2022小学校长竞聘演讲稿优质53.docx
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1、2022小学校长竞聘演讲稿关于小学校长竞聘演讲稿汇总九篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在充溢活力,日益开放的今日,接触并运用演讲稿的人越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?下面是我细心整理的小学校长竞聘演讲稿9篇,欢迎阅读与保藏。小学校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师们:大家好!今日再次站到这个熟识的校长竞聘的演讲平台,心里依旧惶恐和激烈。因为,我知道,这个机会是组织、老师们赐予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。今日,我的竞聘演讲从以下三个方面对各位领导、老师们作沟通和汇报,敬请大家指责指正。一、个人状况简介袁*,男,现年41岁,小学高级老师,省级骨干,从教23
2、年。期间代课7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。从一名代课老师,一路风雨兼程,走到现在,积淀在心里的感受是许多的。23年的从教经验,始终凭借着幻想的支撑,老师梦、校长梦、人生梦,一次次的幻想的实现,让我更加的成熟和自信。走在农村教化23年的漫漫长路上,我始终在不断的思索、求解什么是教化?教化是什么?做代课老师的7年里,我的结论是“恪尽职守”,有了付出,必有回报;再后来成为一名光荣的人民老师的10年间,我的感受是“要想做好教化,自己必需通过学习提高自己”;任校长六年,渐渐明白了做教化它须要一个有志向有才智的老师团队,它须要环境作依托、教化情怀作支撑、教化华蜜和尊严作保障。2
3、3年,对于我自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱学生、爱老师、爱学校、爱教化也就成了习惯,所以能始终坚守和前行!二、竞聘的理由陈述闻名教化家陶行知先生说:“做一个学校校长谈何简单?说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”由此可见,学校校长何等重要!今日,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际,获得师生的理解和支持,形成共同的目标和愿景?如何不断的学习,大胆的实践,创建性开展工作?如何把对老师、学生视为亲人
4、、挚友,把激励、关切做到看得见、摸得着的层面?我始终在思索、在实践、在努力!2、校长该做什么?我始终认为,校长应当着力抓好三件事:培育学生、成就老师、发展学校。作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注学生的成长,思索老师的培育,谋划学校的发展。3、什么才是好校长?做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。一任校长下来,你为你的学生、老师、学校做了些什么,留下些什么?假如当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候,你的学生,你的老师对你充溢深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。这段时间,我始终在追问我自己:你以什么资格和优势去参加这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关,至于个人优势,我
5、费尽心机排列了几点请领导和老师们参考:(1)有一种对农村教化事业无限酷爱的情怀。在农村小学一线工作23年,深知农村小学的学生、老师真正须要的是什么,能够真实的感受到办好一所学校的意义,所以,为了我的学生、老师、学校,我可以不顾一切。(2)有一种酷爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经验,我深深的体会到,学习是我们做老师、做校长安家立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校内启动仪式上,我语重心长地告诫全校师生,让我们一同,把书先读起来!(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作,经验了很多,因为经验过太多的艰辛与困苦,心也就简单静了,在名与利,得与失,功与过,是与非的纷纷扰扰中多了一份醒悟和
6、坦然。小学校长竞聘演讲稿 篇2各位领导、评委、在座的同仁们:很兴奋有机会站在这里,参与农村小学校长的岗位竞聘。这是我县为实现教化人才能上能下、能进能出的教化体制改革的重要举措,这也给了我们这些有志于在郇封镇教化事业上有所成就的年轻人一个机会,一个平台,借此可以实现自己的教化志向,为郇封镇的教化事业添砖加瓦。一、自我介绍我叫xxx,现年31岁,河南高校汉语言文学自修本科学历。20xx年8月参与工作,连续三年担当九年级毕业班班主任,教化教学成果突出,已累计向修武一中输送学生24人,受到上级领导的一样好评,并产生广泛的社会影响。近三年来,连续被评为“市先进教化工作者”、“县模范班主任”、“县优秀老师
7、”、“教化质量奖”,这些成果的取得,离不开在座的各位领导的关怀和指导,也离不开各位教化同仁的鼎力支持和帮助。同时,在繁重的教化教学工作之余,我还担当郇封一中的团支部书记,在上级团委和学校领导的带领下,创建性的开展工作,学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”,我本人也被评为县优秀团干部。十多年的基层教化教学,不断的锤炼着我,使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风,我自信我肯定可以完成从教学工作者向教学管理者的完备转变,在农村小学校长的岗位上大放光线。二、对教化工作的相识(一)教化是一项培育人终身华蜜的事业。教化应当使我们的师生从中感受到华蜜,真正实现老师乐教,学生乐学
8、。我们的耳边充斥太多的学生认为学习苦、学习累的埋怨声,有太多老师身心乏累的牢骚声,有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。曾经在网上看到一组图片,高考前两天,高三的学生为了缓解高考的压力,集体撕书,片片纸片如同六月飞雪,这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事务。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的,而不是手段。考高校是为了接受高等教化,使自己过上华蜜的生活。可以想象,一旦这些学生考上高校之后,目的达到了,还会主动进取,充溢和丰富自己吗?要不有人总结了一句话,在中国的高校,要么成为人才,要么成为坏人。我们或许不能够变更中国教化的大气侯,但是我们可
9、以变更学校教化的小环境。多年之后,学生的记忆中不仅应当有作业、训练,更应当有嬉戏的欢乐、发觉的趣味以及人的良好特性的发展。这是我们在座的同仁们都应当认同并着力去实践的。(二)教化是一项关注人终身发展的事业。中国有一句老话,“三岁看大,七岁看老”。小学是学生性格的形成时期。美国心理学家探讨:21次是行为变成习惯的平均数,3岁是语言期,6岁是性格形成期,12岁是心理断奶期。所以,在小学,我们应当注意学生的行为习惯养成,以初步培育学生的性格。良好的性格是学生终身发展的基础。有许多老师和家长都会发出这样的感慨:*在小学的时候学习很好,为什么到初中就退化了呢?在初中的这些年的任教经验中,我对此是深有体会
10、。许多学生在小学有老师看着、催着、逼着,学习成果会很不错,在这种近乎“保姆式”的教化中,孩子的自办法识、自学习惯几乎为零。这些学生到初中不行,到中学更不行。俗话说:“师傅领进门,修行靠个人”。作为教化工作者,要交给孩子修行的本事,让他们自己能主动的吸取学问,即使将来不上学了,也能够自主发展。(三)教化是创建和谐的教化。假如我们的教化不能够给学生供应华蜜、及终身发展的基础,那我们就是在犯罪。而我们又知道“失之毫厘,差之千里”,小学教化是基础,是根本。所以我此次来竞聘校长,很有一种“我不下地狱,谁下地狱”的豪迈。我很有一种忧患意识,想郇封教化之所想,急郇封教化之所急。当我看到越来越多的年轻孩子初中
11、毕业或者初中没有毕业,就在大街上来回游逛,无所事事的时候,我就在想这是不是就是将来社会不和谐、不稳定的因素。而一批又一批这样的无业少年是不是还在出现。我想我可以为变更一部分学生的命运而做一些什么的。所以我来了。三、自身优势1、过高的个人素养。我的素养用一句话来概括就是“提笔能写,张嘴能说”,这是作为一个教化工作者最有利的条件和优势。我的提笔能写,包括两个方面,一是美丽的字体,我曾经在20xx年获得河南省教化系统硬笔书法三等奖;二是我老到流畅的文笔,常常为学校工作撰写各种工作总结、申报材料等。我自修了中文本科,提高了自己的专业理论水平,可以使自己驾轻就熟的开展工作。2、过强的业务素养。从参与工作
12、以来,始终担当班主任工作,工作卓有成效。工作中,我擅长反思,找方法,班级各项工作总是走在前列。特殊是今年的一届毕业班,因为升九年级分班时优秀生分布不均,我班的优秀生只有4个,每次考试我班的平均分都是倒数一二名。但是我坚信,多为胜利找方法,少为失败找理由。胜利不在于拿到一副好牌,而在于将一副坏牌打好。在我的辛勤努力下,我班今年中招考试被一中录用8人。教学中,我特别注意工作阅历的总结和提高。有多篇论文获省市嘉奖。3、剧烈的奉献精神。我的心底有一种对教化事业的痴迷和酷爱。教化是一种良心活儿,而我做人的原则是做醇厚人,干醇厚事。从教这十多年,我始终是这样干好我所作的每一件事,要做就做最好。我可以早出晚
13、归,披星戴月,我可以加班熬夜到深夜。我只为了把教化当作是一种事业来做。4、对小学教化的深刻相识和体悟。我的父亲、爱人都在小学任教,我本人也曾经有过两年小学任教的经验,所以,我对小学的教学有更深刻的相识和体悟。以上是我的竞职理由,假如我能竞聘胜利,我只有不断加强学习,向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学,坚守教学岗位,以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔老师共同进步。四、工作思路我对于我的校长角色的定位是领导、服务、福利院长和学校精神的提倡者。经营之神王永庆曾经说过,一群老虎让一只羊做首领,这群老虎都会变成羊,一群羊让始终老虎做首领,那么这群羊会变成老虎。所以我首先要练好自身本事,做一
14、个强干的领导。做好全校师生的服务,让全校师生都能得到良好的发展。福利院长就是让老师得到精神和物质的双重收获,让学生得到人生之初的良好教化。最终就是做学校精神的提倡者,以一种精神去凝合并激励全校师生。假如我竞聘校长胜利,我将从一下几个方面开展工作:(一)建设一支召之即来、来即能战的老师队伍。1、以精神激励为主,淡化物质刺激,加强师德师风建设,增加老师的向心力和凝合力。2、开展“名师”安排,重点培育一个到几个在郇封镇乃至修武县都叫得响的名师。3、完善老师量化考核体系,激发老师的上进心。(二)紧紧抓好教化教学生命线1、常规教学不放松,上好课堂40分钟。向课堂要质量,提高课堂效率。2、抓好常规教学检查
15、,以检查促发展。3、定期实行老师赛课活动,提高老师课堂教学水平。4、加大教研工作力度,多出成果,出好成果。(三)促使学生形成良好的行为习惯和学习习惯1、以班主任为主力军,全体师生共同参加,制定班级行为养成量化细则,并和评比优秀班主任和老师考核挂钩。2、通过升旗会、班会、自习课等形式加高校生行为习惯养成教化。3、通过校内文化建设,营造良好的育人环境。4、切实加强孝道教化,教化学生学会感恩,激发剧烈学习动机,形成正确的学习目的,更许久、自觉、自主的学习。各位领导、评委、老师,亚里士多德有一句名言,“给我一个支点,我将翘起整个地球”。可以信任,我竞聘校长,将为我找到一个支点,我可以借此实现我的教化志
16、向,为郇封镇的教化事业增加一抹亮丽的色调!感谢大家!小学校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委、各位老师:大家好!我叫*,来自*小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲,并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船披荆斩棘远航,达到志向的彼岸。因此,要出一流的学校,必需先有一流的校长。一流的校长应当具备哪些素养呢?一、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长,应酷爱党、酷爱人民,酷爱教化,有把自己的一切献给社会主义教化事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持醒悟的头脑,端正办学方向,不断增加全面贯
17、彻教化方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探究,恒久向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。二、要有较高的业务实力。小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广阔老师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要常常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记,规定在校内听课不少于节,校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课,带好课。三、要有较
18、强的组织管理实力有什么样的校长,就有什么样的老师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此,校长要细心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案,写出安排,以便顺当实施。四、要以身作则,领先垂范。作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,老师的益友。这就对校长在教化、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教化人,从培育学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和仰慕的楷模。因此,校长在学校的一切教化和教学活动之中,乃至一言一行,都必需严于律己,
19、留意给学生以良好的教化和影响。凡是要求学生和老师做到的,校长必需领先做到。小学生正处在长思想、长学问、长身体的重要阶段,仿照性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力气。因此,校长领先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。五、作风要朴实,具有团结协作精神。具有优良朴实的作风是校长必备的条件,也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、指责与自我指责,亲密联系群众,发扬民主,勤俭办学的作风。只有这样,也才能凝合起教职工的工作热忱。校长要为老师开拓参加管理,施展才能的舞台,要擅长调动他们的主动性,听取他们的看法,依靠群众,充分发挥集体的力气才能管理好学校。六、
20、具有与时俱进,开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴盛发达的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,主动探究,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和老师的教化观念。学问经济时代,这就要求我们的校长,在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,提高管理实力和业务实力,具有蜡烛精神,努力在自己职责范围内,为一方教化的发展和振兴做出自己的贡献。一个好校长就是一所好学校,一所好学校必需有优秀的教化教学管理体制和第一流的教化教学质量。这并非易事,它须要管理者付出更多的时间、精力和辛苦,承受更多的压力、挫折和责任,能始终站在教化的前沿把握先
21、机,以人为本探究培育高素养创新型尖子人才的新思路。在教化教学工作中,X年的潜心探究,岁月使我经受了磨练,工作使我坚决了信念,我相继担当了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作,多次带出省、市优秀班级,获得XX竞赛全国优秀辅导老师称号。假如我有幸当任校长一职,我有信念担起这副担子,以育才的事业为重,发挥自己的实力和同志们同心协力努力工作,不负学校的培育和厚望。并在工作中抓好四项工作。1抓教化思想的引导工作作为校长应花大力气引导老师对党的教化方针从理论高度和详细实践上要有一个醒悟的相识,首先在各自的工作中到处以方针为指导,树立全面发展的价值观念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;
22、既抓为本地经济建设服务,又抓升学工作,一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来,坚固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。2抓办学思想的落实工作在办学指导思想方面,以依法治校,民主办学,科学育人,按规律办事为指导思想。办学思想的确立,关系到学校发展的走向,关系到培育接班人的质量,更重要的是,它是贯彻党的教化方针,实施素养教化的保证。3抓管理体系的制度建设为了确保教化方针的贯彻和素养教化的全面实施,学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统,从目前学校的实际动身,校长设一正两副为宜,下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统,每个系统都有一名领导分管,独立地仔细地搞好本职工作。4抓
23、学校发展的规划制定校长应依据社会对教化办学的需求和本校实际,围绕办学目标与方向,提出并制订学校发展五年、十年规划,确定好学校发展的详细步骤。规划必需是高起点,同时又是切合实际的。符合客观需求的规划,是鼓舞全体师生精神,激励全体师生意志的催化剂、粘合剂,也是统一老师思想使老师用实际行动为规划奋斗,在奋斗中找寻自己的位置,满意各自成就感的动力。小学校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位同仁:大家好!我叫xxx,现任xx小学副校长。今日,我特别荣幸参与全县中小学校长竞聘,并期望通过这次竞聘,实现自己的人生价值。假如这次有幸竞聘胜利,我将从以下七个方面开展工作:一、明确办学理念、制定发展目标坚持以人
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