肯定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份缺憾。假如再做一回小学生作文7岁月就像流星般穿过我梦幻的心灵。回首往事，感慨万千，如嚼一枚青果，如品一杯清茶，如吟一首小诗。无意间发觉，原来在这6年中有着很多的缺憾与快乐。那时，我才二年级，命运却将我推

13、向了一个肃穆的选择中。刺骨的寒风向每个人袭来，吹进衣服里，不禁让你瑟瑟颤抖。也就在这样的天气里，远处，一个头发蓬乱的乞丐沿街乞讨。他总是走到每个人边上，抖一抖手中的小碗，但那些人也总是对他不理不睬，视而不见，“潇洒”地走了过去。我不敢过去，可能是由于小时候老是被爸爸妈妈用乞丐打人恐吓的缘由吧。但现在看这乞丐，不禁感到心头酸溜溜的。我缓缓的走近他，只见他的小碗中只有2枚闪闪发亮的一元硬币。不由自主的将我那冻得发红的小手伸进裤兜里，翻了许久，最终摸到了那3元钱硬币。我迟疑着，因为我的早饭还未下肚。将钱给了他，我的肚子可就要挨饿了。正值我迟疑不决时，心头无端端的生除一个天使和一个恶魔，他们争吵着。只

14、是唧唧歪歪的说了一大堆，然后天使对我说：“把钱给他吧，你看他多可怜啊。”“别他瞎说，”恶魔插嘴说道：“人不为己，天诛地灭，快去买饭吧。”一时之间我摸不着头脑了。可能是我家这个天使话说的比较少，没能说动我，最终我还是听信了恶魔的谗言。我咧着嘴，买了一碗热腾腾的面，我边吃边看着乞丐。等我吃完饭经过乞丐身边时，我望着他，望着他那饱经风霜的脸庞。我想了一会儿，我不应当那么自私假如，我能再做一回小学生，我肯定不会这样，这么自私。我肯定会把钱施舍给他，不会那么自私了。假如，我能再做一回小学生，我会让红领巾为我而艳丽，为我飘扬，为我而傲慢！假如再做一回小学生作文8小学六年是特别重要的六年，这六年是用来打好基

15、础，让以后上初中和中学时能更简单去理解明白。所以我们要特别的珍惜这六年，假如错过了，那是特别难去弥补。假如可以，我情愿再去做一回小学生，我情愿从一年级起先，仔细去学习语文、数学和英语，不再沉迷于网络，不再懒散，放下手机去仔细地学习。对语文我会仔细去学习写作文的方法，让作文写得更加优秀、仔细背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书对英语我会仔细的去背好单词、驾驭好语法点、多去看英语的小短文并翻译。对数学我会上课不再窃窃私语、聚精会神地听老师讲课、练好口算、多去做练习题，巩固自己的学问点用这六年使我变得更加优秀。假如可以，我情愿再去做一次小学生。在这六年，我不会在软弱、内向和自卑，我会变得特别阳光

16、，活泼和自信，跟同学们特别的团结友爱，更加珍惜与挚友之间的友情。对他人宽容、诚信。对老师礼貌，做老师的得力助手，还要敏而好学不耻下问，有不懂的问题就肯定要去询问老师，仔细的去对待每一次的考试，取得高分。假如可以的话，我情愿再去做一回小学生。等毕业后，我才更懂得要珍惜与同学之间的相处，假如可以的话，我肯定会珍惜与同学之间的相处，珍惜与她们的每一刻，不要到了毕业之后才懊悔，因为毕业后，我们很特别少时间才能聚在一起。可是时间不会倒转，我们要更加地珍惜好时间，去珍惜与同学之间的友情。假如再做一回小学生作文9“光阴似箭催人老，日月如梭攒少年”转瞬间，小学六年的时间即将成为过去，在这六年的时间里，我做的并

17、不完备。假如我能再做一回小学生，享受童年的美妙，感受孩童的稚嫩，重温小学那无法抹去的美妙时间，那该多好啊！假如给我一次时间倒流的机会，我将改正那马虎的坏毛病。那是一个阳光明媚的早晨，我怀着惊慌而又兴奋的心情，迎接我打算已久的期末考试。这天我早早地来到学校，却不曾料到，考试所打算的改正带，竟然落在家里了。天哪！这可是期末考试！期末考试！唉，我真是个马虎鬼。发下试卷，我一看，并不难呀！于是我信念满满地用最快的速度写完整张试卷，整场考试下来，监考老师不停的嘱咐：“要仔细检查！”我却没放在心上。快交卷时，我确定好好检查一下，终归是期末考试。我一连检查出了好几个问题。没时间了，我脸上的得意劲瞬间烟消云散

18、了。成果单一出，果真不出我所料，没考满分！我庆幸自己在最终时刻检查了一番，否则，九非常都想得美。唉，马虎真是个特地坏事的“挚友”啊！这个“挚友”可不能久留啊！假如我还能再做一回小学生，我还想好好和小伙伴畅玩一把。每当写完作业，就和小伙伴们一起躺在软软的草坪上，无忧无虑地向往着美妙的将来，仰视着蔚蓝的天空，幻想着诗和远方。“花有重开日，人无再少年”人生总是要成长的，当我们回首过去的点点滴滴，不禁发出感慨：“再见，小学！再见，我的母校！”在这个崭新的时代里，去吧，向着自己宏大目标而努力奋斗吧！假如再做一回小学生作文10杨柳枯了，有再绿的时候；花谢了，有再开的时候但是六年丰富多彩的小学生活即将结束，

19、却一去也不再复返了。回顾这六年的小学生活，才发觉，自己并没有好好珍惜，假如，我能再做一回小学生，那该多好啊！假如，我能再做一回小学生，我将报答培育我的人。俗话说的好：“鲜花懂得感恩雨露，鸟儿懂得感恩长空，高山懂得感恩大地。”那我肯定会感恩母校、感恩培育我的人。因为是你们，在我幼小的心灵里洒下了学问的种子，让我在学问的海洋里畅游；是你们教会我，人要给自己定下一个目标，让自己去不断努力，才会取得胜利；也就是因为你们，让我在浩瀚的学问世界找到了前进的方向假如，我能再做一回小学生，我将会更加理解、体谅老师。让老师的辛勤付出，有丰硕的回报，也让老师，因为有我这样的学生而傲慢！假如，我能再做一回小学生，我

20、就会懂得父母对我的良苦专心，我不会再让父母为我操劳和担忧。假如，我能再做一回小学生，我定会珍惜时间，珍惜同学间的友情。我会把精力都专注在学习上，把勤奋用在学习上，更上一层楼，不再贪玩，成果也会更加“辉煌”！即将面临毕业，似水如流，使人不知不觉加快脚步前进，现在能做的，只有珍惜一切还能珍惜的六年的小学时间，转瞬即逝。假如，我能再做一回小学生，我肯定会珍惜一切应当珍惜的，不再有缺憾，让欢乐成为永恒的记忆！假如再做一回小学生作文11时间匆忙，转瞬间便过了六年。小学阶段的时间虽然短暂，但是非常美妙。有收获也有教训，有快乐也有苦痛。我们很快就要告辞母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。假如我能再做一

21、回小学生，我肯定会谨遵老师的训诲，不辜负父母的期望。上课时，我会用心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的学问，去帮助更多须要帮助的人，我还会做一个酷爱集体、酷爱同学、乐于助人的小学生。假如我能再做一回小学生，我会爱惜环境。爱护好校内里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会奢侈每一滴水，让我们的家园和学校更加美妙。假如我能再做一回小学生，我肯定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不仔细，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我非常失落

22、，还挫伤了我的自信念。所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔细致细的人。我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时间才会像七彩的肥皂泡，载着我们的幻想越飞越远！假如再做一回小学生作文12弹指一挥间，六年的小学生活快要结束了，我们即将踏入中学的大门。然而，我却突发奇想：假如上天让我再做一回小学生的话，我应当如何面对呢？于是我渐渐陷入暇想入学了！金色的将来像一个个金色的肥皂，使我既想体会她的漂亮，又怕用力过猛而把它弄破了。假如我能再做一回小学生的话，我要仔细做好每一件事，使自己微薄的力气发挥出最大的作用。二年级则像一架钢琴，黑白相间的琴键，

23、又黑又亮的外壳，都似乎在等待着我们这些“音乐家“来弹出最漂亮的曲子。而我，则要一个音符一个音符地渐渐弹，弹完了，还要回过头来细细品尝一下“1、2、3、4”这些音符的含义。以此来提高自身的境界，登记生活中五彩缤纷的一笔。三、四年级则是小学生活中的一个小小的转折点。这个时候，我肯定要仔细地选择一条适合自己的道路，以免误入歧途。当然，这条路上肯定会有荆棘和坎坷，但是，只要我能英勇地面对，迎接我的肯定是芳香扑鼻的玫瑰花丛。转瞬间，我迎来了在学校的第五个年头。走在道路上的我，已经变得成熟了。假如一、二、三和四年级是春夏的话，那么，五、六年级就是秋冬了。在这北风咆哮，大雪纷飞的日子里，我要做一颗不畏寒冷的

24、青松，与无情的风雪做斗争。立刻就要离开小学了，我从一个无知，无趣的小女孩变成一位成熟的少女了。转瞬间，我就要去参与毕业考试了，但我并不胆怯，因为我信任：既然我接受了上天给我的黄连，在不久的将来，上天肯定会赐给我一块甜蜜的糖。假如我能再做一回小学生，我要充共享受童年的美妙。假如我能再做一回小学生，我要加倍努力学习。假如我能再做一回小学生假如再做一回小学生作文13光阴似箭，日月如梭，一眼六年的小学生活即将结束，假如我能再做一回小学生，我不会让自己再带着缺憾离开母校。记得在我读三年级时，我成天只想着玩，根本没有把心思放在学习上。每天上课，不是搞小动作，就是和同桌讲静静话，结果什么也没学到。下课了，我

25、也是和同学在操场上玩，常把作业抛到了九霄云外，所以成果总不志向，为此没少挨父母的责骂。假如我能再做一回小学生，我肯定要像祖逖那样闻鸡起舞，每天早起学习，绝不再成天只想着玩。上课我要聚精会神，用心听讲，课后我要一丝不苟地完成老师布置的全部作业。语文方面，我要将声母表、韵母表、字母表牢牢记住，我还要多读课外书，多积累好词好句，这样我也能写出很多好文章来，因为“读书破万卷，下笔如有神”嘛；数学方面，我要将乘法口诀倒背如流，我要弄懂每一类型的应用题，我要彻底改正马虎大意的坏毛病，争取每次考试都能取得好成果，让父母兴奋，老师满足，自己快乐！假如我能再做一回小学生，我不会像以前那样心胸狭窄，斤斤计较。记得

26、有一次，有个同学不当心踩了我一脚，而且他已经向我道了歉，可我仍不愿宽恕他，还将他臭骂了一顿，害得从今以后很多同学都不愿与我来往。假如我能再做一回小学生，我肯定会说：“没关系，下次留意就行了。“盛年不再来，一日难再晨。刚好当勉励，岁月不待人。”六年的小学生活即将结束，懊悔也来不及了，现在我能做的就是从今以后不再厌烦读书，不再斤斤计较，争取早日改掉这些坏习惯，做一个酷爱学习、心胸宽敞、有所作为的人，将来才能更好地报效祖国，报答父母。聪慧的读者，你说是吗？假如再做一回小学生作文14时间匆忙流去，挤眼间，我的小学生活已经结束了。小学阶段的时间是短暂，但却是非常美妙的。有收获也有教训，有快乐也有苦痛我们

27、很快就要告辞母校步入中学了，可是，我多想再做一回小学生啊！假如我可以再做一回小学生，我肯定会更加珍惜与同学们来之不易的友情，与其在毕业时恋恋不舍，挥泪告辞，不如在平日就珍惜在一起相处的点点滴滴，少一些误会和任性，多一些理解和宽容。假如我能再做一回小学生，我肯定会谨遵老师的训诲，不辜负父母的期望。上课时，我会用心致志地听老师讲课，上课不再搞小动作，不再乱说话。我会用有限的时间去学习收获无限的学问；我会尽我所能，帮助更多须要帮助的人；我会努力做一个酷爱集体、酷爱同学、乐于助人的优秀少先队员。假如我能再做一回小学生，我肯定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是在复习功课和考试审题时不仔细，做题马虎，以至于考

28、试中不该错的题总是一错再错，这不仅让我非常失落，还挫伤了我的自信念。所以，我要下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，在生活和学习中做一个仔细致细的孩子。我多么想再做一回小学生，珍惜小学时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，充溢自己。只有这样，我的童年时间才会像七彩的肥皂泡，载着我的幻想越飞越远！假如世间真有“懊悔药”的话，那么无论有多贵，我都将是第一个购买者。我多么希望时间能够倒流，多么希望自己能再做一回小学生啊！时间已一去不复返，但是六年来，和我朝夕相处的同学，为我们呕心沥血的老师，陪我欢乐成长的校内我是恒久不会遗忘的。六年的美妙瞬间，六年的追逐打闹，六年的拼搏努力，都牢记在我心，也都成为了我一

29、生最美妙的回忆，真的好想再做一回小学生。假如再做一回小学生作文15假如，我能再做一回小学生，我的生活肯定不会是现在这个样子的。我会把小学时间中做过的错事和懊悔的事，全部做对做正确，不让自己留下缺憾。假如我能再做一回小学生，那我肯定牢记老师的谆谆教育，肯定会把朱自清所说的”我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”再好好理解一遍。假如我能再做一回小学生，我会把握住时间，与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生，我肯定珍惜时间，努力与书结伴，吸取书中的养分。假如我能再做一回小学生，我肯定会和同学友好相处，不会因为一点点分歧就翻脸分帮派。因为我已经明白“忍一忍一帆

30、风顺，让一让海阔天空”，因为我也知道宽容是友情是最好的粘合剂，退让是友情最重要的船帆。假如我能再做一回小学生，我会做之前没有实力与志气做的事。虽然再回到从前还会遇到各种困难和磨难，但我不会退缩，而会勇往直前，永不放弃。因为我明白了有些东西错过了，它就不会再回来，所以我会把握命运，不让机遇从我眼前白白溜走。假如我能再做一回小学生，那么我将会是一年级中最优秀最聪慧的学生，成为名副其实的学霸。我不会像一年级时候那样调皮，因为我已经有了前车可鉴，我会努力做一个懂事又听话的孩子。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页