2022小学工作计划汇总.docx

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1、2022小学工作计划小学工作安排时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。什么样的安排才是有效的呢？下面是我为大家整理的小学工作安排，欢迎大家共享。小学工作安排1本学年我校将会更加严格要求，总结不足，吸取阅历，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和谐发展。做好国家学生体质健康测试工作，培育全面发展的学生。依据我校实际状况和学生的年龄特点制定本学年体育教学工作安排：一、指导思想及目标仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、

2、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，仔细做好体育教学工作，主动做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激

3、烈竞争奠定基础。同时本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作任务及要求1、抓好“三操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“三操一活动”是学校体育工作的重点，“三操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“三操一活动”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操，课间操工作，加强三操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向

4、，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校已按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的

5、教学阅历。因此，本学期体育教学工作安排的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。三、教学措施1、主动激励学生自觉熬炼身体的习惯，努力提高全校学生的体质熬炼达标合格率。2、本学年关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。3、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学年主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、课前的打算始。4、跟据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班

6、间的体育竞赛促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。5、要主动协作好教务处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体育课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。7、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校对学生健康指标的有关测定。8、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。9、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学

7、的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。10、教学中要充分发挥体育委员、小组长及主动分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的用。11、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故刚好向领导汇报并做好妥当处理。小学工作安排2一、指导思想：一年一度的暑假即将来临，对于全体少先队员来说，暑假是他们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期。为主动贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，引导广阔少先队员平安、有序、文明、健康、开心地度过一个有意义的暑假，我校大队部将以“小手拉大手 共建靓

8、丽镜湖”为活动主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则，依托学校、家庭、社会三位一体的教化网络，细心组织支配，创建性地开展暑期工作；以文明、开心、平安、健康为活动准则；组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，让他们在活动中学习，活动中长学问，活动中增才能，做富有民族精神的新世纪合格小公民。二、主要活动内容与形式1、依据市、区暑期工作会议精神，在区教化局的领导下，学校对暑期工作组建领导班子，加强综合治理，完善运行模式。科学地指导学生假期活动，落实学校开放，帮困助学，信息沟通，检查督促，总结表彰等制度。（1）、建立以吴定根校长为组长，大队部、教育处等老师组成的领导小组。（2）、学校选派1名

9、师德修养好，教化业务精的老师志愿者参加社区暑期工作领导小组，主动策划、组织本社区的学生暑期工作。2、以暑期活动为契机，努力提高各方面素养。为了让学生过一个充溢有意义的暑假，我校针对进城务工就业农夫子女、农村留守少年儿童、贫困家庭少年儿童、单亲家庭少年儿童等赐予特殊的关切与帮助，接着开设电脑、书法、绘画等多种暑期“爱心爱好学习班”，让他们在学习中增长学问，在活动中提高实力，在实践中培育特长。3、强化管理、确保平安（1）、暑假前，组织一次平安法制讲座，强化暑期少先队员遵纪遵守法律的自觉性、针对性、实效性。（2）、全体少先队员重温全国青少年网络文明公约：要擅长网上学习、不阅读不良信息；要诚恳友好沟通

10、、不欺侮他人；要增加自护意识，不随意约会网友；要维护网络平安，不破坏网络秩序；要有益身体健康，不沉溺虚拟时空。树立网络文明意识，争做“网德少年”。拒绝街头网吧、嬉戏厅等营利性场所。（3）、假期中要留意交通平安，饮食卫生，不暴食冷饮。指导队员制定好作息时辰表，作到生活有规律。（4）、开展队员自发的集体活动，必需取得家长的同意，并实行必要的平安措施。（5）、发放致家长一封信以及三结合联系卡。4、围绕芜湖的市容整治年主动参与“小手拉大手 共建靓丽镜湖”活动。发动校内四、五年级，利用暑假时间，以“小手拉大手”活动为载体，通过假日小队的形式，对小区的环境卫生进行整治和文明劝导。使一个孩子带动一个家庭、一

11、所学校影响一个社区，由点带面，营造全社会践行道德规范的良好氛围。（1）、每天拉一次家长的手，全面净化居家环境。主动开展每天为家庭清洁做一件事的活动，要求学生“从现在做起，从小事做起，从我做起”，注意个人卫生，注意仪表，每天督促并帮助家里人打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾留待学生拿到指定的垃圾池中集中处理，渐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整齐。（2）、每周拉一次邻居的手，全面清理小区环境。学生利用周末或节假日时间，在家长的陪伴下，清除楼道内的“牛皮癣”，拾捡小区内果皮、纸屑、塑料袋等人为制造的垃圾，督促街道居民搞好自

12、家住房内外的清洁卫生和整齐。（3）、每月和同住一个小区内的同学组成市容整治宣扬小队，在小区内宣读了文明公约，宣扬文明行为，发动全体社区居民共建文明小区。5、今年暑期将接着全面启动“校内绿色平安网吧”工程。充分利用网络资源，在假期免费向学生供应每周二次的上机服务，并将上机支配状况写入“家长一封信”中。让“校内绿色平安网吧”发挥它最大的功效，成为学生络技能、开展探究学习的新场所，成为学校开展新时期思想道德教化的新阵地。6、投身大社会让队员们走上社会、服务社会，体验社会、适应社会，学会生存。围绕紧密结合的集中整治“四乱”，建设美妙家园活动，加强学生社会公德教化和诚信教化活动以及节约“四个一”开展丰富

13、的活动。以“服务小分队”的形式，主动参与社区、居委组织的各项活动，让队员不仅要从自己做起，要从小事做起，踊跃投入整治市容、“创建节约新型家庭”、“红领巾清洁家园行动”，人人争做小宣扬员、小监督员、小战斗员。小宣扬员向市民宣扬国家的政策法规、文明条约、城市管理条例，促使每个市民懂法、遵守法律、讲文明、有礼貌。小监督员每个队员都主动参与社区组织的活动，走向社会、深化居民区，制止一切不文明、不合法的言行。小战斗员在监督他人的同时，学会用法律、法规来约束自己的言行，做一个学法、懂法、遵守法律的现代好少年。同时要发动队员与自己的家长和亲友共勉，小手牵大手，共同除陋俗，提倡文明、科学、卫生、健康的生活方式

14、养成良好的文明行为习惯。在创建节约型社会贡献自己的力气。7、酷爱我的家教化队员们只有从小爱小家，长大才能爱祖国这个大家。爱家意味着担当责任，意味着付出，意味着关切家庭中的每个成员。通过详细、微小的小事，让队员们懂得自己在家庭中应担当的责任和权利，感受父母含辛茹苦的哺育，形成孝敬父母的看法，培育关切他人、关切家庭的责任感。要求每个队员在暑假坚持每天做家务劳动，知道做家务是每个家庭成员的职责，让队员在劳动中体会劳动的光荣，养成爱劳动的好习惯。三、暑期活动要求：1、各中队在设计策划活动时，要围绕上述内容进行。2、活动内容与形式要适应小学生的生理和心理特点，内容文明向上。3、活动组织前要加强平安教化，

15、确保全体少先队员平安度假。4、制订一份作息时辰表，合理支配学习、休息时间。5、完成好暑假作业。小学工作安排3为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成果，为给全体语文老师供应更广袤的教学舞台充分发挥他们的教学实力，使学生在和谐、开心的气氛下学习语文学问，依据教化部对语文教学有关文件，再结合我语文组工作实际，特制定本安排：一、指导思想本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，接着以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，探讨、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展

16、语文学科教学探讨，重点探讨作文教学模式与方法，培育学生写作的实力。二、工作目标1、营造欢乐课堂教学，让学生欢乐学习、体验语文学习的欢乐。2、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达20xx字以上;中高年级接着抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学探讨，提高学科组教学探讨实力，主动参与各种活动，争取好成果，争当优秀教研组。(1)各老师仔细拟定好教学安排和辅导学生的安排。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。(2)备课要充分，

17、目标要明确;上课要仔细，方法要敏捷;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠;(3)、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。(4)充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充溢生命力的课堂，充溢人文关怀的课堂，充溢问题探究的课堂，充溢语文魅力的课堂，充溢教学才智的课堂。(5)每人每周听课不少于3节，同时做好听课记录及听后反思(6)养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动(7)、抓好学生的书写工整。4、强化青年老师专业水平，使老师教学素养的全面提升。近几年，我

18、校青年老师进步快速，通过上学期的青年老师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学实力强，教学阅历丰富，能娴熟驾驭教材的中青年老师，发挥这些老师的引领与辐射作用。(1)把优秀课堂教学、优秀教学阅历在我校老师中推广。(2)刚好把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的老师提出珍贵的看法，使他们的教学更上一个台阶。5、主动参与教研室组织的教研活动。组织学生参与各种作文竞赛，主动向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。6、各备课组细心组织“每月一次”语文活动。三、作业检查要求。1、三四五年级检查：1)、语文练习册(全批全改)2)、课堂作文8篇(有眉批，有老师点评，老师评价等级)3

19、)每周一篇周记或者学生日记。(有老师检查记录)2、一二、年级检查：1)、语文练习册(全批全改)2)、课堂作文8篇(有眉批，有老师点评，老师评价等级)3)、生字抄写。(全批全改)3、年级检查：1)、语文练习册(全批全改)2)、生字抄写以及造句本。(全批全改)小学工作安排4一、指导思想：本学期我镇小学教研工作将以胶州市小学教研工作安排为指导，落实胶州市小学过程化管理指导看法，结合本镇实际状况，抓好新老师培训工作。在上半年教学成果有所突破的基础上，狠抓教学质量，争取进入全市前列。二、工作重点：1、落实胶州市小学教研工作安排中的各项工作，使胶州市中小学过程化管理指导看法落到实处，主动协作市教研室开展好

20、各项工作。2、抓好新老师培训工作。本学期我镇新安排来四十四名新老师，这给我们铺集镇的教化注入了新的活力，同时，也给我们提出了“如何充分调动这些老师的主动性和怎样促进他们专业成长，尽快进入老师角色”的新课题，因此，本学期我镇制定特地的“新老师培训安排”，努力搭建老师自我发展平台。3、努力提高教学成果。上学期我镇教学成果有了大幅度提高，由全市倒数几名进入了全市中游水平，依据我镇制定的三年发展规划，从本学期起先我们将为进入全市前列而努力奋斗。三、详细工作支配：九月：制定镇教研工作安排，各学校上报校教研工作安排。搞好新老师岗前培训和第一次岗位培训。检查各校开学状况，包括安排制定、备课、作业设置、课题立

21、项等。教化办组织老师硬笔书法竞赛。十月：组织参与胶州市学校中层干部培训活动。参与中高年级阅读教学研讨会。参与市老师硬笔书法竞赛。参与市学科公开课活动。参与市“名师课堂”观摩与教研员示范课。组织全镇36年级数学、英语学科竞赛。参与市六年级数学竞赛。组织新老师岗位培训。十一月：进行全镇期中统一考试。组织参与市小学老师基本功竞赛。迎接市局教学过程化管理检查。参与农村小学英语教学研讨会。参与青岛市作文教学研讨会。进行全镇教学工作检查。组织新老师培训。十二月：组织参与胶州市教学能手申报。参与市公开课、探讨课活动。参与市试卷讲评研讨会。组织上报课题探讨“案例”征集。组织全镇新老师培训。一月：参与市复习研讨

22、。参与市学校中层干部培训。进行全镇教学工作检查。新老师汇报课。每名老师出一份期末复习练习题，并上报镇教研室。二月：组织全镇小学期末统一检测。各校上报半年教研工作总结。小学工作安排5接xxxx教化局寒假放假通知，XX年暑假从7月11日起先，到8月31日结束，9月1日正式开学。为确保全校师生度过一个充溢、健康而有意义的寒假。依据区教化局寒假工作看法和学校整体工作支配，特制定本安排。一、健全领导班子、加强统一管理健全的领导班子为有效地开展寒假活动供应有力的保证，统一管理是扎实落实各项活动的基石，学校成立以滕校长为组长的暑假活动领导小组。组长：副组长：成员：各年级组长二、加强老师业务学习，提升老师素养

23、，深化素养教化为了抓好落实，我校根据上级支配，制定切实可行的读书安排，详细内容如下：1.XX年暑假35岁（含35岁）以下老师制定出长期（3-5年）的读书安排，利用暑假期间读两本书籍，其中345优质高效课堂教学设计与评估必读，另一本自选，写不少于3000字的心得体会。2. 以年级为单位组织构思编排“经典诵读”节目，开学后，各年级老师进行展示。三、加强体验教化，深化生活教化，促进养成教化，落实素养教化假期是开展体验教化和生活教化的大好时机，学校将拓展体验教化层面，开展生活教化，注意良好的生活、学习、文明礼仪习惯的养成，促进学生的动手动脑、团结协作实力的提高，培育学生正确的世界观、价值观和人生观。1

24、、社区实践要成立自主社区实践小队：班主任依据本班学生的居住区域，成立社区实践小队，支配队长组织开展活动，就近参与社区居委会组织的各种公益劳动和公益活动，向社会奉献自己的爱心，用自己的劳动美化社区环境、净化社区文明、体验社区实践，并在实践活动中学到学问、熬炼实力。开学后，12年级各中队收齐社区实践活动表，装订后以年级组为单位交政教处（班级填写开学后的）；3年级各少先队员在家庭作业单上总结社区实践活动状况，班主任统一装订叫政教处（各班推选5名队员用a4纸打印社区实践活动总结，同时附过程性照片材料）。2、家务承包假期，各少先队员进行家务承包，帮助家长做一些力所能及的事情，培育酷爱劳动、珍惜劳动成果的

25、美德。各队员在家务劳动中承包自己的一块“责任田”，坚持每天做。开学后一周内，每班评比出5名“班级家务承包之星”并把名单电子稿发送ftp“政教处文件夹”内“成长记录文件夹”。 4年级全体少先队员在稿纸上誊写自己的感受，开学后，班主任收齐后以年级组为单位交政教处（各班推选5名队员用a4纸打印家务承包感悟，同时附过程性照片材料）。3、动手操作（1）手抄报制作4年级每位少先队员用a4纸制作一份“普法” 为主题的手抄报；5年级每位少先队员用a4纸制作一份“科学学问” 为主题的手抄报。要求书写仔细，配图精致。开学第一周，以班级为单位收齐，装订成册，交政教处。（2）手工制作与科技制作13年级每位少先队员，利

26、用假期制作一件手工作品；4年级每位少先队员，利用假期进行科技独创小创建，制作一件科技作品。开学后，每班评比出2份优秀作品，注明班级姓名上交政教处。作品要注明班级和姓名（班级为开学后的）（3）科技论文与科学实践5年级全体少先队员主动参与各种科技展示和竞赛活动，开学后每班交5篇科技论文，5份科学实践活动材料。要求用a4纸打印，同时上交电子稿，电子稿命名方式为：班级、姓名、题目。4、学生读书活动（1）活动主题阅读促进文明；阅读享受才智的生活。（2）活动内容（一）举办中小学生征文竞赛面对全市中小学生开展以“阅读享受才智的生活”为主题，写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动，

27、在弘扬优秀传统文化中继承与创新。（二）开展“创建书香校内”活动通过“书香校内”建设、“朝阳读书安排”、争创“图书运用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动，进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书爱好，培育阅读习惯，提高阅读实力，充共享受读书和学习的欢乐，促进学生全面发展。请语文老师依据学校经典诵读篇目和潍城区经典诵读篇目布置学生诵读。为了更好地开展读书活动，省其次届中小学生读书系列活动组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍（见附件见ftp:教育处：暑假读书活动安排文件夹中），举荐给中小学生阅读。除省组委会举荐的阅读书目外，各中小学校要结合“朝阳读

28、书安排”举荐书目指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。（3）工作程序与时间支配（一）工作程序。此次中小学生读书系列活动，由市教化局统一组织，在全市范围内开展。各县市区教化局、市属各开发区文教局（教管中心）和有关市直学校逐级组织初选、初赛，市教化局组织复赛，并择优报省，参与全省决赛。（二）时间支配。7至8月份，全市各中小学校组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，主动撰写征文。9月3日前，以学校为单位遴选优秀征文电子版报区教化局基础教化科。区教化局组织评比表彰优秀征文，并择优报市。9月1日语文老师收征文包括电子稿，并按要求填写举荐表，9月2日上交教育处。（三）报送要求。（1）参赛作品内容要

29、紧扣主题，题目自定，体裁不限，字数不超过3000字；（2）征文中不能出现作者信息，作者信息以各学校上报的举荐表（见附件）为准；（3）征文必需是原创，严禁抄袭，一经发觉将取消参评资格，并对所在学校通报指责；（4）征文电子稿保存为.doc格式，以征文题目作为文件名。（5）排版要求：题目居中,二号黑体；正文四号宋体,单倍行距；a4纸张；页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚:1.5厘米；页码位于页脚居中排列。（6）报送数量：各城区中学每校5篇，乡镇初中、城区小学每校4篇，乡镇小学每校3篇，以学校为单位连同举荐表（电子稿），一并于9月3日前发至xxxx。各学校要全员发动学生参加，并在校内评比出等次，

30、依据数量择优上报区教化局普教科。（4）表彰嘉奖经典诵读、演讲与征文竞赛将分别评比出区级一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时评出优秀指导老师若干名，举荐优秀作品参与市级评比。班主任激励学生利用暑假，主动参与以上布置的各种综合实践，激励和指导学生开展作品的自创活动，以培育学生的实践实力和创新精神。四、假期留意事项1、班主任在放假前要做好假期平安教化，与学生签定平安公约，教化学生要有安排地完成寒假作业,不搞突击。要遵守社会公德，遵守交通规则，假期不自己到河里、水库、游泳池游泳，不进网吧、嬉戏厅，做到防火、防电、防坏人、防雷电，遵纪遵守法律。假期内留意饮食卫生，留意传染病的发生，确保身体健康。2、班主任

31、要刚好驾驭学生在校外的活动状况，发觉问题刚好向学校汇报，以便妥当解决。各中队组织集体活动必需报学校假期活动领导小组批准。对于暑假期间组织开展的各项活动，各班主任要赐予高度重视，要主动组织学生参加到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥自主作用，亲身体验活动过程的乐趣与艰辛，培育自己的参加意识，提高自己的社会适应实力。开学后学校要对寒假活动进行总结，评比表彰“优秀活动中队”和“优秀队员”。小学工作安排6本班共有学生33人，来源于本学区五个村庄，其中女生22人，男生11人。通过三年级成果检测语文、数学合格率均为94%，其中数学优秀率为47%，语文优秀率为29%。这些成果的取得，得益于班风、学风正，

32、老师教学理念的更新。为使本班这些综合状况的接着保持，新学期起先，特制定本安排。一、加强学生的思想教化，全面推动班风、学风的进一步好转。一个好的班级体，来源于对学生思想工作的长抓不懈。本学期第一步到位工作就是与学校的各项工作相互协作，在次基础上，对学生的思想教化工作要渗透到纪律、学习、劳动文体等各个方面，使其有一个正确的世界观、思想观。二、深化课堂、全面提高教学质量。对学生爱好的培育，是提高各科学习成果的一个重要前提。为全面提高学生的学习成果，要常常深化到课堂走进学生中间去，拉进与学生的感情，常与学生谈心，谈志向，从中树立起学生的学习信念，使其具有深厚的学习爱好。三、本学期内应做好的几项工作及措

33、施。1、坚持正确的诱导。2、向学生进行日常行为教化，并时时到处严格要求自己，利用每周一的班会把这些主要内容进行检查比照。3、选出能严格要求自己而又能严格要求同学的学生作为班委成员，并充分发挥班干部的带头作用。4、逐步树立良好的班风，教化学生酷爱学习、酷爱学校、酷爱班级。树立为班级、学校争取荣誉的信念，主动参与学校开展的各项活动，并取得较好的成果。5、进行卫生平安学问教化，搞好个人卫生和环境卫生，遵守交通规则，防止发生意外事故，确保学生的人身平安6、做好家访工作，常常与家长联系，做好学生和家长的思想工作，采纳适当的措施做好本班的各项工作，全面加强学生的素养教化。小学工作安排7依据xx市语文工作安

34、排和我区其次学期工作要点，本学期我校的小语教研将以推动课程改革为核心，以课题探讨为抓手，以课堂教学为阵地，以老师队伍建设为根本，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，加强备课、教法、评价探讨出效率”为本学科的工作目标，促进老师专业成长和学生全面发展，促进我校小语学科的各项工作再上新台阶。本学期我校语文教研组工作如下：一、加强学习，更新观念。1、每一位语文老师要仔细反思当前小学语文教学的现状，总结阅历，分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。2、接着仔细学习语文新课程标准，关注人民教化江苏教化中小学教材教学等教化教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领悟课程标准的精神和要求。我校安

35、排实行如下方式：(1)、为各级部订阅多种教学杂志，以级部为单位开展学习，定期组织大组沟通各自的学习心得，相互学习、相互切磋，使教学理论与老师的教学实践紧密结合，不断促进老师的成长。(2)、请市、区教研室专家来校作讲座。(3)、组织各类沙龙研讨活动，使老师们教学中遇到的问题能刚好通过研讨、沟通，找寻到改进的方法和措施，寻求相关策略。(4)、在学习理论的基础上，我校将组织老师由理论联系自己的教学实际，撰写典型教学案例，进行评比并主动向市区投稿，主动参与市“优秀教学案例”征集活动(5)、发动老师主动撰写论文，首先在校内绽开评比，然后参与市区论文评比，如“教海探航”征文活动，从而努力提高老师的理论水平

36、和教化教学科研水平。二、实践课程标准，提高语文素养。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，因此，标准围绕全面提高学生语文素养，对识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习这五大方面提出了各年段的详细要求。学生语文素养的提高不是一朝一夕之工，要靠平常扎扎实实的教与学。每一位语文老师必需结合新课程标准进行教学实践，努力提高学生的语文素养。本学期我校教研组将分年级、分目标，把这几项工作落实到实处：1、接着重视低年级写字教学探讨，同时加强中、高年级写字教学、评价的探讨。请写字教学富有阅历的范红霞等老师介绍阅历，为参与市区写字竞赛作打算。2、加强口语交际及语文综合性学习的探讨。首先要求每位老师在教学

37、中为学生创设良好的言语交际环境，重视日常言语交际的实践。3、其次，我校将动员全校老师主动参与有关课题探讨，从而更有效地提高学生的语文素养。一、二年级的校本课程与语文教学紧密结合，利用我校的现代教化特色更好更快地提高学生的语文素养。在三、四年级进行综合实践活动的基础上，组织全校老师同心同德，学习观摩，提出看法并主动参加，并组织探讨课，进行专题研讨。4、在进一步重视朗读教学，加强背诵和积累的基础上，组织一六年级的诵读竞赛，使学生通过学校图书馆等渠道扩大阅读量，增加语感训练，从而更有效地提高学生的语文素养。5、进一步重视作文教学的探讨。我们将针对我校作文方面的薄弱环节实行一些有力的改进措施。首先在校

38、内公开课中要求上作文课;其次教研组将特地支配时间开展作文沙龙活动，让作文教学方面有成效的.李燕萍等老师向大家介绍阅历;还要仔细检查作文批改状况。组织好3-6年级的作文竞赛，主动做好新文笔的投稿工作，先班级筛选，再学校筛选，通过层层筛选，使学生和老师更加重视作文。争取在市区的六一作文选拔赛中取得好成果，并仔细组织优秀习作向区教化信息网投稿，使我校的作文教学更上一个新台阶。6、主动提倡多元评价方式，大力推广电子档案成长包评价方式，在五年级级部的主动带动下，全校全面铺开，以这种互动的、有效的评价方式实践“以人的发展为本”的教学理念，促进学生全面素养的提高。7、做好毕业班复习指导工作。仔细总结上学期毕

39、业班在全市质量调研中的数据和一些学校在质量调研中出现的新问题，实行措施，探讨做好毕业班工作。三、重视课题探讨，提高科研素养。新学期语文课题探讨主要加强对转变学习方式、综合性学习、课堂教学改革、评价改革的探讨。在市、区教研室的领导下，我校将主动绽开各级各类的课题探讨，在新课程标准实施的大背景下，探求如何实现各自的阶段目标;强化过程管理，促进课题探讨的成果快速转化，为教化教学服务。1、三、四年级的“综合实践活动”要力求实效。语文教研组将结合本课题，制定探讨安排，定期组织课题活动，带领学生主动开展实践活动，在综合实践活动中绽开以“探讨性学习”为主的语文综合性学习,五年级将结合对学生的教学

40、评价“电子档案成长包”绽开“愉快地成长”的活动，信任学生会获得更加丰富的情感体验。2、为了适应现代化教化的须要，教研组将带领全体老师接着探讨省级课题应用网络环境，促进学生自主学习，开发学生创新潜能，制作语文专题网页，老师成长档案包，从而使现代化教化技术更好地为教化服务。3、加强评价改革的探讨，仔细学习教化部颁布的中小学评价与考试制度改革的指导看法，主动参加在新的平台上构建新的评价体系的课题探讨，搞好多元化智能评价的子课题探讨。4、接着重视课堂教学的探讨和改革，课堂教学应重视学生的自我体验，激发学生的自我意识，为学生的提升和发长构建一个恰当的平台，所以学校将重视平常调研，接着做好“半日调研工作”

41、。上学期，在校长室、教育处、各教研组的参加下，我们围绕“如何提高课堂效率”等专题目标开展了半日调研活动，通过听课、查备课、座谈沟通等形式，对有关班级进行了半日调研，这学期我们还将围绕“如何做到有效备课”等主题绽开全流程调研。通过调研，加强语文教研组建设，切实提高课堂教学效益，真正做到减负不减质。四、搞好培训，促进老师成长实施课程标准，进入课程改革试验，对老师提出了更高的要求。作为教化改革生力军的青年老师肩负重任，搞好老师队伍的建设是我们势在必行的趋势。我校教研组将做以下工作：1、每周支配两节校内探讨课并请专家刚好评课，本学期还将组织老师看一些优秀的录像课。2、35岁以下的老师由教育处负责听随堂

42、课。3、每位青年老师一学期要写出一篇有质量的论文和教案，每月撰写一篇教学日记。4、为了更好地督促老师理论联系实际，语文教研组将结合基本功大赛，对老师进行说课和评课等方面的培训，从而促进老师快速成长。5、每位青年老师必需结合实践进行至少一项的课题探讨。带领学生开展实践活动，并带领学生出阶段性探讨成果，可以是小论文，或者调查报告等。6、组织老师参与四城区课堂教学沟通活动。7、协作教研室做好课改试验老师的培训工作。小学工作安排8一、指导思想以学校的“实践科学发展，构建和谐校内”为统领，全面贯彻教化方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校内文化环境为重点

43、，以打造“活力新小、实力新小、魅力新小”为发展目标，体现我校“要成才，先成人”的教化理念为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级学生状况分析本班原有31名学生，本学期从南茂小学转入两名男同学，现共有33名学生，14名女生，19名男生，大部分学生是农村孩子。上学期期末考试成果如下：语文平均分：62；数

44、学平均分：66；英语平均分：34。这个学期跟班里的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，班级很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话，听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小差”，许多行为习惯有待进一步培育，上课，写作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，这些都须要师生共同努力，促进进步

45、。三、工作内容支配1、遵从学校“校内文化环境建设”的继承与发展原则：校内文化建设要坚持继承与发展的原则，细心设计、主题显明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置特性显明，符合特点，能运用规范字，体现深厚的学校文化底蕴和办学特色。本学期班级环境布置主要为：制定切合实际班级文化建设的实施方案。统一班级名称，班级口号。教室内规范张贴作息时辰表、课程表，后墙设有卫生角，后墙面的“学习园地”，由各班级同学依据特性化、人文性的设计，每月出一期黑板报。要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，特性显明。2、德育工作1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范；（2）、以

46、丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民；（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作；（5）、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力；（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化；（7）、加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”；（8）、以“创校风示范校”，“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展活动。2、智育工作（1）、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；（2）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（3）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；（4）、激励学生努力学习，发展特性教化；（5）、学习阅历沟通会4、