2022在青年教师座谈会上的发言稿.docx

《2022在青年教师座谈会上的发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022在青年教师座谈会上的发言稿.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022在青年教师座谈会上的发言稿在青年老师座谈会上的发言稿 在社会一步步向前发展的今日，我们可以运用发言稿的机会越来越多，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。那么你有了解过发言稿吗？以下是我整理的在青年老师座谈会上的发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 在青年老师座谈会上的发言稿1敬重的各位学校领导、各位老师：大家下午好！很荣幸能够代表学校的青年老师们在这里与大家进行一次心与心的沟通。对于刚刚走出高校校门的我，参与工作的时间还很短，这么短的时间可能不能让立刻我理解老师这两个字的真正含义，但是这段时间的经验可以说是我人生的第一次跨越，下面我就仅以我的经验和大家一起共享我这几

2、个月的心得体会。20xx年7月，迈出高校校门，我踏进附中的校门，这一出一进看似简洁，其实并非如此。这是一种学问的升华、志向的持续。这几个月中，在附中这个大家庭里，我最深刻的感受就是团结的力气，集体的暖和，对于像我这样刚刚毕业的青年老师，刚接触工作的时候，会遇到许多的问题，所以没少给老老师添麻烦，但是他们特别的耐性，在工作上给了我们许多细心的指导和帮助，同时学校和部门的领导常常走进课堂听课，听课之后抽出珍贵的时间为我们细心评课，使我们的授课水平取得了很大的进步，所以在这样的环境下工作，我感到特别的华蜜。作为一名青年老师，首先做到肯定要具体备课。俗话说，要想给人一碗水，须要先有一桶水。同样的道理，

3、要想讲好一堂课，须要先花数倍于一堂课的时间去备课。我体会到，在上课之前要了解学生的学习水平和相应的学问结构，作到针对性的教学。人们常说政治课不好讲，枯燥，难理解，这就要求每一节课要多结合身边的实际生活的例子来反映课本的学问，这样学生就会发觉原来我们的身边到处是学问，到处是学问，在生活中学习，在学习中享受生活的欢乐。闻名教化家徐特立先生说：老师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。所谓经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的成长都要去关切。作为青年老师，我与他们的年龄相仿，80后和90后的特点使我们找到了共性，所以，课上是师生关系，课下是挚友，真正成为他们的良师益友

4、。关切他们的学习和生活，主动和他们多沟通，这样可以快速的融入到学生中去，使学生放弃许多顾忌，放开心扉告知我们他们所喜爱的教学方式，告知我们他们对学习的爱好等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。在年龄相仿的青年老师队伍中，也有许多特别精彩的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色，常常与自己四周的同事沟通，吸取他们胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的不足，还可以相互探讨阅历，增加信念。在这里我想给学校供应一个建议，既然已经实现了电脑办公，那么可以为青年老师建立一个qq群或者博客圈，这样沟通起来会更便利。在这里，我代表青年老师们感谢李主任、宋主任、张主任的关

5、切和帮助，我也特殊想感谢我的师傅谢主任，感谢你师傅，因为有了你们的关怀，所以我们更要以百倍的努力去工作，回报你们的信任。附中既然给了我们这个舞台，我们就肯定会奉献精彩的演出。最终祝福大家身体健康，工作顺当，感谢。在青年老师座谈会上的发言稿2回顾自己走过的教学之路，有喜悦，有哀思，有快乐，有泪水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣无味不有。工作这xx年来，在校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成果。但成果只代表过去，我会恒久记得父母在我临走上工作岗位时送给我的一句话：生活中充溢了问号，生活恒久是个逗号，生活要恒久追求感叹号。今日，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。

6、因此，我们必需努力工作。只有这样，xx的明天在社会上才能恒久保持现有的声誉，甚至更高的声誉，xx的明天才会更加辉煌。下面，我想结合我的班主任工作与大家一起沟通。在担当班主任工作中，我的体验是：即轻松又欢乐。尤其是今年，更是觉得做班主任与不做班主任没什么区分。上个学期到这个学期现在，流淌红旗周周得，而且周周总分几乎都是年级第一名；每双周打扫除几乎都拿到“最清洁”的牌子。同学们看到通过自己努力而取得的这些成果时，越干越起劲。要问这些成果怎么来的，我会告知你全是学生争取来的，我没费什么心血。那么。班主任如何在“偷懒”的状况下，还能抓好一个班集体呢？一、以身作则，言传身教.“学高为师；行正为范”，是对

7、老师从事教化工作的要求，而班主任老师尤应如此。“言传”即老师的传道授业解惑，就是把文化学问、生活学问，做人的道理传授给学生。言传得好，学生就会亲近你，佩服你。又起到潜移默化的作用。但“身教”更为重要，所以，班主任要以身作则，领先垂范，此为“身教”也。班主任要身体力行，起表率作用，不能光说不做，光教学生做，自己不做。“行正”了，学生学会敬重你，才能达到教化的目的。二、亲近学生，探讨学生；呈现自我，树立威望。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。"班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"

8、。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。三、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大

9、程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培育

10、干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。四、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括中学生守则和中学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或

11、全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个学生具有"听从集体，听从吩咐"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。五、建立教学评比，培育集体精神建立教学评比活动。我采纳四个小组列表进行评比，在学生中提出“人人要对集体负责”的口号。为了激励先进鞭策后进，我在班级中常常开展“这样做得对不对”“应当怎么做”等的探讨。在评比中，个人表现好坏全记在详细的“账”上，使集体的荣誉与每个人的表现紧密结合在一起。每学期期中实行一次作业展览，班干部按标准给每位同学打分，再按小组总分进行评比。差的同学感到影响

12、集体有压力，使压力变成集体和个人的动力。评比后，小组里个别作业差的同学，每天都有人督促和帮助他。到期末作业展览时，全班作业的质量都有明显的提高。学生时代有集体责任感，长大了才会渐渐产生对国家、对民族的责任感，才会形成酷爱党、酷爱人民，酷爱社会主义祖国的情感。前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基曾说过：“集体负责精神使个人高尚起来。”主动开展集体活动，培育学生的集体负责精神，这对提高学生整体素养有重要意义。六、发觉好人好事，刚好予以表扬我用喜闻乐见的形式，在班级设有表扬栏、学习原地、阅览角，家里班级日记，小组日记，光荣榜等。定期进行学习、纪律、卫生，劳动等评比，树正气。发觉好人好事，让班干部等级，在班队

13、会课上进行表扬，增加他们的自信念。我还以班词“团结，奋进，诚恳，活泼”，激励每一个同学，让全班同学牢牢记着我说过的话，团结的集体，奋上的情操，诚恳的精神，活泼的气氛。我们全班同学是这样说的，也是这样做的。哪个同学有困难了，全班同学伸出友情之手支持，帮助；哪个同学得奖那，全班同学为他兴奋。我们时常说：团结就是力气。在大家共同努力下，我班被评为“市先进班集体“，每个同学都感到无尚光荣和骄傲。诚然，在我国的班级授课制度下，在教化学生"学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心&q

14、uot;，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。在青年老师座谈会上的发言稿3敬重的xx：今日召开xx老师、xx老师退休座谈会，我做为一位一般老师，原来没有受到邀请参与，但我还是不请自来。因为xx老师、xx老师以前既是我的老师，也是我的领导，在我人生的不同阶段，两位老师曾经给我不诲的教化，给我极大的关怀、爱惜、扶持，是对我的正确人生观世界观形成有重要影响的人，是我恒久的恩师，我特别感谢两位老师。今日坐在这里，感慨万千，不只从何说起，说些什么，做为老师，常常给学生写评语，那么，我反了一下，今日让我以学生，下属的身份给自己的老师、领导写两条简

15、洁的评语吧。做为学生对老师的评语：一生献身农村教化事业，以校为家，酷爱关切爱惜学生，对学生无私奉献，不求索取，以身作则，教书育人。做为下属对领导的评语：平易近人，关切爱惜老师，公允公正对待老师，一切为老师谋福利，把好处留给老师，把吃亏留给自己。您是我恒久的恩师，祝我的老师退休生活快乐华蜜！您是我的精神支柱，愿老师接着给我激励支持，给我前进的志气！在青年老师座谈会上的发言稿4敬重的各位领导、各位老师：大家下午好！很感谢学校为我们组织这次座谈会，这是对我们青年老师的关爱和激励。作为青年老师的一员，我很荣幸能够在这里与大家沟通，请各位领导、老师多多指教。一、帮助感谢：自9月5号入校至今，我在这里的工

16、作即将满两个月了。这两个月的培训、工作过程，也是我渐渐了解学校，了解教化工作的初期历练。还记得刚来学校时，我们十三名新人对新的环境充溢了新奇。我们对学校新奇，因为想要了解工作的大环境；对老师新奇，因为想要学习如何成为一名优秀的老师；对学生新奇，因为想要学会如何更好地和学生相处。而在我们新奇探究的过程中，得到了许多领导、老师赐予的关爱和帮助，在我们探究的道路上点亮一盏盏明灯，指引我们快速前行。二、感受：对我们这些刚融入学校工作的新人来说，现在正是我们兼听并蓄、学习成长的时期，是我们快速适应职业教化工作的基础阶段。基于海河教化园的资源优势，我们学校有着田园般漂亮的环境，有着优越的硬件条件，有着爱校

17、爱生的优良师资，这些都让我们感到无比兴奋。国家对职业教化很重视，从海河教化园的规划，从温总理视察园区的讲话中都可以看出来，（职业教化是面对人人的教化、面对社会的教化，国家要发展高端制造业，须要大量技能人才），既然国家、学校给我们供应了特别好的条件和发展机会， 那我们就要抓住机遇、夯实基础，借发展规划的东风，强壮成长。三、目前工作：1、自我状况：学校的长远发展离不开对学生的汲取、培育、试炼，而招生、就业正是汲取和试炼的载体，是学校的两大重要工作。我很有幸，能进入招生就业办公室这一学校排头兵部门熬炼。在这段时间，招办张主任和各位老师给了我很大帮助，指导我了解熟识工作；关爱我的生活，帮助我融入这个暖

18、和的大家庭。在前期招生阶段，学校各位老师冒着酷暑奔波劳碌，我未能参加。在后期惊慌的补录、统计、学籍注册等工作中，各位老师们严谨仔细地工作看法，使我深受感动，渐渐体会到教化工作者肩负的责任重担。招办的工作量大、繁琐而又特别重要，关乎学生入学和毕业的许多方面，而作为一位新人，我还须要不断向前辈学习，在业务上快速提高自己。同时，也希望能够不断拓宽自己，在教学这一老师的本职工作上，有更多学习熬炼的机会，有更广袤的发展。2、关于建议：提几点浅薄看法，请各位领导和老师指正。增设、更新专业：在突出特色办学的基础上，综合发展。（文科女生，幼教、财会等）就业调查：园区会议提到“人才培育瞄准市场需求”。校企联合，

19、实地考察，设定、培育对口专业，同时为就业联系渠道、奠定基础。作为一名刚入职的青年老师，虽然参与教化工作的时间还很短，但这段时间的经验可以说是我人生的第一次跨越。在这期间，有各位领导、老师的激励和指导，有和我一起入校的新同事的关爱和帮助，这些都是我成长路上的珍贵财宝，特别感谢赐予我财宝的每一个人。学校既然给了我这样一个舞台，我就要把感动化为动力，以责任心和使命感为主旋律，奉献精彩的演出！招办20xx年11月1日在青年老师座谈会上的发言稿5各位老师们：今日，是96个五四青年节，我们相聚在这里开这个座谈会，受学校党支部的托付，由我来做这个发言。今日在座的都是青年老师。青年老师有三大优势，最大的优势就

20、是年轻，这是我们最值得傲慢的资本。因为这个阶段，精力旺盛，有用不完的劲头，这是年龄大的人最艳羡的；有些人会说年轻人没有阅历，这是我认为的其次大优点，在我看来，没有阅历也可以理解为没有限制，没有框框，不因循守旧，正是没有阅历，才使我们更具有可塑性，才有更大的发展空间。第三，年轻人敢想敢干，有极大的创建性。我校目前有教职工人。30岁以下的人12多一点，占三分之一。这就是我校兴盛发达的最珍贵的生力军。随着大量老老师退休，青年老师的比重将大大增加，促使学校在校本培训的基础上，必需加大对青年老师的培育和指导。青年老师是学校老师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力气。青年

21、老师的思想政治素养、业务水平干脆关系到学校的生存和发展，青年老师的培育是我校老师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。可以说，青年兴则学校兴，青年强则学校强。 同时，作为我们每一位青年老师必需认清当前形势，把握时代要求，自重自强，不负重托。下面，我借机会讲几点看法，供大家参考。不当之处，请各位指责、指正。第一：要具有高度的责任感，这是当一个好老师的思想基础。我信任，我们在座的同志都想成为一名好老师，都想自己在工作中得心应手，在事业上有所作为。我们青年老师除了拥有年轻的资本外，还应当有些什么呢？ 青年老师首先应当在责任感，去完成应当完成的事。在我们这个学校里我们是年轻的，在我

22、们学校蒸蒸日上的时候，我们要做出年轻人该做出的成果。这是大成中学发展对我们的要求。我们必需对学校负这个责任。 我们应当对学生负责，我们应当成为学生求知路上的顾问，对待学生，我们始终要记住：“每一个学生都是带着想好好学习的愿望来上学的。他们和他们的家长对老师怀着无比信任的心情。作为老师也应当像他们对待我们那样，把无限的信任同样地赐予他们，我们同时也应当对自己负责。作一个老师要每时每刻都应意识到：教化教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的呈现。作为青年人理由对工作的质量有更高的追求，为鹤立于狭小的天地里沾沾自喜是可笑的；要时刻警惕简单在自已身

23、上滋生的颓废与懒散，业精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不进则退，恒久没有满意之时，更何况我们还年轻，我们的工作还没有尽善尽美。真正对自己负责的青年必定有清楚、长远的人生目标。只有我们对工作充溢激情地，才会劳碌而不盲目，放松而不放纵。 对自己负责的人，肯定会留意自己的思想品德建设，这不是空话，有什么样的思想，就会有什么样的行动。其次，我们青年人要加强师德修养。教化是以人格塑人格的事业，老师在学生的心目中就是他们志向人格的化身，仿效的榜样。所以老师的思想情操，道德风范必将潜移默化地感染学生。逐步地激发学生，把外在的道德规范内化为自己的道德观点。因此，我们必需根据老师的道德水准来严格要求自己，保持自己

24、心灵上的纯净性和人格上的完整性。必需具有关切他人，助人为乐的高尚情操；酷爱集体，团结协作的优良品质；艰苦奋斗，廉洁自律的奉献精神；诚恳守信，言行一样的职业操守；追求真理，勇于创建的进取意识。第三：做一个能关切宽容别人的人。包括领导、同事和学生。作为一名老师，无论是对待领导还是同事，求同存异，宽宏大量。对待学生更要宽容。学生虽然年龄幼小，但他们同样具有自尊心。自尊心是儿童和青少年极为珍贵的心理品质，是他们自我教化、自我 发展的内在动力。损害了学生的自尊心，就会大大降低教化成效，甚而导致教化完全失败和恶性事故发生。所以，老师敬重学生是一件至关重要的事情，决不行等闲视之。敬重学生，就应当保持人格同等的师生关系，对学生不抱偏见，坚持用发展的眼光客观公正地评价每个学生，就要擅长发觉学生身上的主动因素，不能抓住学生的消极方面不放，就是学生犯了错误或对老师有所触犯的时候，更要擅长限制自己的心情。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页