2022小学教务处工作总结精选.docx

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1、2022小学教务处工作总结小学教务处工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，我想我们须要写一份总结了吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我收集整理的小学教务处工作总结，希望对大家有所帮助。小学教务处工作总结1惊慌而有序的一学年即将过去，回顾过去的这一学年，总务处依据学校对总务工作的详细要求，结合学年工作安排和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的专心支持及协作下，透过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，有安排、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教化教学工作顺当开展。一学年来

2、，我们始终本着“一心一意地为教化教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、平安卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，到达安排要求，现将本学年总务工作做如下总结：一、财务财产管理方面财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教化经费的收支。在资金运用上，严格执行审批制度，坚持按安排行事，合理运用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的运用效率。详细工作如下：1、帮助校长做好学校经费的收支管理，仔细编制年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管

3、理，合理支配资金，编制好本年度的修购经费及房修费安排，开源节流，提高资金运用效果，确保学校教化教学的各项工作任务顺当完成。2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格根据收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、学生家长的监督。3、加强校产管理、提高运用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学带给良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的平安，充分发挥设备的作

4、用，更好地为教化教学服务。二、校内绿化美化方面1、本学年，总务部门对校内花木专心护理，组织学生和老师定期地浇水、施肥、修剪。美化了校内，营造了氛围。2、本学年总务处对校内保洁工加强了教化和监管，保证校内每时每地的干净、整齐，给师生带给一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。三、后勤常规管理方面学校是培育人的场所，是礼貌的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，务必营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣亲密相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“健康校内、平安校内”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：1、

5、做好老师教学用品及学生学习用品的打算工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、老师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教化教学工作顺当开展2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。3、做好学校设施的维护工作。学校中须要小修小补的事情能够说每天都在发生，我们都潜力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。五、存在问题和改善措施1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。需加强学校卫生

6、保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校内常年持续洁、净、美，让师生在美丽、整齐、舒适的环境中工作和学习。2、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。3、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。4、增加后勤服务保障意识，努力提高服务看法、服务档次，力求在最短的时间内大家的问题及困难，为教化教学做好后勤保障。5、加大对文印室、图书室的管理，节约开支。以上是总务处一学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗一心一意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们必需会把工作做得更好。小学教

7、务处工作总结2本学期来，我们仔细实行区局和学校的工作支配，立足学校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，以教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，促进我校的教学水平有了进一步的提高。现将工作总结如下：一、立足常规，务实基础，推动教学质量上新高常规教学恒久是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。本学期，教育处科室人员深化一线教学，一如既往加强教学常规管理，着眼于老师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。1、更新设施，服务教学本学期，经学校多方努力，信息处老师实现教

8、室多媒体设备班班通，为老师课堂教学带来了更优质的课程资源，为我们的优质课堂带来了新的活力与朝气，老师们不用再为更多的课程资源而东奔西走，丰富好玩的课程资源让孩子们学的欢乐、充溢。2、深化课堂，沟通引导一学期来，教育处每天对各班级进行课堂日巡，查看老师的课堂管理、专业素养；查看学生的课堂听讲，学习爱好。对老师在教学中好的方法刚好确定，予以推广；对出现的问题，刚好指出，帮助订正，并指导老师们规范教学行为，有效提高教学质量。3、落实考评，科学管理在这学期里，由教育处牵头，各年级详细组织实施，严格落实老师教学考核工作。组织了学生作业、备课检查、月考、期中、期末考试、家庭作业日汇报和各项实力测试，做到不

9、断完善考务工作，刚好分析，刚好评价，刚好总结。4、规范流程，服务家长开学一个月是老师最忙的时候，除了每天完成本职工作之外，就要接待更多的家长办理转学关系。经过培训学习，她娴熟地驾驭了转学的各项手续，热忱细心的为每一位家长服务，话语柔软，耐性细致，深受家长好评。5、课程调配，全面周到我们紧密结合国家课程设置，立足学生发展。面对全体学生，开足开全课程。8月30日我们加班加点排课表，确保正常开学。期间由于人员的调整，又对课表进行大的调整，虽然每次课表调整不用汗流浃背，但却让人费尽心机。每面临学校检查或大型活动，支配班主任看班又是一大令人头疼的问题，但我总是以大局为重，尽快协调老师，确保学生平安。6、

10、午托汇总，细致刚好开学初，我们刚好组织年级组长排好午托课表。每天刚好支配午托检查，刚好汇总各老师午托节数，做到每周一公布，每月汇总公布，确保每一个老师午托节数精确无误。7、双高双普，资料完善为迎接“双高双普”检查，确保我区顺当过关，我们组织中层管理人员完善各处室的资料，各管理人员加班加点，补充完善各自的资料，做到仔细细致、刚好精确，我们又抽出晚上和周末时间刚好归档，确保我区“双高双普”顺当过关。二、发展特色，创建品牌，营造校内文化新局面“注意特长，全面发展”是学校为发展特色，创立品牌，培育“合格+特长”学生，全面提高学生素养而规划的特色校内活动。在本学期的汉字听写大赛、科技节、数学学科活动、语

11、言文字规范化活动中，教育处仔细制订活动方案，细心组织，为广阔学生供应了呈现特性的大舞台。1、数学学科活动为了激发学生学习、钻研数学的爱好，发展学生的思维实力，提高学生的数学素养，使学生逐步养成勇于实践、敢于创新的良好品质。六年级学生中开展了“欢乐学数学，扎好用数学”学科竞赛活动。2、竞赛活动竞赛以年级组为单位进行，面对全体学生。竞赛中孩子们满怀信念，个个神情专注，比精确、比速度、比思维、比才智，分秒必争。竞赛结束后，任课老师仔细细致评卷，并对卷面做了整体分析。本次活动，大大提高了学生的计算实力，体现了数学的趣味性、敏捷性和好用性的特点，也使学生在活动中品尝到学习数学的胜利喜悦。一学期来，教育处

12、在学校领导下，明确分工，精诚团结，任劳任怨，付出许多，收获颇丰。当然，工作之中也有不尽人意之处，如进一步加强教学常规管理，更有效、高质量的提高成果等。这些教育处将在下一步工作中逐步落实，以促进整个学校健康良性发展。小学教务处工作总结3肯优： 规范教学管理和教务管理工作。1、仔细制定教育处工作安排和督查各老师写好学科、班务、中队等安排。开学初，针对老师在上一个学期工作中的状况及平常检查发觉的存在问题，围绕教务处工作重点，制定出切实可行的工作安排和教研安排。并要求学科老师、班主任依据学校安排和各部门安排仔细制定个人安排，教务处做好检查和收集。2、细心编排课程表。课程表是学校日常工作和其他活动的“总

13、指挥”。在编排课程时，严格执行国家和省级课时安排，结合学校实际，刚好排出最佳课程表。3、扎实开展教研活动。依据学校教学状况，每学期围绕教研主题开展多种形式的教研活动。以前，我校老师对参加教研活动主动性不高，今后，要调动优秀老师、骨干老师、年轻老师的主动性，让这些力气带动全体老师，从而提高学校的教学质量。4、规范档案的管理工作。常规管理档案中，教务处要存档的材料要求细而齐。今后，开展的各项教化教学活动，要仔细制定方案、安排，与老师们一起做好记录，做好活动总结，整理好纪实性材料并刚好存档。5、规范学生学籍管理工作。今后努力方向：扎实有效做好科研管理工作。1、规范教学检查工作。老师制定的教学安排是否

14、落实，教务处的常规检查工作就显得特别重要。本学期我对教学检查工作不是很规范，导致有些老师在备课、批改作业、集体备课、教研活动等工作上有些松懈。今后教务处把这些常规检查工作规范化，每月的检查结果刚好反馈给老师，对于优秀教案、典型的教学反思赐予表扬，不足的地方与老师做好沟通，做到每次检查不流于形式，有检查、有记录、有指导、有反馈。2、加强老师的理论学习。组织老师仔细研读课程标准有效备课有效上课小学教学参考等业务书刊，特殊是有效上课中呈现的问题及问题解决小策略，让老师们结合自己的教学实践，切实投入到提高课堂教学有效性和实效性的研讨活动中。3、完善学科评价制度，切实做好段期考质量分析。对于教学成果实行

15、阶段性的验收、测评。每学期的段考、期考，指导老师仔细做好质量分析，教务处仔细评审，在此基础上做好学校的质量分析，并在教职工大会上刚好与老师沟通汇报。有待下学期跟进。4、夯实业务培训。每学期教务处做好老师培训安排，对老师进行信息技术和农远培训。每学年不仅创建条件请专家来校指导，还派出优秀老师、骨干老师外出沟通学习，然后让这些老师在校内培训其他老师，从而提高全体老师的业务素养，建设一支强大的老师队伍。5、扎实开展课题探讨工作。今后，教务处将加大对课题探讨工作的管理力度，让老师们切实做好课题探讨工作。教务处的工作要做得美丽，不仅自己须要不断地学习与提高，更须要与领导、同事们精诚团结、分工合作，希望自

16、己在今后的努力工作中不断成长。小学教务处工作总结4时间如流，岁月如歌。20xx年秋季学期特别短暂。在这125天的时间段里，我们本着“服务教学，服务老师，提升学校办学水平”的思想，努力实现“扎实的常规教学过程，与时俱进的先进理念，刻苦钻研的教研精神，求真务实的教学风格，优质高效的教学效果”的杭州教学模式，扎实开展各项工作，一步一个脚印地向着学校的志向目标迈进。现对本期工作总结如下。一、常规工作，规范有序加强教学常规管理，是保证教学正常秩序，保证教学质量的重要基础。1、常规管理网络化。本学期学校特别重视教研组和备课组的建设。在开学初，经过慎重探讨，在各学科，各年级仔细选择了业务实力强，工作看法好，

17、富有创新精神的老师担当教研组长和备课组长，建构教学管理网络结构，使教学管理中各项工作任务实现有序分解，层层落实。本期分别于期初、期中、期末共召开了三次教研组长、备课组长会议，各教研组、备课组有效地发挥了职能作用。如语文组开展了青年老师阅读教学展示、读写竞赛训练、作文教学研讨等活动。数学组开展了学生数学爱好培训班，让新进老师讲展示课，教研组长带头讲主题研讨课，组织老师集体学习“数学有效性”有关理论，并绽开研讨。综合组主动组织学生进行杭州市小学生运动会的参赛训练，组织了杭州市艺术小人才参赛活动，“爱我中华”学问竞赛，对英语期末考试进行了改革。2、教学视导聚焦课堂。我校实施教学工作每日视导已成惯例。

18、本学期，我们接着实行每日有固定教学领导挂牌视导的方法，进一步汲取了备课组长参加，对每日巡察结果加以公示，并刚好提出具普遍性指导意义的建议。视导的内容涉及到老师讲课，课内外辅导，学生课堂学习状况以及学校各重大活动，促进了课堂教学。面貌变更，彰显了优秀老师的教学风格，还提升了老师集体的凝合力。3、作业试卷批改及备课检查获得第一手材料。作业、试卷批改和备课检查是教学常规检查的一项重要内容。本期在检查方式上作了一些改革，力图促进老师对自己工作的反思和同事间的相互学习。备课及作业批改增加了自我评价一项，要求老师反思自己的作法，进行特色确定和问题查找。试卷和作业由教务处领导亲自实行随机抽样检查的方式，了解

19、了老师常规工作的真实状况，刚好要求批改有遗漏的老师实行了补救措施。防微杜渐，防患未然。教学常规的日巡察和月检查，有效地促进了常规教学的过程的落实，为端正教风起到了确定性的作用。4、集体备课规范教学行为，促进年青老师成长，促进教学资源的共享。5、月考、低年级口算与识字过关、试题探讨、招生考试、分班、毕业班工作都有条不紊地进行。6、老师工作考核方案进一步修改，以趋更有效地规范教学行为，端正教学思想，在培育优生的同时，也关注学习困难学生，促进老师间的良性竞争，保证教学质量的提升和学生受教化的公允。7、本这期我们还在二至五年级开设特地的写字课，由省书法协会会员蔡惠泉老师专职任教。在今年12月学校申报杭

20、州市语言文字规范化示范学校的验收评估中，学校开设的书法课和书法课所取得的成效深受检查团好评。二、业务学习，氛围深厚1、形式多样的业务学习，使老师体验到了参加教研的华蜜，激发了教研的热忱。外出学习：学校花钱让老师走出校内，给老师打开了一扇学习之窗、魅力教学之窗。本学期学校组织语数学科老师赴武汉、黄州学习观摩共19人次，还参与了一小、二小主办的教学成果展示活动。每一次的外出学习都给老师增加一份学习的活力与动力。学习归来后，大家主动写总结，写感受，不仅领悟了先进的教学理念，学到了有效的教学方法，更增加了教研的信念。校本教研：由各教研组分别进行。除组织听课、评课以外，还组织老师学心书法艺术、学习诗词学

21、问。组织老师到博达学校听取北师大博士生导师钱志亮教授的专题讲座。相互切磋：主动培育青年老师，跟踪听课，讲示范课，评课。大家坐在一起，针对课例各抒已见，新老师得到了指导，“老”老师各自的阅历得失借此平台得到了沟通，人人有收获。走出去请进来：本学期，我们与xx小学结成沟通对象，虚心学习他们的胜利阅历，与他们交换出题，组织联考，针对考试结果仔细分析差距，反思不足，开出整治良方。三、课题探讨，初见成效学校将教科研作为兴校策略。本学期，我们接着以“课堂教学有效性”为突破口，扎实开展了系列教科研活动。通过收取专题教研心得，督促老师有目的地接着开展课题探讨。各教研组都以课题为核心内容绽开讲课、评课、写论文（

22、反思、心得）活动。目前，该课题经申报已获得杭州教化局教科所批准立项。学校课题组指导的课例也获杭州市一等奖，杭州市一等奖。老师的教学心得接连发表到杭州教化信息网上。四、爱好活动，初具规模“合格特长学生”始终是我们的追求。学校想方设法克服人员缺场的不足的困难，加大资金、人才投入，利用现有人力资源，成立校级铜管乐、书法、美术、英语、微机、舞蹈、篮球等爱好活动小组，坚持开展训练，校内动静有致，生气勃勃。五、竞赛活动，勇夺奖牌本学期开学以来赛事不断，师生主动参加，勇夺奖牌。参与杭州市小学生读写竞赛。本期共组织了502人参与杭州市小学生读写竞赛预赛，216人进入决赛。五年级有11人获一等奖，六年级共有33

23、人获一等奖。2、杭州市青年老师阅读教学大赛在我校我实行，郑老师在竞赛中荣获一等奖，随即，她代表杭州参与杭州市的竞赛，又荣获一等奖。3、有7篇文章寄往小学教学杂志参与论文评比，多人获奖。4、组织了杭州市优秀论文及教学设计评比，占易玉的思品论文获二等奖，吴开瑾、罗先进的数学教学设计分别获一、二等奖。5、参与杭州市交通眼镜杯作文竞赛，六人获奖。6、有7篇课堂教学有效性实践探讨文章在杭州教化信息网上发表。主动竞争，抓住每一次机遇展示自己，以活动激发活力，以活动展示魅力。不断参与竞争，不断获奖，激发了学生自信念和上进心，也给学校带来良好的声誉。六、将来工作展望杭州小学目前正处于高速和强势发展的绝佳时期，

24、学校教学工作非常关键。为此，教学工作必需一如既往地保持主动向上、奋勇当先的精神，保持全体老师旺盛的工作精力和勇夺佳绩的必胜信念，细心策划全校教学安排，高标准、高要求，全力打造一流的教学质量。一是要唱响一个主旋律。即干在杭州，扎根杭州，成长在杭州。树立“杭州兴我荣、杭州衰我耻”的荣辱观，进一步端正老师的教化观念，正视民办学校的教化现状，做到不因学校眼前取得的成果而沾沾自喜，也不因一时的挫折而自悲，始终保持高度的责任感、危机感和昂扬的斗志。二是要形成独具特色的杭州教学理念，取公办学校之长，补民办学校之短，主动实施教学探讨与教学改革，努力使每个从杭州走出的学生成人又成才，使每个人从杭州走出来的老师成

25、长又胜利。三是探究并完善一套适合杭州教学管理的切合实际的教学评价奖惩方案，既看老师教学过程，又看教学效果；既看优秀学生的进步，又看差生的转化，努力做到使全体学生人人爱学习，个个有进步，学在杭州，乐在杭州。对在教学中成效显著的，赐予重奖，不怕他人眼红；对教学效果不佳，学生和家长反响剧烈的，要坚决予以惩罚，做到奖惩分明，公允公正。四是接着开展与兄弟学校的教研、联考及教学信息的沟通，努力学习公办学校和其它民办学校的可取之处，实行多种举措，加大对其它学校教学教研和考试资料、信息的搜集，努力吸取精华，为我所用，以达到提高我校教学质量的目的。五是要大力加强毕业班的教学管理工作，把提高毕业班学生成果作为教学

26、工作的重中之重。要实行多种有效的措施，如加强试卷命题探讨，进一步明确升学考试评分标准，分别召开优生会议、差生会议、科任老师会议等，对特殊优和特殊差的学生要区分对待，在辅导中责任到人，努力使优生更优，差生进步更快，限制优秀生流失，全面提升毕业班的成果，努力将杭州小学打造成教学质量过硬，老师工作仔细，师生共同成长，受家长称道，社会敬重，上级好评的极具魅力的一流民办学校。小学教务处工作总结5本学期我校教学以“深化推动老师队伍建设工程、志向课堂建设工程和书香校内建设工程”，坚固树立向课堂教学要质量的意识，切实抓好教学改革，注意开展教化科研，狠抓教学常规管理，树名师、铸团队，开创了二小教学工作新局面，现

27、总结如下：一、老师队伍建设创新优势1、学科学问构建。充分利用各年级组的集体备课、上级的学科培训、网络教研等多种形式，搞好学科学问建构活动。增加老师精确把握教材、提高课堂效益的实力，增加学生自我学习、自我建构的实力，增加学生可持续自我发展的实力。2、青年老师培育。深化我区“青年老师青蓝工程”，让学校的骨干老师有针对性地指导培育一名年轻老师，学期初确定指导对象，制定指导安排，落实培育措施，实施专项评价，定期开展活动，让年轻老师尽快成长起来促进年轻老师成长，让他们尽快成为学校教学的中坚力气。3、老师教学业务档案建设。各个老师要在前期教学业务档案建设的基础上，接着完善自己的教学业务档案内容，促进自我完

28、善、不断提高。4、基本功训练。本学期学校在开展常规基本功训练的同时，用活动来促老师自身素养和教学水平的提高。将开展以“教案、课件和说课”为内容的“新三项”基本功训练；34名立标老师志向课堂“三课型”练课达标活动；“年轻老师课堂教学大比武”系列活动；开展“说课竞赛”掀起解读教材和打磨精品课堂；用“三字一话一制作”（“三字”指钢笔字、粉笔字和打字，“一话”指一般话，“一制作”指课件制）来夯实老师基本功。二、志向课堂建深化推动1、大力开展志向课堂“三课型”练课达标活动。进一步完善了“三课型”练课达标活动实施方案，扎实开展立标、学标、达标验收等工作，根据3：5：2的比例，分三年完成“三课型”达标活动。

29、为10月份全区“三课型”练课达标验收活动打下了基础。先后组织志向课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；刚好发觉、培植“三课型”练课达标活动的典型老师，并充分发挥 “三课型”练课达标活动典型老师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。2、志向课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和运用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、老师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创建环境。同时将信息技术与学科教学整合列入评课指标，规范引导老师有效运用信息技术，促进课堂教学改革的深化实施。部分老师参与了在金茵小学举的全区志向课

30、堂建设与信息技术相结合研讨会。3、组织老师围绕志向课堂建设将开展 “好课大探讨”活动。在活动中，我们实行“听优质录象课”、“组织青年老师上观摩课”、“集体备课”、“请有阅历的老师评课”等不同方式，帮助老师感受好课内涵，形成好课标准，以提高老师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让老师在心中逐步形成自己的好课标准。三、书香校内建设提升学生综合素养1、仔细抓好书香校内建设。实施百种报刊进校内活动，进一步做好“五个一工程”，即每班一个图书角、每个学校至少一个师生阅览室、每周坚持上好大阅读课、扎实落实一个安排“周月季读书安排”，搞好阅读学分制星级评价、持续举办好一个节读书节。仔细完成诗书撷英档案本。2

31、、接着抓好好古典诗文诵读活动，利用学校课程，切实提高学生的人文素养。在大阅读活动开展过程中，“四个结合”：即抓好大阅读与德育的有机结合，抓好大阅读与学科课程的有机结合，抓好大阅读与探讨性学习的有机结合，抓好大阅读与齐文化教化的有机结合。3、以学校文学社为活动主阵地，让学生多读、多写。并主动对各种报刊投稿。四、教学常规管理上新台阶1、加强集体备课，注意实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课和先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。接着落实近五年参与工作的年轻老师运用纸质手写详案备课的规定。组织了的优秀备课评比评活动，25名老师获得优秀备课。2、加强学生作业管理，规范学生作

32、业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业接着实行总量限制，仔细完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布置机械、重复性作业。3、仔细做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成果评价接着实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成果评定实行等级制。4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查

33、以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，刚好驾驭年级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规，发觉不足，刚好订正。每次检查，要按要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。五、教化科研出新成果1、搞好教研组建设。抓好学校教研组建设，充分发挥教研组的职能，提高教研活动的效率和水平。教研组要建设成为学习型组织、科研型组织，还应成为团结协作的团队。各教研组长要当好领头羊，定好安排，记好手册，开展以备课、上课、听课、说课、评课为主的教研活动，不断提高教研活动质量，要抓住每一次机会熬炼组内老师，力争在每个学科都推出一批名老师。2、改革教研活动。

34、把全体老师一起参与的教研活动改为学科组教研活动，通过教研活动，组织老师探讨各学科教学规律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛围，争做探讨型老师。各学科组每两周必需有一次探讨活动。学科组活动要以“集、解、选、编、练、考、改、评”八字为方针，提升老师的业务实力。“集”，搜集资料；“解”，解题，对所拥有的资料进行分析；“选”，将资料进行筛选；“编”，编好教案、个人的习题集、学生的练习和试题；“练”，让学生练习好；“考”，对学生进行检测；“改”，批改练习和试题；“评”，讲评学问和习题。3、教化科研不但要出成果，更要注意应用。把教化科研和学校重点工作结合起来，实现“学校工作课题化”，要以高质量的科研

35、成果促进学校各项工作和学生素养的和谐发展，不断提高学校的知名度。把教化科研和教学质量结合起来。要提高课堂教学的科研含量，最大限度地削减简洁机械的重复训练，不断提高教学效率，切实减轻学生的课业负担。六、其他工作1、仔细落实课程方案，促进学生全面发展。严格根据国家课程方案及省定课程安排组织教化教学，开齐、开全课程，开足课时。主动推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。2、严格执行考勤制度。加强对老师上课出勤的考核，杜绝无故迟到缺课现象。老师应严格按课程表上课，未经教务处批准，

36、老师不得私自调课、停课，不得随意支配自习或请别人代课。老师因病或因事不能按时到校上课一般应提前办理请假手续。严格根据作息时辰表上下课，不迟到、不早退，不拖堂。3、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并刚好做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。4、以乡村少年宫为依托，做好艺体训练及课外活动。努力培育学生的多样艺术素养，组织参与好各项竞赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩。开展好棋艺、布艺、十字绣、乒乓球、羽毛球、二胡、电子琴等训练活动，

37、在活动中培育学生多方面的素养，提高各方面的实力，充分发挥学生的特长，彰显他们的特性。xx小学教务处x年x月x日小学教务处工作总结6为全面推动素养教化，办人民满足的学校，我校立足实际，找准突破口，提出了创办“袖珍式齐鲁名校”的目标，扎实常规管理，强化教学探讨，全面提升教化教学质量。本学期教务处以更新观念为前提，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力。一学期来取得了一点成果。下面就过去一学期的主要工作做一总结：一、教学管理求细化（一）教化教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，

38、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。1、落实各项制度。开学初，教务处严格按调整的课程方案开齐、上足、开好每一门课程，不随意增减。接着做好并完善了学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。依据滨城区第三小学教学常规管理制度在老师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、老师课堂常规等制度和要求。2、进一步规范和强化教学常规管理工作。接着以备课、作业为抓手，完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度。开学初，教务处针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对任课老师进行了检查，并刚

39、好面对面对被查老师反馈检查状况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。（二）发挥网络优势，完善集体备课模式。利用网络备课，抓实集体备课。我们接着实行网络备课和在教科书上圈点画的备课形式，年轻老师写详案，其他老师依据详细状况选择写详案还是简案。重视集体备课，充分发挥网络不限时间、地点约束的优势，完善了“三段式集体备课”模式，第一阶段：备课研讨。每次集体备课都事先由主备人定出课题通知其他备课成员、然后同年级老师依据教学须要搜集资料，发表评论，最终形成一个共性的教案。其次阶段：听评课。备完课后，再有主备人上课，供其他老师观摩，听完课后先进行面对面的沟通，然后听课老师依据主备人的说案和听

40、课，把自己对这节课的看法与建议发在集体备课其次阶段的.主题里。第三个阶段：总结反思。集体备课完成后，写出教学反思，找出胜利与失败之处，上传在集体备课第三阶段的主题里。这样老师随时都能在集体备课中共同研讨优化课堂教学的策略、探究提高教学效率的有效途径，取得了很好的成效。（三）建立业务沟通群，为老师供应便利快捷的沟通空间。为了提高教研活动的时效性，让老师们更便利地进行在线业务沟通，我们在网上建立了“滨城区三小老师业务沟通群”。沟通群打破了传统教研活动时间和空间上的限制，使教研活动更加敏捷有效，节约了时间，提高了效率。老师可以把自己教学中的困惑和问题随时和其他老师沟通，也可以随时参加探讨自己感爱好的

41、问题，畅所欲言地发表个人的见解。业务沟通群在教学工作中发挥了重要的作用，我们教研活动的领域又扩展到了群论坛。我们主要借助群论坛组织老师们进行理论学习、专题研讨、撰写课题探讨日志。须要组织老师们共同学习的内容我们就发到群论坛里，老师们学习后可以跟贴沟通自己的学习感想体会，并与自身工作实际相结合，指导自己的工作实践。各教研组都有自己的探讨板块，教研组成员能刚好关注到本组的活动信息，特殊是观摩展示课和研讨课，各成员能够刚好参与专题教研活动，刚好发表个人见解，发挥集体才智，取得最好的教学效果。利用群论坛开展教科研活动，也是我们网络教研的新举措。老师们都把自己的小课题发到课题管理板块中，以回帖的形式发表

42、探讨日志。克服了课题探讨不注意过程性探讨的弊病。关注他人的探讨动态，也会激发自己灵感的火花，群论坛能达到这样的效果。业务沟通群的建立，使我们的网上教研活动得到了有效落实。二、老师培训，提升老师素养。针对我校的实际状况，我们对新任老师进行培训，接着实行“青蓝结对”工程，使新任老师提高了教化教学水平。依据教化局的布置，对班主任研修提出更高的要求，同时，对全校老师进行课件培训和白板培训，使老师们尽快驾驭现代化的教学手段。老师的业务水平也有了很大的提高，今年我校聂振海、张薇薇两名老师参与区级教学能手竞赛，均取得了优异成果，并推送到市里参与竞赛。三、创建书香校内，督促师生共读。（一）“班级图书馆”，促进

43、学生欢乐阅读。我们在开学初，督促各班围绕本班的图书角，建立各班的“班级图书馆”，充分利用本班学生的资源，把自己的图书带到学校，相互阅读，激励学生多读书，培育学生良好的阅读习惯。为省规复评，学校新购买了大量图书，为了不使这些图书成为摆设，我们规定学生每周必需到学生阅览室进行阅读，学生阅览室在业余时间为学生开放，为学生营造了一个良好的阅读氛围。（二）激励老师读书，提升老师教化教学理论水平。我们对老师的读书提出明确的要求，一学期至少读两本教化专著，每个月至少写三篇读书札记，上传在自己的教学博客上，以此提高老师的教化教学理论水平，教务处与教科室每月进行检查，并把此项规定纳入教学常规检查中。四、校本课程

44、、综合实践活动课程管理见成效。校本课程与综合实践活动课程始终是我校的薄弱课程。我们本学期首先从管理层入手，责任到人，其次，支配善钻研、肯吃苦的老师担此重任，引领这部份老师学习相关的理论学问，以理论来指导自己的教化教学实践。我们依据学校的师资状况及学生的实际需求，经过论证，一年级开设了文明礼仪、二年级铅笔书法、三年级纸艺、四年级钢笔书法、五年级滨州文化、六年级沙画等校本课程。为了使担当校本课程的老师加强沟通，我们规定隔周周四下午为校本课程教研活动时间，针对在详细的教学中出现的问题及好的阅历做法，进行沟通沟通。综合实践活动课程，在开学初，学校就制定出安排，在调查探讨的基础上，除支配学生进行探讨性学

45、习外，我们又依据不同的年级，分别开设了折纸、剪纸、丝网花和十字绣，同时在三四年级开设了种植等活动项目。在课余，引领老师进行理论学习，使每位担当综合实践活动课程的老师，在指导学生活动时，做到心中有数。关于校本课程与综合实践活动课程的评价。学校领导组织相关的老师进行探讨沟通，完善学校校本课程和综合实践活动课程的评价制度，使之更加趋于合理，更富有可操作性。然后，依据制度，制定出校本课程学生评价量表、校本课程开发实施评价表、校本课程终结性评价表、综合实践活动学生评价量表、综合实践活动老师评价表等五个评价量表，在校本课程和综合实践活动课程的实施中，对老师和学生进行全程评价。五、为学生搭建丰富多彩的成长舞

46、台。一所优秀的学校，最关注的恒久都是学生的发展。开展爱好小组活动是适应新课程改革的一大举措，是培育学生实力的重要途径。为全面贯彻教化方针，充分体现我校的办学特色及办学理念，丰富学生的课余文化生活，本学期，学校依据师资及学生的报名状况，开设了足球、篮球、笛子、电子琴、古筝、琵琶、扬琴、二胡、阮、合唱、舞蹈、绘画、国画、水粉画、毛笔书法、欢乐读写、英语口语、金话筒、羽毛球、科技乐园、踢毽子、小巧手等多个爱好小组供学生依据自己的爱好爱好来选择，为学生的潜能开发搭建了一个很好的平台，让滨城区第三小学真正成为了每个学生成长、进步的摇篮。一学期以来，新一届领导班子勇于创新，开拓思路，团结全校教职工，以创办

47、“袖珍式齐鲁名校”为目标，以“华蜜教化”为载体，勇于克服重重困难，大力提升办学水平，全面推动素养教化，营造了良好的育人环境，丰富了学校文化内涵，加快了学校现代化、科学化、民主化进程，为实现跨越式发展奠定了基础，得到了社会和家长的认同。但工作是没有止境的，成果恒久属于过去。我们要以饱满的精神，开拓进取，为教化教学工作走上新的台阶而接着努力。小学教务处工作总结7学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为教化教学工作的正常进行带给保障，在教化事业的发展中起着不行替代的重要作用。本学期，接着坚持“后勤工作务必服务于教学工作中心”的原则，在校长室的领导下不遗余力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作汇报如下：一、坚持接着教化学习，不断提高自身素养。仔细组织后勤人员学习相关的规章制度，实行党的教化方针，进行有关专业学问培训，做好服务工作，仔细执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。让全体后勤人员相识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的职责感和主子翁意识投入到后勤工作中来。期