第三章物态变化复习课件.ppt

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1、第三章复习第三章复习物态变化物态变化考试要求考试要求 知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度，知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度，了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度计。计。 认识熔化和凝固现象，知道晶体的熔点，了解熔认识熔化和凝固现象，知道晶体的熔点，了解熔化和凝固过程中的吸热和放热。化和凝固过程中的吸热和放热。 认识蒸发和沸腾现象，了解其过程特点。认识蒸发和沸腾现象，了解其过程特点。 知道液化、升华和凝华现象。知道液化、升华和凝华现象。 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，树立节约用

2、水意识。象，树立节约用水意识。 温度是表示物体温度是表示物体 的物理量。的物理量。 冷热程度冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩 常用温度计是根据常用温度计是根据 的的性性质制成的。质制成的。 常用温度计的刻度是把常用温度计的刻度是把 的温度的温度规定为规定为0摄氏度，把摄氏度，把 的温度的温度规定为规定为100摄氏度，分别用摄氏度，分别用 和和 表示表示0和和100之间分成之间分成100100个等份，每个等份个等份，每个等份代表代表 。 冰水混合物冰水混合物 1 1标准大气压下沸水标准大气压下沸水 0 1001三种常见的温度计三种常见的温度计 实验用温度计最小刻度是实验用温度计最小刻度是 ，体温

3、计的测，体温计的测量范围是量范围是 ，最小刻度是，最小刻度是 。 1135-42 35-42 0.10.1 温度计要能正确使用，使用前首先要看温度计要能正确使用，使用前首先要看清它的清它的 、 、 . . 量程量程分度值分度值零刻度线零刻度线使用温度计测液体的温度时，要注意：使用温度计测液体的温度时，要注意：（1） （2） （3）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，但不能碰容器底和容器侧壁；但不能碰容器底和容器侧壁； 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待示数稳定后再读数；候一会，待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在

4、被测液体中，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的上表面相平。视线与温度计液柱的上表面相平。 在图中，各温度计的读数分别为：在图中，各温度计的读数分别为：甲为甲为_乙为乙为_2921甲甲乙乙 冰变成水属于哪种物态变化？熔化熔化： 物质由固态变为液态物质由固态变为液态（熔化（熔化吸吸热）热） 塑料盆成形是一个什么过程？凝固凝固： 物质由液态变为固态物质由液态变为固态 （凝固凝固放放热）热） 冰与塑料这两种固体有何区别？冰与塑料这两种固体有何区别？ 冰是冰是晶体晶体，塑料是，塑料是非晶体非晶体 晶体有一定熔点（凝固点），熔化晶体有一定熔点（凝固点），熔化（凝固）吸热（放热），温度不变

5、（凝固）吸热（放热），温度不变. . 非晶体熔化吸热，温度升高；凝固非晶体熔化吸热，温度升高；凝固放热，温度降低。放热，温度降低。 如图两种物质在固态时温度如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。图象回答下列问题。（2）乙图线）乙图线温度升高的是温度升高的是 段，温度不变的是段，温度不变的是 段，段， AB段处于段处于 状态，状态，BC段处于段处于 状态，状态， CD段处于段处于 状态，吸热但温度不升高的是状态，吸热但温度不升高的是 段，段，（1）由图判断出）由图判断出 图是晶体图是晶体熔化图像，该晶体的熔点熔化图像，该晶体的熔点是是 ，熔化时

6、间是，熔化时间是 分钟，分钟，图是非晶体熔化图像图是非晶体熔化图像乙乙210AB、CDBC固体固体固液共存固液共存液体液体3BCABCD甲甲乙乙时间时间/分分180200220240温温度度1234567甲甲 图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？蒸发蒸发：任何任何温度下只在液体温度下只在液体表面表面发生的汽化现象发生的汽化现象蒸发蒸发吸吸热，蒸发有热，蒸发有致冷致冷的作用的作用。 沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？ 叶子表面积小，减少蒸发叶子表面积小，减少蒸发, ,保持水份保持水份。影响蒸发的因素是什

7、么？影响蒸发的因素是什么？ . .液体的表面积；液体的表面积；. .液体的温度；液体的温度；. .液体上方空气流动速度。液体上方空气流动速度。 蒸发是一种蒸发是一种 现象现象汽化汽化汽化还有什么方式？汽化还有什么方式？ 沸腾沸腾 汽化：汽化： 物质由液态变为气态物质由液态变为气态汽化汽化吸吸热热沸腾沸腾 ：在：在一定一定温度下，在液体温度下，在液体表面和内表面和内部部同时发生的剧烈的汽化现象同时发生的剧烈的汽化现象蒸发和沸腾的异同：蒸发和沸腾的异同：异同点异同点蒸发蒸发沸腾沸腾不不同同点点发生部位发生部位温度条件温度条件剧烈程度剧烈程度影响因素影响因素温度变化温度变化相同点相同点液体表面液体表

8、面任何温度任何温度达到液体沸点达到液体沸点缓慢缓慢液体表面和内部液体表面和内部剧烈剧烈气体流速、表面积、温度气体流速、表面积、温度都是汽化现象、都需要吸热都是汽化现象、都需要吸热供热快慢供热快慢降温致冷降温致冷吸收热量，温度不变吸收热量，温度不变 在盖着烧杯口的的那张硬纸板上会出在盖着烧杯口的的那张硬纸板上会出现什么？它是如何形成的？现什么？它是如何形成的？ 硬纸板上有小水滴，它是由硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的水蒸气遇冷液化而成的液化：液化：物质由气态变为液态物质由气态变为液态液化液化放放热热 液化气是如何装入罐中液化气是如何装入罐中？液化的方法有几种？液化的方法有几种？压缩体

9、积的方法压缩体积的方法 （1 1）降低温度（）降低温度（2 2）压缩体积）压缩体积 舞台上的烟雾，是怎样形成的？舞台上的烟雾，是怎样形成的？ 干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化 升华：升华： 物质由固态物质由固态直接直接变为气态变为气态升华升华吸吸热热 冬天树上的雾凇是怎样形成的？冬天树上的雾凇是怎样形成的？ 空气中水蒸气遇冷凝华而成的空气中水蒸气遇冷凝华而成的 凝华凝华：物质由气态：物质由气态直接直接变为固态变为固态凝华凝华放放热热固固 态态液液 态态气气 态态熔化熔化凝固凝固汽化汽化液化液化升华升华凝华凝华物态变化物态变化物质从一种状态变成另一

10、种状态的过程物质从一种状态变成另一种状态的过程 吸吸 热热 放放 热热熔化熔化冰山冰山蒸发蒸发水水蒸蒸气气霜霜凝凝 华华水水露露云云雨雨雪雪凝固凝固液化、液化、凝华凝华液液 化化凝凝 华华液液 化化水水冰冰 例题例题1 一杯很烫的热水，要使其很快冷却，怎么办？你准备采取哪些做法？请至少说出两种做法。并指出每种做法所应用的物理知识和原理。.用嘴吹，加快蒸发用嘴吹，加快蒸发. .用两个杯子来回倒，加快蒸发吸热。用两个杯子来回倒，加快蒸发吸热。. .放入冰箱，降低温度，热传递放入冰箱，降低温度，热传递. .放入冰块，冰熔化吸热。放入冰块，冰熔化吸热。 例题例题2 用图像来描用图像来描述物理现象，是物

11、述物理现象，是物理中常用的方法之理中常用的方法之一，它简单明了。一，它简单明了。你能从右图中读出你能从右图中读出哪些物理信息？哪些物理信息？甲乙甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是 ，熔化时间约为，熔化时间约为3 3分钟。分钟。段：固态、吸热升温过程段：固态、吸热升温过程段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质在时刻是固态，时刻是固液共存态。在时刻是固态，时刻是固液共存态。段：液态、吸热升温过程段

12、：液态、吸热升温过程 例题例题3 小明用图中的小试管小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯装有水，悬放在烧杯A的水中。的水中。当当 A 中 水 沸 腾 时 ，中 水 沸 腾 时 ， B 中 的 水中 的 水_沸腾沸腾.（1 1）有什么方法能使试管）有什么方法能使试管B中的水中的水沸腾吗？沸腾吗？ a.a.给给A A加密封盖，增大加密封盖，增大A A中水上方压强，提高沸点。中水上方压强，提高沸点。 b.b.给给B B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。 c.将将A A中水换为比水沸点高的液体。中水换为比水沸点高的液体。 d.给给A A中水加盐，提高水的沸点中水

13、加盐，提高水的沸点。不会不会 小明同学想了想，将盐撒在小明同学想了想，将盐撒在A烧杯中，观烧杯中，观察到察到A、B中的水沸腾了，他同时将数据记中的水沸腾了，他同时将数据记在下表中在下表中。t/min 0 1 2 3 4 5 6 7tA/ 90 92 94 96 98 98 98 98tB/ 90 92 94 96 96 96 96 96（1）根据表格中所给数，作出A、B中水的沸腾图像。909294969810012304567T/ tAtAtBtBt/mint/min（2）由图象可以判断出：在当时条件下，）由图象可以判断出：在当时条件下，A的沸点是的沸点是_，B的沸点是的沸点是_；在沸腾过程中

14、；在沸腾过程中A的温度的温度_，B的温度的温度_（选（选“ “升高升高” ”，“ “降低降低” ”或或“ “不变不变” ”）（3）据此可以判断，实验时，水面上方的气压）据此可以判断，实验时，水面上方的气压_标准大气压（填标准大气压（填“ “大于大于” ”、“ “小于小于” ”或或“ “等于等于” ”）（4）小明观察沸腾时看到）小明观察沸腾时看到A、B中气泡上升情中气泡上升情 况如图况如图甲、乙、丙、丁所示，则：在甲、乙、丙、丁所示，则：在A、B中水沸腾前，气泡中水沸腾前，气泡上升情况是上升情况是_图。图。 在在A、B中水沸腾时，气泡上升情况是中水沸腾时，气泡上升情况是_图。图。 丁丁 甲甲 乙

15、乙丙丙不变不变不变不变98 96小于小于 甲甲 乙乙例例4 4有位同学从寒暑表读得室温是有位同学从寒暑表读得室温是-3，正确的读法是，正确的读法是（）（）A负摄氏负摄氏3度度 B摄氏零下摄氏零下3度度 C零下零下3度度 D零下零下3摄氏度摄氏度D 例例5 某体温计示数是某体温计示数是38，若粗心的护士仅消毒后就直，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量接用它去测量37和和39的病人的体温，则该体温计的示数的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是先后分别是 ( )A37和和39 B37和和38 C38和和39 D37和和37C 例例6 6 用久的灯泡灯丝会变细，是因为钨丝发生了下列用久的灯泡灯丝会

16、变细，是因为钨丝发生了下列哪种现象？哪种现象？ （ ） A. A. 凝固凝固 B. B. 升华升华 C. C. 凝华凝华 D.D.先升华后凝华先升华后凝华 B3、两种温度计的结构特点、两种温度计的结构特点5、使用温度计的、使用温度计的规范规范操作方法：操作方法：液泡液泡与容器与容器底部底部或或侧壁侧壁 ， 液泡要：液泡要： ，观察读数时观察读数时视线视线。一、温度与温度计一、温度与温度计4、“摄氏度摄氏度”的分度方法的分度方法不要接触不要接触完全浸入液体内完全浸入液体内 与温度计液柱上表面相平与温度计液柱上表面相平2、液体温度计的制造原理、液体温度计的制造原理液体液体的：的： ； 热胀冷缩热胀

17、冷缩（看附表）（看附表）0由由 的温度，的温度，100由由 。 的温的温度决定的，两点间分度决定的，两点间分 等份，每份等份，每份 。冰水混合物冰水混合物标准大气压沸水标准大气压沸水10011、温度定义：、温度定义： 。表示物体表示物体 的物理量的物理量冷热程度冷热程度名名称称不不 同同 点点相同点相同点内管内管 量程量程,分度值分度值使用前使用前读数读数使用使用前前读数读数实验温度计实验温度计 体体 温温 计计 4、两种温度计的结构与使用特点、两种温度计的结构与使用特点直 通有一段细管任意设定有确定范围35 42分度值0.1不能甩要甩在液体中离开身体看清量程明确分度值视线与温度计垂直（ ）（

18、 ）固态固态液态液态气态气态熔化凝固吸热放热（ ）（ ） 1、物态变化中、物态变化中每个过程每个过程的的名称名称及及条件条件汽化液化吸热放热（ ）（ ）放热吸热升华凝华二、物态变化二、物态变化2、与物态变化过程有关的知识点、与物态变化过程有关的知识点晶体有晶体有 和和 ，非晶体，非晶体 。液体有液体有 ，它随，它随 变化，即与变化，即与 有关。有关。 汽化汽化方式方式有有 种：种： 。液化液化方法方法有有 种种 ： 。蒸发的快慢由蒸发的快慢由 个因素决定：个因素决定： 液体的液体的 。液体的液体的 。液体表面上的液体表面上的 。升华与凝华的关键特点：升华与凝华的关键特点： 。蒸发时对液体附近的

19、物体有蒸发时对液体附近的物体有 作用。作用。熔点熔点凝固点凝固点没有没有沸点沸点气压高低气压高低沸腾沸腾 蒸发蒸发降温降温 压缩体积压缩体积温度温度高低高低表面积表面积大小大小气流气流快慢快慢致冷的致冷的三三“直接直接”两两两两海拔高度海拔高度指出下列现象属于那一种物态变化指出下列现象属于那一种物态变化解析解析“白气白气”现象现象固体器件固体器件“出汗出汗”现象现象分离液体分离液体 分离气体分离气体 制蒸馏水制蒸馏水干冰使运输中的食品降温保持新鲜程度。干冰使运输中的食品降温保持新鲜程度。干冰人工降雨干冰人工降雨干冰制造舞台烟雾干冰制造舞台烟雾灯泡的钨丝细了，玻璃内壁变黑了。灯泡的钨丝细了，玻璃

20、内壁变黑了。结了冰的衣服变干了结了冰的衣服变干了 樟脑体积变小樟脑体积变小冰箱内结霜冰箱内结霜四、练习四、练习 冰箱、冰柜制冷冰箱、冰柜制冷汗液使人体降温汗液使人体降温洒水使环境降温洒水使环境降温狗伸缩舌头调节体温狗伸缩舌头调节体温液化液化液化液化 先先气化气化后后液化液化先先液化液化后后气化气化先先气化气化后后液化液化凝华凝华蒸发蒸发升华升华升华升华先先升华升华后后凝华凝华蒸发蒸发蒸发蒸发升华升华后后液化液化升华升华蒸发蒸发升华升华后后液化液化1、 分离液体，分离液体， 2、蒸发致冷：、蒸发致冷： 五、汽化液化现象的应用五、汽化液化现象的应用制冷机（冰箱、柜）制冷机（冰箱、柜）汗液使人体降温

21、汗液使人体降温洒水使环境降温洒水使环境降温狗调节体温狗调节体温分离气体，分离气体，制蒸馏水等。制蒸馏水等。3、解析、解析“白气白气”现象现象打开冰箱门冒出白气。打开冰箱门冒出白气。撕开冰棍包装纸时冒出白气。撕开冰棍包装纸时冒出白气。冬天在北方的户外呼气时呼出白气。冬天在北方的户外呼气时呼出白气。烧开水时壶嘴喷出白气。烧开水时壶嘴喷出白气。水蒸气遇冷放热液化形成小水珠；后水蒸气遇冷放热液化形成小水珠；后 来白气来白气不见了，因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。不见了，因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。原因：原因：4、解析、解析“出汗出汗”现象现象从冰箱内取出装了液体的瓶子，瓶子会出汗。从冰箱内取出装了

22、液体的瓶子，瓶子会出汗。洗澡时，洗澡房中玻璃镜子会出汗。洗澡时，洗澡房中玻璃镜子会出汗。冬天从户外进入房子时，眼镜片会出汗。冬天从户外进入房子时，眼镜片会出汗。原因：原因： 瓶子，镜子，眼镜片原来在温度低的环境中瓶子，镜子，眼镜片原来在温度低的环境中温度低，后来遇到了温度高的水蒸气，水蒸温度低，后来遇到了温度高的水蒸气，水蒸气放热被液化了，所以它们就会气放热被液化了，所以它们就会“出汗出汗”了。了。六、升华和凝华知识的应用六、升华和凝华知识的应用 解析自然现象解析自然现象 樟脑因升华直接变成气体充满衣柜，而且体积樟脑因升华直接变成气体充满衣柜，而且体积变小直至消失了变小直至消失了 。 冰箱内结霜，是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰箱内结霜，是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰粒而成的冰粒而成的灯泡的钨丝细了，灯泡内壁变黑。灯泡的钨丝细了，灯泡内壁变黑。结了冰的衣服变干了。结了冰的衣服变干了。 樟脑体积变小樟脑体积变小冰箱内结霜冰箱内结霜生活与生产中的应用。生活与生产中的应用。以使用干冰（固态二氧化碳）为例以使用干冰（固态二氧化碳）为例干冰升华使运输中对食品降温干冰升华使运输中对食品降温 保持新鲜程度。保持新鲜程度。人工降雨人工降雨制造舞台烟雾制造舞台烟雾