人教版四年级下册语文第五单元语文园地五---口语交际、习作.ppt

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1、热热 爱爱 生生 命命 -语文园地五口语交际、习作语文园地五口语交际、习作 交流内容：交流内容：说说自己了解到的生命现象；说说自己了解到的生命现象；讲讲自己知道的热爱生命的故事；讲讲自己知道的热爱生命的故事；谈谈自己获得的感受、得到的启发。谈谈自己获得的感受、得到的启发。读懂每一段资料所立足的角度：读懂每一段资料所立足的角度：1 1、面对个体生命与更多人的生命的、面对个体生命与更多人的生命的时候，众多的医护工作者们用自己时候，众多的医护工作者们用自己的生命谱写了一曲曲生命之歌，换来的生命谱写了一曲曲生命之歌，换来了更多人的生命。了更多人的生命。2 2、我们身边，有许多热爱生命的人。、我们身边，

2、有许多热爱生命的人。3 3、生物界表现出来的顽强的生命力。、生物界表现出来的顽强的生命力。 热爱生命热爱生命 汪国真汪国真我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功既然选择了远方既然选择了远方便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线既然目标是地平线留给世界的只能是背影留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命只要热爱生命一切，都在意料之中一切，都在意料之中 只要明天还在只要明天还在 汪国真汪国

3、真只要春天还在只要春天还在 我就不会悲哀我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来太阳还可以重新回来 只要生命还在只要生命还在 我就不会悲哀我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在还有希望的绿洲存在 只要明天还在只要明天还在 我就不会悲哀我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来春雷定将滚滚而来 假如给我三天光明假如给我三天光明 海伦海伦凯勒（凯勒（Helen kellerHelen keller），美国盲聋女作家、），美国盲聋女作家、教育家。教育家。 幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，幼时患病，两耳失聪，双目失明

4、。七岁时，安妮安妮沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达友，相处达5050年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了以优异成绩毕业。在大学期间，写了我生命的故我生命的故事事，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成和正常人带来鼓舞。这本书被译成5050种文字，在世界种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的

5、社会表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。 19641964年被授于美国公民最高荣誉年被授于美国公民最高荣誉总统自由勋总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。 应该笑着面对生活，不管一切如何。应该笑着面对生活，不管一切如何。 （伏契克）（伏契克） 生命，只要你充分利用，它便是长久的。（塞内

6、加）生命，只要你充分利用，它便是长久的。（塞内加）懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 （西塞罗）（西塞罗）生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 （米歇潘）（米歇潘）生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。美丽，才有意义。 （张闻天）（张闻天） 人最宝贵的是生命，生命属于人人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、

7、虚度年华而悔恨，也不会因为无为、虚度年华而悔恨，也不会因为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能说：临终的时候，他就能说：“我已把自我已把自己的整个的生命和全部的精力献给世己的整个的生命和全部的精力献给世界上最壮丽的事业界上最壮丽的事业为人类的解放为人类的解放而奋斗。而奋斗。” ” 习作要求：习作要求：把自己感受最深的内容写具体；把自己感受最深的内容写具体；要写出真实感受；要写出真实感受；题目自定；题目自定；写完后认真修改。写完后认真修改。 由一件事情或某一生命由一件事情或某一生命现象引发思考，表达自己对现象引发思考，表达自己对生命的理解和感悟生命的

8、理解和感悟 。师魂师魂人类的朋友人类的朋友和死神赛跑和死神赛跑广利河笑了广利河笑了红黄绿的呼唤红黄绿的呼唤 . 1、 2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可敬可亲的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用的生命换来了前百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红闪光的名字后面，都有着感人的故事。 2、在身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔用劳动着美好的生活，也使的生命充满光彩。 3、树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长