2022小学写人作文范文61.docx

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1、2022小学写人作文关于小学写人作文锦集7篇在平常的学习、工作或生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的小学写人作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学写人作文 篇1“铃！铃！”闹钟精神百倍的喊叫声中，又是一天的起先，从床上下来，睡眼惺忪的我隐隐隐约听到煮饭声，但确的确实的闻到饭菜香。吃着妈妈煮的山珍海味，吃完饭后，我看着妈妈在洗碗的背影，脑海里出现“妈妈！您辛苦了！”在到学校上课的路上，我看着从不喊累的妈妈，屏气凝神的开着车。到了学校，我从车子里走下来，渐渐地走向

2、教室。到了教室，跟我走去教室的同学突然问我一句：“谁最疼爱你？”我想了一下，回答他：“我想应当是妈妈吧！”因为她每天日上三竿时，叫我起床，还随时耳提面命、唠唠叨叨的，无时无刻关切我，而且无怨无悔的付出，如此真挚而不求回报，在在说明她有多么的疼我！但在家里，妈妈常用“狮吼功”逼我写自修、逼我去上英语班、逼我去上数学课妈妈的谆谆训诲、耳提面命，都是因为对我求好心切、“恨铁不成钢”啊！当要考试时，每个人都战战兢兢的，只有我的心是一帆风顺的，因为有母亲大人平常的“威逼利诱”，考不好，赏我“竹笋吵肉丝”；考得好，请我吃我爱吃的牛排，所以，考试时我从来不必临时抱佛脚，而是“老神在在”。当老师要公布成果时，

3、老师突然冒出一句说：“张思哲，你的成果什么时候突飞猛冲了，你的成果进步许多喔！”这时我觉得好有成就感。放学后，我以火车的速度飞奔跑去找妈妈，跟她报告这件好消息，当我跟妈妈说完后，妈妈拍拍我的肩膀，摸摸我的头说：“做得好，接着保持下去。”所以，妈妈是最疼爱我的人，我受了委屈妈妈会劝慰我，生病时照看我，懒散时督促我，胜利时给我激励和掌声。妈妈就犹如雪中送炭也犹如那暖和的太阳，照亮我的天空，使我欢乐又平安的成长！妈妈！感谢您的疼爱，使我恒久如沐春风，我知道您的辛苦，更知道，我是多么的华蜜！小学写人作文 篇2我是一个小女孩，我叫王佩瑶，今年九岁了，长着一双水灵灵的大眼睛，头发乌黑发亮，亭亭玉立，我的爱

4、好可不少，比如跳绳、跳高等等体育之类的.，但是我最不喜爱跑步。因为我有点儿胖，跑起来慢吞吞地，所以我一听到跑步就会愁眉苦脸。我的性格活泼开朗、大方可爱，所以大家都特别喜爱我。有一次，我把作业写完了，我就给妈妈说：“妈妈我们出去转一圈好吗？”妈妈说：“好吧！”我们就动身了。走着走着，我觉得有些口渴了，想喝水，妈妈眼睛一亮，望见我最爱吃的西瓜，妈妈就问我吃不吃西瓜。我赶忙说：“当然吃了，这可是我最爱吃的水果呀！”妈妈拉着我的手，走到卖西瓜的地方，看到又大又圆的西瓜，真想上去咬一口，于是妈妈给我买了一个又大又圆的西瓜，我说：“妈妈快点儿回家吧，我还等着吃我的西瓜呢！”一回到家，妈妈赶忙给我切了一牙，

5、妈妈望见我嘴巴下面流了很多口水，笑得肚子都痛了。看，这就是我的故事，好玩吧？可以的话我们交个挚友吧！小学写人作文 篇3我家有个可爱小天使，就是我最贴心的妹妹昕昕，可别看她只有一年级，她可是很强壮，又有点“丰满”的小孩呢！爱笑的昕昕很爱笑，一点点小事情都会咯咯笑个不停，就算讲笑话给我们听，也笑的不知所云，但是望见她笑，我们全部都被传染，也哄堂大笑了。有时候，她无意发觉我们在哈哈大笑的时候，完全搞不清晰状况的昕昕，照样能捧腹大笑不止，天生就爱笑的她还不知道发生什么事情呢！我偷偷帮她取了一个外号，叫做“小天使”，只要有她在的地方，就会有笑声，真是可爱。小天使常在家人心情不好的时候，供应冷笑话，带来笑

6、容和快乐。妹妹是快乐果，也是一个和善可爱的小天使，特地帮助人度过黑暗的难关。这个小天使带给我们一家欢乐和欢乐，我好疼爱她、好珍惜她。小学写人作文 篇41、语言精确，显明、生动，内容极其丰富详细，2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。5、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是的一大特色。6、开头出手不凡，吸引读者7、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。8、以饱满的*，描写了9、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。1

7、0、重点突出，详略得当，内容详细。11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新奇。作者用简洁而精确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能珍贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思索。14、老师辛苦的付出，换来了你美丽的文章，多值得啊。从你丰富

8、美丽的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清楚，是不骗不错的文章。15、细微环节描写颇具匠心。极富功底。16、习作采纳活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热忱待客的肉摊店主，读后敬佩之情悠闲而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成显明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是”紧扣题目“笑容背后的”起到言有尽而意无穷的效果。17、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望18、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。19、一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。20、语言活泼明快，富有情趣。21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围

9、绕进行。22、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理25、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。26、结尾以点明中尽，含蓄隽永27、这是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新奇，构思奇异，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得举荐。28、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。30、这是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个淘

10、气可爱的自己呈现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，是一篇胜利的习作。31、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的胜利之处。32、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。33、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。34、文章想象合情合理，35、结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。36、文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。37、文章边叙事边抒情。38、故事虽平凡，感情却真挚、充足、感人。39、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法。40、这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特殊是对奶奶外貌的

11、描写特别的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，特别优秀的一篇作文！41、小作者视察细致，叙述时井然有序。42、开头简明扼要。43、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。45、这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关切我们的详细事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的宠爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一挥而就。小学写人

12、作文 篇5记得我刚上四年级的时候，开学前几天，妈妈告知我，我的任课老师都变了，其中语文老师是季校长。我一听，心里很惊慌，校长哎，管的确定是很严的，我假如淘气的话，会不会惩处我，把我开除啊？开学了，我怀着忐忑的心起先上课，季老师长长的脸，下巴上留了点胡子，给我很威严的感觉，讲课时，季老师的语言很幽默，经常用肢体语言来形象的告知我们道理，他学了我们看到老师后的行为，头一低，腰一弯像是没看到老师一样，畏畏缩缩的溜走，引的我们哄堂大笑，课堂气氛特别的好。我小小的松了口气。不过，我还是很怕他，上课时，我经常会走神，但只要季老师看我一眼，我立马坐好，不敢开小差了，不怒自威说的就是这样的状况，嘻嘻。有一次，

13、季老师来看我们的作业完成状况，因为动作慢，我的语文作业还没有做，我想这下完了，要被惩处了，可是，季老师看了我的作业，摸摸我的头，微笑着说：“男子汉要注意效率！”我惭愧的低下了头，想，下次肯定加快速度完成任务，不边做边玩了。我的字写的差，为此，季老师订正我的动作，给我写例字，要我把力气尽量放在笔尖上。我照着仔细的仿照，看到我的进步，季老师给了我洪亮的掌声，夸我说：“good！完备！”我听了，快乐极了，写的更有劲了。这就是我们的季老师，我很快喜爱上他的课，我会好好的跟他学学问，学做人的道理，做个像季老师那样的男子汉。小学写人作文 篇6我有一个可爱的弟弟，他的名字叫王浩宇，他今年一岁半了，他很聪慧，

14、又很占强，接下来我将为你介绍他。他有一对锋利的眼睛，无论多远的食物，他都看得到，他还有一张好吃嘴，只要让他看到你在吃东西，那么，你就别想吃剩下的东西，他还有一个小小的鼻子，但是特别灵敏，就算食物在门外，他也闻得到，他还有两只听力很强的耳朵，他睡着了，听到你走路的声音，也会醒来哇哇大哭。有一次，他想拿我的玩具，可我不想给他玩，因为那是我最喜爱的玩具，于是，我把玩具放到了桌子上，我想：他应当拿不到吧。结果他把爷爷的手拉到桌子上，他得逞了。每一次我手上有什么好东西，他要不到就不行，不给他他就抓你，弄得你满身伤口，痛不欲生。这就是我的弟弟，他可爱、聪慧、占强，你有这样一个弟弟吗？小学写人作文 篇7父亲

15、是一座大山，任狂风肆虐，任暴雨侵蚀，在我们心中依旧是矗立不动。我们不懂，为什么父亲总是那么肃穆、一本正经，为什么父亲从来不说一句表扬自己的话语，为什么我们做错一点小事父亲会那么凶，为什么父亲都不开口关切自己的状态太多太多为什么，我们没有方法去向父亲求证。对待自己的工作他要求的也很严格，从不把当天的工作放到其次天做。爸爸说过了一句令人深思的话：“在事业发展过程中，受到种种挫折及外界的影响;经过了多数的风浪，磨练了我坚毅的意志，使自己意识到人生的沧桑”在生活上，无论自己再苦再累，他从来都是先考虑我，父亲对母亲说过：“每天要让孩子吃早饭，要养成良好的习惯”，父亲每次都是按时接送我，无论刮风还是下雨，父亲从来都没有让我迟到和早退过一次。零花钱父亲限制的很严，不能乱花。他自己以身作则，从不吃零食。但只要是我学习用的东西，再贵父亲也从不吝啬。从父亲的身上，我学到了许多珍贵的东西。父爱，很宏大，和母爱一样宏大。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页