2022在医院的实习报告例文9.docx
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1、2022在医院的实习报告在医院的实习报告汇编5篇 在现实生活中,须要运用报告的状况越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是我为大家收集的在医院的实习报告5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 在医院的实习报告 篇1P认证过或GMP达标企业生产的产品,以保证产品的质量,肯定不能从“非医药生产、非国营医药商业专业批发企业和私人手中购进药品。”1.3质量限制方法 对全部购进的品种必需核查其药检报告,对于首次经营品种和非本地企业品种必需有权威机构(省药检所)出示的合格药检报告。另外GSP对新药和首次经营品种所作的“试销期”也很值得借鉴。作者对本院购
2、进的新药和首次购进的品种规定了一个“试用期”,一般为3个月,试用期结束后,收集临床信息,了解临床医生对该品种的评价,再作取舍。同时,3个月的试用期后,也可以驾驭该品种的用药量,以调整进货量,达到供求平衡。2库存养护药库除了药品购进外,必需储备肯定量的药品,以备临床急需。所以必需拥有仓库,有了仓库必定涉及到库存商品的保管和养护问题。GSP对医药商品储存保管和养护工作提出“平安储存,降低损耗,科学养护,保证质量,收发快速,避开事故的职责”。这对药库管理人员同样适用。在核对品名、规格、批号、数量等项目后,按各品种的不同属性分类,“按库、区、排、号存放”在指定的位置。还应按GSP的要求留意以下几点:药
3、品与非药品分开、内服与外用药分开、品名易混淆的分开、性能相互影响简单串味的分开;将麻醉品、一类精神药剂、毒性药品、放射性药品、危急品、不合格品专库或专柜存放;按有效期远近依次堆放;对长期存放防压的商品,应定期翻码整垛;有条件的还应对货垛实行色标管理;对某些需特别条件养护的品种,如应避光、避潮、避高温等的应单独存放于特别位置。对某些不稳定的药品、新品种、库存较长的品种需定期进行抽检。一般托付科内试验室进行检验,对于难度较大不易驾驭的品种也可托付药检所检验。另外药库管理人员也应留意仓库的硬件设施的维护,包括冰柜、照明电、通风设施、防鼠防虫防霉设施、搬运设备、平安设备等,专人负责,定期检查,刚好修理
4、,避开不必要的损失。发货时严格根据“先进先出,近期先出,按批号发货”的原则。同时也应根据GSP的原则建立较为完善的文件管理系统,并有专人管理,随时可核查药品的和流向。由于,GSP是为药品经营企业制订的,并不是全部内容都适用于医院药库,故在实际应用过程中应留意取舍。总之,GSP是中国医药商业协会询问多方面看法后几经修订而成的,有其特别的科学性和合理性,在本院药库贯彻应用后,确保了临床用药品的刚好供应和药品质量,同时也取得了较好的经济效益。另外在GSP的有关原则和内容的指导下,本院制定了药库管理人员的岗位操作规程(Operation Standard Procession),将药库管理工作上升到一
5、个新的台阶。走的最快的总是时间,来不及感叹,高校生活已近尾声,四年多的努力与付出,随着本次论文的完成,将要划下完备的句号。在我的毕业顶岗实习期间,内蒙古科右中旗铁路医院药局李淑华主任为我供应了种种专业学问上的指导和一些富于创建性的建议,李老师一丝不苟的作风,严谨求实的看法使我深受感动,没有这样的帮助和关怀和熏陶,我不会这么顺当的完成实习任务。在此向李老师及医院表示深深的感谢和崇高的敬意!在接近毕业之际,我还要借此机会向在这3年中赐予我诸多训诲和帮助的各位老师表示由衷的谢意,感谢他们多年来的辛勤栽培。不积跬步何以至千里,各位任课老师仔细负责,在他们的悉心帮助和支持下,我能够很好的驾驭和运用专业学
6、问,并在实习中得以体现,顺当完成实习。我还要感谢同组的各位同学以及我的各位室友,在顶岗实习这段时间里,你们给了我许多的启发,提出了许多珍贵的看法,对于你们帮助和支持,在此我表示深深地感谢。在医院的实习报告 篇2在这两年我们已经经验的高校生活里,学习的大多是理论学问和试验,但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的标准”,为了检验一下自己的功底,也为了巩固一下自己的理论学问,xx年假期我到xx医院进行了两个星期的见习。这所医院是一所集医疗,预防,保健,康复,教学,科研等为一体的综合性医院。临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼。这段时间很短,对我们每个人都很重要
7、。我们很珍惜这段时间,并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性,巩固和加强了在学校学习的理论学问,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的惊慌;第一次给病人某些操作的尴尬,第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助:第一次总之,许多的第一次让我在见习过程中不断成长,渐渐改善,让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。初进病房时,总有一种手足无措的的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握,怀疑自己的实力,胆怯遇到突发事务。庆幸的是,有老师
8、为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们阅历丰富,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院见习打下了良好的基础。以前只听老师说过护士的工作很琐碎,较之其他工作须要更多的耐性。尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很卑微,可是通过多数人的不理解,我们发觉,护士有着独特的魅力。医院不行能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。因为有了临床的见习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的
9、了解这个行业。正确相识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作看法。在医院的实习报告 篇3在医院实践期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则,严格执行“三查七对”。在科室里,我们都是仔细细心的做好各项工作,遵守无菌原则,执行查对制度,培育着良好的工作方式,这应当算的上是第四个收获吧,虽不能说很大,却也是特别重要,不行或缺的收获。经过n天的实习,我对临床护理有了初步的了解,并且学到了好多新的学问。首先,医德医风教化让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性,我们必需树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护白衣天
10、使的神圣职权,才能得到病人及同事的敬重。其次,关于临床上详细工作,如书写医疗文书,护理学问和院内感染的讲座,让原本只具备理论学问的我们相识到了临床工作要干好是多么的不易,只靠驾驭理论学问是不行的。同时,对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的相识,医生和护士同等重要,不分谁大谁小,我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大,工作更烦琐,值得我们每一位医务人员敬重。还有,通过观看关于医疗纠纷的录像,我充分相识到医疗工作的高风险性,相识到社会各界对我们医务人员的高标准要求,我们必需在驾驭娴熟的专业学问的同时,学会更好的处理医患关系,病人来找我们看病,他们是我们的上帝,我们必需树立
11、起自我爱护意识,增加法律学问,更好的在工作中行使我们的职责和权利。时间过得真快,在这n天的实践里,我不仅学到了很多护理专业学问,更是以一个白衣天使的身份融入了社会。虽然,在实践的时候必需要早早起床,工作也算比较累,但是每当看到病人康复后的笑容时,我的心中真是感到无比的骄傲和傲慢!我们作为一名义务工作者,我们的职责就是救死扶伤。健康所系,性命相托!这是我们医学生的的誓言。在这n天里,我明白了作为一名医学生的神圣,我们是病人的天使。为此,我们应不惜一切的为病人着想,尽量为病人做到鞠躬尽瘁。这次实习是我们作为医学生的第一次社会实践,也为我们的以后走上社会打下了坚实的基础!总之,我觉得这次的寒假实践对
12、我们在校的医学生来说是必不行少的,因为它比仅可以提高我们的专业水平和技能,同时也能提高我们的社会交际实力,为我们以后能更好的适应社会打下基础。这短短的几天实践经验使我们对护士这一职业有了更多的理解和敬重,让我看到了护士这一职业光环下的艰辛和奉贤精神!在医院的实习报告 篇420xx年9月13日至11月5日,我在顺德xx中学进行了为期近两个月的实习。在班主任和指导老师的帮助下,我顺当地完成了教化实习任务,实习工作获得了圆满的胜利。回味这短暂而充溢欢乐的日子,觉得日子真如白驹过隙一般,匆忙滑过指尖,不容我挽留,而我唯一可以做的,就是记录下来这段日子来我心灵的感悟,以及对实习的总结。9月13号下午,我
13、们实习队15个人搭着包车来到了顺德xx中学。第一天主要任务是熟识学校的住宿状况和地理位置。其次天下午,学校领导和高一级的老师们在老师办公室和我们召开了见面会。会议上何校长简要地介绍了学校的一些基本状况,如学校的规章制度、学生状况、教学时间支配等,同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。会议上我们每个实习生都相识了各自班级的班主任指导老师和科任指导老师。会议结束后,班主任郝阳老师和副班主任李月宁老师很热忱地请我到学生饭堂吃饭,并跟我介绍了高一9班的基本状况。那天晚上,实习队召开了例会,队长斯华布置了我们各自的实习任务,很快地我们就进入了实习老师的角色之中。教化实习的生活主要分为课堂教学、班主
14、任工作和教学调研三大部分。下面我从这三个方面和我的队长工作来对实习进行总结。一、课堂教学1。听课我的科任指导老师是陈庆乾老师。他负责高一四个班级的化学教学工作:5班、9班、10班和13班。除了5班是重点班之外,其他班级都是一般班。他是一个具有丰富教学阅历的化学老师,虽然今年已经五十岁,但看起来仍旧像三十多岁的年轻人。陈老师的教学理念也是与时俱进,课堂教学也运用ppt课件。他告知我,刚刚起先的两周主要是以听课为主,而且激励我多去听听别的老师的课。在这两个星期里,我坚持每天听两到三节课。实习第一周,我不但听了指导老师的化学课,而且还听了高一年级其他两位化学老师胡湘红老师和杨永梅老师的课。三位老师上
15、的课各有特点。陈老师上课驾轻就熟,对课本了如指掌,对基本学问点的讲解非常透彻。胡湘红老师是高一化学备课组组长。他上课幽默风趣,通俗易懂,学生们都很喜爱上他的课。我也很喜爱胡老师的教学风格,常常去听他的课。杨永梅老师是一位新老师,她上课的时候很注意教学设计,重难点分明,课件做得很清楚明白,许多学生都能主动地去听她的课。听三位老师讲课,我们看到了自己和他们的差距,更加感慨教学是一门艺术:教无定法,条条大路通罗马。就似乎胡老师说的,均中学生的化学基础普遍比较差,我们上课就是要“不择手段”地让他们弄懂学问点。胡老师上课充溢激情,并且常常运用比方,把一个抽象的学问点用特别形象生动的语言让学生接受。听他的
16、课我知道了什么是深化浅出。这不就是老师的作用吗?其次周以来,我起先去听高二级化学老师的课,有些队友提前讲课的,我也去听了,真正地做到了跨年级,跨学科听课。听高二化学备课组组长吴月琪老师的课,使我看到了高二化学教学和高一化学教学的不同:更加的注意练习,更加地注意学生的主体性课堂上吴老师常常让学生回答问题,让学生去做题,而不是自己讲。听不同学科的队友的课,让我看到了不同的思维方式和不同的教学方法。总之,听课这两周来我学习到了许多:不仅是在教学设计和教学方法上,还有课堂管理手段,课堂时间的把握等,为以后的讲课做好了铺垫。而我除了写下听课记录和自己的感想心得,也起先打算新课的教案和ppt课件了。2。上
17、课其实在国庆节之前,我已经接连地站上讲台,起先讲试验课了。因为化学试验课课堂气氛比较难限制,所以我们三位化学实习老师都参加到试验的教学之中。每节试验课起先之前我们都会提前15分钟到试验室,确保每一位学生桌面的仪器和试剂是齐全的假如有缺漏要补好,许多化学试剂都是自己配出来的。听陈老师讲了一节试验课之后,我便上台给他们讲。协作板书,我给他们讲解了试验的过程和留意事项,然后让他们自己动手做。试验课气氛的确比较难以限制,两天三节课下来,我喊到喉咙都干了。这时我感受到了老师的辛苦之处。试验课上台时间只是10分钟左右,不能算完整的一节课。国庆节回来以后我才真正站上了讲台,在9班讲了一节40分钟的习题课。原
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