2022小学学校工作总结范文1.docx

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1、2022小学学校工作总结小学学校工作总结模板合集十篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我帮大家整理的小学学校工作总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学学校工作总结 篇1本学年度深化学习贯彻党的精神，以推动教化现代化为动力，以深化实施素养教化为目标，不断强化学校内部管理，着力推动师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教化教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：一、加

2、强学校内部管理，全面提高学校管理水平。1、加强干部队伍建设。坚持一把手负总责，要求学校领导成员仔细学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝合力强的领导集体。2、加强师资队伍建设。老师是办好学校之本，为此我校重视对老师的政治思想教化、职业道德教化；重视对老师的业务培训，提高老师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训老师，激励广阔老师为学校教化工作努力工作。3、进一步加强学校平安工作。平安工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的平安教化，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订平安工作责任状，人人确立平安第一的意识。二、深化实

3、施素养教化，全面提高教化教学质量。（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素养。1、狠抓养成教化。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教化部重新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范为蓝本，结合学校和学生实际，仔细开展各种形式主题教化活动，培育学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、加强法制教化。学校家庭社会三位一体共同教化，强化法制教化内容，进一步增加学生法制观念，提高学生法律素养和自我爱护意识。通过森林防火五个一，主动在师生中宣扬、学习、贯彻防火平安教化活动。主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣扬标语，开展一次征文竞赛，发放一份告家长

4、书，开展一个主题班会。通过活动，学生相识到了生命的意义，相识到了平安是多么的重要，懂得平常生活中珍爱生命的表现。老师也进一步提高了自我爱护意识。（二）加强教化教学探讨，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。加强教学探讨。教育处、教研组进一步加强对教学工作的探讨，加强对老师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。三、开展多彩丰富的活动。我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自办法识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分相识自

5、己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松开心的学习。四、坚持精细化的管理原则，做好常规性工作为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教化、教学、老师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生平安管理制度、教学常规管理及老师奖惩制度、校内行为十不准，并签定了各项责任书，实行老师岗位督查制。实行分层管理，老师全员参加管理，每位老师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行日检查，周小结。老师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有肯定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。五、加强文化建设，优化育人环境。我们

6、以创建示范小学为方向，加强校内文化建设，做好环境的绿化、净化、教化化工作，校内环境整齐美丽，学校面貌面貌一新，为教化教学工作供应了较为舒适的环境。六、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。1、老师年龄偏大，对新事物接受实力弱，信息技术驾驭得不到位，多媒体教学运用不充分。2、老师队伍素养尚待进一步提高，还须要接着加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。3、学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有肯定的差距，在某些方面制约了教化教学工作的开展。4、示范小学的建设有待进一步加强，特殊是学校的文化建设，有待进一步规划设计，在学校硬件条件得到改善的同时将学校真正建设成

7、为腊勐乡一流的小学。过去的成果是我们今日工作的起点，我们时时刻刻都必需解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。小学学校工作总结 篇2学校试验室在20xx-20xx年第一学期的工作中，由于有校行政领导的干脆领导，市局装备室领导的详细指导，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。1、我校试验室依据工作安排要求，做好了各科仪器设备、药品的增订、补订工作，为保证各科试验教学的顺当开展供应了坚实的物质基础。2、我校试验室为保证各科试验教学的开展，主动支配好试验所需用品、药品，调整好试验课，协调各科老师的试验内容，提前

8、依据教学进度打算好，演示和分组试验努力开足开全。3、我校试验室还做好各科仪器、药品的保管工作，主动仔细做好防震、防潮、防虫蛀、防腐、防尘工作，使器材处于待用状态；主动修理破损仪器，常常教化学生要主动试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不奢侈；我们还教化学生规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。4、我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作，做到双锁保管，留意防火、防水、用电平安，杨舍镇教化系统平安工作现场会曾在我校召开，同时对我校试验室工作赐予肯定的好评。5、我校试验室工作人员较少，但我们仍能保持常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。6、我室工作人员加

9、强自身师风师德的建设，不断进行试验教研活动，参与接着教化，提高业务水平。7、我们还主动协作各条线工作，特殊是协作班级加强学生思想道德、组织纪律、试验纪律教化，让学生在试验教学中冶炼情操，增长才能。8、我校试验室工作取得肯定的成果，不足的是，我校试验室工作人员紧，尤其是缺少专业化的老师，人员也要年轻化些。晨阳学校小学部科学组20xx年1月小学学校工作总结 篇320xx年，我校在上级领导的正确指导下，始终坚持党的教化方针和正确的办学方向，以科学发展观为指导，以构建和谐校内为目标，以文明礼仪教化为重点，以各种活动为载体，全面提高学生综合素养，各方面都有肯定的收获，现简要总结汇报如下：一、加强学习，注

10、意自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加政策观念，提高思想政治素养，坚固树立正确的人生观、价值观，保持良好的师德形象。在工作和事业面前，我历来顾全大局，淡泊名利，仔细执行上级有关部门的规定，带头遵纪遵守法律，恪尽职守、，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，与学校行政、老师一道打造良好的育人环境。带头遵纪遵守法律，坚持以校为家出全勤，全校师生杜绝了重大违纪行为。二、求真务实，提高自身实力1、在领导岗位上，主动参与本科学历培训，提高自身学历层次，增进教化管理水平，参与各项教学技能培训和远程教化培训学习，无论从理论学问

11、还是实践实力，均有不同程度的提高。依法治校，在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。2、在教学岗位上，能主动主动地参与学科教研培训，参与学区组织的省级课堂小学数学问题解决教学模式的课题探讨，及课题探讨的组织指导工作，组织参与学校的校本教研及培训，做好新老师课堂教学竞赛的磨课及指导工作。本学期指导林明清老师参与学区新老师观摩竞赛中，获得三等奖，该师的教学水平有明显的进步。在各种教研活动中吸取先进的教化思想，提升自身的业务水平。坚持战斗在教化教学的第一线，上学期担当毕业班的数学教学任务，在全区

12、质量监测中取得好成果，获学区总评其次名，本学期担当五年级的数学教学任务。平常教学工作中，能仔细做好教学常规工作，想方设法提高自己的教化教学质量。在备课、课堂教学、作业批改、辅差导优方面等总是严格要求自己，做好榜样带头作用。在学校开展“练有效简约课堂”研讨中，带头上示范课，做数学组强有力的后盾。三、真抓实干，努力搞好学校工作1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平。学校坚持周一例会，组织老师学习了老师职业道德规范、党的方针政策等内容，学习教学常规管理、厦门市作业规范管理要求、有效课堂的教学管理等。对老师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理实力的提高等问题，进行了探讨和探讨，制订了

13、相关的制度。针对我校外来生比例达90%的实际，增加老师的质量意识和服务意识，从学生进校第一天的人际关系，融入学校及班级，从家校联系等做学生的好导师。2、抓制度规范，坚持文化渗透，提升德育工作成效。在抓德育工作上，坚持制度规范为基础，强化队伍建设，以培育文明习惯为重点，以校内文化建设和行为养成教化为抓手，发挥校内文化渗透的功能，把立德树人任务落到实处。（1）强化学生常规管理，重视平安工作。以“三种习惯、三种意识”（即品德习惯、行为习惯和学习习惯，平安意识、法制意识与健康心理意识）为德育工作的主要内容，依托少先队全方位地抓好学生的常规管理，教化学生有良好的习惯，从细处着眼，从小事入手，开展学生看得

14、见、富有成效的养成教化活动。特殊要注意班级建设：把培育班级良好氛围、养成教化、提高学生主动学习主动性。组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，制定少先队“五项评比”，强化行为规范的检查、评比、量化措施，加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，对各班行为规范进行检查、评比。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育了学生自我约束、自我管理的实力，使常规管理达到精细化。切实加强对平安教化工作的领导，调整充溢了校平安工作领导小组，制定并完善了埭头小学平安工作应急预案等一系列制度。依据上级要求，配备保安人员，加强校内平安保卫。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管

15、理制度，层层签订责任书，学校与各岗位、班主任、老师、家长等层层签订责任书，明确各自的职责。还进一步做好法制教化、交通平安教化和各项平安教化，如充分利用班会、校刊、标语、广播、国旗下讲话等宣扬平安学问和法制学问，开展各种平安学问和技能的教化和演练，增加学生的平安意识、法制意识和自我防护实力。通过齐抓共管，营造了全校教职员工、家长关切和支持学校平安工作的局面，切实保障师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的教化教学秩序。(2)加强校内文化建设，坚持文化渗透。学校充分相识到校内文化是学校教化的有机组成部分，对学生的健康成长和全面发展具有导向、促进、约束等教化功能。本学年我校组织开展了一系列文化体育活

16、动。如学校开展了“读书节”活动、朗诵竞赛、书法竞赛、艺术节活动、水果拼盘竞赛、好书举荐、跳蚤书市各种主题活动、实践活动，如：平安教化学问竞赛问答活动、消防、防灾疏散演练、查字典竞赛等为主题的系列教化活动，激发校内活力，逐步形成主动、健康、和谐、高雅的校内环境和学生成长氛围。深化开展“我运动、我健康、我欢乐”阳光体育。接着深化“做一个有道德的人”、“珍爱生命、华蜜生活”等主题教化活动，推动中华经典诵读活动，推广优秀少儿歌曲，广泛开展“班班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。加强校内网络道德教化，推广建设学校“绿色网室”，培育学生良好的网络道德行为习惯。各班结合少先队工作安排和德育安排，召开了主题班会

17、、出了专题板报，组织学生进行了书信和演讲竞赛。学校利用橱窗、广播等渠道，进行了宣扬教化，遵守纪律，文明礼貌，讲究卫生，敬重长辈、团结同学的良好风气其本形成，说脏话、打架骂人等不良行为基本消退。3、抓精细管理，优化教学过程，突出教学工作成果。在抓教学工作上，加强常规教学管理，优化教学过程，突出年级学问过关和插班生学问过关，保持我校教化教学发展的良好势头。一是加强教学常规管理。进一步完善学校常规管理制度, 改进管理方法。加强教学常规检查。如：建立行政随堂听课、评课制度，做到随时驾驭教学动向；建立教学常规月检查制度，每月进行一次全面检查，同时还深化教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),

18、发觉问题刚好解决；建立教学反馈制度。组织开展教学质量分析会、学情分析会。通过听课、老师反馈等各种形式，有效的落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理，加强了质量监督，提高了常态课的质量。二是重视校本教研工作，提高课堂教学质量。质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教化教学工作，全面提高教学质量。1、加强一年级及毕业班工作。我校充分相识到：一年级是起始年级，基础学问的驾驭，学习爱好的培育和良好学习习惯的养成对后续的学习至关重要。毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了这两个年级的管理。实时跟踪，刚好了解学生的动态，探讨学习状况，共商辅优导差

19、的方法，做好家校联系工作。为毕业班师生鼓足干劲，共商复习策略。二是加强工作的安排性、措施和时间支配。三是加强了学科团队精神的建设。在日常教学中，各学科老师共同协商如何复习，搜集题型，实现教化思想共享、教化资源共享。四是加强了培优补差。一年级及毕业班老师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教化质量无怨无悔、小学学校工作总结 篇4本学期，学校工会以创建市“模范基层工会”胜利为契机，主动履行教化工会的基本职能，以服务和引导为依托，以工作创新为动力，以建设和谐暖和的职工之家为工作目标，紧紧围绕学校工作重点，扎实推动工会各项工作。现将有关工作总结如下：一、重自身建设，让工作更加规范。工会组织作为一个

20、群众性组织，它自身的建设干脆影响到了工会职能的发挥。为此，本学期学校工会把工会自身建设作为工会工作的重要内容来抓，详细做了以下几方面工作：1、建设学校工会网页。本学期我们依托校内网建设了学校工会网页，并以此为平台来促进把学校工会工作的规范化。通过网络优化了学校工会工作流程，简化工作程序，提高工会工作效率；同时也依托网络进一步加强了学校工会工作的宣扬力度，让每一位老师了解工会工作，参加工会工作，从而推动学校工会工作的整体发展；另一方面，通过工会网页的建设，也进一步促进了学校民主管理的水平，通过网络加强对学校校务公开、校情民意、教代会等工作的推动，努力构建和谐校内。2、建立工会工作电子台帐，逐步形

21、成了学校工会工作的无纸化办公。3、加强各工会小组的建设。各小组结合学校工会工作要求和本组教职工实际状况创建性地开展了各项工作，主动丰富教职工的精神文化生活，充分运用学校老师休闲室、教工活动室组织老师开展活动，努力营造团结、和谐、奋进的班组文化。4、接着做好退协工作，主动发挥退管会作用，关切和支持辅导区退协开展各项工作，本学期工会主动帮助辅导区退协组织参与了南片退休老师登山活动、退休老师电脑学习班、退休老师春游等活动，为丰富退休老师生活、安度晚年供应便利与服务。二、重师德建设，让老师更有爱心。师德建设是老师队伍建设的永恒主题，是教化发展的基础性工程，是提高老师实力和教化教学质量的关键因素。本年期

22、，学校工会紧紧围绕“老师文明礼仪”这一主题开展了师德教化活动。1、大力开展“提倡文明，讲究礼仪，更塑师德，做一个高雅的老师”师德主题教化活动，围绕老师职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪三方面开展主题活动，通过学习文明礼仪基本规范、开展文明礼仪一周行、老师文明礼仪演讲竞赛（钱明老师获区演讲竞赛第一名）、礼仪学问竞赛等活动，进一步普及和实践文明礼仪，以知礼向善为重点，把文明礼仪教化纳入老师基本行为教化和师德教化活动中去，提高礼仪意识，增长礼仪学问，遵守礼仪规范，不断提升文明行政的整体素养，营造文明有礼的育人环境。2、开展了我校老师“有偿家教”状况的调研，通过调查问卷、老师自查自纠、老师座谈等形式了解我校

23、老师在开展“有偿家教”方面的现状，同时完成了调研分析，为进一步规范我校“有偿家教”，引导老师严格遵守市教化局下发的“有偿家教”六不准规定，塑造良好的老师形象。3、组织老师参与行知教化论著百篇读书征文活动，通过学习陶行知论著，进一步理解和弘扬陶行知思想，感受陶行知“爱满天下”、生活教化等先进教化思想，更好地指导老师的教化教学工作。4、开展辅导区“十佳师德标兵”的评比活动。深化挖掘身边的先进人物和典型事例，通过评比辅导区“十佳师德标兵”，大力弘扬身边的先进人物事迹，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进我辅导区老师队伍素养的全面提高，推动我辅导区师德建设工作

24、再上新台阶。三、重活动建设，让校内更富活力。主动开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广阔教职工的精神文化权益，提高教职工的工作热忱和活力，努力构建“活力华小“。1、组织开展了辅导区教职工文艺汇演。本次汇演在形式上作了一些改变，首次引入了师生同台演出的形式，并在“六一儿童节”前夕组织开展，为孩子们欢庆节日送去了我们老师最好的庆贺。从活动的过程来看，各单位为提高节目质量，纷纷利用休息时间、空余时间组织排练，而且人人出力、人人参加，体现出了较好的集体凝合力和主动奋进的精神面貌，使活动取得了预想的效果；从活动结果看，节目质量得到了普遍提高，展示出了我辅导区教职工良好的精神面貌和多姿多彩的才艺。2、

25、为进一步加强团队建设，本学期起，我们在做好“为每一位教职员工过生日”的基础上，新设立了集体生日制，以各工会小组为单位，计算出本组的集体生日，学校工会每组发放300元活动经费供各组开展活动，进一步提高集体凝合力，各工会小组在活动前仔细打算活动方案，仔细组织实施，让每一位老师又一次感受到了集体的暖和。3、五月份，学校工会组织老师开展了赴浙江安吉二日休闲游活动，活动为每一位老师沟通情感、拉近距离、放松心情、陶冶情操等供应了一次难得的机会，无论是从参与人数，还是老师的反映看，活动取得了很好的效果。，华庄中心小学其次学期学校工会工作总结标签：工会工作总结大全, 华庄中心小学其次学期学校工会工作总结,4、

26、组织开展了青年老师教学基本功大赛，通过广泛发动、充分打算，为辅导区青年老师，尤其是三年内达标的老师供应了一个展示自我、充溢自我、提高自我的平台和机会，也为青年老师成长营造夯实基础、苦练内功、提升素养的良好氛围。从竞赛结果看，我辅导区青年老师的教学基本功总体状况还是可以的，老师们从竞赛中所展示的精神面貌和基本素养都反映出了我辅导区青年老师队伍的发展前途是广袤的。当然，也有个别老师的基本功有待提高，也须要自己平常加强苦练内功，努力提高自身素养，为提高自己的教学技能和水平刻苦努力。5、主动开展“教工之家”的创建活动，各工会小组充分利用学校教工活动室、老师休息室组织老师开展各类活动，加强熬炼、放松心情

27、。6、接着做好送暖和工作。各工会小组坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退离休、重大困难必访)制度，关切教职工生活，适时开展慰问病、困和离退休职工。7、组织开展了庆祝三八妇女节的活动。学校女工委员会联合少先队大队部在学生中开展了“三八”节的感恩活动，从校内网上向全校师生发出了“向妈妈、长辈献孝心”倡议，要求各班利用午会、班队活动等时间组织发动，利用节日前后在家为妈妈为、长辈服务。各工会小组还自己组织组内女老师们开展了丰富多彩的节日活动，有向班内学困生进行慰问结对的，也有开展文化休闲活动的，有组织观看电影的，也有进行进行家访的，学校行政也通过营造气氛，走访慰问等形式向女老师们表示了节日的祝

28、愿。四、重民主建设，让学校更加和谐。加强学校民主建设，提高学校实施民主管理的水平是开展构建和谐校内的重要途径和举措，本年度学校将进一步优化学校民主管理制度，拓宽民主管理渠道，努力提高学校民主管理水平。1、召开了八届四次教代会。为圆满召开本次教代会，我们一方面与行政加强沟通和协调，及早确定本次教代会的主要议题和任务，另一方面我们召开了工会委员会议，探讨明确了教代会的打算状况和各自的分工任务，同时，围绕本次教代会的中心议题，我们分层面广泛征求教职工对学校内管改方案的建议与看法，并不断进行修改和完善，既保证学校教化事业的发展，又有力爱护了教职工的利益。应当说，通过大量细致的前期打算工作，为成功召开教

29、代会奠定了良好的思想基础和组织基础，也为不断提高学校的内管改水平做好了政策保证。2、接着坚持“一把手”负总责，班子成员各负其责的领导责任机制；坚持民主集中制，重大事情经校长办公会议或支委会议探讨同意后实施；坚持行政人员的每月例会制度；坚持实施中层领导班子成员工作考核机制；坚持行政人员下班制度，刚好了解和把握基层的有关状况，充分发挥行政人员的指导、协调、督促的效能；坚持学校领导接待日制度，学校将每周五定为学校领导接待日，组织全校各级领导干部接受家长、学生、老师的询问、反映和建议。3、健全完善“党委统一领导、党政齐抓共管、行政主体到位、工会主动协作、纪委监督检查、职工群众主动参加”的校务公开领导体

30、制和工作机制。做到有安排、有总结、有检查、有考核、奖优罚劣。不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。4、接着加强校情民意建设，为教职工排忧解难。本学期，各工会小组的校情民意工作得到了加强，一是上交的时间基本得到了保证；二是校情民意的内容进一步优化，很多工会小组不再是“一人言”、“工作汇报”式的校情民意，更多的是对学校管理的建议和老师民意的倾诉，为学校管理者决策供应了第一手的依据；三是刚好做好了校情民意的反馈和处理工作，每月一次的校情民意反馈既集中反映了一些突出的问题和冲突，也为相关责任部门开展工作、改进工作供应了依据。从一学期的校情民意收集状况看，一年级组、六年级组的

31、质量较好，二年级组缺三月份的，三年级组缺五月份的。希望今后各组的校情民意表除了要反映“民意”以外，还要关注“校情”，真正为学校管理与发展献计献策。小学学校工作总结 篇5一学期的工作在惊慌、劳碌又轻松开心的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化和法制教化，仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了肯定的成果，但也存在很多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高老师业务水平。1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高

32、老师形象，在学校工作会议上，对老师进行师德教化，培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。2、加强老师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让老师耳目一新。老师们也听得兴致勃勃，受益匪浅。3、本学期还组织老师进行读书活动。期初制定安排，列出书目，读一本书，每月写一篇读后感，提高老师的专业发展水平。4、加强老师业务培训学习。教育处及教研组依据我校实际状况，制定老师业务培训安排和教研安排，大胆探讨教科研，组织校内教研活动。激励老师主动撰写论文，并有多篇论文、案例获奖。由于工作突出，李静、姜丽梅被评为市“333骨干老师”第三层次培育对象，樊胜被评为市“领雁班主任”其次层次培育对象。二、强化学生纪律，搞好教学

33、工作。1、我校少先队对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流淌红旗”。大大增加了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。2、少先队还组织手抄报评比，充溢了学生的课余文化生活，提高了学生的素养和实力。3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校实行了以下措施：（1）组织老师学习新的教学方式，变更旧的教化观念，提高学生的学习爱好。（2）主动抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学习困难学生进行辅导。特殊是毕业班老师，面对压力主动进取，利用休息时间上

34、课，加强对学优生和学习困难学生的教化。（3）老师之间相互沟通学习。老师利用课间，常常相互探讨教学中的问题，提高了老师的教学水平和业务实力。（4）制定切实可行的老师奖惩制度，激发老师工作的主动性和主动性。学校制定教学常规嘉奖制度，激励做好教学常规工作。三、加强学校的平安管理，创建良好的教学环境1、全体师生坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，学校与老师签了责任书，做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。2、通过观看平安教化光盘、办板报、悬挂平安教化挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教化，增加学生的平安防范意识。3、学校每天支配老师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的平安管理，支配老师

35、课间进行巡察，发觉学生做危急嬉戏，刚好进行制止并对其进行指责教化。4、重视健康教化，加强传染病的预防工作和宣扬工作，主动协作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校旁边小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消退平安隐患。总之，一年来，学校各方面工作都取得了肯定的成果，但还存在很多不足之处，在新的学年里，我们要吸取阅历、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素养，为我校美妙的明天努力奋斗！小学学校工作总结 篇6五天的课程短暂却又收获良多，五天内讲的东西足够我用一生去消化，去追求，教化学界大师们所提出的目标。唐少杰教授的清华历史和精神的介绍，让我从宏观角度了解怎样去培育人才;李

36、普教授的古琴“正身”，先要把自己的观念人生看法摆正了，才能去影响学生;赵希斌教授中小学德育的反思，警醒我们敬重学生作为一个人的尊严与价值;周士渊先生的精彩演说，使我们明白从小去培育学生的优秀习惯，才能成就卓越人生;迟希新博士让我们明白要做好最基础的东西，和学生沟通沟通好，是一个班主任最基本的素养;陈纪英和段琪老师对小学生心理的分析，祝军和李红延老师在和家长沟通方面的指导;窦桂梅校长对母语的深厚感情，把学生四周的世界都当做教科书的精彩教学。假如把众位老师比作星辰，他们就是当空的皓月，令教化界一片光辉。每个大师的课程只有两三个小时，却好像把教化和宇宙万物、社会百态都联系了起来。这几天的学习，我受益

37、匪浅。看着厚厚的一沓笔记，大师们的言语犹在耳边，手势表情犹在眼前。他们所讲的内容应有尽有，我仅仅从自己感受最深的说起。通过这几天的学习，我感受到了些什么，或者说大师们的教授中，是有一些共通的东西的，这应当就是作为一个小学班主任应具备的最基本也是最重要的吧。小学班主任的德育工作如此重要，它是打开学生心门的一把钥匙。心门开了，教学工作就会顺当许多。首先，理念上，敬重学生作为一个人的尊严。无论他是好学生也好，坏学生也好，在人格上，都是同等的。尤其对于学习差的学生而言，他们只是不太擅长文化科目学习而已。我们能做的就是在可能的范围内，让他们在学问学习上做到最好。但是我们不能强迫，不能压制，要引导。有一位

38、老师说过，他最大的愿望就是“愿天下每个孩子都能欢乐”。我也希望我的学生能够欢乐的成长，在我的实力范围内，让他们可以不虚度每一天，有学习，也有自己。努力并且欢乐的学习、成长。或许所教学生的资质千差万别，但关键在于，孩子们尽力和老师协作，主动向上的学习、生活了，他们能做到他们的最好，已足够了。孔子说过“以直报怨”，即要用公正的看法去对待恩怨。对待学生也是如此，对他们好，不是一味放纵，而要让他们明白是非曲直。对生活懂得反思，懂得什么是对的，什么是错的。作为社会的一员，应尽的最基本义务，作为一个人的道德底线。假如学生的做法低于了道德底线，就要受到适当的教训以及惩处。一个在学校遵守纪律的人，走出学校后应

39、当不会轻易去触犯法律。这不仅是老师的职责，也是对社会的负责，对国家的负责。因此，老师这一行业任重而道远，对学生的道德教化，要先于学问教化。我们首先要要培育的是一个对社会无害的人，接着才能进一步期望他能够贡献哪些价值。其次，实践中，身教重于言教。言教可以有但是要委婉，要美丽，要能按摩学生的心灵或引起他们的反思，要精要。身教最重要，要把学生教成一个什么样的人，老师首先要做到，我们自己首先要是一个有涵养的人，才能从一举一动中去影响学生，以及学生的家长。假如每个小学老师都能是一个高素养的人，都能不断的向大师的学识修养看齐，那么社会的将来、祖国的将来是可以料想的。因为他们就像孩子的其次任父母，有时甚至影

40、响比父母还要大。所以老师这个职业，真的是任重道远。用多高的标准要求自己都不为过。到处留意自己的言行，并把良好的行为习惯带给学生，这是一件最基本的事情，但是把最基本的做好，往往已不易。因为现实社会太功利了。古老的中国太修养道德了，以至于超越了人应尽的义务，而去追求“圣人”的水平，这就有些虚伪了。因此现代的人更现实、更真实了，我们不再去做圣人，但是这又简单走向另一个极端。人们的生活水平的确提高了，道德却也滑坡了。一个只有道德，没有生存技能的人，是无用的人，是社会的寄生虫;而一个只有才能，没有道德的人，却是社会的败类，是社会的危急因素。不要以牺牲孩子的自尊和对世界的爱为代价去换来那些可怜的分数。只有

41、一个懂得关爱，懂得规则的人，才能称其为人。因此，在小学生德育方面，我的观点是做到最基本的，为社会培育一个有益无害的人，培育一个身心健全的人。小学学校工作总结 篇7传统的中小学校长培训模式暴露出越来越多的问题：一是接受培训的中小学校长大都是工作任务比较繁重，学习时间有限，工学冲突突出；二是传统的灌输式培训模式使学习者总是被动地接受老师所传授的学问，降低了学习者的主动性，肯定程度上影响了教学效果；三是接受培训的中小学校长必需在规定的时间和地点接受培训，敏捷性、机动性都还不够；四是中小学校长参与培训的其他成本偏高，包括交通、住宿等费用，有时还有大额的培训费用。为此，我市开展中小学校长远程培训就是要解

42、决这些问题，并以此引入优质的国家级培训资源，拓宽我市中小学校长培训的新渠道，为中小学校长搭建一个终身学习的平台。截止20xx年7月23日，第一阶段的培训告一段落，现将基本状况的总结如下：一、基本状况的我们教科院经上级主管部门的批准，并与国家教化行政学院协商，于20xx年3月加入国家教化行政学院创建的中国教化干部培训网。这个网站是依据教化部中小学校长在职提高培训指导方针及教化部其他有关教化干部培训的政策文件精神，由国家教化行政学院打造，将优势中小学校管理培训资源进行.合，并充分利用互联网的优势，搭建成“中小学校长培训平台”。它的培训优势主要在于（1）专业性：凭借国家教化行政学院多年对教化干部培训

43、的阅历和资源优势；（2）系统性：培训网课程主要从目前的教化状况与教化实际动身，从解决教化实际问题入手，塑造了系统性的课程，对中小学校长的学习过程全面跟踪，并配有在线答疑、作业判改、论文评阅等全系统服务；（3）权威性：网站的授课老师主要来自教化行政管理机构的官员与教化学术专家、来自教化各个领域的权威名家与学者等。主要设置的课程有校长实力建设专题课程计40门、校长职业素养专题课程计14门、校长综合技能专题课程17门等五大类115门课程供选择。同时还开设了“公共管理课程”、“学习参考资料”、“精品课程举荐”、“干训动态”、“论坛”、“博客”等功能，作为中小学校长的协助学习工具。全国教化系统干部培训“

44、十一五”规划中提出中小学校长培训应当.中培训与分散自学相结合的原则，我市加入“中小学校长培训平台”可以作为我市中小学校长任职培训与提高培训的补充，使我市中小学校长在岗期间能够依据自身工作岗位和学习须要，有针对性地学习国内外最先进的教化管理和教化教学理论。我市中小学校长远程培训工作于20xx年5月26日正式启动，本学年学习截止时间为20xx年5月26日，后应我们的要求，延期至20xx年7月31日。总共有329位中小学校长参与这期的培训。二、主要工作1建立远程培训的领导机构，做到组织落实。我市中小学校长远程培训工作主要由市教化局组织处和我院领导干脆领导，并由我们教科院培训部负责详细组织实施。为此，

45、我们下发了中小学校长远程培训的相关文件，具体规定了哪些中小学校长要参与培训以及培训的详细要求等等，并托付各区老师进修学校帮助宣扬和动员，以保证.个培训工作的顺当实施。2制定具体培训工作安排，加强培训过程的监督。我们常常与国家教化行政学院远程培训机构进行联系和沟通，以便从中获得我市中小学校长远程培训的进展状况的，对于没有根据培训要求或培训时间进行培训的中小学校长，就通过电话、电子邮件、发送短信等形式进行提示；对于个别中小学校长在培训中遇到的困难，就刚好协调帮助解决。我们力求做到培训起先时有安排有措施，培训的中期有监督有帮助，培训结束后有总结有反思。3扎实抓好培训前的技术指导。远程培训是运用信息技

46、术教化.合学习内容的教学，因此，中小学校长的信息技术教化观念和计算机应用实力是关键。为此，我们对一些年纪比较大的中小学校进步行了计算机应用实力的培训，从而使他们的培训能够顺当地进行。三、主要成果1参与本学年远程培训的有329位中小学校长，他们绝大多数都能够仔细参与培训，并在规定的时限内完成规定的课程学习学时、必修课作业以及完成一篇结业论文。特殊值得一提的是，很多中小学校长的远程培训的结业论文还被评为较高等级的成果，并被一些教化刊物.用。2不少中小学校长既学习到了最先进的教化理论和管理理论，又有效地解决了工学冲突。为此，这种培训模式受到参训的中小学校长的一样好评。有一位参训的中学校长说：“远程培

47、训具有省时、省钱、高效、覆盖面广等特点，是一个适合我们工作特点的培训模式。”还有一位参训的小学校长说：“我们校长的培训有这种模式，以后一般老师的培训也可以有这种培训模式。这种培训模式能够取得事半功倍的效果。”3许多中小学校长在培训中不仅更新了信息技术教化观念，还驾驭了现代远程教化的通信技术、网络技术、教化技术、多媒体设计等现代远程教学的理论与技术。四、存在的问题尽管我市中小学校长远程培训工作取得了一些成果，但不行否认也存在一些问题：例如个别参训校长未能完成培训任务；少数校长培训时间未能把握好，导致我们向国家教化行政学院申请延长培训时间。随着科学技术的飞速发展，社会信息化的不断推动，教化信息化成

48、为新时期教化发展的必定趋势，远程教化手段也将进一步实施和应用。为此，我们将.取一些激励机制，调动每位参训的中小学校长的主动性，使远程教化这项工作持续、稳健地向前发展。小学学校工作总结 篇8本学期我校主要为实现“三个发展”努力践行着，即：学生主体发展（崇实德育助催学生管理自治）；老师专业发展（崇实课堂助催老师成名成家）；学校内涵发展（崇实管理助催学校品位提升）。从我校老师队伍素养现状及教化改革和发展的要求动身,开展校本培训工作,致力于培育和构建一支师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教的师资队伍,为实现办学品位的再提升和教化教学质量的新跨越供应有力的师资保障。现将本学期我校校本培训工作总结