2022小学家长会家长代表讲话稿.docx

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1、2022小学家长会家长代表讲话稿小学家长会家长代表讲话稿在日常生活和工作中，我们须要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿具有临场有据、增加语言魅力的作用。信任许多挚友都对写讲话稿感到特别苦恼吧，下面是我收集整理的小学家长会家长代表讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学家长会家长代表讲话稿1各位家长，各位老师大家好，我是xxx的妈妈，首先我觉得我们都很幸运，很幸运我们的孩子遇到了这么好的班主任，这么好的老师，在这里我发自内心地对孩子的老师说声感谢！很荣幸能和大家沟通一些教化孩子的做法。其实当王老师告知我让我发言的时候，我很心虚，我知道在座的各位家长教化子女方面做得精彩的人有许多，接下来我抱着学习的

2、心态把自己平常的一些做法和大家沟通一下。分析孩子的特点，有针对性地进行引导。我家孩子在三年级以前比较胆小，缺乏志气，有些事情都不敢去做。举一个最实在一点的例子，我家住的是独家院，紧邻着门面房，租赁门面房的那家有个和他年纪相仿的男孩儿，他们已经在一块儿成好挚友了，但是，每次我家孩子就不敢单独去找人家玩，就靠着胡同口往外看看，连人家的名字都不敢大声的叫一下。我激励了他几次，效果不太好，我分析了孩子的缘由是不够自信，觉得自己什么都不好。其实是家长没有给孩子自信。我意识到了问题的严峻性，于是我在家激励孩子多说，和小挚友一齐学口才，正好冬天有一个语言表演大赛，我就让孩子去试试，结果通过初赛、复赛最终的决

3、赛，取得了十佳少年。我就顺势让孩子接着学习口才，生活中激励他胆子大一点，比如我总是说，：“你行的！妈妈信任你，去吧！”接下来又参与了安阳市爱国主义读书教化演讲竞赛，取得了一等奖，又参与了一些大大小小的竞赛，也取得了较好的成果。在这一次次的竞赛中孩子的自信念增加了，同时他也意识到原来我也可以的。现在，挚友们见了我家的孩子第一句话总会说：“你家孩子真能说，口才真好！”其实只有我知道，孩子只是刚刚起先，以后须要进步的地方还有许多。对孩子要多激励。其实语言有很大的示意作用，不要给孩子贴上标签，比如我家孩子就不听话，或者说他胆小，这样孩子就认为是这样的人。我在家是一般都激励为主，比如，我就会跟孩子说：“

4、呀，一看你今日的作业确定一遍就做对了。”“今日你们老师说嘉林是不是在哪里学过书法啊？”他会接着问：“为什么老师这么说？”我就接着说：“老师说你的字写得很有笔画，写得很棒。”他就会美滋滋地，作业写得更好了。还有我还会当着他的面对他爸爸说：“咱家孩子就知道学习，确定会考上高校呢？”还会说：“你越来越会思索了，提高与创新上的题都会做了，这次数学确定考它个90分往上。”他就会虚心的说：“会不会啊！”我就会很确定的说：“会，我就信任你。”这样孩子的作业基本做得比较顺当，遇到难题也能独立思索，感觉学习比以前轻松了，当然这只是和他自身比。孩子须要家长的激励，这也是一个示意，在这样美妙的示意里，信任孩子也会变

5、得更优秀。家庭教化是关键。首先，我们要教化子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教化”。其次，夫妻之间不要起争吵，就算起争吵，尽量不让孩子望见。让孩子感到家就是和平的、高兴的、暖和的港湾。每天让孩子感觉欢乐。孩子的爸爸性子急，有时就会发脾气，这时孩子就会偷偷跟我说：“妈妈，不要生气，爸爸他就是那样的人。我去帮你洗碗吧。”我就会告知他，没事这是正常的，我没生气。只有家庭环境好了孩子才会更宽容，才会更简单形成主动的人生看法。作为孩子

6、的父母，我们就想让孩子快欢乐乐的长大，将来可以生活的更好，我想应当让孩子形成好的习惯，好的人格。在这点上，作为父母的我们始终在路上，最终我想给大家共享一段话：无论成果好坏，请想想，每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一起先就绚丽绽放，有的花，须要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就焦急，信任是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花渐渐的看着长大，随着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种华蜜，信任孩子，静待花开，或许你的种子恒久不会开花，因为他是一棵参天大树，是的，我们父母可以做的就是给孩子一个好的家庭教化，信任孩子，静待花开！小学家长会家长代表讲话稿2敬重的老师、家长：

7、大家好！我是xxx的妈妈，受xx老师的托付，今日借学校家长会的机会，与大家共同沟通切磋教化孩子的阅历和体会。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息，我也一样。在小孩上小学前，我和全部做父母一样，以自己特有的细心和耐性教化自己的孩子，但孩子小学后，我的心里是忐忑担心的，我担忧我的孩子也和有些学生一样厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不仔细，不能和同学友好相处等等。带着这个疑问，我翻阅了很多有关教化的书籍，请教了很多的挚友，发觉对我们孩子影响最大的问题有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。今日我就围绕这两个问题，说说我们应当如何当好家长。为什么说对孩子影响最大是家庭呢？我曾看到美

8、国一位学者写的书，他讲：他花了二十年时间，对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查，结果发觉，凡是家庭对教化比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，特殊是那些父母特别重视的孩子更为精彩。最终他有通过大量的调查，发觉一个人的胜利与否，作为家长的我们应担当98%的责任，他说学校教化和社会环境对孩子的影响只有2%，我对这结论表示的怀疑，但不管结论正确与否，至少他提示我们家庭对孩子教化的何等重要。我想大家都有过这样的感受，当我们对孩子严格要求时，虽说孩子有这样那样的毛病。但孩子许多方面还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们一没空监管，特殊是时间一长，孩子就问题来了所以作为家长我们要切实地负起责

9、任来，那我们又应当怎样去重视呢？我认为应做到以下几点：1、经营好我们的家，为孩子创建一个良好的学习环境。家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，干脆影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐华蜜的家。有为老师曾对一、二、三年级的小挚友进行过一项调查，问孩子们最不喜爱爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗？那就是父母亲吵架、打麻将、成天上网闲聊，玩嬉戏或看电视，所以我们肯定要留意自己的形象，为孩子建设好自己的家。2、把你的爱送给孩子。每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、爱好、爱好、才能

10、、天赋、倾向，就谈不上教化。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子，特殊是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，信任你肯定会发觉孩子变地越来越好，越来越可爱了。当孩子获得胜利时，把你的拥抱、激励送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的激励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关切，那会是他生活和学习的最大动力。3、把你的信任送给孩子。我们的孩子其实都很

11、聪慧能干的。我们要学会依据孩子的年龄，让他们适当参加我们的工作学习生活中来，他们会对我们有所帮助，并分担我们的工作。因为所的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的“事情”。让他参加无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都仔细。同时让他们在“工作”感受到长辈们的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为了？4、把时间送给孩子。当学校老师找我们时，我们经常这样说：我有管，常常问他有没有作业做完没有，他都说做完了，问他课文会读会背了，怎么会这样呢？真是气死了。实这样做，我认为纯粹是在摆形式，一点用处也没有。你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今日学了那些新本事呢？你也当当学生，告知孩子，哎，这妈妈或

12、（爸爸）都不懂，请孩子教教你呢？特殊是在学习上须要加倍努力的同学，这些家长更要多抽出时间来常常与孩子沟通，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们的将来，孩子的学习应当说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教化耽搁了，假如说钱没有，以后还有机会挣。但孩子的学习教化忽视了，将成为终身的缺憾。特殊是这个时代，人的文化水平越来越高，假如孩子成果赶不上。现在还在小学，失去了学习爱好，家长管一管，问一问，还有机会补救，要是到了中学，特殊是中学，那可真的来不及了。想想看因为我们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐性依据

13、自己孩子问题实行有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，信任肯定会取得令人满足的收获。5、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。身教重于言教。由于孩子的学习仿照性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。当你一以自己为榜样，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你将会是一位胜利的家长。二、给孩子养成良好的习惯“行为养成习惯，习惯确定品质，品质确定命运，能否把我们孩子最终培育成才，起确定作用的是孩子的非智力因素，而这其中最重要的就是习惯。”叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不简单了。”因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯：1、是让孩子自己

14、整理学习用品的习惯，培育自理实力。2、培育时间观念，让孩子学会合理支配时间的习惯。例如这学期一开学，我的孩子就和我说：“妈妈，今年我每天要早起非常钟了”。我问为什么，他告知我说，因为今年的教室在六楼，要多花一些时间，要不会迟到。3、订安排的习惯。凡事预则利、不预则废。很多孩子的毛病都出在安排性不强，让人家推着走，而优秀的孩子特长就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培育孩子定安排的习惯。4、培育孩子遵守纪律，仔细倾听讲的习惯。因为上课仔细听是学习质量的保证，有人这样说过：上课仔细听一分钟，课后少化半小时功。当然要孩子遵守纪律，仔细倾听讲的习惯，首先家里就要留意了，比如说让孩子仔细倾听你说话，

15、仔细做一件事情等。5、培育孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是特别要紧的一个习惯。刚好完成作业的保证这也是特别要紧的一个习惯。老师抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的简单做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不愿做，高不能成，低不愿就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的孩子永不言败。当然，要培育孩子良好的习惯还许多，许多，信任各位家长比我心里还清晰，就让为了孩子，切实地承当起自己的责任，和学校的老师们，一起为共同的目标而努力吧！感谢！小学家长会家长代表讲话稿3敬重的老师、各位家长：我是xx小

16、学二三班xx的妈妈，首先，特别感谢各位老师对xx以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教化问题。作为一名年轻的家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长挚友们共勉！一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中接受，在微笑中体会，这一点xx在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，特别形象生动，或悲或喜、或哭或闹，兴奋的、难过的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能特别生动地表演出

17、来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又欢乐，也很简单记住内容。二、多给孩子一些表扬和激励。我们知道，表扬能使人创建奇迹，过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时激励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的主动性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小挚友比，他不兴奋了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有更精彩的表现。三、培育孩子的爱好爱好，激发孩子的学习爱好。

18、作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，肯定要敬重孩子自己的选择，孩子自己喜爱了，他就情愿去学，就会学得很好。xx平常很喜爱看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜爱的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累许多学问，视野拓宽了，同时还激发了学习爱好，学习成果自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个兴奋劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延长，而且自信念也会随之提高，有了自信念，他就会更加努力地去做好每一件事。四、不做“唠叨”家长，不

19、做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料，上美术课嘱咐他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提示他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提示他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师指责我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应当对自己的行为负责。五、和你的孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子，和孩子交挚友，在教化孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊闲聊，哪怕只是短短的非常钟，我会问

20、问他今日在学校的状况，有没有不快乐，和同学有没有闹别扭等等。这样一来，久而久之，孩子无行中增加了与人沟通的实力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好挚友，为我以后教化孩子供应了先决条件。孩子是我们的希望，也是祖国的将来。信任我们的孩子，今日，他们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广袤的天地里，他们肯定会长成一棵棵参天大树。希望我们做家长的，平常要和王老师勤沟通、多联系，主动帮助老师共同教化好我们的孩子，让孩子强壮健康、逍遥自在地成长，让他们拥有一个欢乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教化好孩子是我们义不容辞的责任和义务！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页