2022小学五年级家长会班主任发言稿精选.docx
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1、2022小学五年级家长会班主任发言稿小学五年级家长会班主任发言稿在发展不断提速的社会中,须要运用发言稿的场合越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是我帮大家整理的小学五年级家长会班主任发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。小学五年级家长会班主任发言稿1敬重各位家长:上午好。很兴奋有机会与大家面对面地沟通,沟通你们孩子语文学习的状况。下面我就对自己的工作从以下几个方面进行汇报:上课:是语文学习成果好坏最关键的。学生学问的获得主要是上课,假如上课不仔细听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较仔细
2、听讲,但仔细听讲还不够,还必需要主动思索,踊跃发言。而那些考试成果不太志向的,大多数上课简单开小差,学习习惯差,还须要老师指导管理学习之外的东西,这部分学生成果难以稳定。作业:作业是坚持学生对学问驾驭状况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的学问驾驭比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。比如杨楠,张雨娇,等同学作业正确率较低,与他们上课常常开小差就有很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习看法问题,字迹工整,看法就比较仔细;字迹马虎,看法就比较马虎。一马虎,就是再聪慧的脑袋也不会取得好成果。比如班上字迹马虎的钱龙威,周星星,应当说有点小聪慧,上课时能主动发
3、言,但成果总上不去,就是因为看法差,要想变更看法,从写字做起。作文:是语文成果最重要的一个方面。成果是否优秀就看作文。有的同学平常表现也不错,但就是得不到高分,缘由就是作文水平的差距。初中写好作文,上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我实行的方法就是多练,熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学,他们就有坚持写日记,做摘抄的习惯,日积月累,就能写好作文。因此,我还要求学生多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。课外阅读:在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。”这不是说课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的实力。课外阅读不仅可
4、以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富学问,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师,家长说的一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应当关注孩子在看什么书,假如是有益的书还要激励他看,还要给孩子多买一些好书。背诵:学生语文素养的提高还须要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些美丽的句段,名言警句,成语,古诗等。俗话说:“一勤天下无难事”,我们要信任,只要
5、付出,就肯定会有收获。总之,我希望各位家长要关注孩子的语文学习状况,要信任自己的孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考,针对孩子的不怜悯况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力,让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的中学毕业生。感谢大家!小学五年级家长会班主任发言稿2各位家长:大家好!感谢您在百忙之中抽出时间参与这次家长会,同时对全部家长长期以来对我们班级工作的支持和帮助表示真诚的感谢。为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天,我们再次相聚。五年级是小学极其重要的学习阶段。五年级的学生已经熟识了学校的一切,对小学生活失去了新奇心和憧憬。他们认为自己长大了,自以为是,不希望别人更多的限制他们。但
6、是,这是接近青春期和心理发展的重要阶段。学生处于盲目自信的阶段。他们做事和学习都带着爱好和心情,逆反心理更强。他们甚至与父母和老师作对来展示自己。这是我开学以来的经验。不知道家长有没有感受到。利用这次定期考试,我们实行了这次家长会。主要目的是希望家长能多了解孩子的学习成果,加强你和学校的联系,希望家长能进一步和老师合作,做好一些工作,让孩子学得更好,取得更好的成果!第一个方面:给家长讲讲这两个月的班级状况;在过去的两个半月里,总的来说,大多数学生都取得了很大的进步。尤其是他们搬到楼上后,大家的集体荣誉感增加了,卫生纪律也有了明显的进步。比如每周一次的红旗班评,都是努力给班级加分;每周值班的同学
7、也能仔细负责的来值班;无论班上谁有困难,都可以主动帮助。当然,我们也可以看到还有许多不足,比如:早上,我们不能有意识地根据老师布置的学习任务去学习,而是要看着。有的学生学习看法不端正,没有刚好完成学习任务,依靠老师的反复督促,上课自我约束实力差,精神上溜,小动作。提问的时候连老师问了什么都不知道。在学校,作业做的很仔细,正确率很高。而且家里作业潦草甚至没写完。其次个方面:谈谈期中考试。期中考试教研室开展了语文、数学、英语、理科产品的考试。我来说说这篇数学论文。论文的计算量比较大,简单在计算中出错。也就是说,这篇论文已经超出了期中考试的难度,考试的范围很广。这只是一个方面。另一方面,缘由是孩子没
8、有仔细对待考试,做题马虎。三是实践性不够强,计算方法已经学会。正确率是通过实践得到的。除了上课的唯一时间,练习只能辅以作业。但是我们班作业质量不好,应当是我们家长在老师的帮助下完成的。第三个方面:与家长的互动阅历沟通1.你关切孩子的学习吗?有些家长总说孩子拒绝在家学习,这反映了许多家长。我知道他们现在都是独生子女,都很爱自己的孩子。他们事事追随他,让他培育出一个以自我为中心,自私自利的人。我想你确定不希望这样,所以我想告知你一句话,教化孩子也须要手段和方法,以及肯定的奖惩制度来培育孩子主动健康的成长。2.孩子慢,怎么办?首先要分析缘由,是孩子做不到还是懒得做。我觉得是孩子自己的事情,尽量让孩子
9、自己去做,家长不要支配。有些父母看着孩子动作太慢,就不给他们指导,让他们恒久走不快。肯定有一个由慢到快的过程。Par我特别理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做,特别辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是特别快乐的。各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教化,已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识,不懂得怎样教化孩子,对待孩子,或重智
10、轻德,只关切孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。今日,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:1.家长要常常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。不负责任的放任,不管不问,对孩子的教化很不利。其实家长的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。2.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成果就会优异;相反除极个别自理实力强的孩子外,学习往往都抓不好。3.假日也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学平均1-2小时以
11、(对一周所学学问归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉,成天看电视,作业等到上学头天晚上才去赶,这样就很不利于学生的学习和生活。当然,家长的管理要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。4.创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛,每天至少与孩子沟通半小时。5.创建一种良好的学问环境,至少孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避开不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。6.限制孩子的零用钱,要求孩子花钱有帐目有安排,不挑吃穿,培育孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注意礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方,最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆
12、或亲戚挚友来管,与父母自己管,完全不一样。赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要,赚钱只不过是富有与贫困的问题,而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。7.常常与老师取得联系,与老师亲密协作。刚好了解学生每周在校的学习、纪律等状况,召开的这一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教化取得一样,形成一股合力。我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了,期望我们的家长和老师再给他们一个助跑,真正帮助我们的孩子跑起来小学五年级家长会班主任发言稿3家长、同学们:大家好。我
13、是五(5)班的数学老师也是这个班的班主任。很兴奋和大家见面,也始终很期盼与大家的这次沟通。我们召开这个家长会,主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下我们班的学生在校、在家的表现状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来,希望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果!下面我针对五年级孩子的状况谈一下班级工作中我们老师和家长须要留意的地方。1、整体来看,班里孩子在思想没有特殊明显的改变,主要精力还是在学习上。所表现出来的也符合这个年龄段孩子的特点。但会有极个别的学生改变比较大,主要缘由是交友方面存在问题
14、。由于放学后常常和校外的不正气的孩子在一起,沾染了一些不良习惯,形成了一些不良思想,让老师和家长非常担忧。五年级的孩子虽然思想越来越独立、成熟,但由于意志力还不够坚毅,分析问题的实力尚在发展之中,是非推断实力弱。尤其是男孩子,对于要好的挚友很信任,觉得挚友说的、做的都是好的、对的。即使是社会上一些不正面的事物或行为,假如来自于挚友,那在他们看来可能是比较酷、比较时尚的东西。假如交友不慎,孩子极易走上歪路。(学生校外打架、女孩半夜不归宿)这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变,了解孩子的交友圈。使他们在学好学问的同时,有个健康的心理发展。2、男孩子比较简单发生纠纷,甚至可能会出现比较严峻
15、的后果。作为班主任,假如发生了这样的事情,老师会首先带孩子去医院并通知家长,后面接二连三的麻烦事多着呢。首先,为了解决这两三个同学的事情,我们班数学课是上不成了,在忙于解决问题的同时必需尽快和别的任课老师把课调好,同时了解事情的经过,双方家长来了之后还要向家长介绍并做好协调工作。假如事情比较严峻的话,还会牵涉到医疗费、补偿等问题。假如家长不能达成一样看法,唯恐会因为这几个孩子的事情影响到班里几天都不能上数学课,而影响到全体同学。打架的孩子又受罪又耽搁学习就更不必说了。这是我当班主任最不情愿遇到的事情。这样的事情不管发生在哪个孩子身上,不管谁对谁错,都是受害者,只不过受害程度不同而已。哪个孩子简
16、单无事生非我们做家长的最清晰,这就须要我们家长平常要多和孩子沟通沟通,刚好了解孩子的思想动态,防患于未然。3、假如上面我说的这些状况真的发生了您的孩子身上,我希望家长能冷静、理性地协作老师处理问题,不要在老师不知情的状况下随意威逼、甚至打骂学生。这样做不仅不利于问题的解决,还会使问题越来越糟糕、更加不行整理,说不定还会闹到派出所。(案例家长之间产生过激行为)接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。4、我们下午5点多就放学了,考虑到时间晚了路上人多车多,交通状况担心全,再一个考虑到现在天黑的比较早,怕孩子们尤其是女孩儿们会担心全,虽说可能性不大,但当心驶得万年船,咱们把事情想到前面,当
17、心一点总是好的。您可以计算一下回家的时间,平常看到孩子晚回家,肯定要问清缘由,有必要打电话与老师联系。回家的时间上,要做出要求,要立家规,决不能姑息迁就。5、校讯通不发寻人启事。6、刚好消退孩子的浮躁心情随着学习任务的加重,学生最简单出现的一种心情,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不仔细,原来规规则矩的孩子有可能会给你点意外了,这个意外极有可能是我们不想看到的。学习任务的增加,孩子确定会觉得比平常辛苦,确定会有怨言。家长发觉这种状况要刚好进行心理疏导,这学期还好,尤其是下学期学生特殊简单浮躁、叛逆且难以沟通。这个阶段家长们要特殊关注孩子的心理健康,帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平常
18、要多与孩子沟通,多与孩子沟通,了解他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上了解他们、关切他们、帮助他们。学习方面:这个学期,学生们已经成为小学阶段的高年级学生了。其实,到了五年级,学生的学习水平和成果大体已经成型,对于自己的孩子属于班上的优等生、中等生还是学困生,家长们其实已经比较了解了。五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象学问增多,难度加大,两极分化明显。家长们要有思想打算,确定有部分学习不够努力的同学会退步。所以,不光各位家长,包括学校和我们老师都非常重视五年级的教化教学工作。另外孩子们正处在青春期初期,家长肯定要在行动上赐予孩子正确的引导与关爱,下面我从以下几个方面给大家一些建议,供您参考:
19、1、重视孩子的自我教化。孩子所受的教化有家庭教化、学校教化、社会教化,还有很重要的一点就是自我教化。详细地说,有的孩子从小字就写得一塌糊涂;有的孩子没有学习自觉性;有的孩子老是懒懒散散的等等,这都是孩子的自我教化缺失的表现。我常常对学生们说,学习是自己的事情,老师和家长只是帮助你的人,但是假如自己不能正确对待自己的学习,老师和家长对你再专心费劲,都白搭。有的家长给我说,我家孩子从小那字写得都不能看,我家孩子上一二年级时就怎么怎么样,说好听了是孩子自我教化实力差,说不好听就是破罐子破摔。因为,他明明知道自己写字差,却没有从思想和行动上来渐渐变更。当然,这个过程可能很慢,我们不要求从书法角度看,把
20、字写整齐干净总不困难吧。假如您家的孩子就是这样的状况,家长挚友们,我们会在您的孩子身上付出比别的孩子多得多的精力,却收效甚微,甚至毫无进展,因为我们只是帮助他的人,全部的一切主要得靠他自己。2、作业:数学家庭作业我从不让组长检查,都是我自己检查。家长肯定要协作老师,辅导孩子的作业,您肯定不要嫌麻烦,每天检查,持之以恒,孩子会感到父母对她的学习很上心,很重视,自然不会在作业上耍小聪慧,打折扣。肯定要用红笔打上对错号,签名写日期。防止孩子投机取巧。3、要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后,家长应当让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发觉错误,就会真
21、正体验出出错的缘由。而家长代为复查,孩子虽然也能知道出错的地方和出错的缘由,但简单产生复查的依靠性,自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要吃亏。4、注意检查孩子的作业本。从作业本上也能看出一个孩子的学习看法问题。字迹端正清晰的,我想成果不会差到哪里,但是那些敷衍了事的呢?即使你成果不错,但给人的印象是怎样的?人说,字如其人,人如其字。综观现在的考试,多数考的是学生的学习看法,看你是否仔细审题,看你是否仔细书写,看你是否主动动脑,看你平常基础学问是否扎实。所以目前最重要的还是那句话,端正自己的学习看法。从仔细书写每个字起先,仔细做好每件小事。事无巨细,都要仔细踏实的对待,人说胜利源于细微环节
22、,精彩来自积累。所以请每一位家长能每天抽出时间检查一下孩子的作业完成状况:书写如何、完成的看法如何,是否按要求做完作业,同时希望家长能做到对自己的孩子负责,不要发生孩子空着没完成作业,但家长签了名的现象。尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业,协作老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。假如您的孩子晚上写作业的时间长了,您就要留个心了,他的学习肯定在某个环节出了问题。咱们刚好沟通,刚好矫正。5、五年级的数学题有些已经有相当的难度,假如家长辅导困难,您可以上百度搜寻,许多作业题百度不但有答案还有具体的讲解。实在解决不了的题,不要牵强教孩子,教错了反而得不偿失,你可以在最终签名时用红
23、笔在醒目的位置写清晰哪道题解决不了,我在检查作业的时候自然会看到,假如多数同学都不会做,说明这道题对孩子们来说有难度,我会在课堂上集中讲解,假如只是几个孩子不会,我会课下个别辅导。6、提优训练:对于一些数学成果优秀的同学,对于他们,做一些数学书上的题目以经不能够满意他们的需求了,我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。假如想让你的孩子成果更提高一些,那奥数的训练有非常有必要的。假如你想让你的孩子长大后,能够考入重点中学的话,奥数的思维训练是不行缺少的。7、要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的状况,我们更多的是关注他们的成果。怎样看待孩子的学习成果,我认为主要看孩子有没有尽
24、到努力。孩子的学习成果好坏,受制于很多方面。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受实力的不同而成果有好有差。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成果就确定越好。分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学实力原委相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得详细分析才是。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不志向,应当与老师、孩子一起探讨问题所在。特殊是每次考试后孩子出错究竟是什么缘由,从试卷上找出缘由,找出薄弱点。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”其实,一份耕耘不肯定会有一份收获,我们平常的耕耘,只是不断地积累的过程,
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- 2022 小学 年级 家长会 班主任 发言稿 精选
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