《Weloveanimals》课件.pptx

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1、璧山区璧山区文风小学文风小学 谭平谭平小红帽小红帽 Who am I? Who am I? Who am I? Who am I? Who am I?At last,she came to her grandmas home.最后，小红帽来到了外婆家。最后，小红帽来到了外婆家。Play a game:Whats missing?少了哪张卡片。 Find my home！将图片贴到正确的位置上。Its a cat bear.strange animals(奇怪 的动物)Play a game: Whats this?Whats this? Whats this?Practise in pairs

2、(两人两人小组用桌上的图片练习小组用桌上的图片练习) Its aPractise:自由朗读单词。（自由朗读单词。（P39P39）TipsTips：1 1、Speak loudly.(Speak loudly.(大声的读大声的读) )2 2、Read correctly.(Read correctly.(读准确读准确) )3 3、Point and say.(Point and say.(边指边读边指边读) )Look at the pig. It is big.(大大)Look at the duck. Its in the truck.（卡车）卡车） Look at the dog. Its

3、 on the log.（圆木）（圆木）Look at the cat. It is fat.（肥的）（肥的） Look at the bear. Its on the pear.（梨）（梨）Hello!Im MacDonald.Im MacDonald.Welcome to Welcome to my farm!my farm! 请阅读短文，在文中找出MacDonald的农场里的动物，在找到的小动物图片前的括号里打“”。 Welcome to my farm. Look at the pig. It is big. Look at the duck. Its yellow. Look at

4、the dog. It is cute. Look at the cat. It is fat. Look at the bear. Its brown. Look at the panda. Its black and white. What animals are there on the farm? (请勾出至少五种动物。) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）小提示：小提示：阅读时，用波浪线画出你阅读时，用波浪线画出你所看到的动物单词，能够所看到的动物单词，能够提高你的答题速度。提高你的答题速度。 Lets have a party!（新年到了，（新年

5、到了，动物们正在开一个新年聚会动物们正在开一个新年聚会，一起，一起去参加吧！）去参加吧！）Rules(规则规则)：1、You can stand up 、walk everywhere and talk freely.(可以离开座位，和任意一位同学交可以离开座位，和任意一位同学交谈。谈。)2、But,when you hear the sound of a thunderstorm,you must stop and go back your seat.(但是当你听到雷声的时候，必须马上但是当你听到雷声的时候，必须马上停止，回到座位。停止，回到座位。)3、You can talk freely

6、 with sentences.Such as:(用下面的句子交谈用下面的句子交谈) Sentences: Hello/Hi , duck Nice to meet you ! Nice tou meet you,too! How are you ! Im fine,thank you ! Good bye, duck Happy New Year! 每年的10月4日为 “世界动物日” Animals are our friends.动物是我们的朋友。动物是我们的朋友。We should love animals.我们应该关爱它们。我们应该关爱它们。 Homework:1、Draw your favorite animals and talk to each other.(画出自己喜欢的动物并互相交谈。)2、Read the animals words.（读五个新单词）3、Collect the other animal words and talk next class.(收集其他动物单词下节课交流)Thank you