最全面最新上海初中物理知识点总结 (2)(精华版).pdf
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1、上海八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1. 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。2 长度的主单位是米,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是 1 米. 3. 长度的单位关系是: 1千米 = 103米;1 分米 = 10-1米, 1 厘米 = 10-2米;1 毫米 =10-3米4. 人的头发丝的直径约为:0.07 mm 地球的半径: 6400 km 5. 刻度尺的正确使用:(1). 使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损;(2). 用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3). 读数时视线要与尺面垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值的下一位;(4). 测
2、量结果由数字 和 单位组成。6. 特殊测量方法:(1) 累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度, 然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度. (2) 辅助法:方法如图: (a) 测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。(3) 替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。7. 测量时间的基本工具是秒表。 在国际单位中时间的单位是秒 (s),它的常用单位有小时 , 分。1h= 60 min= 3600 s. 第一章声1-1 声波的产生和传播1. 声音的发生:由物体的振
3、动而产生。振动停止,发声也停止。2. 声音的传播: 声音靠介质传播。 真空不能传声。 通常我们听到的声音是靠空气传来的。3. 声音速度:在空气中传播速度是: 340m/s 。声音在固体传播比液体快, 而在液体传播又比气体体快。利用回声可测距离:总总vtSs21214. 声音的传播形式:声波5. 声音传递信息和 能量6. 可听声:频率在20Hz20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz 的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。1-2 声音的特质1. 乐音的三个特征:音色、 音调、 响度 。(1) 音调 : 是指声音的高低,它与发声体的振动频率有关系。(2) 响度 : 是指声音的强弱
4、,跟发声体的振幅有关、声源与听者的距离有关系。(3) 音色:不同乐器、不同人之间他们的音色不同2. 人们用分贝来划分声音强弱的等级,30dB40dB 是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过90 分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 50 分贝。精品资料精品学习资料第 1 页,共 12 页3. 噪音与乐音的区别:是否为有规律的震动4. 减弱噪声的途径:(1) 在 声源处减弱; (2) 在 传播过程中减弱;(3) 在 人耳处减弱第二章光1. 光源:自身能够发光的物体叫光源2. 光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。3. 光在真空中传播速度最大,是 3108米 /秒,而在空气中传播速
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