2022小学家长会班主任的发言稿范本.docx

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1、2022小学家长会班主任的发言稿小学家长会班主任的发言稿范文（精选5篇）随着社会不断地进步，发言稿的运用频率越来越高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我收集整理的小学家长会班主任的发言稿范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。小学家长会班主任的发言稿1家长同志们：大家好！今日我们又聚在这里，共同探讨教化孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有许多没有实现的愿望，期盼着孩子能替我们完成，作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时间，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，渐渐驾驭了低年级教学的一些规律，接近5

2、00天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪慧的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边；每当夜深人静之时，我的脑海里总会出现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵！这个小男孩就是平日里静默无语的，总是静静的帮老师做好上课打算的魏守亮；还有，我常常和李老师说起的王莹，那么本分，那么安静，那么不用别人操劳，安静的常常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步

3、前进。不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。这学期学习进步特殊大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐性，这个孩子完全的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了还有巴伟，始终都是书写潦草的，但是从某一天起先，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份兴奋是无法用语言来表达的，每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：究竟是那里出了什么问题？是孩子不舒适吗？还是家里发生了什么事情？低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我

4、们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗？教化教学的全部奇妙也就在于如何爱惜学生。作为老师，最欣慰的是看到学生取得优异的成果，而最痛心的莫过于看到他们做错事。老师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是激励，老师指责，学生认为是爱惜，表扬和指责在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐性，主动关切了解他们，敬重信任他们，而又严格要求他们，常常对他们表扬和激励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主子翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重

5、新相识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋勉向上的劲头足。任课老师的教学水平是取得学生敬重、信任的极为重要的因素。在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展示自己的才华。讲课胜利，学生就会敬重你，信服你，这样就能为做好班级工作创建良好的条件。假如备课不精，讲课平凡，学生就会心烦、生厌，学习的爱好就会打折扣，所以，课堂上我们常常用能激起学生爱好的语言和方式，来调动孩子们的主动性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事肯定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的兴致勃勃，并刚好提问学生，让他们发表自己的看法，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提

6、问题。这样，课堂上学生都能集中留意力听讲，主动回答老师的问题，这也是我们班取得好成果的缘由之一。老师的爱也会影响学生对某学科的学习看法。“亲其师”才能“信其道”。老师爱学生，学生更情愿接受老师传授的学问，并努力去完成老师布置的学习任务。老师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起老师辛勤栽培的内心体验（对后进生尤其是这样），从而激发了学生的学习动力，提高了学生对学习某学科的爱好和自觉性。作为一名老师，我深知这一点，所以我到处关切帮助学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“好好学，老师喜爱你。”并刚好在班里加以表扬，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到榜样的力气的鼓舞，所

7、以，我们班学生的学习主动性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成果的缘由之一。生活在学生中间，深知学生须要老师的关怀与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但老师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关切使学生感到暖和，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。感受到了集体的暖和。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，主动关切别人，帮助别人。另外，我还常常教化学生要学会宽容别人，同学之间要和谐相处，要相互礼让，不要斤斤计较，犯错误没关系，只要诚恳，英勇的承认错误，有错就改就是好同学，并告知同学老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同

8、学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思索，劳动。无论他们做得多么不完整，那怕只完成了任务的五分之一，老师也很兴奋，并激励他们接着努力来完成得更好。我认为，对于充溢稚气的孩子，不仅须要恰如其分的指责，更须要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公允评价，使他们轻松开心地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。当然，差异终归是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮

9、助孩子改掉这些缺点。俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培育他们养成一个良好的习惯：仔细听课的习惯，独立完成作业的习惯，常常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和谐相处的习惯，主动关切集体的习惯，酷爱劳动的习惯，主动参与班级活动的习惯假如这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的状况，促其养成良好的习惯。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成

10、“凤”。对你们的到来，再次感谢！小学家长会班主任的发言稿2各位家长：大家好！首先，请允许我代表全部在座的老师向各位家长的光临表示热情的欢迎和诚心的感谢。、你们能够在百忙之中拿出珍贵的时间来参与我们的家长会，从这里就可以出你们对子女的关切和对我们学校的工作的支持。今日我想跟各位谈谈一些问题：一、本学期学生的表现状况：本学期学生们的表现状况基本是，学习目的是相互地学习和沟通，让学生能够更好地发展。1、总体状况：我班学生有一个非常突出的问题，那就是有两个极端，很令老师头疼。有一些学生特别优秀，较突出的有：，这些同学脑子聪慧、学习仔细，主动性高，有很好的学习习惯，学习成果特别优秀。是全班同学学习榜样。

11、2、有不少同学不但学习仔细扎实，而且还有很好的组织和管理实力，工作仔细负责，综合素养比较高。比较突出的有：3、学期学习进步较大的有：4、有不少学生很聪慧，因为学习习惯还有待培育和加强，学习成果不稳定，希望好好努力，争取发挥出自己的潜能。老师期盼着你们的进步。5、有不少学生思想品质好，具有很强的集体荣誉感，劳动主动，乐于助人，假如在学习方面更仔细些，那将太好了。由于时间关系，不行能四平八稳，望请见谅。二、三年级特点：我信任各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子强壮成长，你才感到快慰。面对孩子一每天长大，一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成

12、长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。此时您的孩子正处于中段时期。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些改变：1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的

13、学习，学习出现偏科现象。2、心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但

14、是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，须要主要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。三、老师和家长如何应对许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子

15、的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。四、重视家庭教化家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。小学家长会班主

16、任的发言稿3各位家长：大家好！我是五一班的班主任。以前开家长会的时候，我第一句话往往会说"欢迎大家参与家长会"，但是今日，我不会那样去说，我要说的是"我很兴奋大家参与这个家长会"、为什么我要这么说呢。说一句开诚布公的话，你的孩子你不负责，你要谁来为你的孩子负责呢？老师不过是孩子人生路上的一位匆忙的过客，只能在和他们在一起的一年中尽老师最大的力气促使你家孩子的发展，而家长才是始终陪伴孩子的人，家长才是孩子教化的重要他人。所以，网上始终在说这样一句话，"孩子是你的，所以你肯定要负起责任来"、在这，我也想说，家长们，孩子是你们的，所以你们肯

17、定要负起责任来。老师无论是指责还是激励你的孩子，都有老师的用意，老师的软硬兼施都是出于对孩子真心诚意的关爱，有时孩子不理解，但家长肯定要理解，所以，希望各位家长不要误会老师，更不要站到老师的对立面去，给孩子做一个坏榜样。下面，我来介绍一下班级的状况。咱们班现在一共有36名。自从开学第一天，我就要求每一个孩子要做一个"团结、拼搏、文明、求知"的人，这也是我对每一个孩子的要求。团结是对孩子人际关系的要求，我们都知道，单打独斗的时代已经过去了，没有合作，就不行能胜利，而合作是建立在团结之上的，所以，我要求孩子们要做到团结。拼搏是对孩子们精神面貌的要求，没有拼搏哪来成就？文明是要求

18、孩子们要做一个知书达理的人，一个粗鲁、没有礼貌、不讲道理的人，请问家长，你们情愿和这样的人交往吗？连我们都不愿接触这样的人，那么假如这是我们的孩子，谁又情愿跟他交往呢？求知是对孩子们学习上的要求。所以，始终以来，我要求孩子们要做到"团结、拼搏、文明、求知"、今日，我想要求家长们去做一个"团结、拼搏、文明、求知"的人，给孩子做一个好榜样。要知道，孩子的孩子仿照实力很强，你表现的怎样，他就表现的怎样。以上，是我对孩子们的要求，也是对家长们的要求，做一个团结的人，做一个拼搏的人，做一个文明的人，做一个求知的人。自接手这个班级，我就给自己定了一个目标，我要在这一

19、年中带领孩子们变更，变更自己，也变更别人对这个班级的看法，让孩子们变得守纪律讲卫生，成果要达到良好，至少要赶上2班。开学有两个月了，在我们的共同努力下，取得的不小的进步，相对过去，在和2班相比之中，这个班级卫生差、纪律差、学习差的状况，在这两个月有了明显的改善。首先，在荣誉上，我们在和五六年级评比中，"国庆节黑板报竞赛第一名"、"书法竞赛第一名"，秋季运动会中，我们10人11足其次名、篮球接力其次名、个别同学获得单项的好名次。在卫生和纪律的11次评比中，我们获得过8次流淌红旗。曾经在老师会上，还特殊表扬过我们的卫生班长魏雪珂，这是一个很主动负责的小姑娘。

20、课堂纪律除了个别科目纪律较差外，语文数学课堂纪律良好有序，特殊有时间老师不在的时候，在班干部的组织下能够竟然有序的去做自己的事情，维持班级的纪律。虽然班级里个别带头作乱的学生，但接下来，我依旧会肃穆处理。学习上，语文方面，四年级的时候，我们和2班相比平均分相差5分多，现在，学校抽测和本次期中考试中，我们和2班均相差不到1分。学生的语文成果有了明显的提高、汉字的书写上有了较为明显的变更，这也是家长们有目共睹的。虽然有提高，但是提高孩子的成果让我感到很吃力。在平常的教学中，我深刻的感受到，不少孩子们懒散，因为懒散，所以该完成的任务不去完成；因为懒散，所以明知自己的差距，还不求进取；因为懒散，所以知

21、道自己不会还不去学。懒散是阻挠孩子们进步的最大障碍。另一方面，这和家庭也有很大的关系，和家长对孩子的学习看法有很大的关系，而不仅仅是嘴上说说作业写完了没。假如想让孩子的学生有进步，家长必需要行动起来。下面，我也给家长提一些建议。一、不须要你知道孩子怎么做题目，只须要你给孩子做个好榜样。你玩手机他也玩手机，你不敬重别人他也不敬重别人。二、孩子们在学校正追求最好，家长们也要做到最好，不要给孩子们拖后腿。所以，家长要配好学校工作，关注自己的孩子，为自己的孩子行动起来。三、不要让孩子学会依靠别人，而要让他们学会依靠自己，并学会为自己的行为负责。小学家长会班主任的发言稿4各位家长：大家上午好！我们的每一

22、次家长会其实就是一次漂亮的聚会，我希望我们今日的聚会是轻松、愉悦而又有效的。今日到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，已表明白鼎力支持我工作的决心，在此表示感谢！本次家长会，我打算从以下几个方面与大家沟通：一、召开家长会的目的我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。俗话说：性格确定命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学三年级是您的孩子学习生涯的开端，肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的谆谆教导，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的刚好督促、适时提示、定时

23、检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们诚心希望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，供应更科学的帮助。二、汇报班级各项状况：下面我就将本班的详细状况给大家汇报一下：我班35人，从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了肯定的进步。记得他们在刚开学时，许多学生上课随随意便，想干什么就干什么，没有纪律性，不会倾听老师上课。现在他们知道了，课前要做课前打算；下课整理好桌面上的书本。上课基本学会了按老师的要求仔细听课，课外活动也知道做一些平安的嬉戏。他们懂得了敬重老师，团结同学，关切班集体。有较强的集体荣誉感，有深厚的学习氛围和良好

24、的班风。有上课听讲仔细、发言比较主动，作业较好、书写比较仔细的时候，只是没能一以贯之，不能持之以恒；有段时辰表现很好，有段时间会没有状态；学习成果也是有时进步、有时退步，不够稳定。本班学生的思想品质也有了很大的提高，比如：主动帮助同学值日、主动把东西借给别人、不打架、说文明话、捡到东西主动还给失主等，他们的行为都得到了老师和同学的表扬。绝大多数同学都有较强的责任心：能主动做好自己的值日工作，仔细完成老师布置的家庭作业。爱惜我们三（2）班这个大家庭，使我们这个大家庭更加暖和。本次月考透过成果看问题：三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象起先出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。1、思维

25、不够敏捷，遇到比较活的题目，就无从下手，不能见机行事。数学表现得尤为突出。2、基础不够扎实。比如：查字典这道题，“扇”字什么结构都不知道。这样的学生占绝大部分。写近义词、反义词是学生最薄弱的地方。一方面说明学生对词语的不理解，另一方面说明学生的词汇量少。3、阅读实力比较低。阅读方法不懂；由于识字实力不强，影响学生的理解实力；心不静，不能静下心来读文章，以致影响答题。比如：给第一个自然段数句子。许多学生做错都是4句，其实是五句。4、写作实力不强。许多学生语句都写不通顺，句子也连贯不起来，更别说条理清晰，写得美丽、生动了。透过成果看平常：1、读书、作业不求甚解，怕动脑筋，怕记忆。对于一些难度偏大的

26、题目，往往懒得思索，要么抄同学的，要么等老师讲答案，要么乱写一气，文不对题。早晨读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，望见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道，总想着怎么样欺瞒老师。学习不脚踏实地。2、没有刚好订正错题的习惯。家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。有三四个学生常常做作业磨磨蹭蹭，不能刚好完成。3、上课听讲质量确定成果有些孩子一节课下来表现得相当精彩，主动地举手回答问题。像这样的孩子老师就可以看出他这节课很仔细，跟着老

27、师的思路走，口头表达实力得到熬炼，胆识也大了，既熬炼思维，又培育了实力，这样的孩子自然越来越聪慧，越能干。也有个别孩子，人在心不在，眼神是呆滞的.。完全活在自己的小世界当中，比如说：讲小话，搞小动作（玩尺子、折纸、玩笔等）还有精神不集中的，叫大家打开书本，全班都翻开了，全班都在等他，点名还要一会才晃过神来，打开书，思路跟不上。还有上课坐不住的，自己无法限制，我得提示了许多次，但稍不留意又动起来。对于一些在这方面较薄弱的孩子呢，家长们要多留意。4、学习习惯上的差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时

28、候静默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时天都要黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连老师一起骂了。三、对家长的几点建议：家长是学生的第一位老师。孩子的健康成长离不开父母的教化。家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正轨。教化孩子是我们老师的责任，也是家长的责任，学生来到学校接受教化、提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长的愿望。我希望家长挚友多费心思，协作我做好以下方面的工作：（一）培育孩子的阅读习惯，是关系到孩子一生的良好习惯。我们这个班绝大多数学生

29、，不但不爱学习，也不太爱看课外书，学问很贫乏。所以，请家长们平常还是要多督促孩子看点课外书。1、和孩子一起制订读书安排，督促孩子有效的读书。在此，我希望家长能够帮助老师一起督促孩子的阅读，主动激励您的孩子让阅读成为一种习惯，并能协作学校做到以下几点：2、给孩子静静阅读的时间、空间和足够多的好书。给孩子一个静静的房间，房间内要有一个书架、一个书桌，一些有用、好玩的好书。每天让孩子坚持阅读课外书半小时。（在一个好的氛围里，孩子们看书多仔细啊！）3、尽量和孩子一起共享阅读的好时间。假如你的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯和爱好，那么能否请你每天早一点关掉电视，把你细心选择的孩子可能会感爱好的书读给他

30、听。一天15分钟，以后他渐渐的会有爱好自己阅读。每天坚持读15分钟，一生就可以读1000本书。在此，我想送各位家长一句话：把孩子培育成爱读书的孩子，你就是最胜利的教化家（二）多费点心思，协作老师辅导监督孩子的学习。1、督促孩子细致刚好完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经仔细书写。最终，还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说，在校由老师监督，在家里家长肯定要花时间在旁边督促，甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。假如现在不改掉，那对以后的高年级的学习会带来很大的影响。2、督促孩子仔细阅读课外书，每天不少于30分钟。还有些孩子的学习习惯很差，主要因素

31、可能来自于家庭和四周环境。四周生活环境、休息环境、学习环境太嘈杂，对孩子影响是很大，孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于管理也是一个缘由，忙，是不行避开的，然而，无论怎么忙，都不能忘了孩子。孩子作业会不会做是孩子对学问驾驭的问题，但孩子做不做作业则是学习的看法问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负不负责的看法问题。总之，工作重要，挣钱重要，孩子的前途更重要。不要沉溺于电视，电子嬉戏之中，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长（三）孩子平安要时时刻刻挂在心间。家长挚友们，学校教化不万能，但学校会尽力；家庭教化不行少，望家长重视，一个孩子的成

32、长发展和进步，必需要有老师和你们的关爱，希望下次我们再见时，孩子又进步了！感谢大家！小学家长会班主任的发言稿5敬重的各位家长：大家好！今日是我们本学期的第一次家长会，我是我们班的班主任老师，很兴奋各位家长今日能够来到我们家长会的现场，也很感谢各位家长对我们老师工作的支持。今日主要是想借这次机会跟家长们沟通一下，能够一起帮助孩子们更好的学习，养成好的习惯，在学校里有一个好的学习成果。现在孩子们正处在小学的第一年，也就是一年级，孩子们才刚刚从幼儿园进入到小学，不习惯是确定的，是确定须要有一个适应期的。新的阶段他们各方面确定也是有改变的，在一年级的时候确定是会有许多的孩子成果跟幼儿园相比会下降一些的

33、。但是家长也不应当焦急，现在才是一年级，不要因为这一个阶段他们没有表现好就觉得孩子没有以前聪慧了或者就觉得之后也没有什么希望了。现在还只是小学的第一年，不管现在的成果是怎样的，都还有好几年的时间去变更，所以家长们也不要太过心焦了。在这一年最重要的事情就是要帮助孩子养成一个好的学习习惯，从小培育一个好的学习习惯是很重要的，在习惯养成之后学习就会变得轻松一些了，想要有一个好的成果也是比较简单的事情。家长们在家要多多监督他们，给他们树立一个规则，在什么时间段应当要做什么事情，比如说在作业完成之后才能看电视或者休息，让他们有这个意识。在知道应当要怎么做了之后以后家长们也能够少操劳一点了，他们回家之后就

34、会自觉的去完成作业，之后再休息了。一年级的时候家长们应当要帮助孩子们学好拼音，平常在家多教教孩子，多一点耐性的对待孩子。一年级正是学好拼音的关键时期，假如在一年级没有学好拼音的话，之后六年的语文的学习都会比较的困难，所以在一年级的时候应当要把拼音的基础打好。我们老师的时间是有限的，只能尽量的去帮助同学们学好拼音，但不能保证他们每一个人都能够学好，所以这一方面是须要老师和家长共同努力的。我信任只要我们老师和家长们共同合作，是肯定能够让孩子们打好学习的基础的，在小学阶段有一个好的成果。家长们平常有什么问题的话可以多来和我们老师沟通，我们一起解决在孩子们的学习中出现的问题。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页