青岛初中数学八下《10.6一次函数的应用》PPT课件 (2).ppt
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1、10.6 一次函数的应用,1.一次函数图象的画法.,通常过 , 两点画一条 ,就是函数y=kx+b(k0)的图象.,2.待定系数法.,先设出表达式中的 ,再根据所给条件,利用 确定这些未知数.这种方法叫待定法.,(0,b),直线,未知数,方程或方程组,3.一次函数的图象与性质.,图象:一次函数y=kx+b(k0)的图象是一条 ,通常叫做直线y=kx+b.,性质:对于一次函数y=kx+b,当 时,y随x的 而 ;当 时,y随x的 而 .,直线,k0,k0,增大,增大,增大,减小,y x,y=2x+1,1、画一次函数y=2x+1的图像,温故知新,2、画出函数y=-2x+5的图像,1、解:,()列表
2、:,(2)描点并连线,2、()列表:,我们知道,世界各国温度的计量单位尚不统一,常用的有摄氏温度(C)和华氏温度( F)两种.它们之间的换算关系如下表所示:,(1)观察上表,如果表中的摄氏温度与华氏温度都看作变量,那么它们之间的函数关系是一次函数吗?你是如何探索的到的?,华氏温度y看作x的函数,建立直角坐标系,把表中每一对(x,y)的值作为点的坐标,在直角坐标系中描出表中相应的点,观察这些点是否同在一条直线上.,(2)你能利用(1)中的图象,写出y与x的函数表达式吗?,(3)除了小亮所说的方法外,你能通过分析上表中两个变量间的数量关系,判断它们之间是一次函数关系吗?,(4)你能求出华氏温度为0
3、度(即0F )时,摄氏温度是多少度?,当y=0时,0=1.8x+32,解得x= ,所以华氏温度为0 F 时,摄氏温度是 C.,(5)华氏温度的值与对应的摄氏温度的值有相等的可能吗?你会用哪几种方法解决这个问题?与同学交流.,有可能相等.当两值相等时 ,解得 .即当华氏温度为-40F时,摄氏温度为-40C ,温度值相等.,元旦联欢会前某班布置教室,同学们利用彩纸条粘成一环套一环的彩纸链,小颖测量了部分彩纸链的长度,她得到的数据如下表:(1)把上表中x,y的各组对应值作为点的坐标,在如图的平面直角坐标系中描出相应的点,猜想y与x的函数关系,并求出函数关系式;(2)教室的长为8m,,宽为6m,现需沿
4、天花板对角线各拉一根彩纸链,至少要制作多少个纸环?,练一练,热热身,为了迎接新学年的到来,时代中学计划开学前购买篮球和排球共20个,已知篮球每个80元,排球每个60元,设购买篮球x个,购买篮球和排球的总费用为y元.,(1)求y与x的函数表达式;,(2)如果要求篮球的个数不少于排球个数的3倍,应如何购买才能使总费用最少?最少费用是多少元?,例1,山青林场计划购买甲、乙两种树苗共800株,甲种树苗每株24元,一种树苗每株30元.根据相关资料,甲、乙两种树苗的成活率分别是85%,90%.,(1)如果购买这两种树苗共用去21000元,甲、乙两种树苗各买了多少株?,(2)如果为了保证这批树苗的总成活率不
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