2022审计的实习报告例文1.docx

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1、2022审计的实习报告审计的实习报告模板合集6篇在当下社会，报告不再是罕见的东西，报告包含标题、正文、结尾等。写起报告来就毫无头绪？以下是我收集整理的审计的实习报告6篇，欢迎阅读与保藏。审计的实习报告 篇1会计是个讲究阅历的职业,工作阅历是求职时的优势,为了积累更多的工作阅历,我来到实习单位:中山市小榄镇誉丰会计服务部.誉丰会计服务部 是一家以财务管理、会计顾问、代理记帐、制度设计、清理乱帐、税收筹划、为主的服务机构,同时兼营代办税务登记、变更登记、注销登记手续;代办一般纳税人认证;代办纳税申报事宜;担当常年税务、会计顾问,供应会计、税务询问服务;代理建帐、记帐、设计企业财务制度,为企业供应财

2、务报表分析;代办减税、退税、免税事项;开展税收筹划工作; 培训财务人员税收、会计等专业学问;开展网上税收,财务询问服务; 代理网上申报.并为中、小型企业供应财务顾问服务的一家私营代理记账公司,财务软件是用友软件.公司本着“诚信第一 客户至上 效率第一 服务至上”的服务宗旨,为客户合理规划财务、税收.在实习期间,我了解了出纳和会计的实际工作.懂得了仓库进销存账的做法、抄报税、增值税进项发票的认证、缴纳税款的流程和发票的作废.一、出纳: 顾名思义,出即支出,纳即收入.工作技能:懂财务学问,有会计证,会记银行存款,现金日记账等工作职责:办理本单位的现金收付;银行结算及有关帐务;保管库存现金、有价证券

3、、财务印章及有关票据.工作程序:办理银行存款和现金领取;负责支票、汇票、发票、收据管理;做银行账和现金账,并负责保管财务章;负责报销差旅费的工作;员工工资的发放.A现金收付;B 银行账处理;C报销审核.工作业绩:完成上级的任务,每月处理十家企业的出纳工作,并手工登记入账册. 二、会计:工作技能:懂财务学问,有会计证.工作职责:流淌资金核算;固定资产核算;材料核算;工资核算:成本核算;利润核算及安排;往来结算;专项资金核算;总账报表;综合分析;工作程序:1.建账;2.做凭证;3.记明细帐;4.科目汇总表;5.记总帐;6.出报表、分析;7.报税.工作业绩:审核原始凭证、打印会计凭证,与原始凭证粘贴

4、并装订成册.注:做凭证就要有原始凭证,原始凭证有报销单、借款单（暂支单）、材料入库单、选购发票、产成品入库单、销售出库单、银行收款回单、支票存根、付款回单,生产领用单、收付款收据、工资单、相关合同、发票记账联等等.三、进销存工作程序:1.配送仓库部门每天应将影响库存帐的全部票据汇总填制票据传递单,传递至财务室,双方核对签字,其中包括远程仓库的调配单,分店售价核算的分店变价单.2.门店/部门每天将影响库存帐的票据汇总填制票据传递单,传递至财务室.3.财务核算会计每日收到配送仓库与门店/部门传递的票据以后,应对所传票据在电脑里进行复核记帐,记帐的同时核对各种票据的数量与金额4.票据记完帐以后,依据

5、传递的原始票据的类型与电脑发生的金额进行核对,进入部门进销存时段报表中进行核对发生额,对帐时肯定要留意原始票据的生效时间与电脑帐发生的生效时间必需一样5.若电脑的发生额与原始票据的发生额核对不一样时,就必需对原始票据进行单张对帐,进入票据查询功能,核对每一种票据类型的票据号、票据发生时间、票据总金额6.财务对帐,必需做到财务手工做帐的原始凭证依据,与电脑的票据完全一样,否则财务手工结存帐与电脑结存帐就不能同步 工作业绩:完成上级的任务,每月处理十家企业的进销存账务工作,并手工登记入账册.四、增值税进项发票的认证增值税进项发票的认证在税务机关的认证系统进行.纳税人在取得增值税进项发票以后,就可以

6、到税务机关大厅进行增值税发票的认证,认证的目的是确认增值税发票的真假,只有通过认证的发票才能抵扣.认证的过程很简洁,只须要将发票打算好,拿到国税申报大厅,由税务工作人员将发票信息扫入系统,由系统自动进行比对,就可以确认发票的真假.对于开展了网上认证的地区,纳税人可以在自己单位将发票通过扫描仪扫入,将数据文件传给税务机关就可以完成认证.增值税发票认证的期限为从开票之日起三个月,目前当月认证的发票必需在当月抵扣.增值税一般纳税人供应货物运输发票肯定要到主管税务机关前台进行扫描认证,认证相符后方可抵扣其进项税额.不行自行在自己单位将发票通过扫描仪扫入.五、抄报税抄报税指的是将防伪开票系统开具发票的信

7、息报送税务机关.这个过程分为两步,第一步是到月底,在开票系统进行抄税处理,将本月开具增值税专用发票的信息读入IC卡（抄税完成后本月不允许再开具发票）,其次步就是将IC卡拿到税务机关,由税务人员将IC卡的信息读入税务机关的金税系统,整个过程就完成了.经过抄税,税务机关确保了全部开具的销项发票到进入到了金税系统,经过报税,税务机关确保了全部抵扣的进项发票都进入了金税系统,就可以在系统内由系统进行自动进行比对,确保任何一张抵扣的进项发票都有销项发票与其对应.审计的实习报告 篇2一、实习目的：为期三个月的实习结束了，心中无限感概，这次的实习让我受益良多，在这个审计的过程中，我体会到了会计和审计的博大精

8、深，我体会到了自己理解的学问再整个行业中的一文不值，是多么的渺小，我要努力做好这个工作，希望能够在会计的行业上站住脚。二、实习内容2月初，我进入了方圆税务师事务所，进行审计助理的实习。虽然我学的是会计专业，但是也学习了会审计方面的学问，而进入税务师事务所学习也对我将来的就业大有帮助。注册会计师事务所从每年的十一二月份直到来年的三四月份，都是其业务的高峰期，对工作人员的需求非常急迫，因而这时候他们通常都情愿接纳较大量的应届毕业生作为实习生来补充原本所内编制工作人员的不足。这样我们应届毕业生与会计师事务所各取所需，达到双赢的效果。而我正是在这个时候来到事务所学习，增加工作阅历的同时更为自己将来的就

9、业打上基垫。因为在注册会计师的工作流程通常都是先到企业里面取证，然后再回到所里面出报告，所以，出外勤是常常的事。经常复印原始凭证，错账调整，数目大的科目还要抽查进行询证。（一）业务范围：1、审计业务2、基本建设概预算审计3、税务代理业务4、管理询问业务5、汇算清缴业务。（二）现根据时间进度将实习内容报告如下：我主要是参阅审计工作底稿，从中学习审计学问;而后整理工作底稿，更深化的了解审计工作以及各个科目之间，以及底稿本身系统的平衡和钩稽关系;在对审计工作有了肯定的了解之后，我实际的接触了审计工作，参加了几个单位的实际审计工作。以下是我在工作中对审计的相识。1、对审计业务的初步相识审计是指对企业财

10、务报表的审计，属于鉴证业务。会计事务所和项目负责人依据审计证据形成审计看法，并依据详细状况出具审计报告。注册会计师的审计看法旨在提高财务报表的可信任程度。进行审计的基础是被审计单位的年度报表、总账、明细账、以及必要的凭证等。注册会计师通过对以上信息的审计形成审计看法，并依据详细状况出具审计报告。审计的内容主要是报表数与总账，总账与明细账，总账、明细账与凭证的一样，以及账实的一样，还包括对会计政策和各项税收政策的执行状况。2、对审计报告的初步相识审计报告是注册会计师依据中国注册会计师审计准则的规定，在实行审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计看法的书面文件。审计报告可以分为:标准审计报告和

11、非标准审计报告，非标准审计报告包括带强调事项段的无保留看法审计报告和非无保留看法的审计报告，非无保留看法的审计报告包括保留看法的审计报告、否定看法的审计报告、无法表示看法的审计报告。审计报告包括以下内容：标题;收件人;引言段;管理层对财务报表的责任段;注册会计师责任段;审计看法段;注册会计师的签名和盖章;会计事务所的名称、地址及盖章;报告日期等九项。此外还存在对特别目的的审计业务出具的审计报告。特别目的的审计业务的含义是指：注册会计师接受托付，对根据特别基础编制的财务报表，财务报表组成部分，合同的遵守状况，简要财务报表进行审计并出具审计报告的业务。其审计报告主要有四种：对根据特别基础编制的财务

12、报表出具的审计报告，对财务报表组成部分出具的审计报告，对合同的遵守状况出具的审计报告，对简要财务报表出具的审计报告。根据特别基础编制的财务报表通常包括根据计税基础、收付实现制基础和监管机构的报告要求编制的财务报表。财务报表组成部分包括特定项目、特定账户或特定账户的特定内容。合同的遵守状况主要是指被审计单位合同中有关财务会计条款的遵守状况发表审计看法。例如，对贷款合同遵守状况发表审计看法;对专利技术、商标运用权等转让协议遵守状况发表审计看法。简要财务报表则是指依据已审计财务报表编制的简要财务报表。3、审计工作底稿的构成和填制工作底稿是我在工作中接触到的最多的资料，是出具审计报告的基础审计，也是会

13、计师事务所重要的档案资料。审计工作底稿作为审计报告的基础为审计报告供应充分、适当的记录，证明注册会计师根据审计准则的规定执行了审计工作。审计工作底稿是注册会计师对制定的审计安排、实施的审计程序、获得的相关审计证据，以及得出的审计结论作出的记录，是重要的审计档案。 审计工作底稿通常包括总体审计策略、详细审计安排、分析表、问题备忘录、重要事项概要、询证函回函、管理层声明书、核对表、有关重大事项的往来信件（包括电子邮件）以及对被审计单位文件记录的摘要或复印件。资产类工作底稿、负债类工作底稿、全部者权益类工作底稿，损益类工作底稿主要是对资产、负债、全部者权益、当期损益类科目的审定，是报表可信的保证，是

14、出具审计报告的基础。主要对资产、负债、全部者权益、当期损益类科目的审定，包括报表和总账、总账与明细账、明细账与凭证的核对。依据报表和总账、总账与明细账的核对填制科目的审定表，依据总账与明细账、明细账与凭证的核对填制科目抽测表。在实习期间，我所参加的审计报告基本都是比较规范的单位，审计工作不是很困难，做底稿一般比较顺当，出具报告及审计过的报表和报表附注根据模版都很好出，但在审计工作中，肯定要细致仔细。三、实习心得在工作中，你不只为公司创建了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作阅历的新人，更须要通过多做事情来积累阅历。特殊是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作看法不够主动就

15、可能没有事情做，所以平常就更须要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规则：我们恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。步入社会就须要了解基本礼仪，而这

16、往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习，比如留意其他人的做法或向专家请教。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为困难的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是考虑自己的事。因为自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在

17、今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨仔细是时刻要牢记的。这是由工作性质确定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我终归是硕士探讨生，须要作一些技术的探讨工作，这就须要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。李广成总裁，也是我的导师，在百忙之中都会抽出时间作探讨工作并指导我的学习，我的时间比他充裕的多，也应当可以多关注科研技术的进展。虽然我们只是公司的实习生，但公司对待我们并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我们都和员工享受一

18、样的待遇。很是缺憾的是，足球，篮球都不是我擅长的，希望今后的活动中我能为公司进我的一份力气。进行了这么为期三个多月的实习，我能够初步的独自一人完成审计报告的出具和审计底稿的处理，我想我爱上了这个职业，审计助理，我要努力考上注册会计师。审计的实习报告 篇3一、毕业实习的目的和意义1毕业实习的意义：毕业实习是学生在毕业前参与的一项实践教学活动，是教学安排的重要组成部分。它的要旨在于于使理论学问应用化、课堂学问社会化、模拟操作现实化。它具有实践性强、各科学问综合运用程度高的特点。搞好毕业实习，对于巩固、深化、提高学生的基本理论、基本学问和基本技能，培育学生理论联系实际，分析问题、解决问题的实力，具有

19、非常重要的作用。2毕业实习的目的：（1）、使学生驾驭会计和审计的基本原理及操作技能,娴熟处理企、事业单位的记账、算账、报账等一系列的会计业务；（2）、使学生驾驭审计实务操作规程,娴熟驾驭各项审计方法和程序；（3）、培育学生运用所学审计和财务学问分析企业经营活动的实力；（4）、初步了解现实社会，积累从业阅历，寻找就业机会；（5）、收集资料,为撰写毕业论文做打算。3 完成培育方案中哪项基本素养要求和业务培育要求（结合适用专业的培育方案中基本素养要求和业务培育要求加以说明）二、毕业实习的任务和要求毕业实习的主要任务是在实习指导人员的指导下，帮助实习单位的审计(会计)人员完成企业一个月的会计核算工作和

20、一个审计项目的审计工作。仔细填写实习日志，完成一份实习总结，为撰写毕业论文打下基础。1毕业实习的任务：（1）、了解所到单位行业性质、业务流程、主营业务及企业经营管理的基本状况；（2）、了解企业组织机构、审计机构（人员）以及会计机构（人员）的设置；了解会计核算的详细组织形式和企业详细执行的审计（会计）制度，以及该单位的会计、审计程序；（3）、在企业财会、审计人员的指导下，帮助企业开展以下的工作：a凭证处理（记账凭证编制、录入、修改、审核、查询、打印）以及审计证据的收集；b 记账（日记账、明细账、总账的登记、查询）以及审计工作底稿的编制；c账簿的维护和管理以及对审计证据和工作底稿进行分析性复核并得

21、出详细的审计结论。d会计报表编报以及审计报告的撰写。(4)、深化了解会计法、审计法、企业财务通则、企业会计准则、企业会计制度、内部限制制度、独立审计准则等会计、审计准则和制度在实习单位会计核算中的详细运用状况。(5)、学习所到单位职工，及会计、审计人员遵守国家财经法规，诚恳守信，爱岗敬业的优良品质，加强自己的职业道德修养。(6)、了解会计、审计档案的组成、保管。2毕业实习的要求：（1）、加强与实习单位工作人员特殊是会计、审计人员的沟通：仔细听取实习指导人员对单位状况介绍和对详细业务的讲解，做好记录。对在工作中遇到的困难，要虚心请教实习单位的指导人员。（2）、依据实习单位的工作岗位支配，在实习指

22、导人员的指导下，能精确、刚好地完成工作。（3）、要求每天仔细撰写实习日志和实习结束后的实习总结。三、毕业实习的方式和组织管理1、毕业实习的方式实行学生自主联系实习单位，分散实习，所在单位指导人员与本校老师定期指导相结合，指导老师分组管理的实习方式。即学生持学校介绍信自主联系实习单位，得承诺后，前往实习，实习期满，学生自动返校。2、毕业实习的组织和管理每位学生在到达实习单位后，必需向实习指导老师报告：实习单位的具体通迅地址和实习岗位的名称，实习单位指导人姓名，实习单位的电话号码；实习学生电话号码，电邮地址等资料。实习结束后，请实习单位作出毕业实习的书面鉴定，并加盖单位公章后带回学校，交实习指导老

23、师评阅。教研室对学生实习进行分组，并指定老师对学生实习进行分组管理和指导，帮助解决学生实习中的业务问题。指导老师的详细任务是：（1）了解学生实习岗位、实习内容的落实状况，并对学生进行业务指导；（2）每周通过电话、电邮等与同学联系一次，回答学生提出业务方面的疑难问题，并作好记录；（3）批阅学生的实习日志、实习总结和实习单位的鉴定，并评定学生的实习成果。四、毕业实习阶段划分和时间支配毕业实习总共支配四周（共20个工作日）时间，可用1个工作日时间对实习单位的基本状况进行了解，用17个工作日对详细的审计（会计）业务进行详细操作，以熟习整个审计、会计循环，用2个工作日写出毕业实习总结，期间应每天写实习日

24、志。五、毕业实习的纪律和成果考核1、毕业实习的纪律（1）严格执行国家的会计、审计和财务上的法律、法规；（2）保守企业的商业隐私；（3）遵守实习单位的规章制度；（4）每周向指导老师汇报一次实习状况；（5）执行学校的实习安排，按时参与实习，按时完成实习任务，按时返校。2、毕业实习成果考核参与实习的学生，在毕业实习结束后，必需取得实习单位的书面鉴定。实习指导老师依据实习单位的鉴定和平常汇报的状况，为学生评定实习成果。学生的实习成果分为：优、良、中、及格和不及格五等。学生的实习成果和鉴定表装入学生档案。六、其它编写人：xxx审计的实习报告 篇4实习是高校生必备阶段，让我们打开了视野，增长了见识，积累了

25、社会阅历。这次审计实习我们运用“审计之星”这一软件。练习的内容包括编制审计通知书、调整损益、资产负债表对比、现金流量表对比、上传工作底稿、出具何种类型的审计报告等等。课程实习是高校本科教化中的一个极其重要的环节，特殊对于我们财务管理专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业学问进行综合培育和检阅的教学形式。学习了审计学之后，通过审计实习，能够熟识课堂学到的审计学问，了解审计实务的整个流程。因此，通过此次课程实习，我们不但了解一些详细经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论学问。除此之外，我们还能够将书本所学专业学问与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的实力

26、。其实这也正应了 “实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的实务操作中去，才能真正驾驭好这门课的学问。在操作“审计之星”软件的时候，对于有些不懂的学问点及操作，就是熬炼我们的自主学习实力，实习期间不像平常的上课，在这期间老师不像平常上课那样始终跟我们在一起，给我们讲课，监督我们学习。现在，不懂的学问点，不懂的操作就须要我们自己去把握，自觉地去学习。遇到不懂的问题时，首先要自己去查阅资料，自己去找寻方法，去百度，细致思索，实在想不出，解决不了了再去与同学探讨，找老师解决。这使得我们更加相识到了自主学习的重要性，虽然学会学问很重要，但是更加重要的是要懂得学习的

27、方法和渠道。经过了高校四年的学习，在毕业后能记住的、能够用得到的终归是少数。俗话说：学无止境。只有驾驭了学习方法，我们才能不断得学习到新的学问，才能不断地充溢自我。通过这次审计实习，我有了以下收获：了解审计案例的各种状况，磨刀不误砍材功。这点让我体会特殊深，首先得先了解该案例的被审计单位，基本了解其的基本业务。不会在审计工作过程中胡子眉毛一起抓，没有重点的。比如在其他资料的“实质性测试审计人员时间支配表”可以知道审计程序的执行人员，审计时间，复核人，复核时间等。了解到自学实力和自我的领悟实力很重要。在学校里，老师可以教会我们许多的理论学问，但是一旦出了学校，拥有较强的自学实力就必不行少。自学实

28、力是指一个人独立学习的实力，也是一个人获得学问的实力。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参加的综合性实力。自学实力也是衡量一个人可持续发展实力的重要要素。俗话说“授之以鱼不如授之以渔”。自学实力不是与生俱来的，而是后天培育形成的。在高校期间我们不仅要学会许多的专业和课外学问，更要学会怎样去学习，这也是一个人是否具有可持续发展实力的先决条件。然而要有良好的自学实力，就要不断的熬炼自己的感知实力和领悟实力。细微环节之处别忘了填写。在审计工作的自我学习中，常常以为把全部表和表头都填完了，到用答案检验时总是会看到自己不能得满分，那边缺了一些，这边又缺了一些。到处补缺补漏的，到后面总结一个阅历就

29、是一起先做的时候就填表头，不能在细微环节之处被扣分。填写审定表的留意点。首先明确审计是对报表项目审计，而不是会计科目。那么就会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。其次审定表不是在第一个审计程序核对报表与总账、明细账金额时就一次性填完。左边的报表期初数依据上年已审会计报表过入，报表期末数依据未审会计报表过入，个明细账未审数依据明细分类账过入，右边的审定数一列是依据审计证据的得出的，举个例子说，现金和银行存款等审定数分别依据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。最终莫忘了审计结论和复核结论的选择。各个项目的审计工作是有联系的。审计工作是有勾稽关系的，在上机实习的过程中，我明显感觉到前后联

30、系的重要性，对于会计人员要求我们对数字要很敏感，在审计的过程中也明显感觉到要学会记忆数字，因为在后面的审计过程中常常遇到之前看到过的数据，我们要知道之前的错误对现在的审计对象可能造成的影响，只有这样才能在自己不错漏的状况下，检查出被审计单位的错漏。明显，审计是比会计更深一层次的报表核算，是不允许出错的，否则就有可能错上加错。加强了同学间的沟通，取长补短促进共同发展。在实训练习的过程中很重要的一点就是常常和左右的同学探讨不懂的问题和错误的地方，有时候也会共享一些当心得，小技巧。这使我节约了不少时间，也加深了对学问点的理解。虽然这样有时候有点违反课堂纪律，但是在这样的互动学习中，可以获得许多自己以

31、前并不非常留意的学问点，也能够感受到其他同学的思维方法的不同。正所谓“三人行必有我师”许多东西共享过后就一加一大于二了。当然，通过这次实习，我也发觉了自己存在的不足之处：学问不熟识。虽然说这次的上机实习课与审计的理论课是脱节的，但是这里面的许多学问都涉及到以前的会计学问，如主营业务收入的确认条件、会计分录的调整等等。但是在处理这些事情上自己明显感到手忙脚乱，有一部分是学问的渐忘，也有一部分是学问的欠缺。实践不足，操作实力较差有待提高。在整个实训过程中由于审计处理程序不熟识，许多业务做得磕磕碰碰的，奢侈了许多时间。而且有的业务处理过一次了，其次次操作的时候还是会有错误。真的就像哲人讲的那样，须要

32、时常的回过头来看看自己走过的路，不能始终像屋头有苍蝇一般乱窜。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次实训，我深深体会到了积累学问的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去探讨过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依旧可以解决问题，但还是奢侈了很多时间。同时，之前积累的学问不够坚固，许多都很混乱，这一点是我必需在以后的学习中加以改进的。对计算机的实训系统不了解。这次的实训是在电脑上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接触这个系统，所以在操作上出现一些问题耽搁实训的进度。总之，在这次的实训暴露出自己的许多问题，在以后的工作和学习中，我会

33、不断的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能够胜任会计这个岗位，提高自己的职业实力水平。作为一名学生，审计实习的目的获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。通过这次的审计实习，我感受良多，它使得我们可以将审计基础学问、审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在实际操作中增加对审计的感性相识，加深对审计过程的了解，熟识审计基本理论和技能的运用，为将来

34、从事审计、会计工作打下坚实的基础。除此之外，我们还能将书本所学专业学问与实际经济业务处理相结合，光有书本学问而不能很好的把它运用到实际中去就好比是纸上谈兵一样，只有坚固的驾驭了理论学问并把它与实践有机地结合起来才行，我们要学会理论联系实际从而来提高分析和解决问题的实力。审计的实习报告 篇5一、实习目的（一）审计实务模拟试验，主要是通过课堂对学生进行审计实务的模拟试验。 以使我们初步驾驭被审计单位的基本资料，分析案例，找异样，通过小组探讨和实际操作，驾驭错账的更正方法，未达账项的调整方法等，把所学的理论与实践结合起来，为以后的学习打下良好的基础。（二）比较系统的练习记账凭证的审核。（三）比较系统

35、的登记各种总分类账、明细分类账的审查。（四）比较系统的练习会计报表的审查。将上述各项要求及试验步骤编写成试验报告。二、实习内容（一）初步了解和评价客户1、业务性质、经营状况、经营风险和所属行业的基本状况；2、组织结构和内部限制状况3、以前年度接受审计的状况（二）制定审计实施方案1、审计目标：了解并分析被审计单位的内部限制制度的建立健全性，运行有效性，审查其财务报表，针对发觉的问题，存在的缺陷和薄弱环节提出看法和建议，并作出评价。2、审计方法：批阅法，核对法，函证法，视察法，分析性复核，实质性测试等方法。3、审计范围和内容：被审计单位财务报表；内部限制制度；组织结构和管理制度。三、实习总结（一）

36、实习结论1、审计方法的运用；其主要目的是通过试验，驾驭批阅法、调整法、审计抽样方法的应用。2、内部限制的测试与评价；其主要目的是通过试验，驾驭内部限制的测试、评审。3、审计重要性、审计风险分析；其主要目的是通过试验，驾驭审计重要性、审计风险应用。4、综合案例分析；其主要目的是通过试验，提高综合案例审查分析实力。5、审计报告；其主要目的是通过试验，提高编写审计工作报告实力。（二）实习心得 审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济更加展审计工作就显得越重要。 经过一学期审计试验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计

37、（2）班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。 正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理睬到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平常，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的相识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计学问相识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是非常有害的，其极大地限制了我们审计学问水平的提高。虽然我们已经验了审计实训的磨砺，但那终归只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有肯定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学

38、到的。这一学期，通过对审计案例的学习和分析，驾驭审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，驾驭各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在试验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学学问。在试验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的须要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的试验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上驾驭了推断审计报告的种类和审计报告的编写实力。 每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学

39、基本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的实力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学学问的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去探讨过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是奢侈了很多时间，这一点是我们必需在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。 虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计学问的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我们学到了许多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其

40、深远的。如今，实训课程即将结束，以上就是我们就对本学期实训做的一个小结，经过这次审计实训，我们明白了许多事情，使我们更仔细的学习。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中熬炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地！审计的实习报告 篇6由于这次的实训是团体合作的，小组成员间进行了具体的分工，所以某些模块我们没有参加到，自我感觉有点缺憾，因为不同的模块都是对不同的会计基础学问进行检验的最好结果。虽然这次实训因为时间关系，没有克服分岗实训工作不到位的不完整，不系统的现象，但已经让我们了解到审计基本要求，驾驭从理论到实践的转化过程；娴熟驾驭了审计操作的基本技能，讲审计专业理论学问和专业实

41、践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作状况的相识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。1、实习目的：主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础学问、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增加对审计的感性相识，加深对审计过程的了解，熟识审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实习内容：以企业的年度会计报表为实训资料，采纳风险导向审计模式进行系统操作试验，包括接受被审计单位的托付，签订业务约定书，编制审计总体策略和详细审计安排，运用检查记录或文件、检查有形资产、视察、询问，函证、重新计算、

42、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最终对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计看法，并出具审计报告。3、实习总结：两个星期惊慌的审计实训，时间就这样在劳碌中匆忙过去了，留给我的都是丰富的阅历和深深的体会。我们实训的目的是注意“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手实力，增加对审计学问进一步的理解，培育学生对审计学问的敏捷运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件非常繁重的工作，一个小组必需要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最终才能做出最终的结果。我们

43、的实训总共分为7大模块，分为：1、安排阶段审计实务操作；2、销售与收款循环的审计；3、选购与付款循环的审计；4、生产与服务循环的审计；5、筹资与投资循环的审计；6、货币资金的审计；7、审计报考。由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采纳了抽签的方法进行了分组和安排工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就依据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“安排阶段审计实务操作”。我们“简洁”而好像又“繁琐”的实训步骤如下：1、开展初步业务活动，与托付单位签订业务约定书；2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；3、针对评估的重大错报风险安排实施的程序；4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；5、编制总体审计策略与详细审计安排。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页