2022团队活动方案范本4.docx

《2022团队活动方案范本4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022团队活动方案范本4.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022团队活动方案好用的团队活动方案合集6篇 为确保事情或工作顺当开展，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的团队活动方案6篇，希望对大家有所帮助。 团队活动方案 篇1一、活动领导小组:组长:副组长:成员：二、活动时间：20xx年6月30日下午13：0015:00三、活动地点：体育馆四、活动项目和规则1.投篮进筐负责人：参赛人员：每队3人 (一男两女)竞赛规则：男老师在罚球线、女老师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。2.蛙式车接力赛 负责人：参赛人

2、员：每队4人竞赛规则：以用时最少队获胜。3.100米障碍滚铁环 负责人：参赛人员：每队2人嬉戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人竞赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消竞赛录用资格。技术、速度分数各一半。4.呼啦圈 负责人：参赛人员：每队2人嬉戏规则：听裁判哨声起先竞赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手接着附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。5.保龄球负责人：参赛人员：每队2人嬉戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成果相同，则相关选手接着附加赛直到排出名次。6. 跳长绳负责人：参赛人员：每队4人竞赛规则：两人甩，两人跳。时间

3、2分钟，以跳的个数最多者为胜。五、竞赛报名及留意事项：1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参加。2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不行兼报多项，报名请至年级组特长，由年级组组长汇总后上报工会。报名截止日期:6月27日放晚学前。3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前打算。六、嘉奖方法：每项竞赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。友情提示：本次活动友情第一，竞赛其次，如在竞赛中遇到有争议的地方须要协调，最终说明权归工会。团队活动方案 篇2一、活动目的：建设和谐文明的校内文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素养，创建社会认可、人民满足的职业学校，使我校早日跨进

4、国家级中等职业学校示范校行列。二、活动主题：文明之花绽放校内文明从我做起针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当运用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、奢侈严峻、不文明就餐等现象；另一方面提倡：勤俭节约、健康生活（远离烟酒）；文明上网、文明交往；礼仪待人、心态健康；服务他人、孝敬尊长；酷爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。通过主题活动，教化学生把“知礼”、“诚信”、“遵守法律”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人；做一个敬师

5、长讲礼貌的人；做一个爱同学讲情义的人；做一个品德正讲诚信的人；做一个遵守法律纪讲正气的人；做一个有志向讲奋斗的人；做一个体格健康讲奉献的人”。三、活动时间：20xx年8月23日至20xx年12月30日，四、主要活动及过程支配：1、20xx年8月23日至9月5日开展庆祝第26个老师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。2、20xx年9月6日至12月6日1）各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必需紧扣主题即：远离恶习（即专项治理的内容）、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至xx月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，支配详细活动安排、时间，并上

6、报政教处（上报时间为9月20日），评比结果每个专业室举荐出三个最优秀的班级参与全校评比；xx月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最终成果排名作为专业室成果排名。2）、开展专项治理活动：专业室负责组织各班级依据自己班级的实际状况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处（各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日），活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，依据平常考评记录及各类活动竞赛考评记录，活动结束时评估效果。3）、开展班容班貌评比活动。4）、为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展

7、主题活动所要求的独具特色的德育教化活动。3、开展德育课评比活动：即：法制教化课、平安教化课、心理健康教化课评比活动。分为两个层次：1）专业室组织内部评比，评出三个班级参与校级评比（三种课型各一个）。时间：xx月20日至11月20日；xx月15日各专业室将本专业室评比活动支配上交政教处。2）校级评比：11月21日至12月20日4、各班级主动参与学校组织的大型文体活动评比，在活动中培育文明习惯。主要有：1）、校运会2）、“一二九”新团员入团仪式。3）、冬季越野赛评比；4）、庆祝元旦文艺汇演竞赛；5）、青年志愿者活动。四、本次活动针对、解决的问题：1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物

8、品现象；2、不敬重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象；3、不敬重师长，不诚恳守信、不懂礼仪、严峻违纪现象；4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象；5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声闲逛过走廊”现象；6、不酷爱专业，学习信念不足，学习不仔细、不刻苦、逃课现象；7、工作不仔细，不按时完成劳动任务（如：值日生不按时完成值日任务等）现象；8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象。9、平安意识、法制意识差，不会自我爱护、侵害他人权利等现象；10、部分学生严峻、适应实力差，培育学生健全的人格。五、要求：1、本次活动重心在各专业室，专

9、业室主任和班主任要高度重视，每项活动必需紧扣主题，仔细查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要细心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的主动性、主动性，全员参与共同接受教化。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样（如主题班团会活动等）2、科任老师要主动参与此次教化活动。科任老师必需参与所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任老师的参加将作为专业室对科任老师德育管理考核内容之一。3、各专业室各班级必需按政教处、团委支配的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特别缘由不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必需补开。4、须要上

10、缴的材料必需正规（材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔）5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。团队活动方案 篇3一、指导思想为了全面加强老师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推动、稳步提升学校语文教化教学质量，本学期，我校语文教研组以我校工作为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教化观念，改革教学方法，树立新的人才观，质量观，课程观，紧紧围绕学校本学期教研工作目标，仔细学习新课程标准，以课题探讨为中心，扎实进行校本教研，主动、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的探讨、服

11、务、指导等功能，全面提高语文老师教学水平，为学生创设和供应良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好教化。二、主要工作1、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率本学期接着参与合作校的“滚雪球”以及本校的“搭档携手，共同进步”活动，实行集体备课制度，要求每次活动要有中心发言人，发言人对本次的课程教学要提出自己的教学设想，了解单元重难点，指出解决方法，其他几位老师也要主动参加，发表自己的观点，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际状况设计出适合本班的优秀教案，坚持“个人精备+集体探讨”的集体备课制度。做到没有教案不进课堂。备课应留意备学生，做到心中有人，留有肯定弹性。作业练习要基础性跟综

12、合性、实践性、活动性合理搭配。2、强化课改意识，深化教学改革本学期将接着努力探究课程改革与提高教化质量相结合，促进两个发展:即老师发展、学生发展。充分体现“新课标”四大特点参加性、互动性、互助性、体验性。3、努力变更教研形式学校教研组是广阔青年骨干老师成长成才的摇篮。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高老师的业务实力。为了能够尽快的提高老师的教学水平，我们利用教研组活动时间观看优质录像课，并刚好发表自己的观点，与其他老师沟通，做到取长补短。4、创建网上教研平台。充分利用教学资源，将平常教研任务、学习信息等相关内容公布于校内群共享中，便于老师跨时间、跨空间进

13、行教研信息了解、学习和参加。激励老师到网上踊跃投稿并丰富自己的教学博客，探讨教学方法，畅谈教学体会，沟通教学心得，提升教学水平。团队活动方案 篇4一、活动目的：促进老师的相互了解，欢庆老师节，丰富老师校内文化消遣活动，增加老师熬炼意识，提高身体素养，加强老师间的合作实力和凝合力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参加，团结进取三、活动时间：9月7日下午5：306：30四、活动地点：本园操场五、活动摄影：郭世乐六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占据阵地、力拔山河七、参与方法：活动前，全体老师抽签分为红队、蓝队，然后依据活动项目要求，派队员参与活动，记总分多者为胜，凡获胜的队

14、员可获得精致的礼品一份。八、各项嬉戏规则介绍：1、万脚一心红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。嬉戏进行2次，每胜一次100分。2、动物大连蹲各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，嬉戏进行3次，每胜一次100分。3、真爱永流传各队派出8人，每队全部人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到其次个人的吸管上，以传递速度确定输赢。嬉戏进行3次，每胜一次100分。4、占据阵地每队六人要求嬉戏起先后先共同

15、站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最终以最佳方法能站进最小报纸的队为胜。5、力拔山河(拔河)红、蓝两队的全体成员参与，嬉戏进行3次，每胜一次100分。团队活动方案 篇5在团队已经两年有余了，从大一起先就始终关注并且参加着团队中的每一件活动。并且从每次活动中不断学习，不断总结。希望在以后的团队活动中能不断改进。那么我就来说一下以后团队活动中的安排。这个安排中的核心内容就是优化。因为我们的各种活动之前都已经做过好多了，大体的流程都已经轻车熟路。但是从现在来看我们活动中好多环节都须要做一个系统的优化。1、活动策划的优化活动策划的优化须要体现

16、在策划前期应当全面听取全体硕市生的看法，集思广益。即使在时间紧迫的状况下也要尽量得到大家的看法，即使是某个小的细微环节也要去争取。要做到充分调动每个硕硕的主动性，让他们在团队中体会到主子翁的感觉，并且以主子翁的心态去做事情。只有这样才会使整个团队蒸蒸而上不断发展。我始终信任，每个硕市生心中都有自己的想法，这些想法都很特殊，都很精彩，他们须要我们的确定，须要我们的活动融入他们的元素。这是我们须要去做的，并且始终要做下去的事情。2、活动流程的优化活动流程的优化其实就是事先把每一分钟的时间都细化给每一个人每一件事。这一点很难，但是很有效。我们都要尝试地去做，到最终确定能胜利的。另外我们要把活动过程中

17、的每个任务点安排给个人，做到肯定程度的权力下放，这样会增加我们的紧急事务的处理实力。并且在此之前，活动的总负责人应当细致思索活动当天整个流程，加强分组管理。3、活动亮点的优化我们的活动来讲人气都还是很高的，因为华硕这个品牌原来就很洪亮的。但是细致想想咱们自己又做了些什么，对，很少!我们须要在我们的活动细微环节中多多突出些亮点来。比如在路演过程中加入主持人的元素，并且协作上一些小难度的嬉戏等等，只要给大家些时间，我们聚在一起出点子，这样效果肯定会让全部人都惊讶的。在学校这个大圈子里面，存在着这么多的学生组织。我们能不能在其中脱颖而出，成为佼佼者就要靠我们的激情。而这所谓的激情就是在我们平常活动的

18、亮点体现出来的。我们希望大家都能很仔细地去考虑这一点。听到过许多人讲有过什么什么想法，但是之后就没有什么动静了，我们想这些东西我们都知道缘由。也就是说，有想法很简洁，难的是我们须要坚持地把这些想法做下来。4、团队建设的优化考虑到刚刚招新就出现新硕硕退出这个状况，我觉得咱们的团队建设还是做得不到位。我们应当适当地进行一些团队合作性质的活动。我们完全可以常常开展一些类似于训练营时候的团队培训活动，这样既可以让硕硕们感受一下我们团队于学校其他社团的不同之处，又可以让优化我们的团队建设。我们可以回想一下，每每学期末了，我们团队退会率又多高，基本上其次年招新的时候都会感到很吃力。我们必需细致思索一下这其

19、中的缘由，并且主动思索解决的缘由。团队活动方案 篇6嬉戏人数：两人一组嬉戏道具：木板嬉戏规则：二人一组(通常一男一女)，两人交替将两块相同的长方形木板铺在地上向目的地前进，任何一人的双脚都不许踩在木板之外，优先到达终点者为胜。晨会互动小嬉戏的重要性首先，企业的晨会必需要有互动小嬉戏，这是毋庸置疑的，为什么呢?许多公司都会召开早会，不管是为了传达公司的最新通知、下达当天的工作任务或探讨一些日常工作的问题等等，这些问题，一个是都是工作的事情，其次都是口头的通告，这种方式是否能达到应用的作用呢，互动嬉戏大全认为这个最多能达到一半的作用，因为这种听力灌输式的讲话，多半没有太深的印象，但是假如是通过晨会

20、互动小嬉戏来传达通知，那确定可以深化人心，这个有的人确定不太明白，其实我们只要把本站的互动小嬉戏进行小小的改动，将通知或工作习惯等融入到嬉戏当中去。目 的：1、提高晨会的吸引力对于较新奇的企业管理观念及营销方式，较易激发业务人员的求知欲，避开老生常谈的训话方式。2、让晨会成败的责任归于大家，由主管或指定营销员事先充分打算，则不会因缺乏内容而招致埋怨奢侈时间，再则可借此机会练习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参加感，同时对晨会成败亦负有相对责任。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页