九年级化学上册第4单元课题2水的净化课件新人教版.ppt

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1、第三单元第三单元 自然界的水自然界的水 课题课题3 水的净化水的净化中华民族的母亲河黄河中国最大的河流长 江身边事1、纯净的水是无色、无臭、清澈透明的，是、纯净的水是无色、无臭、清澈透明的，是纯净物，它的化学符号是纯净物，它的化学符号是H2O。2、自然界的水中常常含有、自然界的水中常常含有许多许多可溶性可溶性和和不溶性不溶性的杂质的杂质。本节课学习内容本节课学习内容自来水厂净水过程示意图自来水厂净水过程示意图明矾明矾在净在净水时起何水时起何作用？作用？明矾加入水中会与水反明矾加入水中会与水反应生成一种胶状物能吸应生成一种胶状物能吸附杂质，使杂质沉降。附杂质，使杂质沉降。2、过滤v过滤所需的仪器

2、：铁架台 漏斗 烧杯 玻璃杯v用品：滤纸过滤要点：过滤要点：“一贴二低三靠一贴二低三靠”一一贴贴滤纸滤纸紧贴紧贴漏斗内壁漏斗内壁让液体迅速流让液体迅速流下下二二低低滤纸边缘滤纸边缘低于低于漏斗口漏斗口防止液体沿漏防止液体沿漏斗和滤纸间的斗和滤纸间的缝隙流下缝隙流下液面液面低于低于滤纸边缘滤纸边缘三三靠靠倾倒液体的烧杯口倾倒液体的烧杯口紧靠紧靠玻玻棒棒玻棒作用玻棒作用：引引流流玻棒玻棒轻靠轻靠滤纸三层处滤纸三层处防止捅破滤纸防止捅破滤纸漏斗下端管口漏斗下端管口紧靠紧靠烧杯内烧杯内壁壁防止液体溅出防止液体溅出烧杯烧杯3、过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因有那些？(1) 滤纸破损；滤纸破损；(2) 液

3、面高于滤纸边缘；液面高于滤纸边缘；(3) 接接滤液的烧杯没洗滤液的烧杯没洗干净。干净。对仍浑浊的滤液应再过滤再过滤一次，直到澄清为止。 浑浊的水变澄清后，可以喝了吗？煮沸后饮用煮沸后饮用 因为水中含有可溶性杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。小结v过滤能除去水中的不溶性杂质，却不能除去其中的可溶性杂质。4、活性炭、木炭都具有吸附性，常用于净水。 除臭除臭去除异味（可溶性）去除异味（可溶性） 去色去色去除颜色（可溶性）去除颜色（可溶性） 过滤过滤去除不溶性杂质去除不溶性杂质 净水器思考：思考：1、小卵石、石英沙、膨松棉的作用小卵石、石英沙、膨松棉的作用 （ ）；）；活性炭的作用（活性炭

4、的作用（ ） 2、经过净水器的水是不是纯水？（、经过净水器的水是不是纯水？（ ），理由），理由 （ ）。怎样才能使它变为纯水？（）。怎样才能使它变为纯水？（ ） 软水和硬水软水和硬水区别（检验）软硬水的方法用肥皂水法：将等量肥皂水分别加到盛有等量水样的烧杯中，搅拌，出现泡出现泡沫多的、没有浮渣的为软水，出现浮沫多的、没有浮渣的为软水，出现浮渣多的、泡沫少的则为硬水。渣多的、泡沫少的则为硬水。硬水给生活和生产带来的危害：硬水给生活和生产带来的危害： (1) 洗衣服：浪费肥皂，洗不干净，衣物变硬。洗衣服：浪费肥皂，洗不干净，衣物变硬。 (2)烧锅炉烧锅炉: 结水垢，浪费燃料，可能爆炸。结水垢，浪费

5、燃料，可能爆炸。(3) 长期饮用硬水，影响身体健康。长期饮用硬水，影响身体健康。硬水软化的方法v1、生活中，用煮沸的方法v2、工业生产、实验室：蒸馏水的净化方法1、沉淀、沉淀：分为静置沉淀和吸附沉淀v静置沉淀：让水中较大的颗粒自然沉降下来。v吸附沉淀：加入明矾固体，生成胶状物对杂质吸附，使较小颗粒杂质凝聚成大颗粒沉降下来。2、过滤:除去水中的不溶性杂质。3、吸附：不仅可以滤去水中的不溶性杂质，还可以除去一些可溶性杂质，如颜色、异味。4、蒸馏：净化程度最高的一种净水方法。自来水厂净水过程图自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去不溶性杂质除去可溶性杂质，颜除去可溶性杂质，颜色、异味色、异味杀死残存的细菌杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质吸附水中悬浮的杂质沉降杂质沉降杂质