2022小学周记例文23.docx
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1、2022小学周记小学周记三篇 工作在不经意间已经告一段落了,想必有许多难忘的瞬间吧,是时候静下心来好好写写周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是我帮大家整理的小学周记3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学周记 篇1第一次实习周记时间:八月二十八日(星期日)九月二日(星期五)实习学校:xx国小纪录者:xx指导教授:苏xx实习辅导老师:翁xx新生训练新生训练的日子很特殊,是在星期日实行。记得去年见习时,新生训练的日子是在一般的上班时间,但是今日却改成例假日,我觉得这个方式很好,虽然一年级的老师必需当天到校,但是当天会有更多的家长参加新生座谈会,除此之外,一年级新生有很多资料必需要填写
2、,家长可以亲自填写数据或者是先阅读,有问题可以立刻向老师提问,当然最重要的是,家长亲自参加的话,新生数据比较简单收齐,正确度也比较高,所以在例假日实行新生训练真的是个很棒的想法!所以对于方向我有点晕头转向,我想我必需找一天好好地对学校的很多方位弄个清晰。返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生后,做个简洁的清洁工作一下子就放学了。中午时,教学组长突然找我隔天要代两节美劳课,当时心中还有点胆怯,怕自己会没时间打算,但是因为这是临时的突发状况,每位实习老师隔天几乎都必需要代课,是肯定避不开的,所以在与原科任老师探讨后,当天回家我就起先思索该如何上完这两节课,最终我确定让他们在这
3、两节课里先用铅笔打草稿,画出他们的暑假生活,以协作学校的校内绘画竞赛,如此不仅与学生的生活阅历贴近,还可以参与校内的竞赛,真是一箭双雕啊!与实习辅导老师的相处这周才起先与实习辅导老师(翁xx老师)有亲密的接触,xx老师她很棒,不会认为我必需要义务替她上课或做其它杂事,几乎全部的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我须要什么尽管跟她说,她不会丢许多事给我的,因为她说行政那边肯定会有许多事要我去做。不过在相处两天后,我起先认为我必需主动向老师提出我要帮忙或帮助她,不能再被动的等待老师请我帮忙,所以我有主动跟老师说,现在开学有许多杂事,像是核对名单之类的事,其实我可以帮忙,如此我也可以对于班
4、上学生的名字更加熟识,故xx老师之后就比较不会不好意思,劳碌的时候会请我帮助,慢慢地,我信任我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!班级经营学生刚升上五年级心情比较浮动,经常会犯一些类似顶嘴的小毛病,xx老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什么不对,然后再请学生最伏地挺身或开合跳,我认为xx老师让学生明确地知道所犯的错误,以及惩处的方式也可以熬炼学生的体力这两点真的很值得我学习。再来是安排扫地工作的部分,老师跟我说他原来想用抽签的方式来安排的,但是最终想想之前的阅历她认为这样的话,学生会对自己的扫地工作没有认同感,常会出现偷懒的情形,所以这次xx老师花了一节课的时间安排扫地工作,交叉地运用自愿和猜权
5、的方式,边安排边说明工作内容,一次让全班都明白,果真在扫地时间每个人都会主动的做自己的事,我想这是因为有一个完备起先的原因吧!由于是新班级的原因,所以很多班级常规都还在建立中,这个过程是很辛苦、繁杂的,但是也因为有这个环境让我见习,我信任我可以在里面学到许多东西的。教学实习由于该开学的原因,这周辅导室比较多事情要帮助,所以我待在班上的时间不多,又加上新的班级必需建立起新的常规,故这周我没有难到许多的教学活动,但是我有看到重要的两点,都是属于数学教学,第一,在还未有任何进度前,老师会先出两位数或者三位数,甚至四位数的乘除法,先测量学生的程度,然后在改作业的过程中,就可以轻易地知道学生的程度所在,
6、看看整个班级的水平在哪,接着再将程度较差的学生登记来,找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。其次,老师刚起先上数学时,步调很慢,希望等全班了解她的教法时,再将步调渐渐调快,而且因为学生在四年级时,是由不同的老师所教育,在计算的方式上,肯定会有所出入,xx老师会希望学生统一方式,如此学生计算实力不会始终停留在建构的方式下,而且对于他们的计算速度也会有所提升,不仅如此,老师在教学方面也更简单驾驭住学生的学习状况,这两点真的很值得我登记来。周三研习这次的研习营是请假研习,会办这个研习的缘由是因为要将旧有的纸本请假方式,改成在线请假的方式,因为有少数老师不熟计算机操作,而且多数人对于在线请假的方式生疏
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