2022小学教导主任竞职演讲稿.docx

《2022小学教导主任竞职演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学教导主任竞职演讲稿.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学教导主任竞职演讲稿小学教育主任竞职演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会发展不断提速的今日，在许多状况下我们须要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我帮大家整理的小学教育主任竞职演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学教育主任竞职演讲稿1敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先，我想代表今日参赛的老师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，感谢大家为长安小学选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为长安小学的老师，本着熬炼、提高的目的，参加了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经验本身也

2、是一种财宝的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经验。本人竞争的职位是教育处主任和副主任。假如我胜利的应聘，我会努力；假如我没有胜利，我照旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的机会，清晰地了解自己。本人诞生于197x年3月，现任职称是小学一级老师。年7月毕业于三明师范学校，8月踏上教学岗位。199x年8月至20xx年8月在长安小学任教，20xx年9月调入小学任教至今。从教11年来，我基本上担当中、高年段的语文教学兼班主任。在工作中，本人坚持参与教化部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教化教学理念，学习他人的先进阅历，努力提高政治思想和业务水平。199x年6月取得福建教化学院小学教化自考大专学历

3、；20xx年到20xx年期间获得了一般话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参与了三明高专小学英语老师为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的老师。我到长安小学工作的时间最短，参与竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此，我更加醒悟地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申报了教育处主任、副主任的职位。假如本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作：一、

4、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教化理论水平和业务素养。二、加大师资队伍建设，塑造老师新形象。近一二年来，我校老老师逐年退休，新补充老师越来越多。所以要加强对青年老师的培训、提高青年老师的综合素养和整体水平。我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干老师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。2、强化中青年老师的基本功训练。3、把学校16年级的班主任工作任务尽量让青年老师担当。有意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中熬炼成长。4、加大青年老师制作课件培训的力度，组织部分青年老师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体老师。三、仔细执行新课程标准，全面推

5、动素养教化。1、树立教化新理念，实现新课程与学生学习方式的根本变更。2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、看法、行为方式的发展。把老师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素养。四、进行教改探究，主动开展教学探讨活动。1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进老师人人参加研讨，进行有针对性的校本培训。2、擅长反思和捕获探讨专题。教学中存在的问题，既要总结胜利的阅历，又要查找失败的缘由。对于特性问题，引导老师反思，在反思中找寻解题策略；对于典型问题，就

6、将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。3、设一个教育处主随意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。以上是我对教育主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多指责指教。感谢大家！小学教育主任竞职演讲稿2敬重的各位领导、各位老师：我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参与竞职演讲。我叫林中坤，现年36岁，中共党员，1998年8月起先担当孟河中心小学教科室主任。在充溢朝气与活力的新世纪，在日新月异的学问经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日，在人才济济的孟小，扪心自问，我能干什么?我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适逢我校有史以来进行

7、中层竞岗的机会，我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠实力而不是靠运气为自己的人生留点什么现在，我慎重宣布，我竞聘的岗位首选是孟河中心小学教育主任，其次职位是教科室主任。我之所以竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：一是有勤勤恳恳、静默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。我们的前辈，在孟河镇的小学教化史上有着很多辉煌的成果，这些，给我，和给今日参与中层干部竞聘的同仁是不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。现在，我想向大家谈谈我三年任期内的工作总目标：坚固树立质量意识，在校长的领导下，仔细地履行教育

8、处主任或教科室主任的工作职责，带领本科室成员与教科室共同开发、组织实施校本课程，指导老师引导学生主动开展综合实践活动，创建性地开展教科研工作，组织老师扎扎实实地进行课程改革，力争取得实实在在的成果，缩短与新北区原五乡镇的差距，尽可能赶超原五乡镇的教化教学水平，力争达到试验小学的办学水平。依据这一总目标，我谈几点肤浅的见解：第一、树立以人为本，以老师和学生的共同发展为本的理念，在校长室的领导下，严格常规管理，进一步完善孟河中心小学老师业务考核实施细则，组织行政领导和年级组长对老师业务进行考核，充分发挥实施细则的导向作用和激励作用，提高老师优质施教、文明执教的主动性和主动性。其次、多种形式组织老师

9、学习现代课程改革方面的教化教学科研理论，进一步提高我镇老师的理论水平和科研水平。主持人：教育处、教科室主任、副主任轮番主持;形式：分学科或课题组、教研组学习;聘请专家作讲座、学术沙龙等在学习中要尽可能运用信息网络技术手段。第三、开展多种形式的说课、赛课活动，不断提高老师实施新课程的实力。如组织市区镇各级学科带头人、骨干老师老师上探讨课、示范课，举办国庆杯、五四杯青年老师说课竞赛或评优课。适当的时候，也要组织中老年老师上实施新课程的探讨课、示范课，进一步总结中老年老师课改的阅历。第三、加强课题探讨和教化教学反思的力度。要以各级探讨课题为先导，进行教学探讨，科研兴教，科研兴校。要重视区级及其以上课

10、题的探讨，要在教学中探讨，在探讨中教学。上学期，我们又依据我镇实际状况，向区教研室申报了综合性探讨课题实施开放式教化，培育学生创新精神和实践实力的策略探讨。这一课题的试验老师，要通过个人申报、招标、签定责任状等形式确定，以确保这一课题在我镇课改中发挥其应有的作用，取得扎扎实实的探讨成果。我们还要加强教学反思，组织老师仔细分析课堂教学的不足之处、胜利之处，特殊是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、探讨，改进课堂教学，提高课堂教学效率。第四、进一步营造公允竞争的教学、发展机制。坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进行科学合理分班;(在适当的时候，不妨学习国外的教学管理模

11、式，试行学生选择老师的方式。)今后老师执教区级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报说课、赛课举荐上报”的程序，以确保老师公允竞争的机会。第五、发挥综合实践活动的育人功能，组织教育处和教科室合作开发校本课程，合理设置综合实践活动课程。要求老师在各学科中都要开设综合实践活动，每学期至少搞2项综合实践活动。活动内容、操作程序要敬重学生的自主选择，老师作为合作者、组织者、参加者。这里可以打破学科界限，由不同学科的多位老师综合参加，协作指导，逐步形成我校综合实践活动的特色。第六、发挥信息技术、网络技术在教化教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。本学期，45以下老师试

12、行计算机备课，网络备课;学生学科成果要求全部输入微机，并作备份。提倡老师制作个人网页，宣扬自己的科研成果。教育处和教科室要带头运用计算机进行教化教学管理。领导们、老师们，我以“踏踏实实做人，扎扎实实课改”为座右铭，有信念、有决心搞好学校教育主任或教科室主任工作，愿与大家共创美妙的将来，迎接孟小辉煌绚丽的明天。感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页