2022如何论中国古典舞基本功训练中的节奏训练.docx

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1、2022如何论中国古典舞基本功训练中的节奏训练如何论中国古典舞基本功训练中的节奏训练摘 要本文从节奏的基本概念谈起,分析了中国古典舞基本功训练中节奏训练的作用,回顾了形成中国古典舞的历史背景及文化内涵,从而提出,在中国古典舞民族风格中节奏起到的作用,并且在基本功训练中运用怎样的方法,体现出它的重要性及价值,使学生学习中国古典舞更加得心应手。关键词中国古典舞 基本功 训练 节奏 教学 价值中国是一个古老的文明国家,有着五千年的悠久历史。而中国古典舞可以说是中国历史(不同时代)文化的集中“体现”,亦是中国人身体美学与审美志向的集中“体现”。那么,如何在浩如烟海的文化遗存中找到它某一方面的依据呢?在

2、以往的探讨中我们留意到,一个民族的文字、声音与身体动作语言之间存在非常紧密的联系。因此,将同一身体动态运用不同的“词”来表达,从微小的差别中看出它们的联系,中国古典舞基本功训练中的节奏便进入我们的视野。一、节奏的基本概念及内涵“节奏”这个词源于希腊语RHYTHMO,意思是“把时间的跨度划分成可以能被人感觉到的段落”,同流淌的意思相近,故它常被运用在表示运动的事物中。节奏(RHYTHM)这个用语在各种不同的领域被人们广泛运用着,比如在绘画、雕塑、建筑、诗歌、舞蹈等艺术领域,甚至是科学、哲学范畴,因此我们可以说节奏是无处不在的。柏拉图说:“节奏是运动的次序”。在一般的概念中,它包括动作上力度的强弱

3、、速度的快慢、能量的增减以及幅度的大小、沉浮等方面的各种对比上的规律。而就舞蹈中的节奏来说,不同节奏的改变和发展体现不同舞蹈的风格和特点,表达不同的情感和心情。快速、跳越的节奏动作,多表现欢乐、激扬的情感或心情;缓慢、深厚的节奏动作,多表现愁闷、哀伤的情感或心情。二、形成中国古典舞风格特点的历史背景及文化内涵在五十多年的岁月里,中国古典舞已经形成一套趋于成熟的中华民族自己的、独立的教学体系。特殊是它在训练中所体现出来显明的风格特点,使得中国古典舞更加民族化。那么,中国古典舞的这种风格特点又是如何形成的呢?最初,叶宁老师作为古典舞探讨的领导人和带头人,在教学中是从多方面吸取阅历,其中所蕴涵的丰富

4、节奏就有从戏曲和武术传统中传承和发展而来的。戏曲中势急欲舒、时而连贯的、绵延不断的节奏,好像有一根内在的、运动的线,自始至终贯串在动作中。动作运行的线条圆润、流畅,动作组合的段落与句逗非常清楚。即使在亮相时和静止姿态时,都让人觉得那种流淌的线,没有中断过。武术也是中华民族人体文化一座极为丰富的动作宝库,特殊是动作节奏显明、抑扬顿挫、干净流利、刚柔相济的特色,对后来中国古典舞的发展,有着不行忽视的作用。因此,我们可以看出,中国古典舞在节奏运用上所形成的过程并不是偶然的,而是顺应历史背景和文化内涵等逐步形成的。三、中国古典舞基本功训练中节奏训练的.意义(一)有助于完善基本功训练中的教学在中国古典舞

5、基本功训练的教学中,我们关注到“短句”在教学中的运用。在单一动作训练与组合的“短句”中,节奏在其中充当了非常重要的角色。完成这些组合“短句”时,往往强调整奏的特点,并且在基本功训练的过程中也体现出节奏的重要性。(二)在课堂与舞台之间架起桥梁一个成熟的演员在舞台上呈现的动作具有审美价值和艺术魅力,体现出“形、神、劲、律”的高度融合,如在学习“劲”的这一点上体现得尤其重要,因为它所体现出来的这种节奏特点,可以说是中国古典舞风格中的一点体现。在基本功训练课上,动作过程中要“行云流水、藕断丝连、点中有线、线中有点”。我们把这些课堂中对节奏的训练要求与表现性组合相结合,加入各种舞姿、步法、旋转等,使训练

6、既有代表性,又能全面地得到练习。这样,为以后在舞台表演中打基础,沟通课堂和舞台,是课堂与舞台的连接。四、中国古典舞基本功训练中节奏训练的方法(一)影响“节奏”的不同因素 (二)详细运用哪些方法进行“节奏”训练 五、中国古典舞节奏特点的重要性及价值中国古典舞的这种节奏特点详细体现在哪儿?为什么说它重要呢?一个舞蹈作品,假如没有自己的风格特点,那也不会让人产生眼前一亮的效果。所以,在中国古典舞的风格特点中,节奏特点占有重要地位。一个舞蹈作品要靠节奏进行组织,不同节奏的改变和发展,表达不同的情感和心情,体现不同舞蹈的风格和特点。一般来讲,快速、跳动的节奏动作,表现快乐、激扬的情感或心情;缓慢、深厚的

7、节奏动作,多表现愁闷、哀伤的情感或心情。同样在中国古典舞在基本功训练时,还表现在动作力度上强弱、速度的快慢,能量的增减以及幅度的大小、沉浮等方面的各种对比。在这一点上作品扇舞丹青打破了传统古典舞在动作节奏上的处理,同样是运用古典舞当中具有民族风格性节奏的改变来加深动作表现力,它却在继承传统的基础之上做出种种尝试与探究,达到了出其不意的效果。我们可以看到随着音乐节奏渐渐加强加快,一时间状如激流倾泻而出,在这段“极速”动作中,仿佛只能望见台上快速飘动的衣襟与飘舞的扇子,肢体伸展,这段持续保持一种极限速度的节奏,使人纷繁芜杂。除此之外,它的动作不仅只在重拍上做,许多动作或跳动被支配在弱拍上,而在符点的运用方面也很奇妙,作品中有许多动作都持续了符号。甚至在有限的符点节奏中连续做几个动作,产生一种顿挫的效果,使整个舞蹈让人眼前一亮。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页