北京课改初中数学八上《12.1 三角形》PPT课件 (1).ppt
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1、13.1三角形,知识要点练习,1.三角形的内角和 180 .2.三角形的两边和大于第三边,三角形两边的差小于第三边 .3.三角形的分类:4.三角形的一个外角 等于和它不相邻的 两个内角的和。 三角形的一个外角大于任何一个 和它不相邻的内角。,例1、已知:CAE是三角形ABC的外角, 1=2,ADBC 。求证:AB=AC,例2.若a,b,c是三角形的三边长, 则代数式a2-2ab-c2+b2的值是( ) A.大于0 B.等于0 C.小于0 D不能确定,C,全等三角形,能够完全重合的两个三角形叫全等三角形全等用符号“”表示 全等三角形的,对应边相等;对应角相等。,.全等三角形的判定 1、边角边公理
2、:有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或“SAS”) 注意:一定要是两边夹角,而不能是边边角。 2、角边角公理:有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角“或“ASA”) 3、推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边域“AAS”) 4、边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或“SSS”) 5、直角三角形全等的判定:斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边,直角边”或“HL”,例3、已知:AB、CD相交于点O,ACDB,OC=OD,E、F为AB上两点,且A
3、E=BF.求证:CE=DF,分析:要证CE=DF, 可证ACEBDF, 但由已知条件直接证不出全等, 这时由已知条 件可先证出AOCBOD, 得出AC=BD, 从而证出ACEBDF,1.如图:已知ABC中,ADBC于D, DAC=DCA,CEAB于E,交AD于F,求证:AB=CF,2.在四边形ABCD中,E是AC上一点, 1=2, 3= 4,求证: 5= 6.,C,等腰三角形,等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)推论1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边,就是说:等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(三线合一)推论2:等边三角
4、形的各角都相等,并且每一个角都等于60等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相,那这两个角所对的两条边也相等。(简写成“等角对等边”)。推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形推论2:有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形推论3:在直角三角形中,如果一个锐角等于3O,那么它所对的直角边等于斜边的一半。,角平分线,定理1、在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 定理2、一个角的两边的距离相等的点,在这个角的平分线上。,定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。,线段的垂直平分线,例4、已知:如图 ,OE平
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