2.15 用计算器进行计算.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2.15 用计算器进行计算.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.15 用计算器进行计算.ppt(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2章 有理数,2.15 用计算器进行计算,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,学习目标,1.了解计算器的板面结构和使用方法;2.会用计算器做有理数加减乘除和它们的混合运算.(重点、 难点),问题 已知一个圆柱的地面半径为2.32cm,高为7.06cm,求这个圆柱的体积.,我们知道,圆柱的体积=底面积高.因此,计算这个圆柱的体积就要做这样的计算:2.3227.06.,碰到复杂的计算,我们可以利用电子计算器(简称计算器)来完成.,回顾与思考,科学计算器的使用,功能键:(1)ON开 (2)OFF关,(3)DEL清除,(5)第二功能键:先按组合
2、键shift,(4)=完成运算或执行指令,解: 用计算器求34521.3的过程为:键入 ,显示器显示运算式为345+21.3,再按 在第二行显示运算结果 ,若需要小数形式的结果,可继续按 ,显示366.3,即34521.3= =366.3.,3,4,5,+,2,1,.,3,例1 用计算器求34521.3.,=,S D,典例精析,例2 用计算器求31.2(0.4).,解 :用计算器求31.2(0.4)的按键顺序是: 所以 31.2(0.4) 78.,3,1,2,0,4,(-),=,.,.,注意:输入0.4时,也可以省去小数点前的0,按 即可.,4,.,例3 用计算器求62.2+47.8,解:这是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.15 用计 进行 计算
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内