2022圣诞节活动策划范本16.docx
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1、2022圣诞节活动策划圣诞节活动策划集锦六篇圣诞节活动策划 篇1活动目标:1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节快乐的气氛,一起欢庆圣诞节。2、了解圣诞节的祥瑞物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日春节进行对比,感受中西节日的不同。3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受四三拍欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动打算:1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱
2、纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程:活动一:复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的爱好,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历,说说为什么喜爱圣诞节。活动二:介绍圣诞祥瑞物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的学问。1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传闻。(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?2、播放媒体课件,了解圣诞树的传闻。(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。(1)从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距4、观赏歌曲圣诞欢乐(1)感受歌曲四
3、三拍欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。自选区域活动区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。老师巡回指导。活动四:请圣诞老人给小挚友发放礼品,同小挚友一起做嬉戏,在开心的心情中结束。圣诞节活动策划 篇2活动主题:圣诞平安夜“假面舞会”活动地点:xx酒吧建议人数:30人左右时间:12月24日晚8点活动内容:当晚
4、定下xx酒吧活动,每一位参与活动者发放面具一个,举办假面舞会。1、入口处:发放面具以及半张扑克。2、内场:假面舞会,穿插小嬉戏。凡是手中扑克可以拼成一整张的两个人成为当晚的临时排档完成嬉戏(情侣对唱,现场求婚,喝啤酒竞赛等等)。3、午夜钟声许愿,摘下面具。预料费用:视人数而定(也许人均二百元)活动时间:12月24日晚上20:00起先活动地点:*酒吧公园活动详细方案:每位参与的选手,事先打算好一份圣诞礼物,再将你要求收到礼物的人要表演的节目,写在一张纸条上,和礼物放在一起,然后包装起来。选手到达活动地点之后,将礼物交给活动主持人,主持人将礼物集中放在一起,并且在每份礼物上贴上号码,同时,打算相同
5、号码的抽签条。全部选手到齐,活动起先之后,大家先抽签,抽签完毕之后,从抽到一号的选手起先,领取一号礼物,当场将礼物拆开,并根据礼物中那张纸条的要求表演节目。之后按号码依次进行,全部参与选手机会均等,公允合理。假如不愿按要求表演节目的人,将被罚趴在地上,撅起pp,让在场的每人打一下pp。活动留意事项:酒吧平安夜活动策划方案酒吧平安夜活动策划方案1、礼物中的纸条不要署名!2、表演节目的要求,尽量有创意一些,但也要在一般人可以承受的范围,杜绝损害自尊的要求。3、活动中的零食和饮料集中购买。热情欢迎携带亲友参与活动。圣诞节活动策划 篇31.活动目的:作为西方的传统节日,圣诞节是特殊重要也是特殊有意义的
6、一个节日。在西方,圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动,有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作,提倡环保节能,为更好的建设与丰富XX学院师生校内生活文化而助推添力。2.活动时间:XX3.报名地点:XX4.参加对象:XX全校师生5.承办单位:XX6.人员调配:体育部和生活部负责会场道具安放和调配,女生部和权益部负责嬉戏主持文艺部负责海报和宣扬,其他部门帮助。7.活动内容:(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报,广播,OA宣扬(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买,场地布置,人员支配,工作安排等。(3
7、)赛事支配:时间:20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚地点:室外大操场内容:四个小嬉戏组成,流程如下:首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡.嬉戏一:吹气球道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等)参与人员:5人一组,多次嬉戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人依据字条的内容给该同学对奖.比如:字条里写着跳绳一百,嘉奖桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可赐予相应的嘉奖.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.嬉戏二:抢凳子道具:凳子(若干)参与人员支配:
8、8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)嬉戏规则:嬉戏起先先把凳子成圆形(按参与人数减一计算,即8人摆7张),然后,参与人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队),当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子削减一张,其余的人接着玩,直到剩下最终一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.嬉戏三:心心相印,我来比你来猜道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参与人员:两人一组,可多组参与嬉戏规则:嬉戏起先
9、表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意:动作者可以用语言来说明,但不能说出动作中的字).(题目:左右犯难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉飞色舞,心中有数,鸡飞蛋打,低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。嬉戏四:踩气球道具:气球若干参与人员:多人嬉戏规则:参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊起先时参与者起先相互追着跑,要想方设法的踩掉别人的气球,
10、直到最终一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为嬉戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.8.嘉奖支配:本子笔杯子圣诞帽小围巾圣诞节活动策划 篇4设计思想:随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅里摆上了美丽的圣诞树和很多美丽的挂饰,幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人这引起了孩子们的爱好,大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞,久久不愿离去。为了满意幼儿对新事物的渴望,我设计了本次主题活动,使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。活动一:相识圣诞节活动目标:1、了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来.2、初步感受圣诞节快乐的气氛。活动打算:多
11、媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。活动过程:一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿仔细视察圣诞老人的装扮。二、幼儿讲一讲对圣诞节的相识。请幼儿说一说:1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子)2、人们是怎样迎接圣诞节的?(美丽的圣诞树,还有很多圣诞礼物)三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节。小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰美丽的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物。活动二:装饰圣诞树活动目标:1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作实力。2、进一步感受圣诞节的欢乐。活动打算:1、各种操作材料(各种颜
12、色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。2、音乐磁带,圣诞树活动过程:导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树装扮的漂美丽亮的。一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样装扮它?二、幼儿自由选择材料制作。引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。三、大家一起装饰圣诞树。和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。四、跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的欢乐。随音乐铃儿响叮当,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。活动三:香喷喷的汉堡活动目标:1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。2、体验动手操作的乐趣。活动打算:制作汉堡的材料活动过程:一、出示汉堡,引出主题。1、小挚
13、友都吃过汉堡,你在哪里吃过?2、汉堡里都有什么?小结:汉堡是西方人吃的食品,现在在肯德基,麦当劳都能吃到,汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜,是大家都喜爱吃的食物,二、幼儿制作汉堡,感受动手操作的乐趣。1、老师示范汉堡的做法。2、幼儿自己操作,激励幼儿依据自己的口味加蔬菜和沙拉酱,教化幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。三、自己品尝制作的汉堡。四、说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。开心的结束活动。活动评价:通过本次主题活动,幼儿感受到圣诞节的欢乐,体验到自己动手的乐趣,尤其是自己制作的汉堡,大家品尝时都吃得很香,就连平常最挑食的孩子都吃得干干净净,达到了预期的效果。圣诞节活
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