2022小学二年级家长会班主任发言稿例文.docx

《2022小学二年级家长会班主任发言稿例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学二年级家长会班主任发言稿例文.docx（63页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学二年级家长会班主任发言稿小学二年级家长会班主任发言稿在生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。那要怎么写好发言稿呢？下面是我整理的小学二年级家长会班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学二年级家长会班主任发言稿1敬重的家长挚友们：大家好！很兴奋今日我们又相聚在这里，共同感受孩子的成长。又一次的相聚，又一次的携手，只为了我们的一个共同心愿，孩子能够健康的成长，开心的学习。经过一年多的小学生活，在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的细心教化下，我们的孩子各方面都已经取得了不同程度的进步。希

2、望通过今日的沟通，能使您更多地了解我们的教化教学、班级管理，同时也能给您的家庭教化多一份帮助与启迪，从而使你我在理念上、思想上、行动上能达成共识，使家校之间形成真正的合力。今日的家长会我支配如下：（一）本学期孩子的学习状况介绍，共享孩子的成长欢乐。（二）孩子语文期末质量测评状况介绍。（三）本学期的要求。（四）家长课程学习，家庭教化养成建议。一、孩子学习状况介绍，共享成长欢乐。1、良好的学习习惯，行为习惯已渐养成。和班级里58名孩子相处的这一年多以来，我见证了他们的喜怒哀乐，也见证了他们的不断成长。（1）上课发言主动的孩子有：王宁亚、高嘉浩、姜梓晨、陈紫晗、石昊正、樊亚奇、鲁鉴毅、刘一鸣、潘宇轩

3、、范馨予、乔子轩、郭以然、张智尧、张羽童、李嘉欣、马奥华、薛杉钐、杜思怡。（2）作业书写较仔细的：鲁鉴毅、张哲瀚、张羽童、高嘉浩、马奥华、杜思怡、李嘉欣、姜梓晨、薛杉钐、崔心悦、田栩萌、白晊祺、娄依文、何泓漾、娄依文、肖景涵、刘子琪、张语晨、宋游航、张智尧、乔子轩、李晓晗、陈关宇、郭以然。（3）作业书写进步大的：康恒源、于福兴、司昊阳、张驰、倪欣婷二、上学期语文综合测试状况介绍。（1）我们的语文测试包括：识字写字、阅读（课内、课外）口语交际、写话、综合性学习（即成长记录册）。（2）习字册检查状况：张驰、张志博、倪欣婷三位学生的习字册书写不仔细，等级是合格。阅读检查状况：课外阅读在家长的协作下，

4、大部分孩子都能按要求完成，成果良好，而吴家硕、李俊才、田依诺这三位学生课外阅读有待加强，等级仅是合格。孩口语交际检查状况：比一年级时孩子们进步了，语言组织实力有所提高，沟通时大部分能做到落落大方。百词默写状况：王宁亚、马奥华两位孩子满分。张志博、马乐晗成果较差。个人成长记录袋检查状况：吴家硕、荣宝坤、李俊才、张志博、宋游航、韩鑫杰这六位学生的作品成果较差，记录袋仅有几张，内容单一。希望家长下学期要多帮一帮孩子。三、本学期的要求：1、作业要求：督促孩子背课文，为孩子听写生字，签字！2、这学期我们打算了这两本练习：标准大考卷默写小能手。这两种作业须要家长们协作才能让孩子保质保量地完成。详细要求是，

5、孩子写完后，请家长刚好检查孩子的作业，发觉错误让孩子刚好订正。其次天，老师会进行二次批改。提示家长要仔细，不要再出现孩子写错了，家长却改对了的状况。3、课外阅读和上学期一样，请为孩子打印25份，督促孩子坚持每天阅读，该家长做的工作肯定要协作填写。不要漏项。四、家长课程学习，家庭教化养成建议共 勉：智商可以使人达到自己想达到的基本高度，情商可以使人在这个高度上走得更远！向家长提出这样几条建议：1、小孩子们玩的时候，他们自己的问题让他们自己去解决，不袒护孩子。2、多抽时间和孩子一起沟通朗读经典的故事。3、每月至少带孩子逛一次书店，每次两小时以上。4、让孩子付出些努力或等待才能满意他的愿望，让他学会

6、珍惜。5、除了赞美，要有惩处。6、当他耍赖时，绝不妥协。7、让孩子从现在就要学会做些家务。8、坚持进行体育熬炼。让我用这样一段话来结束今日的家长会吧：孩子是家长的镜子！细微环节确定成败！请留心孩子的行动，因为行动能变成习惯。请留心孩子的习惯，因为习惯能成为性格。请留心孩子的性格，因为性格能确定你的命运。感谢！小学二年级家长会班主任发言稿2敬爱的家长挚友：大家下午好！很兴奋在这样一个美妙的午后与您相见。大家的光临就是对我工作的最大支持支持，感谢大家。今日，我准备借这次家长会的机会和您说说以下几个问题：一、总结刚刚结束的期末考试对于这次期末考试，我和孩子们做了极其充的打算，从量上来看从起先的两套题

7、例，到各个单元基础学问大过关到之后的综合模拟测试，再到最终的回来课本，查缺补漏，甚至考试当天的早自习，我们争分夺秒把寒假乐园里的基础学问题都口头答了一遍，可以说我们的复习很到位，没留死角。再说方法：三位老师基本秉承着这样一个原则：最基础的简洁的题留在家里，综合题，稍难一点的题都留在了课上，留在了老师的眼皮下，这样，老师可以照实地、刚好地把握每个孩子对该学问点的驾驭状况，进而做到心中有数，赐予孩子一对一辅导。付出真的有了回报，孩子们的成果令我们三位任课老师很欣慰。数学、语文的平均分都达到了89分，英语的平均分达到了91分。90分以上数学学科有人，语文学科有人，英语学科有人。这个成果我不敢保证能让

8、在座的全部人都非常满足。但我真的看到了孩子们的希望，信任我们会一天更比一天好。二、回顾我和孩子们这半年走过的路1、练功作业的坚持应当说练功作业的坚持不懈让孩子们尝到了甜头，效果显著。首先：出声朗读的不间断练习让孩子们的朗读水平在很大程度上都有了提高，体现在对于一段文字，朗读时，孩子们都能找准关键词重读，语调上都能留意抑扬顿挫，感情到位。精确度、流利度都有提高。最干脆的体现就是期末考试前不久的语文口语考试，全校语文老师、主任在董事长的带领下逐班逐人检测，孩子们个个自信满满，丝毫不惊慌，完全把检测视为个人展示。之后的总结会上，董事长特殊表扬我们四年级的孩子，说咱们的孩子有热忱，读的最好。另一个最干

9、脆的证明就是咱们的语文口语展示，鉴于孩子们的精彩表现，被校长邀请在全校师生面前又做了一次汇报，这着实让孩子们傲慢了一把。2、小组合作学习初见成效小组合作学习是课改后教化教学模式的必定方向，本学期伊始，我们把小组合作学习引进课堂，从分组、选组长、教给他们相对固定的回答问题步骤，我们在实践中摸索，不断总结、进步，至今，孩子们都有意识在小组合作学习中争当学习的主子，主动发言，提高了课堂学习的效率。十一月份，我和孩子们胜利地将英勇的少年一课呈现给了全校老师。3、错题集的整理提到错题集，信任大家都知道他的重要性。采访历届高考状元，谈及胜利阅历时无一例外地提到它。这还要感谢英语张老师，原本我安排在四年级下

10、学期教孩子们整理错题集，不料开学不久，张老师就把整理错题集引进了英语课堂，经过半学期的训练，孩子们娴熟地驾驭了整理错题集的方法及格式，我渔翁得利，期末复习中不费吹灰之力就收获了一本规范的语文错题集。4、百词、百题竞赛成果卓著本学期，我们共实行了两次语文百词竞赛、一次数学百题竞赛和一次英语百次竞赛。四次竞赛的结果都已公布在校报上。我们班的成果都好于兄弟班级，大大鼓舞了孩子们学习的劲头。5小小图书角显神威特别感谢您的大力支持，我们的图书角刚一创立就收纳了八十本左右的图书，每当孩子们完成指定学习任务或课间、午休时，他们都会如获至宝地手捧图书仔细地读起来，读书习惯日益养成，收益终身啊。6、家的气息愈加

11、浓烈这是我最情愿看到的。给大家回放几个真实的生活场景。之一：一天中午，王一凡之二：留鼻血之三：杨嘴唇磕破这些足以证明孩子们已然成为最密切的伙伴，在家是独生子女收宠的他们慢慢地在这个大家庭中感受着家的暖和并同时奉献着自己的那分热忱。我这个大家长华蜜地享受着他们的成长带给我的惊喜三、下学期我的几个工作重点1、课外学问的积累微信中看到这样一条消息，说是下哦那个20xx年起先语文的总分要提到200分，虽无从考证消息的真伪，但最至少。它有可能是将来高考的大方向，你我的孩子都能赶上。这无形带给我很大压力。语文学科不同于其他学科，漫无边际，要想学好它，唯有多读书、多实践、多积累。下学期我准备实行一次语文学问

12、竞赛，细心的家长挚友或许在练功本的左下角见到过一些和语文相关的学问点。它们都是我们语文学问竞赛的试题。或许还会邀请您参与呢。做好打算啊。2、坚持图书角、扩建图书角从本学期的阅历来看，孩子们很诚恳，借出去的图书都能按时归还，也都能细心爱护图书，没有损坏现象。下学期我们将更换簇新血液，望能得到您的支持。3、练字啊至今为止，孩子们的写字速度还算乐观，极个别同学可能出现不能按时完成作业的状况，从写字的公正程度上来看以下同学基本过关：牛，其它同学的字迹都有待在下学期得以提高，这将是我下学期的一个教学工作重点。4、坐姿，眼睛！四、须要您协作我做的几件事1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。进入中高年级，学

13、习任务隧然增加了，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从孩子们成长的角度来看的，这种辛苦，恰是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。2、肯定给孩子一种感觉我爸我妈关切我的学习。我们关切的不能仅仅是孩子的成果，孩子良好学习习惯的养成才是我们现阶段的重头戏。3、该让孩子有性别意识了。尤其是女孩子的家长。4、特殊想说的：管理好自己的财、物。最终，我想说，大家能每年多花上几千块钱把孩子送到青苹果，叫到我的

14、手里，是你吗大家对我的信任，我不胜荣幸，也必将倾我全部、尽我所能。我们有幸成为孩子成长路上的合伙人，这也算是不小的缘分。真心地希望我们能常沟通。我是一个简洁的人、干脆的人，最大的优点，现在间或发觉也是个不小的缺点就是爱说真话，望您理解，我的动身点肯定是为了孩子。在家里，他是您的全部，在这里，他们是我的全部，我肯定当好这个大家长，努力为孩子们营造一个温馨、暖和、公允、公正、纯净的成长环境，让他们的童年充溢阳光。小学二年级家长会班主任发言稿3敬重的各位家长：大家上午好！我是1004班的班主任邹晓光老师，首先请允许我代表各科老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间来

15、参与我们的家长会。首先介绍一下我自己，我参与工作17年了，始终担当班主任和语文教学工作，曾获得市级优秀班主任称号，尽职尽责，不遗余力是我的教学宗旨。作为1004班的班主任，我会尽我的才智和学问，与孩子们一起学习，一起生活，一起成长，我也殷切的希望能得到各位家长的大力支持。我们班的数学老师姚老师，有丰富的教学阅历和独特的教学方法，姚老师的耐性指导让我们班几位数学基础较差的学生有了很大的进步，因此，他们对数学的爱好也提高了。英语老师黄老师，年轻有活力，课堂上激情四溢，总能让整个课堂沸腾起来，对每个孩子都细心地指导，所以我们的孩子们很喜爱上英语课，更喜爱这位温顺、平易近人的老师。也正是因为有这样好的

16、老师队伍，在老师和同学们的共同努力下，1004班本学期取得了喜人的成果。这半期来他们取得了很多荣誉：；教室布置，黑板报评比多次荣获校奖。绘画竞赛中杨越，何佳瑶荣获校奖、并干脆晋级参与县赛，市赛。年级月月赛“拔河竞赛”中荣获男生组二等奖，女生组一等奖。英语口语竞赛中何诗梦在表演中表现优秀，并晋级复赛。而在学校的学习习惯，卫生习惯评比中我们班已获得许多优秀班级奖，且三月份被评为早读习惯优秀班级，四月份被评为书香班级。在学校月考中，孩子们也能考出让大家满足的成果。这群孩子真的很不错，几乎每天都会给我很多惊喜。从刚才各位家长观看孩子们的作品展示时脸上华蜜和骄傲来看，信任您也觉得您的孩子是最棒的！在这里

17、，这群小可爱不但是您的孩子也是我的孩子。每当我回忆起和孩子们朝夕相处的每一个细微环节，我的骄傲感就会洋溢全身。我们班的学生虽然有时候也有些淘气，但总的来说，孩子们还是个个听话，个个有特性，个个有特长，他们在这里学习每个方面都有很大的进步。思洋，才智，晓辉，博宏。是我们班最乐于助人的孩子，无论班上谁须要帮助，他们都会坚决果断地伸出他们的双手；对于班工作和学习总是那么热心；畅杰，小琪总能把我们的教室打扫的干干净净，一尘不染；宇恒，小刚，小乐，俊杰，赞江，怡心擅长思索，每次老师提出问题时总是他们最先高高地举起手：佳欣，珍妮，轶宇，才智对舞蹈是那么酷爱，舞姿是那么美丽：雅兰，小叶，慧文，家瑶，姗姗，小

18、柔书写姿态端正，字迹工整、美丽；欣怡，云峰，小越，对学习主动仔细，从来不用老师操劳：灿灿，小坤。“识字大王”的有：小澳，小柔热忱能干、是老师的好帮手的：小锦，小天，晓辉，小海总是静默无闻的学习，不骄不躁：欣怡，小敏，聪聪，世豪，诗梦乐观、幽默、搞怪，总能让我捧腹大笑，他们就是我们班的快乐果：小悦，佳文，景奇，圣恒书写进步快；喻翔，聪聪，小希，靖宇，必湘，宇轩，小浩，啸怀众鑫，志宏，江宁，学友思想主动向上，集体荣誉感强，每天坚持早到学校，一进教室就仔细进行晨读，做到每天都有收获，在他们的共同努力之下，我们班的整体成果稳步提高；说到这，我不得不表扬表扬我们班的那群工作仔细负责的小老师们，他们是：俊

19、琪，小卓，娱艺，宇恒，小刚们牺牲休息时间辅导同学们的学习，从无怨言，我们班的每一个成果里都有他们的汗水；我们班还有一群小绅士，他们从不与别人争长短，从不说是非，从不欺压弱小，他们是：宇杰，枫阳，佳乐，安定等同学；班上有很多小书迷，他们只要有时间就看书，他们是震阳，婷婷，小亮：这几个同学学问面广，词汇量大；小坤，家瑶，佩玲班上的孩子们有太多太多的亮点，让我三天也说不完，他们是贵家长们和我共同的傲慢。同时也有一些建议：（1）让孩子养成敬重他人，礼貌待人的良好习惯（2）督促孩子按时完成作业（3）请留意赏识孩子，多给孩子激励我们的家长应当发觉孩子的优点，哪怕是一点点，更要擅长说出，刚好的赞扬确定。哪怕

20、是您的一句话，一个眼神对孩子都是极大地激励和支持。（4）关注孩子的行为习惯例：丢三落四、忘带作业、忘穿衣服等。（5）让孩子养成读课外书的习惯现在我们已经读二年级了，并且下半年就要升入三年级，因此，多看课外书很有必要，因为只有多看书，增长学问面，孩子们才能写出更好的作文来，信任家长们都和我有同感。（6）教孩子学会应急，增加自我爱护意识放学接送问题，家长没来接怎么办？遇到生疏人来接怎么办？以及课间玩耍、上下楼梯的问题。优秀的孩子当然离不开优秀的家庭教化，说起你们这群可亲可敬的家长们，我是满怀的感谢。你们对我班工作的支持与理解，使我时时沐浴在华蜜之中，在此，我要深深向你们鞠躬以表达我最深的感谢！就是

21、因为有你们这群可敬的家长，就是因为那群可爱的孩子，使我更加有决心带好这一群孩子们。还有家长们一条条温馨的短信，经常使我倍感暖和。许多家长（我不一一列举了）在节日、都给我送来了祝愿，有你们的祝愿，是我的日子每天都像过节。在此，我想把我所以的祝愿一次送上，我愿我全部的家长们每天华蜜、欢乐、安康！三个多月来，我和孩子们已经建立深厚的感情。当我看到孩子们生病时，我会比自己生病还急，当我看到孩子们受伤时，我会比他们更痛，当我坐久了肩膀不舒适时，他们会刚好的来帮我按摩，当我晚上送孩子们回寝室嘱咐他们睡好盖好被子时，她们会亲切地说感谢妈妈，当我查寝离开时，她们会恋恋不舍地说妈妈再见！这段时间以来，无形之中，

22、我与学生之间相处得特别欢乐，因为更多时候，我们是同等的。这段时间以来，我和家长们也建立了深厚的感情。我们之间再没有初次打交道的那种生疏的礼节，我们可以互开玩笑，我们可以互吐心声，我们可以互发牢骚，聊聊家里事，讲讲家务事，说说孩子事，我们无所不谈，俨然成了知心挚友。是孩子把我们这些互不相识的人紧紧联系在一起，坐在这里，是因为我们有一个共同的目的：那就是教化好我们的孩子！我们有一个共同的愿望：那就是希望我们的孩子都有美妙的明天！可是孩子身上总是还存在这样那样的小缺点，有的不爱学习，有的喜爱打架，有的喜爱讲粗坯话，有的常常躲避劳动，有的不讲卫生等等。为了帮孩子们改掉缺点，更为了这些共同愿望的实现，我

23、须要您的一如既往的支持，更须要你们的金点子。最终，祝全部的家长心想事成，愿全部的孩子健康成长！小学二年级家长会班主任发言稿4敬爱的家长挚友：大家下午好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，不过这个学期我们班又来了几张新面孔，那是原来2班的7个学生和从外校转来的一个学生。至此，我们班现在有44人。在此请允许我代表404班全部学科的任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中

24、来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教化的一个根本动身点。今日您的到来足以证明您对您孩子的重视以及对学校工作的支持。今日的议程主要有5个。一、如何更好地做学生的榜样龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子打地洞。我们大多数的家长都觉得，学习是老师管的，把孩子交给老师就万事大吉了。其实，各位家长，您知道吗？您才是孩子的第一位老师，也是孩子最重要的老师。孩子时刻在仿照大人，父母的言行都印在他们心里。孩子是一面镜子，有的家长出口成脏，很有可能他的孩子说起脏话来也是井井有条；有的家长当面一套，背后一套，很有可能他的孩子也是两面派；相反，有的家长文质彬彬，待人接物很讲究礼数，他

25、的孩子见到别人也会落落大方；有的家长特别重视学校的教化，他的孩子也会一样的重视。在一个家庭中，找不出几本像样的书，家长平常也没有看书、看报的习惯，上上网也只是玩玩嬉戏。那么他的孩子也不行能有看书的习惯。因此，家庭中的良好习惯，对孩子的成长至关重要。家长企盼孩子成为优秀的人才，自己首先就应当是优秀的父母。而要做一名优秀的父母，就应当非常留意细微环节，用举手投足的每一个细微环节去影响孩子。二、如何更好地进行家校合作人无完人，所以我们老师也难免会有着做得不到位的地方，在这个时候，我希望您能够跟我面对面的进行沟通。“这个老师，这么凶的，小孩子吓都被他吓死了。”“完了，这个老师这么懦拖拖的，有什么用？”

26、家长们你们知道，这会是两个不同的家长在评价同一个老师吗？我们有些家长自己对孩子的要求特别严格，喜爱老师严格，有的家长呢觉得孩子胆子小，喜爱老师温顺些。但是家长们，你不告知老师，老师也不知道的呀。你就自顾自的妄作评论，这样对老师公允吗？有些时候，我们一些同学作业没有做好，课文背不出，老师把他留下来，我们总是能够在周前会的时候，听到值周老师告知我们：家长是如何在门口大发牢骚的。各位家长，我恳切地恳求你们，当你们有看法的时候，就干脆来和老师沟通，不要在校门口发牢骚，也不要当着孩子的面对老师评头论足，你都不敬重老师，让你的孩子怎么敬重老师？老师在孩子心中没有威信，这个孩子，我们也没法教了。我们有一本家

27、校联系本，有好几个家长用得很好，有什么问题，就写在上面，我是每天会改的，对于一些问题，可以立刻作答。但是也有一些家长，我难得望见你在上面签名，我不知道你又是如何旅行自己的家长职责的？我没有特别状况，每天都会把回家作业用短信的形式发给家长，不知道我们的家长会不会觉得很烦？有没有利用起来？上个星期，学校开运动会，我短信通知家长，全体学生穿校服，可是竟然有16个学生没有穿，理由都是家长没说。我是不是可以这样理解：对于老师的短信，有些家长很烦，看也不看就干脆删除了？我们办公室有个老师，他的孩子读初二了，他们也开过家长会了，老师的要求是每天的回家作业要家长对着短信一样一样地检查，初二了，还须要家长这样做

28、，那么我们才四年级的小孩子，你觉得你孩子的自觉心有多少？有几个孩子他是不用家长操劳的？各位家长，对于孩子我们是无法选择的，假如你的孩子成果不志向，假如你的孩子学习不自觉，假如你的孩子很淘气，假如你的孩子很懒散，我们坦然的接受吧，我们该想想方法，怎样让孩子变成好孩子。三、更多地找孩子的闪光点在一个班级里，不仅有各方面突出的好学生，同时还有各方面表现一般的中等生，更有相对来说较差的学生。每个孩子身上都有闪光点，但须要家长专心去发觉，与其关切孩子的分数，不如引导他的天性。有些孩子考试成果不好，但是很懂事；有些孩子语文成果不好，但是很喜爱科学；有些孩子体育好，有些孩子音乐好，有些孩子美术好其实我们家长

29、也知道，十个手指伸出来也是有长短的，不要总是以分数论英雄。要在适当的时候表扬表扬自己的孩子，让他有信念，不要觉得自己的孩子什么都比不过人家，孩子们是最厌烦你口中那个“别人家的孩子的”。四、成立家长“护苗队”“辛苦一天，安心一年”护苗队工作职责（1）“护苗队”工作时间分别为早晨：冬季：早上6：507：15，下午3：254：05。要求校门口相关工作人员提前5分钟到场。（提早到的家长志愿者可在传达室休息）（2）秩序维护人员：秩序维护人员由学校领导及两名保安人员组成，学校领导担当当天“护苗队”组长，负责处理校门口一切突发事务。维护人员要求身着“护苗队”服装，维护校门两侧停放车辆秩序，尤其支配自行车、三

30、轮车、摩托车等车辆摆放，保持进出校门畅通；保证学生进出校门平安，限制过往车辆过斑马线车速。两位保安必需放置好各类安保设施设备，身着保安服装，外套“护苗队”队服，手持安保设备。负责校门口及桥上的畅通，如遇意外突发紧急事务，有必要刚好拨通手动报警装置，启动意外突发状况预案。五、关于学习状况简介期中考试一结束，我接到了好几个家长的电话，意思也许都是，现在孩子的成果怎么这么差，语文怎么才考试70多分。今日我想集中说明一下。家长们，期中考试，科学只有三个同学没考到90分，你觉得你的孩子考了90分以上是不是很了不得？相反，这个语文试卷难度很大，90分以上，全班4个同学，80分以上也只有 17个，这样你还觉

31、得考不到90分很差吗？我希望家长们以后在拿到试卷的时候不要一味地指责孩子，对于学习，我有这样几条想法：第一，试卷上的题目是孩子不会做，还是马虎大意错的，你先问问清晰。其次，好好思索一下，孩子的这份成果，他用了几分力？有几个孩子学习已经很用功了，虽然考得成果不志向，也不应当指责。就像上个星期的运动会，我儿子也参与了，结果他刚跑了没几步就摔了一跤，结果确定是什么名次也没有，但是我没有指责他，反而表扬他，因为他摔倒之后立刻爬起来，又接着跑完了全程。所以我们孩子的学习也是一样的，有些是失误，有些是他已经尽力了，当然也有一部分是看法不仔细，对于这部分学生倒是要好好的沟通沟通。第三，反思一下，孩子的这份成

32、果，你出了几分力？白天，每个学生在教室里上课，所接受的教化都是一样的，当然效果是不一样的。其中一个很大的缘由就是，回家以后，有些家长会关注孩子的学习，而有些家长就不闻不问，每次都是考试以后么略微管得紧一点，骂一顿，过几天就坚持不住了，作业没做好也不知道，课文背不出也不管，把什么问题都留给老师，家长们，您管的只是一个孩子，老师管的是44个学生，我有时真的不知道该怎么回答家长的问题，我们有些家长，就以为我们老师只管了你一个孩子一样。虽然有些同学的成果现在的确不怎么好，不过我想现在才是小学四年级，是你放弃的时候了吗？我总是这样告诫自己：我是一个老师，我要对得起每个学生，也要对得起我们家长的托付。我尽

33、自己最大的努力来教每个学生，也希望我们的家长也尽自己最大的努力来关切孩子的学习，忙不是借口，现在社会里，有几个家长是不忙的。我们不管以后他学的学问有没有用，他现在作为学生，学习就是头等大事，就要尽力完成，我们作为家长，教化好自己的孩子，也是你的头等大事，也要尽力完成，尽量不要给自己留下缺憾。小学二年级家长会班主任发言稿5敬重的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，首先请允许我代表我班全部科任老师及生活老师对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。光阴似箭、转瞬间孩子二年级上学期的学习生活又过了一个多月。在这过去的时间里，孩子们的身心在健康成长，各方面都取得了不同层次的进步

34、。各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了！”家长挚友们，当你走进我们的学校时，或许会感到很舒心，漂亮的的校内，光明的教室，学校美丽的校内环境的确是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上时，各位家长，你们可以感觉到孩子是多么的华蜜，而这些华蜜是你们为孩子们创建的。总之，我们目的是一样的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今日坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教化好我们的孩子。一、班级及科任老师生活老师介绍。我班现有学生51名，男生23名，女生28名。在班级管理工作中，我是严格根据学校规章制度及班级管理制度进行

35、的。我班学生人数多，不论是在教学上还是在生活上，学校都为我们配备了优秀而专业的老师。数学老师李老师，在我校已经任教多年，阅历丰富，所教班级基本都在级部前三名。英语miss公，也是我们学校最优秀的英语老师。二、观赏孩子的各种作业，表扬优秀孩子作业。专心的家长 会教化出优秀的孩子，从作业中就能看出来。三、班主任沟通班级建设及孩子们的成长。我们相处时间已经有一年多，尤其是有些家长特别关注孩子的成长。我们平常的沟通也比较多，所以，今日我们坐在一起，就像老挚友一样，来聊一聊孩子们的教化问题。作为一个班集体，我班的特色是活泼有余而成稳不足。当然，孩子们活泼好动也不是什么过错，终归，它们年龄还小，自制力还在

36、培育中。有时候，孩子活泼一点，也更能够在各项活动中熬炼自己的实力，彰显自己的特性。但是这个活泼应当是在有组织，有纪律的前提下的。绝不是纯粹个人的我想干什么就干什么的活泼。作为二年级的孩子，我们都很欣喜地看到孩子们确的确实长大了，也懂事了不少。教室里，一节课，绝大多数孩子能够端端正正坐好，认仔细真听课。但也有不少孩子须要老师一遍遍地提示，他们常常跟不上老师的授课速度，比如该读书了他们还忙于别的事，该写字了他们还看着书出神，该听老师讲课时有的孩子摸索手中的东西等等，有时老师不得不停下来提示他们耽搁我们的授课速度。但是只要提示是有效的，我们也就不介意做一个提示者。（须要提示的孩子姓名）孩子们在校各个

37、方面的表现，我们在平常的沟通中关注得比较多，今日就不一一点名了。在孩子的教化问题上，我和各位一样，都只是一个探究者、一个学习者。今日，我就以下几个方面和家长们一起来学一学专家们的教化理念和我的语文教学。1、我们都是教化者。各位家长挚友们，我是一名老师，其实，我和你们是什么关系？是同事关系，是战略伙伴，你们也一样是老师。只要你有孩子，你就是教化者。孩子的第一任老师就是你们。有一本书的名字就叫好妈妈赛过好老师，就是对我们家长教化者的赞扬。因为，在我们每一位的心中，只有孩子胜利了，自己才算真正的胜利。家财万贯也不如子女努力上进有出息来得欢乐。当然，若能二者兼具，就是人生一大快事啦！所以，我们要让孩子

38、赢在起跑线上。不知在座的各位对于孩子的胜利是怎样定义的。作为他们的老师，我觉得，有必要站在孩子的角度与大家沟通沟通。我们最先关注的肯定是孩子的成果。是，这是很正常的，谁不希望自己的孩子成果优秀。但是，我个人认为，关注成果是应当的，但绝不是唯一恒定的标准。一个班五十多人，每一次考试都会是从第一名排至最终一名。说实话，真正那些成果比较差的，反而是老师补习最多的，费心最多的孩子。从某种程度来说，作为班主任，我是在竭力尽自己的责任想教好每个孩子。说句我发自内心的话：我叫这一届孩子就像着了魔似的，每天脑中都是孩子们的身影，想想这个孩子还存在什么问题，那个孩子还须要我怎样激励，我怎样才能激发孩子们的读书爱

39、好，怎样让他们喜爱上语文课，怎样调动家长的热忱实现更好地家校合育等等，有时可以说饭吃不香，觉睡不好，满脑子都是怎样带好这一届学生，不让一的孩子掉队。可是孩子还是存在学习的困难，学习的差异，怎么办？莫非我们就认为孩子没有出息吗？不，孩子的可塑性很强，他们须要我们的引导、激励，所以我会不厌其烦的和家长沟通，向你们传授我的教化理念，学会和孩子一起成长！在教化孩子方面家长肯定切记：做人第一，和善最美。孩子的特性形成，健康成长才是最重要的。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为老师、家长，我们应敬重每个孩子的人格，敬重他们的生命。每个孩子都是

40、一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要擅长发觉孩子的闪光点，假如孩子在学习上已经尽了力，身为师长，我们就不必太苛刻。我们要教化孩子学会和自己赛跑，只要孩子在一每天进步就说明我们的教化有效果。2、我们是否走进了孩子的心灵，真正做了孩子的挚友。A、沟通。在同等的基础上设法多沟通。比如，孩子回到家随意问问：今日过得开心吗？学校有什么簇新事？你喜爱班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习？你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。B、容忍和激励。容忍他的合理性错误，不要遏制特性。孩子犯了错误，允许他为自己辩解，让孩子

41、把话说完。激励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的激励赏识是促成孩子胜利的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！假如家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理实力作基础，独立学习实力自然建立不起来。于是，家长越焦急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操劳。结果，家长很累，孩子反而不进步。例如：家庭作业，我们现在最好不要陪孩子写作业，可以给孩子规定作业时间，按时完成，让养成做完后仔细检查的好习惯，最终家长再过目孩子作业，提出合理化建议。

42、例如这次我觉的用时有点长，若下一次缩短作业时间就会有更多的读书时间。你的字比以前有进步，若在仔细或写大一些会更好。我觉得你预习的课文越来越好，你的做题效率提高了等等。这些比拟的指责说教好多了。3、只有我们自己好好学习，孩子才能每天向上记得着名的教化专家李镇西教授曾经说过这么一句话：只有家长好好学习，孩子才能每天向上。作为师长，我们是孩子人格的榜样。我们文明勤奋，孩子自然不会粗俗懒散，我们的嬉笑怒骂都是教化，言行举止都是影响。我们领先垂范，孩子就会紧跟而来。我们在督促孩子学习的时候，也可以一起看看书，甚至写点文章，让孩子目睹大人一样是须要学习的，学习是无止境的。信任他们在学习看法上会有质的飞跃。

43、我建议孩子写作业时你不用陪写，你可以在此时读读孩子读的课外书或看看孩子的课本，这样才有更多和孩子沟通的话题。我们爱孩子，也要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。同时我们要激励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。周末回家，建议家长和孩子一起参与运动，

44、公园里散漫步，郊外爬爬山，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，也有益于身心健康。美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以确定一个人的命运。我国着名的教化家叶圣陶先生也说过：“教化就是培育习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是小学阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。所以，为了孩子的良好习惯，更为了孩子的美妙将来，我们从现在起先就要严格要求孩子。4、现在有许多孩子上校外辅导班，我建议只要家

45、长有时间还是自带孩子教好，不要读辅导班抱有很大期望，他们只能看着孩子完成作业，对于作业的质量在乎的很少，所以到校后许多孩子的作业不合格。家庭作业家长必需负起责任。字迹潦草不行，有错误不行，要帮孩子刚好订正并教会孩子，因为到校后几乎没有孩子补作业、改作业的时间。我了孩子的平安考虑请家长按时接送孩子，送完孩子后不允许在校门口逗留，这样会堵塞交通。三、语文教学请家长 协作好我们每位老师的教学要求。1、课前预习：每天晚上都要对明天所学课文进行提前预习（有时老师不说也要督促孩子）预习可以培育孩子的自学实力，预习会节约明天的上课时间，提高课堂效率，让孩子学到更多学问。课文要读2-3变，孩子读流畅为止，最好

46、有感情的朗读，家长可以和孩子竞赛读，熬炼孩子的音高和有感情朗读，增加语感。预习时标出自然段 ，画出文中的生字词或好词句，对于不明白的地方也可表示出了等等。对于学习吃力的孩子可能还要多读几遍，家长更要督促。2、书写：无论课堂作业还是家庭作业让孩子养成仔细书写的习惯，否则撕掉重写。我发给你们一个网址在家网上让孩子在家练习书写，其实写字教学也有很大文章。看看视频你们也会受到启发。3、作业：都提上没有书面作业，但有些字不写不行，有些题不做不行，作业也要因人而异。我不喜爱10遍、5遍的重复性抄写，只要孩子一边专心写好就行，但对于某些接受实力较慢的孩子这种死法字还是要用，要不他记不住，因此我们作业家长可以

47、敏捷处理，孩子能写过的词已不用反复写，可以让孩子生出时间做其他有意义的事。（家长给我写明缘由就行）我的作业是针对班内大部分孩子，所以必需做。对于那些平常成果较差的孩子甚至还要多做，这样才能把学问巩固。（觉自己孩子的例子）4、读书：1、2年级以培育爱好为主 。现在班内多数孩子读书爱好很高，开学以来已经读了十多本书，假期读的更多二三十本，孩子的阅读量上去了，识字、说话、日记的水平也会不断提高，相反那些不爱读书的孩子在语文学习上就比较吃力。现在我们的读书角建起来了，希望能利用好，借书读也是一种乐趣。我也会把学校图书室里的书借来让孩子阅读，让书籍内容丰富起来。以后每个周末家长都要和孩子完成一本书的读书卡，借此来督促孩子专心读书，读书还必需学会思索，我会抽时间让孩子在班内朗读自己的读书卡。读书卡内容有：书籍简介、好词好句、孩子的读书心得，或摘录书中精彩片段并写出自己认为好的缘由等等。读书卡用A4纸完成，若正面写