2022小学周记范文32.docx
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1、2022小学周记小学周记模板8篇 时间不知不觉,我们后知后觉,转瞬一周又结束了,信任大家都有不少体会吧,此时此刻我们须要写一篇周记了。千万不能认为周记随意应付就可以,以下是我细心整理的小学周记8篇,欢迎阅读与保藏。 小学周记 篇1XX年04月05日 星期四 天气:晴每当我信任别人的话,完成了一件事情时,就会想起曾经发生的一件事情。12岁那年的一个星期六,我爬上凹凸床的上铺,帮爸爸拆坏掉的灯管。拆完后,刚想把灯管装进盒子里的时候,却看到了爸爸若有所思的样子,不禁疑问重重:“怎么了?爸爸?发生什么事情了吗?”爸爸摇摇头,冲我笑了笑:“没事。我想起了一个故事。”我从小就喜爱听爸爸讲故事,这次更是迫不
2、及待:“快说!什么好故事?”“从前有一个父亲,让自己的孩子去上铺拆灯管,结果,趁孩子拆灯之际,把梯子拿走了。”爸爸讲到这里,也把床上的梯子给拆了,不过,当时,我还没有发觉,“孩子回过头来,发觉梯子被爸爸拿走了,很惊奇:爸爸,你把梯子拿走了,我怎么下去呢?爸爸安静地说:你跳下来吧!我肯定会接住你的!孩子听了,毫不犹豫地跳了下去。但是,父亲却躲开了。孩子重重地掉在了地上,他揉着难受的腿,难过的眼泪不停地往下淌:爸爸,你怎么没接住我!你骗人!父亲摸着孩子的头,说道:爸爸只是想让你知道:这个社会有黑暗的一面,并不是每一个人都对你说实话的,何况是你的爸爸呢?”故事讲完了,我也发觉了梯子不见了:“爸!你把
3、梯子拿走了,我怎么下去呀?”“你跳下来吧!我肯定不会接住你的,让你摔个鼻青脸肿!”我闭上眼睛,心里静默地想着:好吧!就让我见识一下这个社会的黑暗吧!我怀着忐忑担心的心情跳了下去,却跌进爸爸暖和的怀抱里。我问爸爸:“爸爸干吗要接住我呢?”爸爸紧紧地抱着我,笑了:“孩子,这个社会也有和善的一面,并不是全部的人都对你撒谎,任何事物都有两面性,你要擅长发觉其中的真、善、美与假、恶、丑。”这虽然是一件小事,但却让我明白了一个深刻的道理:在我们的生活中,不应当老是觉得人家在欺瞒你,你应当信任别人,以诚待人,人家才会以诚相待。但社会也有黑暗的一面,我们要学会辨别,还要英勇地面对。小学周记 篇2星期六,我和家
4、人一起去了玉渊潭公园,那里风景美丽、空气清爽,最主要的是这里的樱花最美,品种有上千种。走进大门就能看到一颗颗柳树,一阵微风吹过,柳树枝起先摇摆起来,就像是在跟我们招手。再往里走就是樱花林,多种樱花在一起美丽极了,有粉色的、白色的、水粉色的等等,一阵微风吹过,有的在空中翩翩起舞落到地上;有的站在枝头摇摆,像在跟我们玩耍。那里还有一个大湖,风吹过,湖面翻起层层波浪,大湖里有各种各样的鱼,有时鱼儿跃出水面,似乎是在跟我问好,还有的小鱼吐出泡泡,像在跟我说静静话。器械场所也很喧闹,许多小挚友在玩耍,有的在云梯上爬来爬去,有的在荡秋千,还有的在广场上玩滑板时间过的真快,转瞬到了下午,我们该回家了。虽然这
5、次赏的樱花不是许多,因为还有好多的花没开,但是能够一家人出来玩耍真的很快乐!小学周记 篇3今日上午,爸爸七点就叫我和妹妹起床,说要带我们去剪头发。我一听,立刻放慢了洗漱的速度,我在心里埋怨:爸爸么又带我们去剪头发呀?我的头发已经够短了想到这,我哀怨地叹了口气,我看了看镜子里的自己,想:非得剪个男孩的发型才有精神吗?吃完早餐后,我不得不来到了理发店,等了20分左右,最终轮到了我。我一屁股坐在椅子上,闭上眼睛,等理发阿姨一剪子一剪子把我的头发剪短,理发阿姨拿着那把已经不怎么锐利的剪刀走过来了,我又微微睁开眼睛,理发阿姨险上露出了一丝”诡异”的关容,吓得我掉了一地鸡皮疙瘩,剪刀在我的头发上肆意乱跳,
6、舞蹈,散发出一股淡淡的油墨味儿。我的头发渐渐变短了,地上的头发渐渐变多了。呼,最终剪完了,我抬起头,镜子里的自己俨然成了一个小男孩,用手抓抓大发,短得几乎抓不起来!我转头用埋怨的眼神瞪了阿姨一眼,我的头发啊!爸爸满足地点了点头,付了钱。我突然想起来,就是爸爸在我剪头发时说:“剪短点,再剪短点,!”我又把头扭向爸爸,用怨恨的眼神瞪了爸爸两眼。我好想哭啊!我不想剪头发!可我们家都是爸爸说了算啊!唉。星期一,可能还会有许多同学争论的!走在大街上也确定会被认成男孩的!上次我就被一个小男孩追着叫“哥哥”。小学周记 篇4实习进入了第三周,周一下午,实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会,给我们提出了几点
7、建议以及提出了教学上课要求,学校梁校长给我们强调了区域教化现代化理念,要求我们将素养教化放在学问教化的前面,面对现在国民素养出现下降的趋势,所以学校应当将素养教化摆在第一位。经过这次与实习单位领导的座谈会,我更加确定作为一个人民老师应当具备的技能与理念:首先,做好一个老师,人格以及德育工作是摆在第一位的;其次,良好的师生关系,加强沟通管理实力是一个胜利老师必要的技能;再次,驾驭先进的教学设备,教学理念也是特别重要的;第四,教学过程中,更加应当强调学生的主动性,从老师教到学生主动学习转化;第五,多听课,多沟通,多思索,多询问,多学习;最终,安例的积累,比如突法事务的处理等等方面的学问。这个星期教
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