2022小学安全教育教案精选.docx

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1、2022小学安全教育教案小学平安教化教案范文（精选7篇） 作为一位杰出的老师，时常要开展教案打算工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应当怎么写才好呢？以下是我细心整理的小学平安教化教案范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学平安教化教案1教学目标：1、通过沟通、辨析、调查等活动，获得平安运用家电的基础常识。2、驾驭一些常用家电的正确操作方法。3、养成正确运用家电的良好生活习惯。教学打算：课前搜集一些常见家电的运用说明书。活动过程：一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？二、小组沟通：1、家用电器运用应留意哪些平安事项？2

2、、把自己知道的运用电器的平安留意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。3、老师归纳：运用家电前要看懂说明书；有些家电运用时人不能离开；运用后要留意关闭电源。三、辨析：1、细致看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。3、评一评，自己平安运用家电吗？平常哪些做法是正确的？哪些做法须要改正？四、课外延长：回家与父母、家人一起阅读家电运用说明书，比照有关条目，检查自己平常操作是否正确，有哪些行为须要改进。小学平安教化教案2教学目的1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教化学生自觉遵守交通规则，留意交通平安。2、相识常用的交通信号

3、、标记、标线，知道它们所代表的意思3、学习驾驭一般行人交通法规。教学重点相识常用交通标记，驾驭基本交通法规。教具打算图片教学时间一课时教学过程活动一谈话沟通1小挚友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到兴奋和骄傲。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了很多意想不到的不到的不便、苦恼和危急。能谈一谈你们的切身感受吗？师生沟通2是呀，车辆堵塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担忧。在交通状况特别困难的今日，交通平安已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高兴奋兴地出门，安平安全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的平安呢？让

4、我们一起来学习第四课。（板书课题：留意交通平安）活动二（一）视察图片1 出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？2 你们觉得交警叔叔的工作重要吗？3 你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？4 同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作特别重要，就像交通线上的喉舌，起到了不行估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的平安。（板书：听从交警的指挥）（二） 看图片，学习交通标记1 可是，聪慧的同学们或许知道在道路上除了交通警察以外，还有许很多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是谁呢？请看课文第3小节。（指名读）2 小组探讨，看看我们常见的交通标记有哪几种。（连线）1）指示车辆

5、行人行进的标记叫（ ）。2）传递道路方向、地点、距离信息的标记叫（ ）。3）禁止或限制车辆、行人前进的标记叫（ ）。4）警告车辆、行人留意危急地点的标记叫（ ）。3.同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标记。交通标记的不同形态、底色分别代表什么意义？黄：警告红：禁止 蓝：提示4.说说图中有哪些交通标记？它们各自表示什么意思。5.同学们还知道哪些交通标记，说出来让大家长长见识。6.有了这些静默无闻的“交通警”，我们的行动真是既便利又平安了。活动三嬉戏反馈1 为了确保道路通畅，避开意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式颁布实施了中华人民共和国道路交通管理条例。其中第六十三条和第六十七条明

6、确指出了行人必需遵守的法规。2 嬉戏抢答：看图能推断出下列行为的对错吗？3 再请你们做一次交通事故小调查，查出事故缘由。4 假如你是一位小交警的话，你将怎样订正这些错误的交通行为，并怎样进行教化呢？五处错误：1）红灯亮，自行车行2）行人靠左行3）追车奔跑4）过公路不走人行天桥5）跨越护栏5.（略举一二个交通事故案例）同学们想一想，他们为什么会发生意外呢？6小结：因此，我们大家都应遵守交通法规，只有这样，才能保证自己和他人的平安。四、小结这节课，我们相识了很多常用的交通标记，学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记，交通平安要留意，一路平安。小学平安教化教案3一教学目标1、提高学生校内

7、平安意识。2、知道在校内里哪些行为是担心全的。3、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。二教学要求1.学问方面：了解有关学问；明确校内担心全的行为。2.实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。3.觉悟方面：相识校内平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识；增加自我爱护实力。三教学重点通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念。四教学难点遇到平安问题学会用如何处理。五教学方法导、读、议、评相结合六教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长；在华蜜.暖和的家庭里.受到

8、父母和家人的关切、爱惜下成长；在老师的悉心培育下一每天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习平安学问，保证校内活动的平安是很重要的。今日我们的共同学习特别的一课。板书课题：平安（二）、举例说明事故的意外起因：1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。2、发生在校内里的事故：高空抛物，砸到同学。在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。3、学生自由谈发生在校内里的事故。4、总结：在校内里我们也肯定要留意平安。（三）、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安？1.在教

9、室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动；2.在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。3.在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢

10、起，严防跌倒。4.体育课应留意哪些平安？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。（四）、学会自救。1、说一说：日常生活中，你们还会遇到什么危急？当危急发生时，你应当怎么做？师板书：学会自救和求助2、演一演：目的：考考学生在危急中如何自救和求助。（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来打算接她回家。（情境表演：生看、评价）（2）生生互演：遇到下面状况，你该怎么做？A、上学路上，遇到拆楼房。B、放学了，同学叫你去河边游泳。C、放学路上，遇到坏人勒索。D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。E、一个人

11、在家，有位叔叔来修水管。F、燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）自由找好挚友分组进行表演。）小组演示：生观看、评价。3、认一认：（1）、书中的平安标记各表示什么？（2）、你还知道哪些平安标记？（学生出示课前收集的或者自己画出来的平安标记，向同学进行介绍。）4、贴一贴：师生分别拿出自己收集的平安标记，首先让学生分辨，代表什么意思，然后再贴到黑板上。小结：相识了一些常用的平安标记，我们可以避开很多事故的发生，课后还可收集更多的平安标记，拿来与同学或家人沟通，使自

12、己懂得更多的平安常识。（五）、作业巩固1.写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以探讨，还有哪些应留意的事项。2、师生共同回顾应留意的平安事项。3、同桌相互提问应留意的事项。4、将重点条目抄记在笔记本上。（六）、总结：学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝福同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。只要我们到处当心.留意平安.驾驭自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的实力.机灵英勇的处理各种异样的状况或危急.就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代呼唤跨世纪人才，而跨世

13、纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们增加“自护”实力，共创“平安校内”。小学平安教化教案4教学目的：1、让学生了解溺水、骨折、烧伤、中毒、食品卫生等平安学问，提高自我救援意识。2、让学生了解游泳时或不当心溺水的预防。3、使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把平安教化落到实处。教学重难点：让学生了解发生意外后的急救处理方法。教学过程：第一课时 游泳平安一、活动目标：1、了解游泳时须要留意的平安常识。2、相识游泳时可能发生的问题以及学会刚好处理。二、活动过程：(一)游泳平安须知1、游泳前必需进行身体检查，体检合格方可游

14、泳。2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危急标记的游泳区游泳。3、游泳要由家长、老师或牢靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。4、游泳前应做好充分的打算活动，使全身各个器官、系统得到活动。5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲惫、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。特殊使初学的人，在水中时间不宜过长，一般1530分钟就要休息一下。(二)问题及处理1、游泳的时间或水温不当时，简单引起抽筋。这时应立即停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回岸边，肯定不要乱挣扎。2、游泳时身体感到疲惫或寒冷时，要立刻游

15、回岸边。3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开有水草的地方。4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，快速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。三、活动小结：游泳前、游泳过程中要留意平安，假如游泳时发生问题，肯定要刚好处理。其次课时 骨折的急救教学目标：1、了解什么是骨折，骨折的危害。2、懂得骨折的急救方法。教学过程：1.谈话：什么是骨折骨折就是骨的连续性或完整性受到部分或完全的.断裂。发生骨折大多是因强力的冲击所引起。2、相识：骨折的危害(1)骨折部位有难受感，压痛感，并半有肿胀、瘀斑和畸形。(2)患处发生功

16、能性障碍，活动受限，不能负重(3)假如骨折使神经、肌腱、重要血管和脏器受阻，还会发生严峻的并发症，很简单引起休克、出血、感染、内脏损伤等。3、学习：急救方法(1)让骨折人平卧，检查作品并留意视察受伤者的呼吸、脉搏、血压等，如有不正常，应立即送到医院。(2)不要随意挪支受伤者，要立刻就地取材对患处进行固定处理(木板、树枝，木棍等)，假如就地无物可取，上肢可用面条悬跺并固定在胸前。假如是下肢可以与另一侧下肢绑在一起。、(3)开放性骨折，卞是骨折的地方的皮肤或粘膜裂开，骨头已露出，这时在临时进行固定处理时，不要将露出的骨头放回伤口内，以防造成感染，要赶快送到医院治疗。4、总结第三课时 烧烫伤的处理教

17、学目标：驾驭烧烫伤的处理方法教学过程：一、谈话导入同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要倍加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。家庭生活中也有平安问题。二、学习新知如何防止烫伤?烫伤是生活中经常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油、电等烫伤、烧伤。如何防止呢?1.从炉火上移动开水壶、热油锅时，应当戴上手套用布衬垫，防止干脆烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易遇到的地方。2.家长在炒菜、煎炸食品时，不要在四周玩耍、打搅，以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时，留意力要集中，不要把水滴到

18、热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在运用中应当特殊当心，尤其不要随意去触摸。三、轻度烧烫伤处理方法(1) 用苏打水浸过的干净布冷敷局部，涂上獾油、凉爽油等。(2) 已经起泡的不要将泡弄破，以免感染，可在光溜溜四周用酒精涂擦，然后用布包上或干燥外露，不要随意上消炎粉、黄酱等，避开到医院时治疗时造成困难。(3) 烫伤后，衣服鞋袜不要强力撕胶，应先用剪刀剪开，然后渐渐揭脱，以免加剧创面损伤。(4) 假如表面只是发红，没有水泡或表皮脱落，应用清洁冷水冲洗创面或浸于冷水中，呆止痛减轻水肿，阻挡热力对组织进一步损害，这样即可以减轻烫伤深度，也有利清洁

19、创面及减轻难受。可以涂抹干净的动植物油、凉爽油或烫伤膏，不宜包扎。(5) 假如烫伤面大而且严峻，要用湿的清洁被单包袱，外面盖上毯子，马上送到医院治疗。小学平安教化教案5一、教学目标：1、了解校内平安隐患;2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进行预防灾难、突发事务的教化。二、教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。三、教学过程：(一)校内中存在的平安隐患(请学生列举一些望见或思索过的危急现象)。1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食方面的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。(二)学生集会、集体活动、课间活动中应当

20、留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什么?不要因为赶时间而奔跑;在人多的地方肯定要扶好栏杆;下楼时要与同学保持肯定距离;上下楼时不要将手放在衣兜里;不要在楼道内弯腰时东西、系鞋带;上下楼靠右行。2、课间活动要留意什么?室外空气簇新，课间活动应尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程;活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满;活动的方式要简便易行，如做做操等;活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。(三)其他校内平安应留意的事项。1、如何加强教室平安?放学离开教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不给坏人留有可乘之机。上学时不要

21、把球带进教学楼或在楼道走廊上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一下，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的。2、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。若在校门外拥挤，会造成意外损害。3、当自己感到身体不适时，怎么办?应当刚好告知班主任或科任老师，与家长取得联系。(四)交通平安留意事项。1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车留意事项：车停稳后方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外;人多时应留意看管好自身物

22、品，谨防扒手。留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。(五)小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣!小学平安教化教案6一、教学目标1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。2、相识各种灭火设备，牢记灭火方法。3、学会背诵儿童防火歌。4、制作防火宣扬墙报共同提高防火意识。二、教学过程（一）火灾事务介绍方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱疼惜生命提高防火意识”（二）相识灭火设备，牢记灭火方法方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢

23、记各种灭火方法。（三）学会背诵儿童防火歌儿童防火歌小挚友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。你拍二我拍二， 咱俩宣扬做伙伴。你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。你拍四我拍四， 用火不当会出事。你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。你拍六我拍六， 风大失火不好救。你拍七我拍七， 不要玩火做嬉戏。你拍八我拍八， 电线不能随意拉。你拍九我拍九， 火警电话一一九。你拍十我拍十， 人人防火要落实。我拍你你拍我， 大家都要来防火。（四）几种逃命方法的总结1、 关门求生。2、测试门的温度。3、从窗户逃命。4、高层建筑火灾逃命。5、公共场所火灾逃命。6、平安出口逃命。（五）老师介绍火灾报警须知1、

24、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。2、火灾状况要报具体：xxx单位、xx区xx街xx号发生火灾，xxx物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是xxxxxxx。3、要派人在主要路口迎接消防车。（六）在老师的带领下分组疏散逃命（七）小结小学平安教化教案7教学目标：通过引导学生小组间的探讨、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的平安常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增加避险的实力。教学重点：学生探讨、表演、体验一些情境的过程。教学难点：这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜爱表演，但简单抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本

25、宣科。教学过程：一、活动课打算：1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。二、活动过程：（一）导入部分：1、老师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字 ，问学生知道是什么单位的电话号码吗？（学生回答：匪警、火警、急救。）2、依据学生回答老师订正和说明"匪警"的意思。出示三个图标贴于黑板上，由学生推断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。3、问：这三个电话号码

26、我们什么时候用呀？（学生回答：遇到危急，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西、杀人打110。）4、问：什么状况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简洁问题？你们想试一试吗？（二）、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个探讨题，情境一对探讨一，情境二对探讨二，情境三对探讨三，情境四对探讨四。小组同学先依据情境内容和探讨题探讨，商议怎样演。怎样提问，怎样回答。2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，留意不要背对观众，下面同学仔细看，细致听，思索表演的组提出的问题。3、老师参与第一组的演出，"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的

27、工作人员。老师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提问题：小明妈妈应怎样与消防队取得联系？4、其他组参考第一组表演并提问，老师给与相应的补充。要说明的是：情境四学生很简单将敲门人认准是小偷或杀人犯，所以限制了他们的思路，总是离不开报警这个方法，因此老师要跟同学讲清晰：坏人脸上不写字，不能立刻断定是坏人，要用脑子推断。5、表演完后，各组探讨5、6两个问题。处理方法：1）拨打匪警、火警、急救电话要留意讲清出事地点，及简洁状况，并留意不能随意拨打这些电话。2）有人触电时，应马上关掉开关，切断电源。还可用干燥的木棒、竹竿挑开触电者身上的电线或带电金属，千万不要用手去拉触电的人，以免自己触电。

28、6、如有时间将每个情境，按学生已探讨的结果接着演下去。7、最终评出"最佳表演组"和解决问题的"智多星"。老师给与相应的嘉奖。8、歌谣结束本课： 独自由家要留意，防火防盗防煤气，遇事别慌想留意，有火情拨119，遇匪徒打110，危重病人120，还有邻居能帮你，胆大心细没问题。三、板书：居家平安：110- （图标）匪警119- （图标） 火警120- （图标） 急救中心本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页