2022小学法制宣传日活动总结.docx

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1、2022小学法制宣传日活动总结小学法制宣扬日活动总结范文汇总五篇小学法制宣扬日活动总结 篇1依据县教化局关于开展20xx年“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的有关精神的要求，我校将12月6日至12月10日定为学校法制宣扬周，仔细主动地开展了一系列法制宣扬活动。一、活动主题“弘扬法治精神，促进社会和谐”。二、宣扬重点1、大力宣扬我国民主法制建设的巨大成就，宣扬我国实行依法治国基本方略的重要举措，宣扬我国在提高公民法律素养、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。2、结合社会主义法治理念教化，大力弘扬法治精神，在广阔干部师生中传播法律学问、培育法律意识，不断增加公民在法律面前一律同等观念、权利义务

2、相一样观念、公允正义观念，为建设社会主义法治国家营造良好的舆论氛围。3、结合实行“五五”普法规划，以宪法为核心，以教化法律法规为重点，主动开展依法办学宣扬教化，主动开展遵纪遵守法律宣扬教化，努力构建法治校内、和谐校内，服务教化事业科学发展。三、活动内容1、看一看。我们在校为学生播放了法制教化资料片、影视片，并制作了法治宣扬版面，加强未成年人思想道德建设，教化学生遵纪遵守法律、崇尚科学，学会独立自强，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。2、听一听。在学校周一升旗仪式时进行了有针对性的国旗下讲话，并请法制副校长苏永清作法制教化专题报告。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良

3、好的心理素养，也得到了高尚的道德引导。3、比一比。依据本次法治宣扬主题，学校组织了黑板报以及手抄报评比，将法治意识引进班级，走进学生心间。4、赛一赛。学校开展了法律征文竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。通过丰富多彩的活动方式，增加了学生抵挡各种不良现象的侵蚀的实力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观，使学生学到了很多平常学不到的学问和本事，我们的法制教化取得了肯定的效果，但是我们深知对于青少年的法制教化决不是一朝一夕的事情，须要坚持不懈的努力。我们会接着探究教化的新方法、新途径，并与相关机构合作，形成教化合力，将青少年的

4、法制教化落到实处。小学法制宣扬日活动总结 篇2今年全国法制宣扬日的主题是“大力弘扬法治精神，共筑宏大中国梦”。围绕这一主题，我校在全面推动素养教化的同时，高度重视孩子们的思想道德建设，扎实开展法制和平安教化活动，取得了肯定的成效。为了进一步增加同学们的法制意识，健康生活意识，我校实行了一系列普法活动。一、学校高度重视“124”全国法制宣扬日活动，学校结合实际，刚好制定了“12.4”法制宣扬日活动实施方案，对法制宣扬日活动做出全面支配。二、结合学校实际，在“124”全国法制宣扬日进行广泛的宣扬动员，细心组织，有针对性的、广泛深化的开展了法制宣扬活动。以帮助广阔师生学习法律学问、增加法律意识，养成

5、懂法遵守法律用法的好习惯。三、利用黑板报、宣扬栏、校内广播等形式，宣扬“124”的法制宣扬口号“遵纪遵守法律，从我做起”和法律法规学问，营造了深厚的法制教化宣扬气氛。四、开展了一次法制宣扬主题班会。利用班会课时间，召开了一次“学法、知法、遵守法律、用法”的主题班会，对学生开展宪法、预防未成年犯罪法、未成年人爱护法的宣扬教化。五、组织全体老师集中学习法律法规学问，收听收看普法栏目。引导广阔老师驾驭基本法律，提高法律素养，营造一个学法律、懂法律、用法律的良好环境，形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好局面。六、组织全体老师主动参加“百家网站暨中国普法官方微博宪法学问竞赛活动”。通过开展一系列活

6、动，极大地推动了我校“六五”普法的落实。通过师生共同参加法制宣扬教化活动，增加了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、遵守法律的意识不断增加，以法治校、依法治教的局面逐步形成。小学法制宣扬日活动总结 篇3一、学习文件，引起重视依据上级文件通知，王校长利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广阔老师明白了这次法制宣扬的目的、活动的主题、宣扬的重点、时间支配、整个活动的支配以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。二、制定方案，全面部署为了使整个活动有序进行，我校依据文件精神，结合我校的工作实际，制定了安海培基小学法制宣扬活动方案，并组织全体老师学习了方案，对我校的法制宣扬活动进行

7、全面部署，对工作任务进行了分工，并结合实行“五五普法”规划，将宪法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、中小学管理规程等作为学习宣扬的重点。三、根据方案，开展活动1、利用led显示屏显示标语“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”。2、为了把这次法制教化活动推向高潮，12月4日早会，我校召开了“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”法制宣扬会，教育主任进行国旗下讲话，通过真实案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教化。3、举办一次法制教化主题班队会。12月4日，我校各班开展了法制教化主题班会，由于学校在例会上提前进行了支配，各班以“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起

8、”为主题，进一步开展法制教化活动。为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：16岁少年玩嬉戏劫杀两老人、怎样预防青少年犯罪等，通过全班沟通、探讨，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。4、高年级出一期普法黑板报，手抄报，老师进行评比。5、分年级组织学生收看法制教化宣扬片、进行网上法律学问考试。6、利用学校的广播台进行法制小学问宣扬教化。负责的老师搜集了很多法制教化方面的儿歌、童谣等在广播台进行播出。7、利用家校通平台进行法制小学问宣扬教化，家校的联系得到了家长的进一步支持。这次法制教化宣扬活动，由于学校和老师都特殊重视，打算充分，参加的人多，受教化的人多，达到

9、了法制宣扬的目的。法制教化是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事务发生。在学生中开展法制教化，是发展的必定要求，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的贡献。小学法制宣扬日活动总结 篇4xx市教体局坚持以各中小学校作为普法宣扬教化的主阵地，坚持德育与法治教化并重，以教化与实践相结合的方式探究新时期青少年普法教化的新方法，努力为学校健康、稳定发展营造良好的法治环境，让普法教化走进校内、走

10、近师生、走入课堂。一是开展普法宣扬活动，营造学校普法氛围。市教体局督促学校进行普法宣扬活动，xx市易三、其次、第三试验小学开展了以弘扬法治精神为主题的学问讲座，收看了红领巾电视台，利用学校LED屏、宣扬栏、标语、校内网站等途径，大力宣扬法治学问、法治精神，营造了深厚的校内法治文化环境。二是开展法制学习活动，学校掀起学法热潮。xx市x中学、试验中学、x中学、开发区、x、x小学借“12.4国家法律日”的东风，相继开展普法学习，通过班级主题班会、国旗下讲话、法治主题手抄报展评等学习活动，使学校师生对法律学问有了进一步了解，学生们仔细学习，提高了自身遵纪遵守法律的自觉性。三是开展普法教化活动，提升学生

11、法制素养。xx市各级学校将法治教化与实践活动相结合，围绕培育现阶段中小学学生的学法爱好，开展了法律学问竞赛、征文竞赛，激发学生学法用法的主动性。各学校从各镇街道公安、派出所、检察院等邀请司法人员走进学校，开展法制报告，着力提升学生法制观念，并通过家委会的形式，将法制宣扬、学习覆盖到学生家庭中，以家校互动的形式提升整体的法制意识。小学法制宣扬日活动总结 篇5依据县教化局关于开展20xx年“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的有关精神的要求，我校将12月6日至12月10日定为学校法制宣扬周，仔细主动地开展了一系列法制宣扬活动。一、活动主题“弘扬法治精神，促进社会和谐”。二、宣扬重点：1、大力宣扬我国

12、民主法制建设的巨大成就，宣扬我国实行依法治国基本方略的重要举措，宣扬我国在提高公民法律素养、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。2、结合社会主义法治理念教化，大力弘扬法治精神，在广阔干部师生中传播法律学问、培育法律意识，不断增加公民在法律面前一律同等观念、权利义务相一样观念、公允正义观念，为建设社会主义法治国家营造良好的舆论氛围。3、结合实行“五五”普法规划，以宪法为核心，以教化法律法规为重点，主动开展依法办学宣扬教化，主动开展遵纪遵守法律宣扬教化，努力构建法治校内、和谐校内，服务教化事业科学发展。三、活动内容1、看一看我们在校为学生播放了法制教化资料片、影视片，并制作了法治宣扬版面，加强

13、未成年人思想道德建设，教化学生遵纪遵守法律、崇尚科学，学会独立自强，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。2、听一听在学校周一升旗仪式时进行了有针对性的国旗下讲话，并请法制副校长苏永清作法制教化专题报告。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良好的心理素养，也得到了高尚的道德引导。3、比一比依据本次法治宣扬主题，学校组织了黑板报以及手抄报评比，将法治意识引进班级，走进学生心间。4、赛一赛学校开展了法律征文竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。通过丰富多彩的活动方式，增加了学生抵挡各种不良现象的侵蚀的实力，帮助学生从小

14、树立起正确的人生观、价值观和世界观，使学生学到了很多平常学不到的学问和本事，我们的法制教化取得了肯定的效果，但是我们深知对于青少年的法制教化决不是一朝一夕的事情，须要坚持不懈的努力。我们会接着探究教化的新方法、新途径，并与相关机构合作，形成教化合力，将青少年的法制教化落到实处。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页