2022小学工作总结精选.docx

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1、2022小学工作总结小学工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢？以下是我为大家收集的小学工作总结，欢迎大家共享。小学工作总结1“民以食为天”，作为学校的食堂，应为师生的饮食着想，为保证师生的身心健康而考虑，现对我校一年来的食堂管理工作作如下总结。一、领导重视，全力保障学校食堂关系到学校的稳定和发展，关系到师生员工的切身利益。校领导一贯重视食堂管理和伙食的卫生平安，把它作为一件大事来抓。校长,分管校长，分管主任和食堂管理员层层签定责任状并对食堂硬件建设赐予主动支持。校长多次

2、召开后勤探讨会，探讨布置食堂工作的发展目标，对食堂建设提出看法，并亲自指挥食堂改造。校领导的重视、关切和指导，为我校创建标准化食堂建设奠定了良好的基础，也是我们做好工作的关键环节。二、强化软件管理学期开学，食堂管理员和工作人员一起学习中华人民共和国食品卫生法，在每位工作人员的思想上提高相识。一年多来，先后制定了十项规章制度（索证制度等）并上墙，特殊完善了食物中毒防治预案，从制度上保障学校食堂的平安和规范。定时定期对食堂工作人员进行法律法规、工作规范的培训，做到以法律法规为准绳，办好学校的集体食堂。在此基础上又专设食品卫生监督员，仓库保管员及专职选购员，并严格限制7种主料，从而从根本上杜绝了食品

3、平安隐患。自创办食堂以来，学校特别重视食堂内部管理，在科学化、规范化、制度化和严格管理上下功夫。力求把基础管理工作做扎实，做全面。食品卫生工作中，紧紧围绕以“三防”为重点（防中毒、防投毒、防病毒），加强培训、加强检查、培育炊事人员的良好卫生意识和习惯。同时，加强炊事人员的技术与技能的提高。仔细做好相关材料，做到材料不缺门断项、内容翔实牢靠；比照食品卫生法和集体用餐条例逐条逐项检查，拾遗补漏，力求工作做细和万无一失。学校成立了伙委会，生活部检查团，并在学生会、卫生室的带领下对食堂全面工作进行检查和抽查，结果量化公布上墙。食堂办公室据此进行奖惩并实行末位淘汰制。三、加大硬件投入我们在食堂的管理工作

4、中深深地感到，目前食堂的硬件设施、设备状况已经与发展要求不相适应。学校多方筹集资金，开源节流，多次对食堂进行了改建和扩建，但仍先天不足。去年暑假，经过学校领导充分论证探讨，下定决心对食堂再次进行布局大调整。经过装修改造，面貌面貌一新，餐厅环境窗明几净，厨房卫生整齐，物见本色；从食堂门面、教工餐厅、厨房间及售饭间都进行了装修和整修，彻底地变更了食堂的面貌。对操作间吊顶，整修了食堂内部设施并增加了防蝇防鼠设施和紫外线消毒灯，对食堂进行了整体粉刷并增加了不锈钢操作台。此外，还对食堂的电路、电器设施进行了彻底地更新，重新改建了下水道,保证下水道畅通。因此，可以这样讲，食堂硬件条件的改善，为我们搞好标准

5、化食堂建设供应了必要的物质保证。四、坚持服务育人，敬重师生民意在食堂工作中，我们坚持“服务育人，管理育人”的宗旨，做好两个服务工作，服务学校的根本任务和根本性质不能变。食堂工作人员精神面貌稳步提高，表现了较高的服务热忱。总务处组织食堂人员召开了学生膳食工作民主座谈会，了解学生的想法和愿望。同时变更单一的座谈会形式，广泛开展食堂看法调查和食品卫生学问宣扬，留意师生的留言。仔细组织厨师、工会、后勤相关人员制定菜谱，定期在公告栏和网上公布。五、收费透亮，支出合理学生伙食费160元/月，全校80多人就餐，伙食费按月收取，刚好公布。开支透亮，实行集体选购，手续齐全，票据集体审核，彻底杜绝不合理开支，不规

6、范票据。每月生活费收入全部用于学生生活，学校还贴补水电费、修理费。通过这一系列的措施，我校食品平安卫生工作得到了切实的保障，从未发生过一例食品卫生平安事故，真正做到了让家长放心，让学生满足。但是，我们深知，食品的平安卫生工作还任重道远。只有我们食堂工作人员高度重视，不断加强学习，才能将食堂工作做得更好。为了学生的一切，为了一切学生，我们将以饱满的工作热忱，健康、卫生、绿色、环保的思想理念，投入到将来的工作中，为学生健康、欢乐、华蜜的成长奉献出我们的爱。为学校将来的辉煌作出我们的贡献。小学工作总结2依据市、县及中心校通知，结合县教化局关于仔细开展20xx年全省中小学生预防溺水教化活动宣扬周宣扬教

7、化活动的通知（太教办20xx82号）、转发市教化局关于开展20xx年春季全市学校卫生与食品平安专项检查的通知（太教安20xx87号）、关于进一步加强中小学、幼儿园交通平安工作的通知（太教安20xx98号）等文件精神，我校在四月至五月中旬开展了以交通平安、消防平安、防溺水平安宣扬教化和卫生防疫及食品平安为重点的自查自纠专项行动。一、仔细履行领导职责，高度重视平安工作：1、成立组织，制定安排，实施方案及预案。学校成立了以校长李治淮为组长、各部门参加的平安、综治领导小组，以加强领导。同时制订了学校平安工总安排、实施方案等。2、广泛宣扬，提高相识。学校高度重视学校师生的平安工作，仔细学习省市县及中心校

8、关于学校平安工作的指导性文件，严格执行文件精神，加强对平安工作的领导和组织，并且制定了全员责任制，做到校内内人人对平安负责任，人人有岗位、有职责。同学生、老师、班主任、值周及护校老师分别签订了平安目标责任书。同时，组建上下连通、左右连接的学校平安管理网络，建立了学校平安应急预案和平安状况通报制。二、详细活动。1、交通平安：我校大门正对镇村马路新李路，大门据马路不足10米，车辆多、交通繁忙。严峻影响学校正常教化教学，学生人身平安。a、为了保证学生的平安，除了对学生进行交通平安教化外，学校值周老师坚持放学后护送路队，直至学生平安离开。b、学校制定以“重视交通平安，共建平安校内”为主题的李阁小学交通

9、平安教化周活动方案并各班级印发了李阁小学交通平安学问材料。通过主题板报、手抄报、组织学生观看交通宣扬片、宣扬展板等形式对学生进行交通平安常识教化与警示。让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救、进一步让学生明白生命的宝贵。2、消防平安：依据中心校有关文件精神结合我校平安工作安排，我校制订了以“普及平安学问，提高避险实力”为主题的李阁小学20xx年“全国中小学生平安教化日”及“平安教化周”活动实施方案。通过以下活动对师生进行消防平安避险教化：a、做好宣扬。学校利用班会，国旗下讲话，宣扬展板，手抄报、多媒体观看消防平安视频等途径对学生进行消防平安避险教化。b、于3月26日组织了一次消防疏散演练

10、，使学生熟识疏散路途，驾驭基本的自救自护实力，养成良好的平安行为习惯，主动遵守各项平安行为规范。3、防溺水教化：每年四月份的第一周为“安徽省中小学生预防溺水教化活动周”。为了加强对学生的防溺水教化，学校制订了以“平安第一、珍爱生命；预防溺水、从我做起”为主题的防溺水教化活动安排。成立了预防溺水教化活动周领导小组，在全体老师会上通报了实施方案，分工详细明确，责任定位到人。a、加大宣扬力度，营造良好的氛围。学校制作了1条“平安第一、珍爱生命；预防溺水、从我做起”横幅，在学校门口悬挂，并于支配人员在学校开展宣扬活动。b、紧紧围绕“平安第一、珍爱生命；预防溺水、从我做起”这一主题，深化开展“五个一”活

11、动：开展一次全校性的防溺水平安教化报告会，出一期防溺水为主要内容的黑板报，实行一次主题班会活动，举办手抄报竞赛活动。通过以上活动，学生比较系统的了解了防溺水平安学问，学会了如何在游泳时的自救、自护。增加防溺水的意识。4、食品卫生、卫生防疫：依据中心校转发县局太教研（20xx）34号文件要求及市局关于开展全市春季校内为集中整治活动的通知（阜教体艺20xx2号）精神。为确保全校师生的身体健康和生命平安强化校内卫生环境治理，切实削减危害学生健康的隐患和卫生问题，杜绝各类传染性疾病的发生与传播，学校制定了相关活动方案及应急预案。a、成立组织，广泛宣扬。b、全面治理，优化环境。c、加强监管，确保饮食平安

12、。d、预防为主，防止传染病流传。老师每日对学生进行晨、午检，对没有按时到校学生刚好与家长沟通，时刻驾驭学生平安状况。总之，通过教化活动，学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对平安的理解更深了。当然，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠平安周、平安月活动是远远不够的，我们必需时时树立珍爱生命、平安第一的意识，平安教化的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。活动总结20xx-5-10小学工作总结3一学期以来,我们在镇教办的干脆领导下，围绕学校“着眼将来，面对全体，整体优化，特性显明”这一素养教化总目标，强化教化教学管理，全面实施素养教化，推动“教学管理上台阶，教学水平

13、大提高，教学探讨出成果，教学质量争第一”的四项重点工作。做到事情层层落实，责任层层负责。教化教学工作取得了肯定的成果。一、抓教学常规管理，切实提高教学质量教学质量是学校的生命线，学校教学质量的优劣关系到整个学校以及老师在社会上的声誉和形象。教学质量的提高是本学期的中心工作。为此，我们从常规入手，切实提高学校的教学质量。首先，我们完善了学校的教学常规管理百分考核制度和老师岗位责任制，并对教学“五仔细”的规范等同时作了修订，使之更符合素养教化的要求，更有利于提高教化教学质量。其次，我们强化教学常规检查督导工作。在安排、备课、上课、作业批改、成果考查、学生辅导等每一个教学环节，都狠抓规范管理。教务处

14、为自己的日常工作制定了“三个一”，即每天至少检查一次老师课堂教学状况，每周至少检查一次备课、作业批改等笔案工作，每个月至少组织一次校内视导。通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校老师在备课、上课等各个教学环节上都能严格执行“五仔细”的要求，在备课上方面，通过加强学习，明确要求，我校老师都能深化学习新课标的基础上，围绕教办要求，写出规范的教案，杜绝上无打算之课，大部分同志备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各老师基本上能严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，主动组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情

15、感与学习实力的培育。在作业设计与批改方面各位老师都能根据作业规范的要求，留意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到仔细、刚好地批改、订正。一学期来，我校学生思想品德评价合格率100%，在期末质量调研中一年级、五年级、六年级取得了综合指标名列前茅的较好成果，个别薄弱年级也大大缩短了与兄弟学校之间的差距。第三，我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动，促进了学生的广泛的爱好爱好的形成，提高我校学生的综合素养和创新、实践实力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。在语文学科方面，我们开展了县书信通讯赛、校第三届特性化作文竞赛、朗诵竞赛、书法竞赛；还组织学生参与校数学竞赛、绘画竞赛、手工竞赛

16、；在科技教化方面，我们组织了学生参与了县“七巧板智力竞赛”，4名参赛同学取得了人人获奖的优秀的成果；举荐学生参与“三独”竞赛，连续第三次获县二等奖；校体训队参与县田径赛，获团体分第8的好成果。二、大力抓好队伍建设，培育优秀的老师群体。首先，我们加强了老师的师德建设。我们在全校开展了“千名学生评老师，千名家长评老师”的活动，让学生与家长监督老师的行为，并在全校开展了“家访日”的活动，规定每周三为老师家访时间，并召开家长会，邀请家长到学校了解子女的学习状况，并为老师的课堂教学打分，提看法。这些活动，加强了老师与学生、家长的沟通，也规范了老师的言行，修正了过去不良习惯，提高了老师的道德修养。其次，我

17、们加强了对青年老师的业务指导，教务处对质量意识不够强的老师进行跟踪调研，从备课、上课等多方面进行业务指导，并协同年级组，建立骨干老师与年轻老师的帮学的“青蓝工程”，并为青年老师供应外出听课学习和各种岗位练兵活动的机会，除每周正常进行教学研讨活动外，三月份实行了“我爱我校”的演讲活动，四月份进行了青年老师说课竞赛，让青年老师在思想和业务上尽快成熟起来。回顾一学期来的工作，我们醒悟地看到，取得了肯定的成果，但是，也存在着明显的不足，如老师的规范化管理要进一步加强，教学常规管理尤其是常识、技能科的教学管理有待于进一步完善，教学质量有下滑趋势等等。我们须要思想高度重视、主动进取、踏实工作，为提高仇小的

18、教化教学质量努力奋斗。小学工作总结4在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在各位老师的支持，同学们的努力下，班级的各项工作开展得井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。一、同心同德，展示新面貌在学期初，本班提出“全体同学同心同德，展示一个新面貌”。全体同学主动响应号召，快速行动，努力营造班级的新形象。新组建的班委会快速开展工作，同学们都朝着同一个目标前进。在原有的班级工作基础上，新任班委会完善了我班的班级管理制度，修订了班规，向同学们提出了新的要求。同时，班委会还快速提出了不少贴近同学学习生活的新措施、新方

19、案，并马上开展起来。在无形中培育同学们自学、求知的精神。一切活动都为丰富同学们的学问，增长同学们的学习爱好，为同学们供应更好的学习方法、更好的学习技巧服务。 班委会除了提出学习方面的要求，还提出了有关纪律卫生等方面的要求。班委会希望培育同学们自觉关切班级，做班级的小主子的意识。班级建立起完善的卫生管理责任制度，充分调动了每个人的主动性。这种制度实行后取得了特别好的效果，这得益于班委会的主动领导和同学们的亲密协作。纪律方面，通过班主任和班委的共同努力，班级的纪律状况大为改观，人人树立起自觉遵守纪律、严格要求自己的观念。这学期，校级活动火热地开展起来。在学校举办的各项竞赛中，我班以同样火热的激情，

20、以坚韧拼搏的精神，以震撼人心的团结，向全校呈现了崭新的珍贵的精神风貌。经过半年的努力，我们班在学校中树立起一个新面貌，班级工作取得巨大进展。二、健康活泼，活动显示新特点为了提高学生的主动性，带动班级工作的发展，班委会仔细分析了我班的详细状况，开展了很多受欢迎的特色活动。1、开展了增加班级建设的特色活动。例如：确立班级管理制度；创建、实施班长公告制度，每周向同学通报重要工作，做到班级事情人人知晓；向同学征集建班看法，刚好改正工作中的不足。2、开展了有利于同学们学习的特色活动。例如：同学们拿来各种书籍，相互交换阅读，同学们又可以在各种活动中一展风采，大大丰富了同学们的课余生活；每月一次的信息集萃，

21、搜罗一些对大家有帮助的信息，支配演讲展示才华、班队课上各抒己见，熬炼了语言表达实力及写作实力；在总结学习时，采纳“实话实说”的新奇谈话形式，同学们从沟通中得到了不少学习阅历。3、开展有意义的社会调查特色活动。如：针对当前热点问题环保，激励全班同学为宣扬环保学问出一份力，形成了爱护环境、支持环保的氛围。在调查过程中，同学们从身边的小事分析社会经济的发展，了解人民生活的状况，同学们试着用独特的视角去感受社会，感受生活；在调查学习状况后，同学们总结了学习的阅历与不足，打算以更大的热忱迎接下一阶段的学习。半年来，我班活动始终坚持将思想性、时效性和互动性统一融合的思路，使得活动的教化意义充溢了时代感，提

22、高同学们的参加主动性。三、努力奋进，成果有了新突破本学期，我们班主动地参与学校的各项活动竞赛，并且取得了骄人的成果。在校运会中，我们显示出团结向上、坚韧拼搏的精神，取得了道德风尚奖；刘宇琛在校田径运动会上，取得了50米其次名的优异成果。在教室环境布置中，我们发挥了创新意识，获得了优。在校演讲竞赛上，我们表现了超群的演技，陈蕾获得了一等奖。在各种学问性竞赛中，我们呈现了不凡的素养技能，岳怡萱在写字竞赛中获一等奖；林欣的电脑小报获得了一等奖。我们班将不骄不躁，向着更远大的目标昂首前进。四、坚持不懈，努力追求新希望我班的班级工作虽取得了很大的成果，但仍有须要不断完善的地方。我们要学习其它先进班级的阅

23、历，开拓创新，不断探究，使我们班渐渐改正不足，主动发展，使各项班级工作齐头并进。我们坚信，我们班前进的步伐恒久不会停止，进取的愿望恒久存在。我们将会以更大的热忱来超越自我，坚持不懈地追求一个又一个新希望。小学工作总结5xxxx年是落实xx区教化体育事业“十二五”规划攻坚克难的最终一年，我校以“一切为了学生的发展”为宗旨，大力践行核心价值观，以科学发展发展为主题，创新体育工作思路，办老百姓身边的好学校，努力实现体育工作的科学化、制度化、规范化，为“首善xx、首善教化”奉献力气。学校本期各项体育工作取得了可喜的成果。现就今年的主要工作总结如下：一、学校管理在学校体育工作管理中，我校始终坚持真抓实干

24、，不走过场，不走形式，长期以来，我校秉承“更新管理理念，优化学校管理，铸就学校品牌”的管理目标，使学校体育工作稳步向前发展。详细地说，我们主要抓了以下几个方面的工作。1、完善组织机构和制度建设，确保体育工作的规范开展。学校成立了一个较有力的体育工作领导核心，成立体育工作领导小组，全面指导和管理学校的体育工作，教务处、团队和艺体教研组协同活动的详细实施和开展，把体育工作列入学校教化工作的重要内容，各成员明确的分工，加强了常规管理，促进了体育活动的正常开展。2、精确定位，确立工作方向。制定新的校训、校风、学风。校训是：让每个学生都健康成长；校风：健行不息、康以自强；学风：乐学躬行，明健致康。一切为

25、了学生的健康，把健康教化：即健康的身体、健康的心理、健康的的习惯作为学校特色来抓，学校被评为xx市特色小学、xx市体育艺术2+1项目示范学校。3、完善各项制度，建设和谐校内。学校严格根据学校体育工作条例和国家体育熬炼标准精神，依据学校实际状况，制定各项体育活动规章制度。大课间、社团活动评分细则；足球队训练、竞赛制度；足球后备人才培育实施细则；与xx中学进行足球人才共建；“三会”制度；（即开展春季田径运动会、秋季达标运动会以及冬季趣味运动会。）有力地推动学校各项体育活动的开展。二、详细工作1、学校主动推行国家体育熬炼标准，坚持每天30分钟的大课间活动，起先是广播体操，然后是短绳、长绳、踢毽、跳皮

26、筋、呼啦圈、羽毛球，篮球、足球、排球、健身操、接力跑、铁环等项目，在划分好的13块场地同时进行（每班一块场地），然后根据场地号进行每星期一次轮换保证每个班级每学期，都能进行到全部的练习。11月份至4月份大课间和阳光体育长跑隔天进行。制定评分细则，严格根据细则对学生的体育活动从纪律、参加程度，活动质量等方面进行督促、检查。在每周一国旗下讲话，利用循环红旗对表现优秀的班级进行表彰。2、上好每一节体育课。体育课是学校体育的主阵地，我校严格根据学校体育工作条例开足体育课、健康教化课。要求每一位体育老师每学期至少要上好一节公开课，外出学习要上一节汇报课。并加强与红星小学体育教研组的合作，利用城区学校在教

27、研方面的优势，带动并促进学校体育教学的发展。此外学校每周开设一节足球课作为学校特色校本课程，并列入课表。各班在没有体育课的当天适当支配课外体育熬炼。保证学生每天有一小时的体育活动时间。3、校内足球运动。校内足球始终作为我校的特色工作来抓。现在，小足球运动已经形成品牌，今年王芙蓉入选全国足球U16女子集训队，李春生被长春亚泰消遣部选中，入选亚太梯队。这一系列好消息的到来，给孩子们注入了一针强心剂。几年是我校的第六届足球文化艺术节，校内足球联赛以及以足球为主题的征文、绘画、手抄报等一系列评比活动，贯穿全年。为每一名学生供应了展示自己特长、提升综合素养的舞台，让每名学生都能欢乐参加，健康成长。校内足

28、球运动蓬勃发展，现在学校已经形成了“班班有球队，每天有训练，周周有竞赛”的大好局面。经过几年的努力，学校已经实现了阶梯培育的目标，从爱好组（一、二年级），到预备组（三、四年级），再到竞赛组（五、六年级），训练更科学，更有针对性，也更贴近青少年身心的发展，学校的足球气氛日渐深厚。在xxxx安徽省足球传统学校竞赛中获第五名，李春生、苗春鹏获xxxx安徽省足球传统学校竞赛道德风尚奖。获xx市校内足球联赛乙组二等奖。由于学校足球活动的扎实开展，在今年的xx市引进外教进校内中，把我校作为辐射学校，外籍教练的训练为我们带来了全新的训练理念和管理方法，是我校的足球工作向着更科学的方向发展。今年，学校向安徽省

29、体彩中心申请举办全国第一所体彩足球希望小学。4、安徽省现在已经有了小学中、高年级段的足球教材，低段的足球教材目前还是空白，所以学校组织力气编写了低段的足球教材，内容包括：足球操、足球嬉戏和球性球感三个方面。5、学校坚持“三会制度”，培育学生在赛场上的拼搏进取、团结互助的精神。并把这种赛场上上的精神带到学习和生活中。春季田径运动会，原则上要求全员参加（除了个别身体不适合运动的学生）。xxxx元旦越野赛中获男子团体第一名。秋季达标运动会严格根据实施学生体质健康标准实施，施行面达100%，达标率达97%以上。冬季趣味运动会是全体师生共同参加也是最宠爱的项目，参与率100%，拔河、花样跳绳、踢毽球、羽

30、毛球等，让师生们在欢声笑语中既沟通了感情，又熬炼了身体。5、开展体育艺术2+1活动，在学校开展的二十多项社团活动中，有13个艺体类社团，各项活动内容丰富充溢，提高了学生的身体素养，为将来的终身体育打下基础。在xx区第一届“啦啦操”竞赛中获一等奖6、做好体育场馆对外开放工作。学校坚持体育场馆早晚对外开放，制订了完善的管理和保障制度，为保证居民的科学熬炼。两名具有社会体育指导员资格的老师为熬炼的居民进行指导，并在围墙两侧配上对外开放管理制度、体育熬炼方法与平安自救学问。总务处每月对健身器材进行平安检查、修理，保证居民熬炼的平安。体育场馆对外开放，打开的是校内的大门，拉近的却是学校与社区的距离。学校

31、在xxxx年被xx市体育场馆检查中被评为优秀。三、存在不足在取得成果的同时，我校也存在一些问题和困难，主要是学校的硬件不达标。由于受学校占地面积影响，许多体育设施不能布置如乒乓球桌没有地方摆放；篮球场、排球场无法布置；足球场面积不达标，严峻影响教学和足球训练的正常开展；健身路径太小，接待熬炼群众量有限。小学工作总结6我校为进一步加强了教化教学各项管理，仔细做好减负工作，在发展学生特性，培育学生创新精神、实践实力方面，全面提高学生素养方面做了下些工作，现总结如下：一、转变思想观念，在教学实践中为学生“减负”。召开学校全体老师会议，主动组织老师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等。

32、进一步加强学习，提高相识， 树立教化为提高民族素养，为社会主义现代化服务的目标观；不以考试分数为唯一标准评价学生和老师教学质量，注意学生综合素养的提高，特性特长的充分发展；注意思想品德教化和纪律法制教化，加强综合实践、爱好课管理，促进学生德、智、体、美全面发展。树立面对全体学生，因材施教，学问学习与智能发展相统一，大面积提高教学质量的教学观。转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，甚至放弃后进生的错误观点，屏弃重学问灌输，轻实力培育的教化观。成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。二、老师自觉负重，努力使学生“减负”。欲得

33、学生“减负”，老师须得自觉“负重”。每一位老师努力从实施素养教化精神的大局动身，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托；在业务提高上自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素养和实力；在教学实践的过程中一丝不苟，扎扎实实地做好备课、上课、批改作业、课外辅导等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。1、老师仔细安排、备课，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具打算，教学过程，作业训练，板书设计等。基本上能做到教学目的要求明确，教学环节清楚，重点难点仔细探讨处理，做到分散难点，削减坡度。对重、难点及最基础的内容，能舍得花工夫去钻研，夯实学生基础。2、全

34、面了解学生学问、技能、智力状况，依据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习主动性和主动性。3、切实把素养教化落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面对全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采纳启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留5分钟以上的作业时间。重视培育学生的创新精神和动手实力，在合格的基础上培育优秀，在全面发展的前提下发展特性。课内的作业要在课堂上完成；课外的作业重量要适中，留意突出训练重点。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面作业限制在半小时以内，五

35、、六年级限制在一小时以内，学校和班主任应负责限制和调整学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩处学生。4、严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课。调课要报经教育处批准，所缺课程刚好补上。艺体常识科课一律按要求上足课时，不挤占他用。按浙江省小学课程设置开设的全部课程，严格限制学生的用书，练习资料、不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲，违反指责教化。 严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。 严格执行学校制度，学生在校时间为每天6小时，任何人不得以任何理由随意延长在校时间。学校组织

36、的期末质量检测外，老师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。学业成果评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。三、加强综合实践、爱好课管理，全面提高学生素养。在加强对学生文化学问教化的同时，多引导和组织学生参与丰富多彩的课外活动，爱好小组活动及社会实践活动，让学生走出教室、走出校内，融入社会，在活动中培育学生良好的日常行为规范习惯，熬炼学生能够关切集体、相互帮助、遵守纪律，酷爱学习，爱好广泛，使素养教化落到实处。四、加强“减负”工作的监督和指导。按课程安排及学校实际，合理支配学科、活动课程，科学设置课表，严格限制学生的在校时间，按规定征订有关教辅用书。学校领导分年级随堂听

37、课，刚好了解驾驭老师“减负”工作状况，刚好发觉先进，树立典型，订正问题。学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，刚好总结反馈。成立学校管理工作家长委员会，每学期定期召开全校学生家长会，听取家长对“减负”工作的建议和要求，沟通家长，做好家长的宣扬工作。总之，我校将一如既往的抓好减负工作，让学生轻松活泼健康成长，在抓教化教学质量的提高同时，促进学生全面、持续、和谐的发展。xx小学20xx年11月小学工作总结7遵照县卫生监督局、教化局、教办有关学校卫生工作的要求，仔细贯彻执行食品卫生法，进一步严格规范学校食品卫生管理工作，从师生的健康平安动身，以维护学校正常教化教学秩序和社会稳定，解决师生

38、及家长的后顾之忧，使学生有一个健康的体魄。详细做以下几个方面的工作。一、树立一心一意为师生服务的思想，提高全体工作人员爱岗敬业、踏实工作、有爱心的思想。一学期来食堂工作能严格根据安排上所要求的工作理念做到“四心”服务，即工作人员专心，学生吃的欢心，老师工作安心，家长放心。食堂工作人员形成一种奋勉向上的工作热忱，主动仔细、扎实的工作看法。他们在业务上相互学习，取长补短。在工作中相互协作、任劳任怨、吃苦在前、不厌其烦。在生活上相互关切，热忱帮助。在服务热忱上把外小的学生都当成自己的孩子一样呵护，树立良好外小员工形象。二、重视饮食、卫生、消防、人身平安工作，严把进货“五关”为确保学生的生命平安，保证

39、饮食卫生质量，杜绝一切担心全隐患发生。我们严格根据食品卫生法办事，仔细落实饮食卫生平安条例，制定系列平安安排，并与全体员工鉴定饮食卫生平安责任书，成立饮食卫生及消防平安领导小组，工作中做到“五关”即：严格进货渠道关，物品进库验收关，操作程序规范关，饮食卫生平安关，食品存放储存关。同时让全体工作人员参加，全员监督，责任到人，检查到位，记载详实。例：在食品的选购中，我们常常去市场去作调查，到送货老板的摊位上去查看，解物品的质量。购买还实行轮番制，让大家都来参加，实行民主管理。在验收中对不合格的食品进行坚决的抵制和退货，不收不进质量不合格的物品，在操作上对每一道工序、每一个地方、每一种餐具都进行严格

40、检查，合格后才能运用。在价格上，我们还常常在市场上进行物价调查，避开多次送货老板的乱报价，为学校节约很多资金。在食物储存上，严格做到生熟分开，用保鲜膜封好。严格把握好份量，作到既让学生吃好、吃饱，但又不奢侈。食堂还常常开展平安大检查，主动解除水、电、火担心全隐患，因此，一学期来，食堂工作无一例担心全隐患发生，教化教学社会秩序稳定。三、不断提高饮食质量，让领导、家长、老师放心。为真正解决师生及家长的后顾之忧，确保师生吃得放心、快乐、舒心，依据一年多来的实践阅历和视察平常学生的喜好，对菜谱进行创新，从而对午餐进行养分搭配，制定出科学的就餐食谱，受社会及家长的监督。在制作上从食品的味道、颜色、型上去

41、下工夫。通过一学期来的努力工作，食堂工作真正做到服务育人，后勤工作为教化教学服务，让领导、家长、老师放心，学生满足。总之，学校食堂之所以能做到以上几点，是因为全体员工都能把学校看成是自己的家，把学生当成自己的孩子，一方面，他们都特别珍惜这份来之不易的工作岗位。另一方面，他们都有一颗爱心。但是，我们也还存在一些须要改进的地方。例：要进一步从学生身体发育要动身，不断探讨和改进学生就餐食谱，搞好养分搭配，推出新菜。同时，还要不断改进工作方法，多关切爱惜学生，留意工作方法和技巧，做到让学生兴奋而来，满足而归。使食堂工作做更上一层楼。小学工作总结8以实施新课程改革和提升教化质量为中心，深化教学改革，加强

42、师资队伍建设，以推动课程改革为重点，以提升老师队伍素养、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，推动学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，以开发区“基于作业单的互助课堂构建行动”为方向，课题引领，分层教研。现将主要工作总结如下：一、主动实施课堂教学探讨活动主动开展了课堂教学探讨与实践，大家共同探究课堂教学的有效形式和方法。狠抓常规管理，构建道德课堂，提高课堂实效。我们尝试集体备课、磨课以及同课异构等形式，定期集中教研，形成了我校良性循环发展。并利用业务学习时间，学校导对学校老师进行了有关课堂教学有效性的学习培训，并加以实践。大家共同参加课堂教学，共同研讨课堂教学的方法，从而构建道德课堂

43、，将活动引向深化。活动的开展，有效促进了课堂教学效率的提高。二、扎实有效开展教学探讨活动，不断提高老师专业水平。1、强化常规教研活动专题性。成立了三个教研组，定期召开教研组长会，商讨、制定好安排以及了解在日常教研中出现的问题，提出了各科探讨专题。教科室时时对自己本组校本教研安排进行检查，并督促各教研组根据安排开展活动。2、坚持校本教研、校际沟通的有机结合。本学期每星期在区里没有培训活动的前提下，都集中在老师阅览室进行教研活动，规范教研次数，渐渐提高教研效率，每次活动都有专题、有总结、有反思。三、开展学科专业学问培训及教学活动，促进老师专业成长。为了加强建设各学科，充分发挥优势老师的示范引领作用

44、，想法设法为学科老师搭建展示才华的大舞台，促使更多的优秀老师成长。在这个学期中，我校还作为区数学、体育和心理健康的承办方，参加教研活动的组织。结合学科特点，我校组织了多种形式的学科专业培训、研修活动，提高了老师的学科专业素养和课堂实施实力。四、专家进校内，探究适合之路开发区“基于作业单互助课堂”的构建行动下，我校用了一个学期的实践进行摸索探讨，从学期初的一头雾水到学期末的慢慢清楚。在整个教研活动中，我慢慢以抓特色项目为起点，下学期也将以特色项目开展为发展之路。四、主要工作成果在过去的半年时间时，我校凸显出了一批批优秀的人才。其中论文获得市级二、三等奖，区级一、二、三等奖，比比皆是。以及各学科老

45、师在很多个人竞赛中经常获得市区一等奖。既给与自己本学期成长一个确定，也让我们的工作信念倍增。当然，成果是有了，但是我觉得我们的成长还须要再接再厉，我们的工作还存在些许的问题须要解决。五、存在问题及下学期的期望如何让老师不会觉得教研活动是一个负担，是一项任务？如何让老师也能欢乐的学习，轻松的进步？如何是每次活动更有效，能让老师付出肯定量的时间也能有同等的回报？这些问题我觉得都有待深思和解决的。我希望下年度：1、接着细化解读课标工作常抓不懈；2、充分发挥名学科骨干力气，扎实打造各学科教研活动，力争在区、市级竞赛中有突破。3、组织丰富多样的学科教学研讨、教学技能、课堂教学评优活动。4、加强培优力度，

46、力争学科竞赛成果有突破。5、依托课堂教学，教研结合，课题探讨有突破。展望新学年，我们满怀信念，在领导们的支持下，依靠全体老师的共同努力，我信任我校的教研活动会更有新意而且更有意义，和各位老师一起共创学校教学教研工作的新局面。小学工作总结9本学期，玉溪小学全体师生以党的十八大四中全会精神为指导，在上级教化主管部门的领导下仔细实行安海镇教委办20xx年秋季工作看法精神。以“争先创优、推动学校内涵”为抓手，念好“特、厚、导、细、暖”五字决，引导、团结广阔老师坚持走“内涵发展”和“特色发展”之路，进一步推动玉溪小学管理从粗放转向精细的转型、提升，做了一些扎实的工作。顺当通过“安海镇素养教化督导”“泉州

47、市平安发展学校”“晋江市绿色学校”“20xx-20xx年晋江市体育（篮球）传统项目学校”评估。现将详细工作开展状况总结如下：一、抓一个“特”字，进一步明晰学校的发展方向1、重视核心价值观建设，打造更具向心力的团队。期初，学校就借合同老师聘请之机引进了计算机、美术等紧缺学科的师资，并在分析老师个人职业素养和学校工作推动需求的基础上微调了人事布局，补齐个别部口短板，强化行政人员的大局意识，努力做到权责明晰，用人所长、权力下移，各尽其才，构建“团结合作，恪尽职守”的学校管理体系；其次是通过每周的政治学习和与全体老师签定师德承诺书、禁止有偿家教及禁止收受家长礼品礼金承诺书，深化开展老师行为“十不准”教化活动。开展“效能作风自查”“向赌博说NO”“夸夸身边好同事”等师德教化活动，主动营建“善职、有为”才是最华蜜的职业追求的良好教风。老师们主动参与镇教委办组织的德育论坛征文和师德师风演讲竞赛取得了优秀成果：洪美雅老师的文章好习惯早养成益终生荣获“安海镇第七届德育论坛征文一等奖”，叶雄发老师参与安海镇“感恩。奉献。圆梦”师德师风演讲竞赛荣获三等奖，潘琼凤老师获评为“安海镇20xx20xx年度优秀老师”。这些成果印证了我校“激发老师敬业爱生的正能量，唱响