2022小学教师教师节演讲稿.docx
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1、2022小学教师教师节演讲稿小学老师老师节演讲稿演讲稿可以提高演讲人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。在现在的社会生活中,越来越多地方须要用到演讲稿,那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我整理的小学老师老师节演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。小学老师老师节演讲稿1敬重的各位领导、各位评委、敬爱的挚友们:上午好!今日,我演讲的题目是:选择三尺讲台,我甘于平凡。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡,但我无怨无悔;虽平凡,但我甘于奉献;虽平凡,但我倍感骄傲。因为我从事的是
2、太阳底下最光辉的职业,因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!xx年前,怀着一颗年轻而热忱的心,揣着缤纷的七彩梦幻,我踏上了老师的道路。初为人师的我,站在讲台上,面对着一张张活泼可爱的笑脸,面对着一双双求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老师”这两个字的重量是如此之重。于是,我确定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。就这样,在这三尺讲台上,我编织起了自己的梦。每接手一个新的班级,我都会坚持做到:一个星期内精确地叫出全部学生的姓名,一个月内走访完全部学生家长。周光是我接手的第一批学生,他不爱与别人沟通,常常缺作业
3、。通过家访,我了解到,这是个薄命的孩子,妈妈因难产而离开了他,爸爸在外地工作,他也特殊希望能把学习搞好,可作为家里的老大,他既要照看年幼的弟弟和妹妹,又要照看年迈的爷爷,对于学习,他是有心而无力。家访后,我为他们兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放学后,我都会把他带到家里帮他补习。慢慢地,我发觉他的脸上多了一分童真的笑容,成果也渐渐地跟上来了。一天早上,他神神奇秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。我稀里糊涂地打开纸条,上面写道:庞老师,那天在您家学习,我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来,这是我特意为您煮的鸡蛋,祝您生日欢乐!摸着还带着体温的鸡蛋,我的眼泪忽然夺眶而出。尽管沉重的工作负担,使我不
4、仅视力和体重都下降了,还落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺讲台创建出的是不平凡的业绩,我觉得自己再苦再累也值得。然而,看着我从400度近视眼变成600度近视眼,从110斤的胖姑娘变成不到90斤的弱女子,从原来的金嗓子变成如今的沙嗓子,却依旧领着仅能维持生计的几百块钱工资,身边的亲朋好友心疼了,他们一次次地劝告我:出去闯闯吧,外面的世界很精彩!面对着亲朋好友的关怀,面对着三尺讲台的平凡,面对着市场经济的诱惑,我困惑了:是呀,作为父母引以骄傲的女儿,作为老师的得意门生,作为同学、同事中的佼佼者,我就甘心在这平凡的三尺讲台上呆一辈子吗?就在我意志起先动摇的时候,我遇上了他们。县教研室的黄智主任,正
5、值我感觉自己英雄无用武之地的时候,是他给了我展示的平台,让我从一名一般的乡村老师成长为县的教坛新秀,更让我受宠若惊的是他竟让我去参与湛江市的课堂教学竞赛,派乡镇的老师去参与市的教学竞赛,这是前所未有的,那一刻,我告知自己:肯定要好好珍惜;镇教化组的蔡和校长,正值我担忧嘶哑的声音会影响教学竞赛时,是他让服务员为我端上了一盅金嗓子炖鸡汤,捧着这盅热腾腾的汤,我的眼睛潮湿了,那一刻,我告知自己:庞彩虹,你病得再重也得撑住啊;我亲如兄长的梁光就校长,正值我为一次次试教的不志向而气馁时,是他轻轻地拍拍我的肩膀,激励我:彩虹,不要放弃;我志同道合的王耀渔主任,正值我为不能接触学生就干脆参与竞赛而惊慌的时候
6、,是他丢下住院的妻子不顾,坐在评委席旁为我坐镇,我不知道他当时忍受了妻子多少的埋怨,我却知道当时有他在场,我的心里踏实多了。就这样,我顺当地上完了课,并获得了二等奖。竞赛后,当邱一红校长握着我的手说“庞老师,了不得”的时候,我的眼泪再也忍不住了,我知道:其实,了不得的不是我庞彩虹,而是站在我背后的领导啊!没有他们的关怀、信任与支持,哪有我今日的成就呢?那一刻,我深深地感受到:在这平凡的三尺讲台上,我收获的不仅仅是桃李满天下的满意感,更收获到了受领导关怀与信任的华蜜感!试问,身在华蜜中的我,还有什么理由说自己囊中羞怯,还有什么理由埋怨三尺讲台的平凡呢?从那一刻起,我不再迷茫:选择三尺讲台,我甘于
7、平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡,可它奉献的是一片热忱,一片不求回报的热忱;“锲而不舍,金石可镂”的精神看似平凡,可它奉献的是一种力气,一种催人奋进的力气;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡,可它奉献的是一颗真心,一颗晶莹纯净的真心。就这样,为了让平凡的三尺讲台不再平凡,我人生价值的天平上,有了一个恒久不变的砝码,那就是奉献。十年来,在平凡的工作岗位上,我任劳任怨,始终把无私奉献当作自己神圣的职责,不仅顺当地完成了工作任务,也赢得了领导和学生家长的认可和信任。回首十年的春秋寒暑,看着孩子们从娇枝嫩叶强壮成长为参天大树,我无悔于自己的奉献,无悔于自己的选择,无悔于自己的称号。我骄
8、傲,因为我是一名人民老师!我傲慢,因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!为了教化的最高境界,为了学生的发展,我愿用自己的爱,自己的情,在平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探究、追求,无私地奉献,让自己的青春在三尺讲台上闪光!我的演讲到此结束,感谢各位!小学老师老师节演讲稿2敬爱的老师、同学们:想起在中学的校内里度过了将近一年半的时间,曾经稚嫩的我们更加成熟,更加稳重了。然而总忘不了陪在我们身边的,那些老师们的悉心教育。他们秉性各异,教化学生的方法各有千秋,但他们从未变更初衷,只是一心一意地为学生的前途将来着想。这样尽职尽责的老师怎能不为人敬重呢?我的班主任靳老师是一位英语老师。他虽然不是语文老师,但是他
9、讲的话却风趣不失文采。当课堂气氛沉闷时,他也会开个玩笑来活跃课堂。他为人严谨,完事皆求做到最好。对待学生,即使是一件微乎其微的小事情,也力求做到完备。正因此,八年七班才有了如今这番成果。他对待同学的错处会宽恕,也会严厉指责。但在大家眼中,他仍是一个优秀的老师。他就是这样一个人不失风趣又非常严厉的人。我的数学老师是李老师,她很年轻,举手投足间给人以青春的活力。但是她教课的实力却是一点也不模糊。她讲课生动好玩,将数学书上原本困难的学问用非常简洁易懂的方式传授给我们。对待同学,她就像对待自己的弟弟妹妹,亲和又耐性。这让每个同学都在这次考试中得到了志向的成果。我想这也是回报给她的一份满足的答卷。语文李
10、老师是这个学期刚刚接手我们班的,对于我们来说有些生疏。但是很快,李老师就因为她平易近人的性格,毫不枯燥的课堂氛围。让同学们打心眼里爱上了语文,同时也喜爱上了这个语文老师。她的课,总是能让人的心放松下来,让人在古诗散文中寻到歇脚的地方,使人可以嗅到到语文的气息。这便是我的几位老师,还有一些我并没有说道,但却同样仔细负责的老师。他们值得我敬重,不只因为他们传授我学问,更因为他们还教会了我做人的道理,这样的老师,怎能不为人所赞扬呢?小学老师老师节演讲稿3敬爱的老师、同学们:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸我感恩许多人,尤其要感恩我的语文
11、老师。记得刚上一年级的时候,我对学校的一切感到生疏,再加我的胆小,由于种种缘由,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹迟疑豫不敢举手。您或许察觉到了,向我投来激励的目光,好像在说:别胆怯,鼓起志气,我立即举起手来回答,虽然答得不志向,但您还是微笑着表扬了我。正因为有了第一次,使我增加了胆识,还让我当组长,但最大的一次突破就是您让我当旗手。自从您给了我志气,也给了我一次次的机会,让我相识自己,超越自己。在这五年里是您激励我参与学校的各种活动。是您让我成为有志气,有信念的人。老师,是您让我明白,机会经常在身边,关键是得靠自己争取,是您给了我坚信,给了我主动向前的力气,让我克服困难和缺点,努力成为
12、一名精彩的学生。我也肯定会接着努力。争取各方面做得更好!感谢老师!我想真心地对您说:“老师我爱您!”小学老师老师节演讲稿4酷爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生须要更多的关切、激励和激发。给学生一点阳光,他们就会绚丽,而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才,孺子不行教”等责骂之语,会严峻刺伤学生稚嫩的心,使其在惶恐和担心中渐渐丢失信念,迷失自我,沦为后进生。教化家陶行知曾说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”对处在逆境中的学生进行关切、激励、帮助、引导,时常对他们报以“你真行,你真棒”的示意,这如同涓涓细流,流淌在学生心灵之间,让他们
13、享受到教化的暖和,激发起求起的欲望。学生的强壮成长,是我们老师的不行推御的责任。学生的将来系国家的希望。这是我们每一个负责的老师都要思索的问题。那么如何才能成为学生们心中的好老师呢?我想有以下几点:第一,要了解学生。俗话说:“知己知彼,百战不殆”。要把学生当作自己的挚友,有的学生问:“老师,咱们上课你是老师我是学生,下可我们是挚友可以吗?”在我看来上课下课都可以和学生成为挚友。因为只有成为挚友,他才会把自己的真实想法告知你,你才能了解他对学问的驾驭状况,你才可以“对症下药”。其次,要敬重学生。现在提倡“以人为本”,学生也是一个独立个体的人,他的人格应当受到充分的敬重。古有“不吃嗟来之食”的教训
14、,我们现在的人民老师担负的是“培育合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任,假如不充分的敬重学生的看法和人格尊严,就会出现“出力不讨好,好心办坏事”的现象。第三,要用正确的方法教化学生。记的有一次,某高校请我国闻名教化家陶行知讲课,陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米,右手抓了一只饿了三天的大公鸡,走上讲台,他先把米放在讲台上,然后双手抓住大公鸡,让它嘴对着大米,10分钟过去了,大公鸡就是不吃。陶行知变更了方法,他把大公鸡放在地上自己走的远远的,结果奇迹出现了,大公鸡飞速地飞上讲台,三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能
15、变更他人,就先变更自己的方式和方法,同样可以达到预期的效果。我们要变更以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生逆反的心理特殊的严峻,恶劣的看法根本解决不了问题,有时候还是须要“温声细气”、须要“和风细雨”,学会宽容和理解学生,多一些耐性“摆事实,讲道理”,用情感人、用实际行动感化人。第四,要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵扰,因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人,假如他们的利益受到侵扰,他们会产生一系列不良反映,将会严峻影响到你的教学和他们的学习。第五,留意你自己。“德高为师,学高为范”,作为人民老师应当留意你的一言一行,“上要所好,下必盛焉”,一个人可以影响一批人。“不让学生做
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