青岛初中数学七下《10.2二元一次方程组的解法》PPT课件 (1).ppt
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1、第一课时,列一元一次方程解应用题的步骤:,审 列 解 验 答,弄清题目中的已知量和未知量,以及它们之间数量关系, 设出一个未知数。,列出方程,分析题意,找出等量关系,用含未知数的一次式表示有关的量,根据等量关系列出方程,解出方程,求出未知数的值,检验求得的值是否正确和符合实际情形,写出答案,知识回顾,在这个问题中:()已知量是什么?未知量是什么?()等量关系是什么?()如果设游船航行所用的时间为x时,沙市港到宜昌港的航程为y千米,你能根据问题中的两个等量关系列出方程组吗?()你会解所列的方程组吗?试一试,与同学交流。,答案一样吗?,与同学交流讨论:1.题目中的已知量是什么?2.题目中的未知量是
2、什么?等量关系1:小亮跑5秒的路程=小莹跑5秒的路程+ 米.等量关系2:小亮跑4秒的路程=小莹跑(4+ )秒的路程.,解:设小亮每秒跑x米,小莹每秒跑y米,根据题意,得 解这个方程组,得 经检验,方程组的解符合题意.所以,小亮每秒跑6米,小莹每秒跑4米,如何学好行程问题,去百度找一下.,你做对了吗?答:杨树苗60棵,柳树苗40棵.,例2(中国古代数学问题)有若干只鸡和兔放在同一个笼子里,从上面看,有35个头;从下面看,有94只脚。问笼子里有几只鸡?几只兔?,与同学交流讨论:1.题目中的已知量是什么?2.题目中的未知量是什么?等量关系1:鸡头+兔头=35等量关系2:鸡脚+兔脚=94,解:设笼子里
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