《体积与容积》北师大版数学五年级下册PPT课件.ppt

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1、北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册执教人：邱青龙学习目标学习目标1. 1. 了解体积和容积，进一步能够有效区分物了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。的体积的大小的方法。2. 2. 能够根据生活中的常识和已有的经验，探能够根据生活中的常识和已有的经验，探究并掌握求不规则物体的体积的能力，具有究并掌握求不规则物体的体积的能力，具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。土豆和红薯谁占的空间大呢？土豆和红薯谁占的空间大呢？比一比比一比：杯子里的水面杯子里的

2、水面为什么会上升？为什么会上升？因为水的位置被土豆和红薯占了因为水的位置被土豆和红薯占了,所以水面就会上升所以水面就会上升.因为水的空间被土豆和红薯占了因为水的空间被土豆和红薯占了,所以水面就会上升所以水面就会上升.两个杯子哪一个大？哪一个小？两个杯子哪一个大？哪一个小？酒杯酒杯水杯水杯水桶水桶哪个容积最大？哪个容积最小？哪个容积最大？哪个容积最小？体积是指物体所体积是指物体所占空间的大小占空间的大小。一种物体体积一定大于它的容积一种物体体积一定大于它的容积。 容积是指容器所容积是指容器所容纳容纳物体的多少物体的多少体积与容积的区别体积与容积的区别谁搭的长方体体积大？谁搭的长方体体积大？大大1

3、.一团橡皮泥，小明第一次把它一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？积大？为什么？同样大同样大形状改变，体积未变形状改变，体积未变 练一练练一练体积的大小与什么有关，与什么体积的大小与什么有关，与什么无关？无关？体积大小只与它所占空间的大体积大小只与它所占空间的大小有关，与它的形状无关小有关，与它的形状无关 。2. 2. 哪一个体积大哪一个体积大? ?为什么为什么? ?同样大同样大 3. 小明和小红各有一瓶同样多小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了的饮料，小明倒了3杯杯，而小红，而小红倒

4、了倒了2杯杯，你认为有可能吗？为，你认为有可能吗？为什么？什么？因为杯子的大小不定因为杯子的大小不定,有可能有可能.1. 1. 求一个无盖木箱占的空间有多求一个无盖木箱占的空间有多大，是求木箱的（大，是求木箱的（ ）。）。表面积表面积体积体积容积容积体积体积课堂检测题课堂检测题2. 2. 求一个无盖木箱能容纳多少求一个无盖木箱能容纳多少东西，是求木箱的（东西，是求木箱的（ ）。）。表面积表面积体积体积容积容积容积容积3. 我会判断v1. 冰箱的容积就是冰箱的体积。（冰箱的容积就是冰箱的体积。（ ）v2. 游泳池注入半池水游泳池注入半池水,水的体积就是游泳水的体积就是游泳池的容积。（池的容积。（ ）v3. 两个体积一样大的盒子两个体积一样大的盒子,它们的容积一它们的容积一样大样大.( )4. 选择适当的答案填空选择适当的答案填空 体积体积 容积容积 一个底面积一个底面积 表面积表面积（1）做一个长方体油桶，需要多少铁皮，是求长方体的）做一个长方体油桶，需要多少铁皮，是求长方体的（ ）。）。（2）求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的）求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的（ ）。）。（3）求一个油桶最多能装多少油，是求油桶的（）求一个油桶最多能装多少油，是求油桶的（ ）。）。（4）求一个长方体木块占地多少，是求长方体的（）求一个长方体木块占地多少，是求长方体的（ ）。）。