2022小学开学工作报告.docx
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1、2022小学开学工作报告2022小学开学工作报告在经济发展快速的今日,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。为了让您不再为写报告头疼,以下是我为大家收集的2022小学开学工作报告,希望能够帮助到大家。小学开学工作报告1新春开学,我校紧紧围绕市教化局的总体工作支配,结合学校实际,统筹兼顾,强化管理,创新工作思路,各项工作较快步入正轨。一、基本状况冯村小学现有教学班6个,截止目前,在校学生总数87人,学生入学率和在校学生巩固率均为100%。本学期,我校共有在编教职工人数为11人,正月十九,老师全部按时返岗,学校召开了全体老师大会。学校严格执行收费政策,规范学校收费管理,做
2、到宣扬到位、执行到位,学生报名学校不收任何费用。二、主要措施(一)给力十项常规,确保学校高起点开局今年春季开学,我们以规范开学十项常规管理、落实开学十项常规活动为着力点,结合实际,统筹兼顾,各项工作有条不紊,实现了高起点开局。1、做到“四个到位”,规范十项管理。寒假前,我们就提前对学校开学工作进行了全面部署,利用假期及早筹备开学工作,确保学生进校之前,学校各项打算工作全面到位。详细为:工作安排制定到位;学校平安排查整改到位;校内环境全面整治到位;学校后勤保障到位。由于谋划早、打算充分,学校开学工作实现了“十个规范”:即安排管理规范、老师到岗规范、控流保学管理规范、课程设置规范、教学常规规范、环
3、境文化建设管理规范、平安维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。2、凸显“三新”,创新“十个第一”活动。开学初,我们提出了在新学期“学校要有新面貌、工作要有新创意、师生要有新希望”的开学工作目标。围绕这个目标,我们以“十个第一”活动为载体,细心设计和组织,使得校内里生气勃勃,呈现出一个良好的开端。教学这条线以第一次教学常规检查和第一次教研活动为抓手,促进教学教研工作高质量落实。第一次教学常规检查以制订教学安排和学习课标为重点,提前制定工作方案,成立了检查组,进行仔细检查,组织全校老师进行了新课标的学习;第一次教研活动以“打造高效课堂”为主题,以教研组为单位,结合上学期期
4、末考试进行了全面的质量分析和总结,并确定了新学期的工作思路和目标。德育线扎实抓好了开学工作“六个一”:开展了一次卫生大扫除;各班办了第一期黑板报;各班上了平安第一课;实行了一次升旗仪式及开学典礼;上了第一节班会课;召开了第一次班主任工作会议,仔细总结了寒假生活,这些活动都收到了较好的效果。(二)强化精细管理,构建平安和谐校内我们根据“严管、细管、共管”的工作思路,强化管理,确保新学期有一个平安、文明、健康的校内环境。1、加强平安管理,实现平安管理精细化。明确校长是学校平安工作的第一责任人,明确了班主任、科任老师的工作职责;将平安工作细化分解,将责任详细到人,从校长、中层干部、教职工到学生、家长
5、,层层签订平安工作目标责任书,形成了全员目标、全员责任、全程管理的校内平安管理长效机制。严格“三项管理”:一是老师值日管理。学生在校期间,学校1名老师带班、2名老师值班,确保学生在校期间得到全程监护。二是严格实行路队分流放学管理。放学时,由班主任进班组织放学,有依次放学。三是严格平安常规检查,刚好整改。我们建立了平安卫生隐患排查制度,定了隐患排查表,定时、定人对各个方面进行全方位、拉网式的排查,做到“排患务尽”,不留死角。2、加强平安教化,实现平安教化常态化。我们将平安教化纳入学校教学安排,开学第一天就对学生进行了平安第一课教化,开学第一周,我们就进行防震疏散演练。为保证每周一节平安教化课,要
6、求分年级对学生进行系统的平安学问教化。总体说来,新学期起先,在学校领导和全校师生的共同努力下,学校各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热忱投入教化教学工作,师生精神面貌好,教学常规工作,从一起先就全面步入正常化轨道,学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理,提高教化教学质量打下了坚实基础。小学开学工作报告29月2日,开学后的其次天,由陈xx、许xx、陆xx和蒋xx组成的xx市开学工作调研小组来到了xx小学。四位领导听取了老师的随堂课,查看了校容校貌,特殊检查了学校的食堂,感受到了全校师生均已进入了正常的状态。而后抽看了老师的学科安排和备课,提出了修改的指导性看法。最终听取了学校校长室成员的开
7、学工作汇报。调研组就学校的开学工作赐予确定,并提出了切实可行的改进性建议。一、值得确定的工作1.学校班子的新组合校长是一个学校的灵魂,引领者学校的发展。xx小学新换了来自xx小学的沈xx校长。他从报到到现在,仅仅只有一个月的时间。在短短的时间中,沈校长主动工作,用最短的时间基本度过了学校班子成员之间的第一磨合期。他几乎每天在学校,逐一找来行政人员,有选择地找来老师代表,了解学校的过去,了解老师的现状,共同在传统的基础上设计学校的发展方向。虽然目前学校尚缺少两三个行政人员,但是在沈校长的支配下,每项工作都有详细的分工人员,特殊是学科方面。每个行政人员都有自己直管的学科。一个集传统与创新的学校行政
8、班子正在形成。2.学校文化的新设计虽然学校面临搬迁,但还拖欠着文化展示的重任。沈校长到校后快速学习,深化思索学校的补天文化。在继承传统的基础上确立了学校的文化内涵:“才智补天!爱满天补!”;统一了学校的办学愿景:让老师每天发展,让学生每天成长;设计了来源于补天五彩石的“五彩”系列学校文化框架(学校工作安排以五彩行动为框架,分为“五彩”学校积淀文化、“五彩”学生健康成长、“五彩”教室追求完备、“五彩”环境营造和谐、“五彩”老师争先发展,给人以耳目一新的感觉);确定了以五彩石为原型,每天为名字的学校祥瑞物。学校将在重构的文化框架下,主动筹备文化展示活动。3.课程研发的新方略今年是校本课程开发年,学
9、校主动筹划,做强原有特色课程:儿童哲学课程、科技航模课程、神话阅读课程、足球篮球排球课程、礼仪课程。重构创新课程:越剧课程、摄影课程、科技独创。学校安排聘请专业人士担当指导任务,组成老师专业团队共同开发校本课程。力争新创意,新起点,新成果。4.提升质量的新思路由于外地生的占比已经超过60%,特殊是中途转进的外地生成果特殊差,加上班额巨大,给老师的工作带来前所未有的压力。虽然现状不如人意,但是我们还是想方设法提升教学质量。一方面,我们将老师研修做到实处,分语、数、英、其他组排定教研活动,每组均有一个明确的大主题,每次活动均围绕主题绽开。设想通过主题式的教研提升研修力。另一方面,我们关注提升教学质
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- 2022 小学 开学 工作报告
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