2022小学教学计划例文029.docx

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1、2022小学教学计划好用的小学教学安排模板汇总七篇时间飞逝，时间在渐渐推演，很快就要开展新的工作了，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。好的安排是什么样的呢？以下是我细心整理的小学教学安排8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学教学安排 篇1一、教材分析六年级下册品德与社会是小学高年段最终半年学习的教材，教材内容非常丰富，包含了品德、科学、历史、地理、文化、政治等方面的学习内容，三个单元详细涉及了以下几方面内容：一是国家近代以来的历史与发展，以及中国共产党的诞生和领导人民进行的艰苦卓绝的斗争;二是建国以来，特殊是改革开放以来我们国家在工农业生产、科学技术、对外沟通及其人们的生活水同等各方面的飞

2、速发展;三是世界上不同国家和地区的人们的生活及文化。二、学生状况分析：本班现有学生38人，男生24人，女生14人，学生分别来自不同学校;有的是新转学来的，学生的思想行为各不相同，部分学生比较自私，团结协作精神差.学生的学习主动性和自觉性比较差，有些学生作业拖拉，字写得比较差。上课时，不爱动脑、动笔，须要不断督促。三、教学目标：1.留意引导学生通过探究事物之间的相互关系2.从学生熟识的生活动身，引导学生对间接生活的相识和了解。3.留意了相关学问的整合，较好地体现了综合课程的特点。4.将引导学生获得信息与指导学生探究问题的方法融合在一起，培育学生对社会的相识实力和社会探讨实力。5.通过活动的设计和

3、教材中的留白来引导学生动脑、动手和参加实践。四、教学措施：1、端正学生的学习看法，变更少数学生不重视思品课的现象。一是每节课前，检查学生课前打算的状况，重点是带教材的状况。二是对学生在课堂上的主动表现赐予加分嘉奖，作为期末考评的重要参考。2、仔细备课，上出新意。学生对思品课不感爱好，可能主要因为听多了空洞的说教。因此上出新意很重要。为此，要做到，一是多收集材料，并让学生接受更多的信息;二是设计让学生参加的教学环节，调动学生的主动性。3、刚好小结学生的课堂表现，并赐予嘉奖。对课堂表现精彩的学生，肯定刚好赐予嘉奖。一是口头表现，二是嘉奖加分。4、将课堂学习与课外实践相结合，结合课文实际，开展学生乐

4、意参与的实践活动五、探讨要点：1、第一单元 从小学创建教学目标：初步相识创建的重要性，勇于尝试创建，体验创建的欢乐。通过质疑探究解疑发展的模式，感悟到创建是大自然给予我们的本能，体会到“创建的欢乐”，让自己的异想天开打开创建之门;创建人人能做，但并非个个都能胜利，“失败是胜利之母”，让学生体会到在创建的道路上须要坚忍不拔的品质，从失败中渐渐走向胜利。重难点：激发新奇心，培育学生对自然现象和生活中的问题有探究的爱好，但不盲目新奇。帮助学生懂得在创建中会遇到失败，引导学生用主动的心态面对失败，并尝试在失败中吸取教训;提高学生克服困难的决心和信念，增加学生的意志品质。:通过创建活动，让学生体验创建带

5、来的欢乐。教学措施：以趣激情，导入新课。依据教材特点和学生实际，擅长发觉和利用教材中能激发学生情感的因素，力求把课导得奇妙、新奇、好玩，达到引人入胜的效果，使学生的学习心情不断高涨。以趣激情的导课方法多种多样、因文而异、因人而异。2、其次单元 从田野到车间教学目标：了解生活中的主要农作物，知道它们是怎样种出来的。了解几种常见的生活用品的生产过程，找找这些用品背后的劳动者。了解科学技术推动了工农业的发展，传统的工农业正在走向现代化。重难点： 探究农业、工业与人们生活的关系，体验农夫、工人生产劳动的状况，懂得珍惜他们的劳动成果;知道科学技术对人类生存与发展的重要性。教学措施：细心设计问题，增加心理

6、体验。要让学生理解课文、明白道理，很关键的一点就是要依据教材的重难点，细心设计一些富于启发性的问题引导学生，并借助假设联想、想象对比、角色互换、心理移位等心理体验，把学文与明理，学问上的接受与情感上的认同有机结合起来。第三单元 走向信息时代教学目标：从学生身边动身，感受通讯给生活带来的便利和乐趣，探究通讯的变迁的历史。 帮助学生在体验现代化通信的好处的同时，了解网络规则，有效利用现代信息。重难点：感受信息与人们生存的关系，激发学生去体验、探究，有效利用现代信息。教学措施：讲解并描述邮政的历史，介绍现代邮政的发展。4、第四单元 人类文明的历史教学目标：了解古代文明，大致知道世界闻名的古代建筑以及

7、古代的文明。 初步了解几位科学伟人及其科学成就。初步了解一些中外名著及艺术杰作，知道一些艺术特色及艺术价值。重难点：感受科技的无穷力气，体会科技对人类生存与发展的巨大推动作用和科技与人类生存发展的重要关系。较广泛地了解文明遗产的状况，知道如何爱护文明遗产。教学措施：围绕人类文明的主题，从不同的角度动身，引导形式从古代文明、古代的科学成就、古代的文学艺术、文明遗产等方面感受人类文明的历史进程;引导学生了解世界人民的勤劳与才智，知道追求文明进步是人类共同的目标，培育学生继承和爱护人类文明遗产的责任感。5、第五单元 我们去环游旅行教学目标： 初步了解地球的地理概况，知道不同民族的民俗风情，了解各种文

8、化的差异性和丰富性。使学生知道欧洲的几个主要的国家和城市。使学生对欧洲社会、经济、人民的生活有初步的了解。重难点：宏观整体角度，了解地球上的国家、人口、种族、民族、语言的概况;了解美洲、非洲、欧洲的有代表性的自然环境、经济发展、社会生活、风俗习惯等，从而了解世界的多样性。小学教学安排 篇2指导思想：本学期我校的教学工作以教化局教化工作会议精神为指导，以科学发展观为指引，以课程改革为主线，以课堂教学为主阵地，以全面提高老师业务和综合素养为切入口，以教学方式转变为突破口，不断探究以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化模式，深化开展校本研修活动，规范教学常规管理，促进学生全面、健康、和谐发展，全面

9、提高教学质量。一、工作要点：本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注意学生的整体素养提高，全面深化课堂教学改革，推动我校“以学定导，多元互动”的教学模式向纵深发展。立足我校教化发展的实际深化开展教学探讨，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，力争取得新突破。二、详细措施(一)加强岗位培训，大力提高老师业务水平。1、进一步加强骨干老师的培育和管理工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干老师老师的培育力度，使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，与薄

10、弱老师接对，使全部老师尽快成为学校教学第一线的骨干，承新工程和磨课社团接着开展工作。2、努力转变老师工作观念本学期将结合我校老师当前的实际素养接着加强老师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发老师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到详细的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展全面提高老师的修养，完善爱岗敬业的形象。本学期，将开展东城一小课改试验及阅历沟通会，促进老师的敬业精神有全面提升。3、强化老师的业务学习，完善自身素养本学期我校将大力开展学习课改新理念的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期确定进行定期有

11、针对性的课改培训活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时激励老师主动参与上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的培训活动。参与培训的老师必需仔细做好笔记，参与有关的测试、考核、培训后依据自身的体会促进老师不断更新教化观念，转变教学方式，提升老师业务水平。本学期，将开展老师计算机高级学问专业培训，以及英语老师基本功赛教。4、网络化教学反思活动。要求老师创建自己的教学博客，每月将自己的教学反思上传至博客，并且可以上传相关的教学课例及课堂典型案例，同时激励老师进行同伴之间的相互阅读，做到资源共享，共同促进。(二)细化教学常规管理1、加强教学常规管理。本学期要加大老师

12、业务辅导的力度强化老师的素养提高，开学初结合课改试验对老师工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。本学期对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，刚好了解我校老师的教学状况，老师人人要上一节课改“过关课”并将考核结果予以公示。2、做好教学质量提高跟踪检测。期初召开老师研讨会和家长会，结合上年度考试状况反思上学期的教化教学存在的问题，和家长刚好沟通力争实现教化共识，并制定相应的量化管理

13、制度进行跟踪分析，对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成果进行相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，刚好分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。3、努力做好培优转差的工作，促进教化教学质量的整体提升期初对每班学生的状况进行统一摸排，结合成果单把相对成果落后的学生调查出来，任教老师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。对转化后进生的先进老师进行考评的加分和适当的表彰。4、加强体育卫生工作的开展。本学期坚持每天的大课间活动并

14、且形成自己的特色，争取在期末对全校能予以公开展示。督促两操按时进行，学校将于十月份实行一次队列队形竞赛，增加学生的团队意识和班级凝合力。仔细组织开展符合学校实际的体育活动，同时加强器材的管理，从学校实际动身，细心组织开好卫生健康教化课，开展卫生宣扬活动，老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教化，做好防病、治病工作，结合当前严峻的流感疫情，定期对学生健康状况进行检测坚持晨检制度，发觉问题刚好上报并实行相应的解决措施。(三)深化教学探讨工作，进一步提高课堂效率本学期要组织老师做好20xx年小课题的结题工作和20xx年小课题的试验探讨工作，并制定出相应的实践环节安排。力争使小课题探讨服务于课堂教学，从

15、而提升课堂教学水平。学校力争在本学期申请一至两项国家级课题，并且能够投入实践探讨，提升我校的教科研实力和层次。(四)深化学生、老师课堂考核机制1、课前经典诵读及学生读书登记晋级工作。在学生中接着开展课前经典诵读活动，使学生的文明素养得以内化。同时，为了激发学生的读书热忱，将在学生中开展读书晋级活动，并制定出台具体的晋级规则，学校和班主任做好相应的管理和评定工作。2、完成学生课堂评价机制。学生的课堂评价作为对学生学习效率的重要体现，学校将制定出具体可行，便于操作的学生课堂表现评价细则，从而激励学生在课堂上勇于呈现自身的综合实力，激发学生学习欲望。并将学生的表现逐月进行班内公示，在期末全校大会上对

16、优秀学生进行公开表彰。3、完成老师的课堂教学评价细则。老师的课堂要基于学校的课堂教学模式“以学定导，多元互动”进行完善和充溢，学校制定的课堂教学老师评价表将作为老师上课考核的唯一依据进行实时打分，督导组、督评组全面起先课堂评价工作，力争在本学期全体语数英老师的课堂教学能够过关，变更现在的课堂教学现状。三、各月份工作支配。九月份：1、制定学科教学安排、年级组、教研组工作安排。2、经典诵读起先启动。3、小课题结题于实践探讨工作。4、课堂教学相关制度制定和落实。十月份：1、新课改“过关课”启动。2、七校联谊教学活动。3、迎接区“316督导评估”。4、创建老师个人教学博客。5、出台学生读书晋级活动细则

17、。十一月份：1、学生课外学问竞赛。2、英语老师基本功大赛。3、检查导学案、学习单。4、东城一小课改试验及阅历沟通会。5、队列队形竞赛。十二月份：1、老师网络及计算机高级培训。2、教研活动、集体备课展示沟通活动。3、老师粉笔字展示竞赛活动。元月份：1、期末总复习。2、制定学期工作总结。3、教学常规。4、整理相关资料。小学教学安排 篇3一、学情分析：本学期我教五年级的科学课。通过两年的科学学习，大多数学生对科学课产生了深厚的爱好，已经具备了初步的探究实力，他们对四周世界产生了剧烈的新奇心和探究欲望，乐于动手，擅长操作。不足之处：由于科学专职老师不够和活动材料限制的缘由，有一部分教学内容只是匆忙走过

18、场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的学问面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间。通过这几天的接触，我发觉有些学生发言不主动，表现欲望差，今后应特殊留意培育，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学学问，培育探究实力，提升科学素养。二、教材分析本册教科书以主题探讨的形式编排了地球和地表的改变、声音的隐私、秋冬星空、生活中的材料、水循环、探讨与实践六个单元。本教材以学生发展为本，以科学探究为核心，以学生的生活阅历为主要线索构建单元，以地球内外的不断运动改变、声音的隐私、神奇的秋冬星空、生活中离不开的各种材料、水循环等为主要内

19、容绽开科学探究活动，将“科学探究、科学学问和情感看法价值观”有机地整合，重点落实创新精神和实践实力的培育。三、教学目标：（一）情感看法与价值观1.对待科学学习：想知道，爱提问；情愿合作与沟通；敬重他人劳动成果。2.对待自然：能从自然中获得美的体验，并用肯定的方式赞美自然。（二）学问目标1.了解地球内部结构；知道火山地震的成因。2.了解声音的产生与传播以及噪音的危害与防治。3.了解秋冬季节的星空。4.知道各种材料特点与用途。5.相识水的三态改变及相关学问。（三）实力培育1.培育学生能用自己擅长的方式进行表达、评议和探讨。2.培育学生分析、采集和整理信息的实力。比如：会查阅书刊及其他信息源；能利用

20、简洁的表格、图形、统计等方法整理相关资料。3.培育学生能利用简洁的工具，器材做简洁的视察，并做记录；能做限制变量的简洁探究性试验。4.培育学生能对自己的探究活动提出大致的思路或安排。5.引导学生能应用已有的学问和阅历对所视察的现象作假设性说明，并能对探讨过程和结果与他人交换看法。四、教学重点难点重点：本册教科书的编排从探究对象上看，探究水平较前几册教科书有明显的提升，加大自主探究的实施力度，加高校生生活阅历的整理与提升，进一步强化学生对间接生活阅历的回顾与运用。在探究技能上，突出逻辑推理为主的思维技能训练。难点：使学生形成科学的自然观，学会用联系的观点和思维方式相识问题。探究逐步加深，螺旋上升

21、更加明显。五、基本教学措施：本册教材在纵观全册教材，老师应更加放开手脚，把学生感爱好的话题，有较强求知欲望的话题作为课的主体，通过活动使学生亲身经验科学探究，从而加深对科学、对科学探究、对科学学习的理解。说明与模型是五年级集中训练的过程与方法，要结合详细学习内容，在探究过程中有意识地强化说明与模型的训练。在教学中采纳先进的电教手段来协助教学。利用现有的信息技术学问，依据教材特点，制作一些课件，借助课件的动画效果、彩色图片，激发学生的学习爱好，分解教材中的重点难点，使学生易于接受。在教学中要调动学生的学习主动性，依据教材特点，让学生查一查、画一画、读一读、说一说、想一想、做一做，多种感官并用，吸

22、引学生的留意力，培育学生的“三动”实力，即：动手、动口、动脑。在教学中要面对全体学生，因材施教，针对学生的个体差异，做到层次教学，使学生在学会学问的同时，能够从中理解学习的意义，驾驭肯定的学习方法，使大部分学生从“要我学”变成“我要学”。六、 各单元、各课课时支配略小学教学安排 篇4课外爱好小组在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育武术人才起着主动推动的作用。一、活动目的：通过爱好小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本学问与技能，培育学生的运动实力。二、活动步骤：武术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学

23、相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比较简单受到其他活动的限制和冲击，学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好武术爱好小组指导老师必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，将武术爱好小组办的绘声绘色。(一)组织健全武术爱好小组1、武术爱好小组参与这次爱好小组的人员除了自愿以外，或是体育方面比较有特长的学生。活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。2、每周五下午活动课要求学生练好基本功，包括武术手型、步型的练习。(二)详细安排小组活动内容学的多不如学的精，所以指导老师应当给学生制定详细的学

24、习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：1、重点辅导学生套路方面的学习。2、重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;3、指导学生从事套路学习，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯。(三)定期举办学生作品展览举办武术沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。对于一些才华出众、特性显明的同学应激励。三、 教学目标：1、培育学生对武术运动的爱好，激励参加该项运动，。2、驾驭武术项目的基本动作，至少驾驭1套拳术套路,并通过参加武术专项熬炼，提高体能。3、了解并

25、运用部分武术运动规则和科学熬炼身体的方法，能够观赏武术竞赛、自觉的自我熬炼。4、进一步强化武术运动爱好，能够主动参与课外练习,提高套路的动作规格和演练水平。5、驾驭并利用武术运动的特点，科学地熬炼身体，参加教学竞赛、表演，制定自我训练安排。四、教学支配及内容：第一周 基本手型：拳、掌、勾。其次周 基本步型：弓、马、仆、虚、歇步。第三周 复习基本手型、步型。第四周 基本功：冲拳、亮掌、正踢腿 。第五周 基本功：侧踢腿、里合、外摆、弹腿。第六周 武术操。第七周 复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。第八周 单拍脚，腾空飞脚。第九周 武术操。第十周 基本功：五步拳起式及1动。第十二周 基本功：学习五步拳

26、2动。第十三周 基本功：学习五步拳3动。第十四周 基本功：学习五步拳4动。第十五周 基本功：学习五步拳5动。第十六周 基本功：学习五步拳6动。第十七周 基本功：学习五步拳7动。第十八周 基本功：学习五步拳8动。第十九周 基本功：复习五步拳。其次十周 基本功：五步拳总复习。小学教学安排 篇5开展教学督导工作，是强化教化教学管理，加强教学质量监控，提高老师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学期教学督导工作安排。一、指导思想坚固树立“推行素养教化 提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为

27、主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，实行有效措施，加强教学质量管理，主动探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效限制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。二、工作重点1.加强老师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。2、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。3、重点做好学生评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作。4.做好对各教研室执行教学制度和安排状况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。5.结合新课标学习、教学方法改革等方面，主动开展针对性较强的专题教学调研活

28、动，加强对已经立项课题的课题探讨督导。6.仔细做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务水平。三、主要工作内容1.随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。2.进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映老师的教学质量和教学效果。3.加强沟通反馈。督导员应实行听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查老师进行沟通与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和看法。4.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，刚好了解学生及家长对老师教学质量的评价和对教学的需求，充

29、分调动学生的学习主动性和主动性。5.督促已经立项的课题探讨根据探讨安排阶段性完成课题探讨任务。6.深化课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关状况汇总，刚好反馈给相关职能部门和领导。四、主要措施1.督导组成员仔细学习相关教化教学理论，努力提高自己的督导水平。2.深化到老师中去，倾听老师的心声和看法。3.深化到学生中去，了解学生对老师的评价和要求。4.刚好将老师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。5.仔细填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。五、详细支配1.全期随机抽查听课，全校全部任课老师至少抽查一节以上的课堂教学。2.其次周为教学安排

30、和教案抽查活动周，进行全校任课老师教学安排、教案的抽查和班主任工作安排的检查。3.第五周为高级老师示范课教学活动周，要求全校全部任课老师至少听高级老师示范课一节以上。4.第九周为教学检查，进行期中教学检查。5.第十六周为青年老师教学基本功竞赛活动周。6.第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评比优秀教案。小学教学安排 篇6一、学生状况分析这一学期我接着担当六年级1.2.3班的科学课。从上学期的学习状况来看，这一届学生比较活泼，生性好动，新奇心强。学生对科学活动非常地感爱好，并能以自己的方式视察到很多细微环节的地方，探讨气氛深厚。但由于一部分学生对科学课的探讨方式不适应，不知道如何

31、最有效的视察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。通过三年半的科学学习，学生对科学学习有了很大的改变：课堂学习的留意力集中了，小组合作探究更加融洽了，对科学的新奇心和探究欲也更强了，对于“科学”也很有自己的见解。不是说孩子是天生的探究者吗？所以我们要创建更多的机会，激发学生对科学的新奇心和探究欲，培育学生学习科学的爱好，因为爱好是最好的老师。有待改进的是学生课堂学习的规范性和个别学生的学习习惯。另外科学探究小组的探究看法和习惯要进行重点培育。二、教材状况分析六年级下学期，将是小学生小学科学课学习的最终1个学期。通过前面三年半的学习，他们已经经验了很多典型的视察、探讨、相识四周事物和四周环

32、境的科学探究活动。在接下来的这个学期里，我们期望学生们向什么方向发展呢？进1步打开他们视察、探讨、相识事物的窗口，引导他们开展相对独立的科学探究活动，就是六年级下册教材的基本设计思路。在这一册科学教材里，学生将学习微小世界、物质的改变、宇宙、环境和我们4个单元。三、教学指导思想以培育小学生科学素养为宗旨，主动提倡让学生亲身经验以探究为主的学习活动，培育他们的新奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。四、各单元主要目标、要求“微小世界”是向学生们打开的第1个窗口。在 “微小世界”这个单元里，学生们借助放大镜和显微镜视察探讨各种物体。集

33、中探讨的内容首先是放大镜下的昆虫世界，他们将视察昆虫身体构造的细微环节部分，如口器、触角和翅膀，还将视察小昆虫的生活习性和行为特点。接下来他们要探讨放大镜下的晶体，平常习以为常的白糖、食盐、碱面溶液的结晶，肯定会让他们惊异万分。在这一单元里，学生们还将探讨放大镜的放大倍数，自制1个简易的显微镜，并运用它绽开1个视察、探讨身边生命的活动。放大镜和显微镜下的发觉会拓展学生们了解相识世界的新视野，激起他们对科学探究活动的更大爱好。“物质的改变”是向学生们打开的其次个窗口，学生将通过一系列的探讨，视察和相识物质的改变是常见的自然现象，物质的改变分物理改变和化学改变2种类型。在探讨化学改变的过程中，学生

34、将依据化学改变伴随的现象，相识到化学改变的本质是产生新物质，从而将化学改变和物理改变区分开来。“宇宙”是向学生们打开的第3个窗口。他们在以前的科学课上接触的主要是有关地球物质、构造及运动的学问。这一单元将引导他们去参与有关太阳、月亮、星体的视察、研（究活动。他们会视察月相的改变，做月球上环形山形成、日食和月食形成的模拟试验，依据教材供应的数据建1个太阳系的模型，利用自己制作的活动观星图，在夜晚观星他们还将了解宇宙的其他学问和人类探究宇宙的历史，这些活动将使他们不仅知道不断膨胀的宇宙是1个充溢活力极具魅力的世界，还会知道探究宇宙是人类前赴后继的艰难事业，期盼着他们去参加和努力。小学教学安排 篇7

35、小学科学试验教学安排（20xx-2022学年度其次学期 王映杰）一、指导思想加强试验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求，是实施素养教化的重要内容。为进一步提高小学试验的管理水平和实力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教化，推动教化发展。培育学生的多种实力，如动手实力、视察实力、分析解决问题的实力，从而提高学生的整体素养。特制定本校试验教学工作安排。二、主要任务、目标按国家课程标准开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，我们力争演示试验达到95%以上，分组试验达到100%。引导每个学生亲历各个试验探究过程，形成肯定试验

36、技能，培育科学的实践，试验，视察实力。三、常规试验教学工作：1、试验老师应与其他学科亲密合配，根据教学大纲和教材要求，学期初要制定试验教学工作安排，并仔细填写试验进度表，张贴在试验室。2、分组试验时，任课老师要仔细填写试验通知单，学生要仔细完成试验报告，每次试验报告任科老师都要细致批改。3、试验老师要根据试验进度表仔细打算试验。若须要药品和仪器，要提前向学校报告，刚好购买。同时，开展试验教学探讨，主动改进仪器及自制教具 。4、凡有危急性的试验，任课老师必需事先讲清操作规程，留意事项，其后必需两人以上进行试验，不得随意让非试验人员操作。坚决杜绝学生将试验药品带出试验室。5、做好试验前后的仪器、药

37、品检查和记录工作。16、做好试验室的卫生管理工作。 7、整理好试验档案。四、 做好试验室的平安管理工作试验室必需将试验室管理条例挂放在显著位置。第一次试验课时，老师必需向学生交待清晰试验室的各项规章制度。1、防火、防电（1）防短路、漏电。试验老师要加强防火及防电害意识，不能麻痹大意，应时常督促检查学生的防火及防电害工作。在学生试验前必需保证电路及各种电器的完好，仔细检查插头插座是否合适或松动脱落，电路绝缘是否良好，有无破损、漏电、短路等状况，各种电器是否能正常工作。如有问题必需刚好解除解决。防止乱拉乱扯电线。（2）学生做试验时，对易引起火灾的试验肯定要向学生讲清操作要领，避开事故发生。（3）严

38、禁在试验室吸烟。试验室都配备灭火器，试验老师要会运用，并常常检查，保持完好，到期申请更换。发觉火险隐患刚好报告处置，一旦发生火灾要主动扑救，刚好报警（电话119）。2、防盗、防破坏（1）试验老师每天离岗时要关闭应关闭的电源、水源，锁好门窗。门锁及门窗插销要保持完好，发觉损坏，必需刚好报修。待修好后再离开。（2）学生试验完毕，必需对所运用的仪器、试剂、标本和模型作刚好清点和整理，归柜保存。（3）学生在试验过程中，如不按试验规程和要求做，损坏仪器和标本，须按损坏程度，要记录清晰，作价赔偿。（4）在试验过程中，试验老师不得离开，以保证明验顺当进行。（5）试验结束时，做好仪器药品检查记录和平安存放工作。（6）学期结束，要做好试验工作总结 （详细试验参照科学试验开出单）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页