初中二年级语文课件《列夫托尔斯泰》.ppt
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1、列夫列夫.托尔斯泰托尔斯泰茨威格 人的美并不在于他的外表人的美并不在于他的外表,要是人没有内心的美,我也常要是人没有内心的美,我也常常会厌恶他漂亮的外表。常会厌恶他漂亮的外表。 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 唯有心灵能使人高贵,唯有心灵能使人高贵,自命高贵而没有高贵心灵的自命高贵而没有高贵心灵的人,都象一块淤泥!人,都象一块淤泥! 罗曼罗曼罗兰罗兰 (1828182819101910) 1919世纪俄国最世纪俄国最 伟大的作家伟大的作家 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 列夫托尔斯泰俄国他出身于一个贵族家庭他出身于一个贵族家庭, , 自幼接受严格的贵
2、族自幼接受严格的贵族教育。教育。从从5050年代开始创作。年代开始创作。6060年代创作进入颠峰,创年代创作进入颠峰,创作了史诗性的长篇巨著作了史诗性的长篇巨著战争与和平战争与和平。7070年年代创作了长篇小说代创作了长篇小说安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜18991899年年完成的长篇小说完成的长篇小说复活复活,可以说是作家一生,可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。思想和艺术探索的总结。他不仅是他不仅是1919世纪俄国最伟大的现实主义作家,世纪俄国最伟大的现实主义作家,也是世界文学史上影响最大的作家之一。也是世界文学史上影响最大的作家之一。列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰(18281910)简介 托尔斯
3、泰晚年力求过简托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,朴的平民生活,19101910年年1010月月从家中出走,从家中出走,1111月月7 7日病逝于日病逝于一个小站,享年一个小站,享年8282岁,一代岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。文学巨匠走完其人生旅程。 茨威格,奥茨威格,奥地利作家,评论地利作家,评论家,他的传世名家,他的传世名篇之一是篇之一是成功成功的秘诀的秘诀。 读准黄色字字音读准黄色字字音髭髭 髯髯 鬈鬈黝黑黝黑滞留滞留 禁锢禁锢 犀利犀利 甲胄甲胄 乡绅乡绅 粲然粲然 一绺绺一绺绺颔颔首低眉首低眉 锃锃亮亮广袤广袤无垠无垠 尴尬尴尬 炽热炽热 黯然失色黯然失色 崎岖崎岖 归宿归宿 藏污
4、纳垢藏污纳垢zrnqunyuzhgxzhushncnhnzngmoynGn gchnq qsguli词语释义 器宇:气概、风度 禁锢:束缚、限制 轩昂:形容精神饱满、气度不凡 粗制滥造:写文章或做东西马马虎虎,只求数量,不求质量。滥:过多,不加节制。 藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。污、垢:肮脏的东西。 郁郁寡欢:形容心里苦闷。指闷闷不乐。郁郁:发愁的样子;寡:少。 鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显的很突出。 正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。比喻严肃庄重的样子。 诚惶诚恐:惶恐不安。 无可置疑:事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。 颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。 广袤
5、无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。 你读懂了什么?你读懂了什么? (内容内容 结构结构 人物人物 语言语言 特色特色 ) 还有哪些地方你读不懂?还有哪些地方你读不懂?默读课文由由“表表”及及“里里”,课文明显地分为,课文明显地分为前后两部分,怎样分呢?前后两部分,怎样分呢?一,一,(1-5自然段自然段)托尔斯泰外貌的平庸丑托尔斯泰外貌的平庸丑陋陋外表外表。二,二,(6-9自然段自然段) 透过托尔斯泰非同寻常透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界的眼睛表现其深邃的精神世界精神精神。第一部分第一部分5个自然段各写什么?个自然段各写什么?l.写托尔斯泰的须发的特点。写
6、托尔斯泰的须发的特点。2.他的面部轮廓、结构。他的面部轮廓、结构。3.他的面容、表情。他的面容、表情。4.他是俄国普通大众的一员。他是俄国普通大众的一员。5.他的外貌会令拜访者感到失望。他的外貌会令拜访者感到失望。第二部分第二部分4个自然段各写什么?个自然段各写什么?6.托尔斯泰犀利的目光。托尔斯泰犀利的目光。7.他眼睛里蕴藏的丰富的感情。他眼睛里蕴藏的丰富的感情。8.他眼睛的威力。他眼睛的威力。9.赞美他犀利的眼光,揭示他人生赞美他犀利的眼光,揭示他人生的的“不幸不幸”。 一一.课文前半部分写托耳斯泰平庸甚至丑陋的外表,但课文前半部分写托耳斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍然能感受
7、到这位大文豪的不凡之处。这联系全文看,读者仍然能感受到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用? 前半部分描写前半部分描写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,既是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,既是对他外貌作对他外貌作真实真实的刻画,也是为了说明他是俄国人民大的刻画,也是为了说明他是俄国人民大众的众的普通普通一员,与全体俄过人民同呼吸共命运。联系全一员,与全体俄过人民同呼吸共命运。联系全文看,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来文看,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬反衬他灵魂他灵魂的高贵,反衬他眼睛的精美。的高贵,反衬他眼睛
8、的精美。 全文既对托尔斯泰的形、神作了独到细致的刻画,全文既对托尔斯泰的形、神作了独到细致的刻画,同时也在字里行间渗透着作者对他的同时也在字里行间渗透着作者对他的崇敬、赞美崇敬、赞美之情。之情。这样,形和神相衬托,相反相成,使人物的外貌给人这样,形和神相衬托,相反相成,使人物的外貌给人留下留下深刻印象深刻印象。二、二、.从修辞手法上看是从修辞手法上看是夸张夸张,但它恰恰很好地道出,但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的观察力观察力。.他的文学创作既他的文学创作既来自来自于对于对社会生活社会生活、人间世态的、人间世态的观察研究,同时又用他的艺术
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