2022小学二年级发言稿范文.docx

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1、2022小学二年级发言稿小学二年级发言稿在社会发展不断提速的今日，越来越多人会去运用发言稿，发言稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是我收集整理的小学二年级发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。小学二年级发言稿1敬重的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个一起的目的，那就是为了小挚友的学习、为了小挚友的进步、为了小挚友的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解小挚友的在校表示，加强你们和学校之间的联系，希望家出息一步协作老师，做好一些

2、工作，让小挚友们学得更好，取得更好的成果！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基天性跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。其次方面：说说上学期的期终检测。当家长拿到报告单的时候，有喜有忧，喜的是小挚友考到了好成果，忧的是小挚友的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使小挚友的两极分化越来越明显。当你看到小挚友的成果时，不知你有没有想过你为小挚友在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一

3、味地看分数，他们更关注的是小挚友的实力，注意小挚友的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张成果报告单也可以看出一些问题。许多小挚友分析实力推断实力还有待加强。第三方面：阅历举荐1、激发小挚友的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让小挚友对学习生字感爱好，不只是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让小挚友识生字，比方：上街，可以和小挚友一起看路边的招牌；逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，小挚友识字的爱好可能会更浓。2、关切小挚友的学习。有的家长总说小挚友在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱小挚友，事事都顺着他，使他养成

4、以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化小挚友也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育小挚友主动的、健康的生长。这就是说，达不到某个规范的时候，肯定要有所限制，要惩办，这个惩办肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼小挚友，这没关系。但是他达到这个规范之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。小挚友通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奥妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3、有些题目小挚友不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励小挚友不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，小挚友是能够自身解答的。我发觉

5、成果不够志向的小挚友，往往依靠性比较强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。4、家长对小挚友拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助小挚友弄懂，督促小挚友订正好，然后签好字。4、小挚友动作慢，怎么办。首先要分析缘由，是小挚友不会做，还是懒得做。我认为是小挚友自身的事就尽量让他们自身做，家长不要代替。有些家长看小挚友动作太慢，就帮小挚友做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应小挚友熬炼的机会。每个小挚友都有一个家，家庭是小挚友生长的第

6、一所学校，家长是小挚友的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响小挚友能否健康生长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如小挚友生活在指责中，便学会指责；2）假如小挚友生活在敌视中，便学会好斗；3）假如小挚友生活在激励中，便学会自信；4）假如小挚友生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱他人；5）假如小挚友生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使小挚友能保证健康生长。有些小挚友却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不顾惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。

7、最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对小挚友的影响是特别大的。我特别理解做家长的心情。我们白昼工作，晚上要担负起教化小挚友的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对小挚友的教化和辅导。看到小挚友一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。小学二年级发言稿2各位家长：大家好！这已经是我们其次次实行家长学校活动了。我向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。新年伊始，我在这里也一便给大家拜个晚年，祝大家合家华蜜，身体健康！孩子入学一晃已经二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共

8、同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。 借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下。下面，我再把我们二（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪慧。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、用心致志。孩子

9、入学之后，由于自学实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级起先，就应

10、要求孩子养成检查的习惯。4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5、背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。6、养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记

11、。7、培育周期学习习惯。驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的看法，并达成共识。其中有：1）孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。3）让孩子自己来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导。4）现在是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外学问。5）亲密家校联系，在家多和孩子沟通、沟通，常常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。

12、苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小挚友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。削减磨蹭的机会，基本做到有条有理

13、。把这些详细地要求落实下去的起先，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言，在现在的语文课堂，我们常常可以听到诸如：“要补充”“我不同意他的观点”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情

14、。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的实力也很重要。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的。我发觉，班上许多孩子很喜爱读书，课外学问很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读爱好？而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩

15、子阅读爱好的一种方法。班里一个孩子就很兴奋地跑来对我说：“老师，我妈妈也喜爱看我们的书，她说好玩死了。”孩子说这话是兴奋的，是快乐的。因为她妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子读简短的文章，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。 关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满足的，但写字的姿态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家，每次作业，我都能看到你们督促孩子的身影。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。现在我要求学生每人一本采蜜本，就是把自

16、己在读书过程中看到的美丽词句抄下来，经常读经常看，经常背，我觉得对孩子的阅读和写作帮助确定很大。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些肯定要过关。还是真诚地希望各位刚好地与我们联系、沟通。电话、邮箱、校内网都行。再说一些学习以外的事情：1、 监督您的孩子不要去网吧，不要让孩子沾染嬉戏。2、 假如哪位同学在校吃饭，学校提示您要办饭卡，尽量不要零买，概不佘账。3、 学校今年的家访采纳三种形式：走访，约访，随访。4、 留意孩子的平安，特殊是周末，肯定要监督好，不要给孩子太多的零花钱，这样，可以对孩子的成长有利无弊。今日的家长会到此结束，再次感谢

17、大家的到来！小学二年级发言稿3敬重的家长、老师、敬爱的同学们：大家好！我是二（1）班的学生周舟，期中考试之后我的学习成果和学习习惯都有了很大的进步，因为我在学习中不仅感受到了它的欢乐，更体会到了它的无穷力气。其实想学好并不难，驾驭好以下几点，你的学习成果肯定会提高。第一、自学预习的习惯，提前预习，是培育自主学习的精神和自学实力，提高听课效率的重要途径。其次、用心上课的习惯，学生在课堂上要集中精神，用心听老师讲课，仔细听老师讲课，边仔细听边主动思索。第三、主动思索的习惯，俗话说：发觉问题比解决问题更重要。要擅长提出问题，要主动思索在学习过程中遇到的问题，主动思索老师提出的问题，并大胆发言。第四、

18、擅长提问的习惯：要主动激励学生质疑问题，带着学问疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习实力强的学生。第五、养成探讨的习惯，要和同学们相互探讨，相互比凹凸，才能激发出学生本身那股学习的动力。第六、养成仔细完成作业的习惯，不用老师家长去督促，自己自觉地完成。在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、每天过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好

19、习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。感谢大家！小学二年级发言稿4敬重的各位家长：你们好！很兴奋和大家见面，也很期盼和大家的沟通。我想家长们参与这次家长会的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现状况，再就是了解孩子的学习状况。作为二年级的语文老师，我主要就孩子的语文学习状况跟各位家进步行沟通。一、语文学习方面二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很简单出现两极分化。借此机会呢，我就把第一次单元检测的状况和各位家长说一下，90分99分这个层次的有人，8089分的有 人，7079分的有 人，6

20、069分的有 人，不及格的人数达 人。值得表扬的是车傲雪、乐雨霏、余宏满、许顺祥等一些同学，他们的进步很大，尤其是车傲雪同学，进步特别大。由刚进一年级时的不及格到现在的90多分，并且每次测验都能保持在90分左右。当然，我们不能把分数作为衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是作为家长，我们要能将孩子的成果进行纵向和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成果相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪

21、些方面有所改进，要加以激励，让其发扬光大，起先表扬的频率要高。比如某些同学，尽管分数考的不高，但跟上次测试成果相比，有很大的进步，这种孩子的成果就值得确定、应当去表扬。我们班踏步走、退步了的同学是因为他学习不专心，还是方法不妥？分析找出缘由后再对症下药，等他渐渐改变，有一点进步时，家长们便可以借助于老师的口吻，去表扬孩子，让孩子树立起自信。我前段时间结合我们班学生的实际状况写了一篇文章叫做赞美是一种艺术放在我的教学博客上，每个人都喜爱听到别人的赞美，因为谁都希望别人能发觉自己的优点。小孩子更是如此。然而赞美是一种艺术，是一种认可，也是一种激励。恰当地去赞美、激励、表扬我们的孩子，会对他们产生你

22、意想不到的影响。所以家长们，当你们看到孩子们成果下降时，不要一味的去指责他们，大家都知道指责指责会让孩子们丢失自尊和自信，我们要和老师多沟通、了解孩子的问题出在哪，一起帮他们进步。当看到孩子有进步时，我们不要吝啬对他们的赞美。再来说说横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找出差距和不足，具有良好学习习惯的孩子，成果一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教化，另一方面也不行忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。二、关于课堂方面课堂四非常钟是特别重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地在参加学习

23、，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心视察过，那些成果稍弱的同学往往在课堂上留意力不够集中，这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习，事实上要求学生能够用心听讲。假如在课堂上总是须要老师来提示，这样学习成果必定会受到影响。那他的成果怎么会提高呢？平常上课听讲仔细、主动动脑思索问题，并且能主动举手发言的同学有许多，像吴俊洋、车傲雪、胡奥华、杨雨晴、赵钰洁、李永淳、王鑫、陈傲雪、王鑫悦、丁华鑫、邹钰婷等，值得特殊表扬的是丁华鑫和邹钰婷，最近上课听讲仔细、作业都能按时交了、回答问题也很主动并且正确率很高，比起之前进步很大。在我的眼中我们班的学生个个都很聪慧、有礼貌、有才艺，酷爱班集体。我信任假如

24、那些上课爱说话、爱走神的同学上课略微用点心，那他们的进步确定也会很大。三、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教化离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注，学校教化的胜利离不开家庭的协作。所以说作为家长要注意孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成果。下面请允许我冒昧地给家长们提几点要求。由于大部分的学生都是留守儿童，均由爷爷奶奶照看，一般我们布置的家庭作业都是在周末，所以请家长们尽量做到以下几点：1、监督孩子按时完成作业。2、监督孩子用心完成作业，杜绝孩子边看电视或边

25、吃东西边写作业的状况发生。3、监督孩子仔细书写作业。4、帮助孩子正确对待家庭作业。假如有父母在家照看的小孩或是走读的学生建议每位家长每天能拿出非常钟时间来检查一下孩子当天学习的内容。可以让他以和爸爸妈妈共享今日在学校收获到了什么的方式来回顾总结一天的学习内容，不明白的地方再由家长辅导。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于家长们刚好了解孩子的学习状况，如有个别问题可以和老师刚好沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字状况，规范的书写对低年级的学生很重要，假如从现在不抓紧要求，以后就很难改过来了，我们班大部分同学的字都写得很美丽，如杨慧玲、涂贝贝、龚源、王鑫、李永淳、陈傲雪、胡奥华

26、、李闫蓉、赵钰洁等等。今年开学后书写有进步的同学有周玲玲、车傲雪、敖耀南、许顺祥、孙佳颖，最近这两个星期书写有进步的有许朝阳、林心慧、赵应博，希望书写美丽的同学能始终保持下去，有进步的同学接着努力，书写上退步了的同学要加油，争取写的更好！总之，我们的目标是一样的，都是为了孩子们能有一个美妙的明天。教化是一件缓慢漂亮的事业，我有足够的耐性和信念。也感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。今日我先说这么多，希望以后常和大家沟通。感谢大家！小学二年级发言稿5各位家长：下午好！特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，也特别感谢你们对学校和班级工作

27、的大力支持与帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增加了。其次方面：说说期中检测。当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有我们所感

28、到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过原委是什么缘由？你为孩子在学习上付出了多少？老师有多大的责任？当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。1、个别学生基础学问差,遗忘现象严峻.2、没有养成良好的学习习惯。3、考试过程中较马虎，不能仔细细致地读题、分析题意，解决问题。第三方面：阅历沟通1.激发孩子的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比

29、如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松开心中认会了字，孩子识字的爱好也就会更浓了。在课堂上，他就可以很骄傲的把自己在生活中认会的字向老师同学展示，体验到了胜利的喜悦。2.关切孩子的学习。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会

30、觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。3.有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激

31、励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。小学二年级发言稿6尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我又来到这个熟识的讲台上，虽然我多年来已失败多次，但是我仍不灰心，又来到这里。我现在的心情既惊慌又兴奋，大家可能会惊异，我竟然来竞选班长，也有

32、可能你们会暗自发笑，就像我一样屡战屡败的选手还来竞选班长？但是我认为我有实力，可以带领班级去奋斗，可能不户做到最好，但我会做到最终。我来竞选班长的缘由有两点，第一点是能挂上那红艳艳的中队委员标记，成为一名中队委员，但是，我不是傲岸自大，我会虚心地接受你们的看法和指责。其次点是因为，在这最终半年的时间里，能为同学们服务，为班级争光。做老师的小助手，做同学们的好榜样。假如我当上了一班之长，我会改正我的种种缺点，尽量化为优点，肯定以身作则，严于律己，和小干部们一起协作，为班级做出贡献，把班级的活动纪律管理好，不辜负老师和同学们的期望。假如我没当上班长，我也不会自卑，我会好好努力，仔细参与班级、校内里

33、的各种竞赛和活动。好好学医，为班级尽一份力，照样为同学服务。请大家投我神圣而又珍贵的一票，我肯定努力付出，再一次感谢大家小学二年级发言稿7敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我今日演讲的题目是：祖国在我心中。每当我看到世界地图上，那只气宇昂扬的雄鸡时，心中总是会有一丝说不出的傲慢感。那只头朝东，尾朝西的雄鸡，总是会在新的一天给我们带来新希望。祖国在我心中，祖国在我们心中！我们是中华的儿女，龙的子孙。我们要努力学习，把祖国的将来建立得更加美妙！感谢大家，我的演讲完了。小学二年级发言稿8敬重的各位家长挚友们：下午好！特别感谢各位家长能够在百忙之中抽出珍贵时间来参与我们的家长会。我仅代表我们二年级数学

34、老师发言，和大家共同探讨孩子的数学学习问题。今日我要跟大家沟通的主题，是“习惯确定将来”。曾有大哲学家说过：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品行，播种一种品行，收获一种命运。这句名言深刻而又形象地道出“习惯可以主宰将来”之理。一二年级是孩子习惯养成的关键期，也是培育孩子好习惯，避开孩子坏习惯形成的最佳期。学校和家庭，是孩子最重要的两个成长空间，孩子年龄小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求，详细督促，详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检查仔细，使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动

35、。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高，良好的学习习惯包括：1、教化孩子上课仔细听讲。听讲一般认为是听老师讲，其实这是不全面的，上课仔细听讲既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线上，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同，学会听取别人的看法是学会合作的前提。进入信息社会以来，合作意识与合作实力已经成为人们生存发展的重要品质，今日我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应当激励孩子多与同伴合作而不是一味地强化竞争，成天把“你要与谁谁谁比一比”挂在嘴边。在学习与生活中，让我们家校合作，一起为孩子创建机会，既能够

36、让孩子学会敬重他人，理解他人，观赏他人，同时也能够使得他更好的得到他人的敬重，理解与观赏。2、教化孩子养成独立思索，不怕困难的习惯。孩子在遇到略微难的题目，有些畏惧，或遇到一点点困难就寻求帮助，这对培育独立思索的习惯特别不利。有些题目必需让孩子先思索，虽然他的想法有时候不正确，有时候有偏差，有时候很曲折，但终究是经验了思索的过程，不能养成每次写作业就喊“妈妈，你来看看这题”或者“爸爸，我这题不会”。假如你的孩子短暂也有这种状况，请你对孩子说，多读几遍题目自己试试看。你可以在孩子完成了全部的作业后，还发觉不正确时，再和孩子一起分析、一起解决，而不是依靠你，假如遇到你也不是很确定的题目，你可以告知

37、他到学校后请教老师或者上课仔细听好老师是怎样讲的。3、教化孩子养成仔细检查、仔细订正的习惯。每次做完作业都要提示孩子进行检查，在我们班级学生交作业给我时，我常常要问问“你检查了吗？”我觉得在家庭中孩子做完作业，你不妨也像这样问一问，督促他养成检查的习惯。检查不是空话而要落实到行动，检查即重新读题再做一遍，假如孩子还不知道该如何检查，家长也可以进行适当的指导，养成仔细检查的习惯也是让孩子对自己做的事情仔细负责的一种表现。我们学生目前在学校常做的就是数学书，补充习题、还有一些针对性练习、综合练习，数学书上的题目课堂中都已经校对，补充习题等一些练习上的题目难度也不是很大，到订正时内容已不是许多，有的

38、学生习惯相当好，能刚好的订正好交上来，但也有不少学生特别的磨蹭、拖拉，要等老师催了，甚至是一催再催，还有一些学生马虎订正，拿到订正的作业一会功夫就来批改了，但仍旧是错的，再下去改还是错的，怎么会出现这样的问题呢，有的家长就认为是不是我的孩子没有驾驭啊，那我给他讲解一下吧。其实你要留心视察这样的孩子，他的订正习惯不大好，这样的孩子我常常会让他来我这边读题给我听，他读了几遍后就会对我说“老师，我知道哪里错了。”事实上，这样的孩子，他在订正时，没有重新读题重新进行思索，这就是不仔细订正的表现。对于作业，我还想对家长说，请你肯定要更多的关注孩子的作业，你可通过数学书，家庭作业，了解孩子当天所学的数学学

39、问及对课堂学问的驾驭程度，通过孩子作业的仔细程度，也反映出今日学习的收获。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会特别的好，起到了巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心，是三心二意的。那么，这样的作业就算是写再多，也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，也能削减孩子由于书写不良而产生的差错。所以假如你发觉孩子没有专心写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点进步，就要刚好表扬。4、培育孩子阅读的习惯。熟识我的家长可能知道我常常会布置一项数学作业就是朗读课外书，读小学生数学报。为什么要布置朗读

40、这项作业呢？其实，朗读的好处多多，它是个口、眼、耳、脑多种感官协调的过程，一方面二年级学生好动，留意力差不易集中，朗读可以帮助孩子集中留意力，另一方面有助于学生对数学题意的正确把握和理解，弄清题中的数量关系，使学生更快找出解题方法。5、培育学生主动操作的习惯。二年级的孩子以形象思维为主，逐步向抽象思维过渡，将一些文字题转换成操作题，摆一摆、画一画、剪一剪，拼一拼，可以化抽象为详细，能帮助孩子思索问题，解决问题。比如：第一单元有余数的除法，刚起先不知道商是几余数是几时可以通过操作分一分，看一看，其次单元相识时分秒，分针从数字4走到数字6经过了几分，也可以拨一拨，看一看；第五单元相识分米和毫米，可

41、以通过比划比划1厘米的长，1分米的长，1米的长选择合适的长度单位。操作可以帮助学生大大提高答题的正确率。总之，学生的成长离不开家长和老师的亲密协作，希望各位家长多多支持和理解。让我们共同努力，为孩子的美妙将来打下坚实的基础。最终，祝福各位家长工作顺当，家庭华蜜，愿孩子们都能欢乐成长，每天进步。感谢大家！小学二年级发言稿9敬重的各位家长:下午好!今日我们在这个特别的时刻相聚在这个特别的地方，感谢你们对学校工作的支持。也感谢你们对孩子的关爱。我和41个孩子已相处了两个多月，60多天的接触中，对孩子的方方面面，都有了一个比较全面的了解，这是一群活泼可爱，奋勉向上，有美妙追求的孩子。能和这样一群孩子相

42、处，能和在座的家长们相处，是我们共同的缘分。到目前为止，孩子们已参与了三个学校级别的竞赛，一个是写字竞赛，一个是国画竞赛，一个是英语演讲竞赛，高晨梁小挚友获得了国画一等奖，徐维沁小挚友获得了二等奖，赵朔风小挚友获得了三等奖，王雨奇小挚友获得了写字竞赛一等奖，徐瑜堇小挚友获得了二等奖，俞翰逸小挚友获得了三等奖，杨昊佳小挚友参与了英语演讲竞赛，我庆贺这些获奖孩子的家长，我也感谢同样在激励和支持孩子的其他家长们。今后，我们的竞赛会更多，唱歌的，跳舞的，语文写作的、数学竞赛的等等，竞赛获奖不是唯一的目的，也不是最重要的目的，我们的目光焦点应在培育孩子的实力和健康成长上。希望大家激励和支持孩子们参与各种

43、活动，让孩子享受活动竞赛的过程，只有参加了，发展了，才有“百家争鸣，百花齐放”的喜人现象。今日家长会的活动议程很简洁，就三位老师和大家沟通，让你们了解我们在做什么，你们又可以怎样帮助孩子。下面就钟老师给我们讲讲数学的那些事儿。小学二年级发言稿10李老师的画鸡蛋联系生活实际，加强趣味性。比如对重点句老师的话“在一千个鸡蛋当中，没有形态完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形态也不一样。”李老师那出鸡蛋，让学生进行视察两个鸡蛋的异同，练习课文学习运用“视力”这词，孩子们天生新奇，看呀，看呀，不断地找出鸡蛋的不同点：形态、大小不一样，颜色也不一样。从而自然而然出示老师的话“在一千个鸡蛋当中，没有形态

44、完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形态也不一样。”再拿出事先打算好的鸡蛋，转动放在手上的鸡蛋，让学生视察不同的角度看，鸡蛋的样子也是不一样的。这样，学生对“在一千个鸡蛋当中，没有形态完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形态也不一样。”就有特殊深刻的印象，对文中老师说的话也更加心服口服，趣味性也会更浓。这节课，学生在实际视察中真实地体会到老师的话是真的，尝到了探究的乐趣，我也深深的相识到“实践是检验真理的唯一标准”。让孩子们自己去验证，肯定能促使孩子们特性化思维的发展。评课人：王艳李老师从了解达芬奇入手，引出这样一位闻名遐迩的画家小的时候画鸡蛋的故事。老师让学生从自己的角度来说：你觉得画鸡

45、蛋简洁吗？然后学生起先带着疑问自由读课文，解决生字生词这些拦路虎，很简洁很顺畅。在初读完课文后再次质疑是否觉得画鸡蛋很简洁。此时学生的看法起先有了变更，李老师让学生尝试角色体验：假如你是达芬奇，当时你会怎么想？学生纷纷提出了自己的疑虑和看法，老师由此引导学生结合自己的生活经验体会这样相像的心情，一步一步引导学生体会老师的专心，从而最终从老师的一番话中得出结论：简洁，不简洁？评课人：韩淑敏李老师的课将课文学问与生活联系起来，如在学习“不耐烦”时，让学生联系生活实际，说说他们遇到过的“不耐烦”的事。很多学生例举了让他自己不耐烦的事，学生对“不耐烦”这个词有了很好的理解。这种方法既简洁又有效，最适合

46、低年级课堂教学。评课人：池鸿彬李老师的画鸡蛋这堂课让我受益匪浅。这堂课结构清楚：由“认鸡蛋写鸡蛋画鸡蛋”揭示课题，接着让学生初读课文检查学生自学状况，再接着深化学习、探讨，到最终总结全文。在实际教学过程中环节之间的连接、过渡很自然。李老师比较注意学生的朗读训练。从一起先就让学生带着喜爱的语气读读达芬奇的介绍资料；再比如检查学生自学时，老师通过“指名读其次自然段让学生自由度读二自然段齐读”等方式让学生在读通读顺的状况下，读出感情。指导到位，效果明显。评课人：徐勤芬李老师的整个教学过程特别清楚，教学重点也落实得特别好。我觉得特殊好的是她在课堂中结合了学生自己的生活阅历，说说自己有过哪些不耐烦的时候

47、，通过对达芬奇老师那一番话的解读，再来说说现在想法的变更。学习语文，不仅仅学习语言文字，也学习它带给我们的精神内涵，从这样一则小故事中联系到自己的生活，从这样的一番话中来变更自己的想法。看似一个简洁的做法，但是带来的变更是不简洁的。评课人：王玉霞小学二年级发言稿11敬重叔叔、阿姨、老师：你们好！很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我代表班全体同学欢迎你们的到来，并向你们致敬！首先我要告知叔叔阿姨，我们能在这样漂亮的环境学习感到特别华蜜。我们的校内像花园一样漂亮；我们的老师宽敞光明，还有多媒体教室，电脑房，上课像看电影，课文讲什么，大屏幕上就放什么，如身临其境，和城里的孩子没有什么两样；我们学校和班级有许多书，只要有空就可以在书海中遨游；我们的老师教学仔细，并且像爸爸妈妈一样关切爱惜我们；我们的同学团结友爱像兄弟姐妹一样和好。学校的养分餐美味可口，常常吃鸡腿，盐蛋、猪肉等养分的菜肴。我们学校还常常开展各项丰富多彩的活动，我们的张丽丽同学在全校“欢乐大家唱”唱歌竞赛中荣获全校第一名，还获得省级证书。各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长老师的培育。首先我代表全体同学向各位家长和老师表示诚心地感谢！请你们