2022土木类实习报告例文9.docx





《2022土木类实习报告例文9.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022土木类实习报告例文9.docx(43页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022土木类实习报告精选土木类实习报告模板7篇在人们越来越注意自身素养的今日,报告非常的重要,我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。信任很多人会觉得报告很难写吧,下面是我为大家收集的土木类实习报告7篇,欢迎大家共享。土木类实习报告 篇1一、实习目的生产实习是土木工程专业教学安排中的重要组成部分,它对实现专业培育目标起着重要作用,也是毕业后参与实际工作的一次预演,土木工程实习报告格式。 生产实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程现场施工和管理工作,在实习中应深化土木工程施工现场,仔细实习,获得干脆学问,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培育和熬
2、炼独立分析问题和解决问题的实力。二、实习要求1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点,了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等,丰富和扩高校生的专业学问领域。2、通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容,了解拟定典型分部分项工程的施工方案和限制施工进度安排的方法。3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式,对施工项目经理部的组成,施工成本的限制,生产要素的管理有所了解。4、参与实际生产工作,敏捷运用已学的理论学问解决实际问题,培育学生独立分析问题和解决问题的实力。5、学习广阔工
3、人和现场技术人员的优秀品质,学习土木工程施工质量管理的基本方法,对土木工程施工质量的过程限制有所了解,了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准,实习报告土木工程实习报告格式。三、实习内容与实习方法:1、看懂实习工程对象的建筑、结构施工图,了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解。2、参与单位工程或分部工程的施工组织管理工作;3、学习12个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责
4、与业务范围。5、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范。6、参加现场组织的图纸会审、技术沟通、学术探讨会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与平安管理等。7、了解在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责。8、了解施工项目管理的内容和方法。四、实习进度依据培育安排支配,生产实习一般持续24周时间,详细实习进度依据工地工程的实际进展由实习指导老师确定。五、实习成果要求1、实习日记实习期间,每天完成当日施工日记,记录当天工地工程进展状况以及个人的实习内容、收获、感想等。2、实习报告实习结束,依据实习日记中所积累的资料,进行全面的分析和总结,刚好写出实
5、习报告。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度,也能反映出学生分析和归纳问题的实力,实习报告应图文并茂,总字数不宜少于5000字。土木类实习报告 篇2从6月7号到6月11号在此期间我们土木工程专业去了连云港三个建筑工地上实习,虽然在此之前我们的专业课还没有开设,但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅,让我们对建筑物有了初步的感行相识,以及为我们今后开设专业课,学习专业学问打下坚实的基矗特别感谢学校给我们这次实习的机会,让我们有机会到建筑工地现场观看实习,让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。1.1第一天参观国电风电设备研发制造南方基地。占地面积450亩,综合研发楼10000平方米,总投
6、资10.7亿。这是个以钢筋为主体,墙都是由防腐防火材料构成的建筑。1.2其次天参观的是连云港市新建的体育馆工程。占地约16128平方米,工程造价2536万元,XX年11月18日动工,安排竣工时间20xx年4月6日。其结构为三层框架,钢结构层盖27.5米。整个体育馆由钢筋混凝土构成,整体材料是轻质保温材料,采纳浅浇,由支撑住承受主体的全部质量。1.3第三天是学校新建的学生公寓。公寓每栋楼六层,第一层是车库,高度为2.8米,其余每层3米。楼舍东西跨度为44.6米,南北跨度为18.1米,总高度为20.7米。总造价1800万元,工期238天。1.4第四天我们自由参观陇海商业街区。全长1170米,占地面
7、积为18千亩,总建筑面积13.1万平方米,总投资4.5亿元,是在1998年底利用废弃的老陇海路基建设成的。内设休闲消遣设施,地理位置好,周边有许多大型商场,客流量很大,所以步行街很火。2实习概况与总结首先,通过四天的实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的视察了整个房屋的建立,学到了许多很适用的详细的施工学问,在这四天的实习中,我们每个土木人都学到了许多的学问,以下是我通过四天实习所学到的学问,它们分别为:基础底板及基础梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。2.1基础底板及基础梁钢筋2.1.1按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层
8、钢筋。依据底板受力状况,确定下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般状况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋。2.1.2摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块,垫块厚度等于爱护层厚度,按每1m左右距离可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替。2.1.3底板如有基础梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或依据梁位置线就地绑扎成型。2.1.4底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工规范的规定。2.1.5依据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固,插入基础深度要符合设计要求,甩出长度不宜过长,其
9、上端应实行措施保证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位。2.2墙筋绑扎2.2.1在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线,再次校正预埋插筋,如有位移时,按洽商规定仔细处理。墙模板宜采纳“跳间支模”,以利于钢筋施工。2.2.2先绑24根竖筋,并画好横筋分档标记,然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位,并画好竖筋分档标记。一般状况横筋在外,竖筋在里,所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。2.2.3全部钢筋交叉点应逐点绑扎,其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。2.2.4为保证门窗洞口标高位置正确,在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋,锚入墙内长度要符合设计要求。2.
10、2.5各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度,均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等,绑扎时应留意。2.2.6协作其他工种安装预埋管件、预留洞口等,其位置,标高均应符合设计要求。2.3构造柱钢筋的绑扎2.3.1向受力钢筋的连接方式必需符合设计要求。2.3.2画箍筋间距线:在立好的柱子竖向钢筋上,按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。2.3.3套柱箍筋:按图纸要求间距,计算好每根柱箍筋数量,先箍筋套在下层伸的搭接筋上,然后立柱子钢筋,在搭接长度内,绑扣不少于个,绑扣要向柱中心。假如柱子主筋采纳光圆钢筋搭接时,角部弯钩应与模板成,中间钢筋的弯钩应
11、与模板成角。2.3.4柱箍筋绑扎a.按已划好箍筋位置线,将已套好的箍筋往上移动,由上往下绑扎,宜采纳缠扣绑扎。b.箍筋与主筋要垂直,箍筋转角处与主筋交点均要绑扎,主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交织绑扎。c.箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交织布置,并绑扎坚固。2.4梁钢筋2.4.1在梁侧模板上画出箍筋间距,摆放箍筋。2.4.2先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔肯定间距将架立筋与箍筋绑扎坚固;调整箍筋间距使间距符合设计要求,绑架立筋,再绑主筋,主次梁同时协作进行。2.4.3框架梁上部纵向钢筋应贯
12、穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.2.4.4箍筋在叠合处的弯钩,在梁中应交织绑扎,箍筋弯钩为135,平直部分长度为10d,如做成封闭箍时,单面焊缝长度为5d。2.4.5梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。2.4.6梁筋的搭接:梁的受力钢筋直径等于或大于22时,宜采纳焊接接头,小于22时,可采纳绑扎接头,搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离,不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处,受拉区域内级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(级钢筋可不做弯钩),搭接处应在中心和两端扎牢。2.5
13、板钢筋绑扎2.5.1清理模板上面的杂物,用粉笔在模板上划好主筋,分布筋间距。2.5.2按划好的间距,先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等刚好协作安装。双向受力板,短方向钢筋在下,长方向钢筋在上。2.5.3在现浇板中有板带梁时,应先绑板带梁钢筋,再摆放板钢筋。2.5.4在钢筋的下面垫好砂浆垫块,间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层厚度,应满意设计要求,如设计无要求时,板的爱护层厚度应为15,钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。土木类实习报告 篇3为了让我们土木专业的学生多了解一些当前比较普遍的建筑形式及建筑方法,磨练我们当代高校生的吃苦耐劳的毅力及勤看、勤问,勤思,勤学的
14、习惯,把我们从书本上的理论中带入实际的东动手操作当中,为了下一阶段更好地理解书本上的学问,在小学期学院组织我专业的学生进行了五天的土木专业相识实习。土木工程是建立各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、马路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。实习的详细要求为:1、了解建筑造型的依据,结构布置方案的选择,施工流程及新技术的应用,先进建筑设备的特点,主
15、要经济技术指标。2、对施工单位、监理单位的工作有肯定的了解。3、了解施工中的技术资料,逐步驾驭图纸运用及工程检测方法。4、通过生产劳动,生产技术教化,资料阅读和探讨生产实际问题,理论联系实际,培育独立分析问题和解决问题的实力,巩固所学专业课程。实习内容:在这五天里,我们参观了很多的地方的不少工程,获得了许多在书上无法获得的技能,我们所参观实习的地点有:石家庄市护城河上正在建立的几座不同形式道桥;桥东开发区的居民房建和博物馆旁边的钢结构建筑;石太高速马路,滹沱河上的京广铁路桥和马路桥;石太铁路山西的娘子关火车站及旁边地区的铁路、隧道、桥梁、涵洞等;青银高速马路的道岔施工现场,赵县赵州桥;石家庄市
16、的立交桥及仓安路跨铁路斜拉桥等。实习结果:1) 拱桥拱桥的拱型有圆拱,双曲线拱,抛物线拱等类型,其受力特点各不相同,运用因条件而定,拱的跨度大小,也是各不相同,相对而言.拱桥的跨度比较大,最大跨度可达1500米.不过,依据详细状况,没有必要修建太长的拱桥.施工:我们所见的这座拱桥跨度不大,由抛物线拱组成,运用铁角架模板施工,首先是桩基础工程,桩分为预制桩和灌注桩,这里的桩为钢筋混凝土灌注桩。制作依次:场地压实整平-支模-绑扎钢筋骨架,安设吊环-浇筑混凝土桩基础作完,进行养护到肯定强度后接着立支架,组装模板,这里的上部采纳一次性浇灌,拱与拱之间,拱与拱之间有很大一部分为空,这里即为了省料,从力学
17、角度考虑也是很合理,是具有很大的优点的。桥梁内部有空间就有模板,在施工现场为了重新利用模板,在这发间断都设有一个天窗,以留拆除模板,在施工现场可以见到许多小洞,是为了施工的便利人员和材料的运输。脚手架的支密度都是经过受力分析计算而定的,拆除的时候也须要依据受力分析计算由受力最小处拆除。假如是土模,先由人工拆除顶部相接处。2) 高速马路:高等级马路断面由:面层,基层,垫层,路基面成。其中只有面层运用沥青混凝土组成,这里的沥青是经过特别处理的,进行防晒处理等。道路分为双向跑道,中间有“中心分别带”隔离,它在防止汽车窜道的同时,还有隔离,阻挡光线的功能。每一个跑道都分为中间主道,左边超车道和右边暂停
18、车道等三部分,每条道宽为3。75米。在“中心分别带”的上部地下还有电缆,光缆,以满意交通电力,信号需求,每两公里设有一个电话亭,用于处理交通事故。在特别地段,山坡,水沟设立桥梁,挡板,排水沟等设施。马路和高速马路交叉分为垂直交叉和斜交叉两类,各有独立的空间立体感。高速在上,马路在下。3) 梁式桥由桥墩和板式梁组成,中间由垫石连接,板一般为预制板。每块板由四个垫石撑起,为四垫石受力,垫石由橡胶板和钢板组成。桥梁的施工慢主要是桥墩、基础的工期较长,有人工控基,也有钻式控基。依据地质的不同,基控基的进速,采纳的方法也有不同,每挖基完成后,必需打桩,防止塌方,对于易塌方的地质就必需用钻式挖基。实习体会
19、:(一)“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”第一次,亲身感受到土木工程是一门高校问,有许多许多的学问。我还是个连土木工程门都没进的无知学生,要学的许多,要做的许多,今后的时间应当是自己发奋读书的日子,是努力求索的日子。(二)从理论到实践还有一段路要走。在我们的第一天第一站一座拱桥的施工现场,谢老师问:“这座桥的拱是双曲线,还是抛物线。”记得当时我的大脑一片空白,我并不是不知道,但是没有立刻反应过来,为什么呢?没有意识,没有将从课堂上学到的学问运用到实践中去的意识。以后,要多加努力,高校不是中学,要学真本领,能把课本上的东西运用到实际中去,并有所创新,才能算是真正学会了,才是真正的本领。(三)要
20、想学好,先要“三勤”。在很多工地,特殊是桥东开发区房建工地,工地技术人员等给我们最多、最珍贵阅历就是“三勤”,勤看、勤问、勤思。对各工地、工程,要多留心看,施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是对于专业书籍等要多看;对发觉的问题和不太清晰的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要在最短的时间内,把问题解决好,搞清晰;对于任何问题、任何方法等,都要经过自己的仔细思索,不要把问题留给别人去解决,不要简洁的照搬别人的方法,思索是进步的捷径。(四)学真本领,有自己的一技之长。这次老师和工地技术人员,让我记忆最深的话就是“学真本领,有自己的一技之长”。不要死钻课本,但也不要脱离课本,联
21、系实际,要把本领真正学到手,学过的就要能用的上,能在将来的岗位上,施展自己的本事。要有自己的特长,用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”,要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地.(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为.这次实习我的又一收获,就是自己的毅力,又得到了肯定的熬炼,为将来更好的走上工作岗位,打算了一份适应力.土木类实习报告 篇4我所要做的设计是三段式:建筑、结构、施工三个部分都要自己完成。其中建筑设计对我来说是一片空白,平常了解到的也就是进行建筑造型和功能的划分。但是究竟如何设计,如何进行划分,我是一点头绪都
22、没有的。一切都是从零起先。建筑实习是在我校比较有特点的建筑馆进行的。这座建筑馆算是建筑系最原始最真实的一个教材,整个建筑融合了建筑设计的很多要点,当然在实习过程中也体验到了它的缺点。所以它是我们进行建筑实习的最佳对象。实习所了解到的要点如下:一、入口设计建筑物的入口既要满意客观的结构构成,又要产生主观性质的情感的美学意义,但是最重要的是满意功能要求。比如建筑馆门口的大踏步设计。它具有以下功能:1、人员集散地2、解决高差3、入口造势要求二、立面设计立面设计应依据初步确定的房屋平、剖面的内部空间组合关系作为设计基矗1、应反映出建筑的性格,即建筑的运用性质2、应反映内部空间及其组织状况3、应反映自然
23、条件和民族特点的不同4、应反映基地环境和建筑规划的总体要求三、中庭中庭通常是建筑内部的庭院空间,形成具有位于建筑内部的“室外空间”,是建筑设计中营造一种与外部空间既隔离又相连系的特有形式。中庭也是一种沟通空间,这里可作为集会、庆典、展示的场所,有着丰富建筑物功能的作用。四、灰空间灰空间最早是由日本建筑师黑川纪章提出。其本意是指建筑与其外部环境之间的过渡空间,以达到室内外融和的目的,比如建筑入口的柱廊、檐下等。也可理解为建筑群周边的广尝绿地等。根据我的理解,就像灰色是黑白的过渡色一样,“灰空间”就是封闭空间与开放空间的中介,或者说是内容与功能不同的空间之间的过渡空间。由于它的存在,冲破了封闭空间
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 土木 实习 报告 例文

限制150内