青岛初中数学九下《5.1 函数和它的表示方法(第1课时) (1).ppt
《青岛初中数学九下《5.1 函数和它的表示方法(第1课时) (1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛初中数学九下《5.1 函数和它的表示方法(第1课时) (1).ppt(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、5.1 函数和它的表示方法(1),-函数的三种表示方法,九年级数学下册第五章对函数的再探索,一次函数:,1.了解函数的三种表示方法(解析法、列表法、图象法),知道三种表示方法各自的优、缺点;2.在实际情境中,会根据不同的需要选择适当的方法表示函数。,一、表示函数关系的方法,(3)用数学式子表示函数的方法叫做解析法 例如:观察与思考问题(3),(2)用表格表示函数关系的方法叫做列表法 例如:观察与思考问题(2),(1)用图象表示函数关系的方法叫做图象法 例如:观察与思考问题(1),【互助学习】:以小组为单位互相讲解观察与思考问题(5)、(6),小试牛刀,1.一水池有2个进水口,1个出水口,进出水
2、速度分别如图甲、乙所示,某天0点到6点,该水池的蓄水量如图丙所示(至少开一个水口)。给出以下3个论断:0点到3点只进水不出水3点到4点不进水只出水4点到6点不进水不出水,则一定能确定正确的论断序号是 。,例1:某种笔记本的单价是2元,买x( )个笔记本需要y元试用三种表示法表示函数.,解析:1.解析法:2.列表法:,二、典型例题:,3.图像法,小试牛刀,2.用边长为1的等边三角形拼成图形,如图所示,用y表示拼成的图形的周长,用n表示其中等边三角形的数目,显然拼成的图形的周长y是n的函数。,(1)填表,(2)用解析法表示这个函数.当n=1000时,求周长y.(3)用图象法表示这个函数.,3 4 5 6 7 8 9 10,y=n+2 1002,教材第6页课后练习1、2题,一、表示函数关系的方法,(3)用数学式子表示函数的方法叫做解析法,(2)用表格表示函数关系的方法叫做列表法,(1)用图象表示函数关系的方法叫做图象法,二、三种函数表示法的优缺点比较,谢谢合作再见!,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青岛 初中 数学 5.1 函数 表示 方法 课时
限制150内