2022在毕业班家长会上的发言稿.docx

《2022在毕业班家长会上的发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022在毕业班家长会上的发言稿.docx（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022在毕业班家长会上的发言稿在毕业班家长会上的发言稿 在当今社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是我为大家收集的在毕业班家长会上的发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 在毕业班家长会上的发言稿1敬重的各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家

2、长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成果也起先分化。可以说初三的一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。一、 学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要实行了以下措施：1、选配优秀老师担当初三年级的教学工作，初三年级的老师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信任

3、的一支队伍。初三的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，各科老师仔细探讨教学，各学科的教学状况也有了很大突破。2、 加强备课组的建设，备课组内老师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念，格限制学生请假。2、 加强思想政治教化，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们

4、懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。3.既要全面抓，又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有安排地绽开各项工作，为他们创建良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才三、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三惊慌的生活，家长应留意一些教化细微环节抓好初三年级的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习

5、好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。请大家牢记我常常说的一句话：千忙万忙，孩子不成才，您一切都是白忙;这胜利那胜利，孩子教化失败，就

6、是您彻底的不胜利。感谢大家！在毕业班家长会上的发言稿2敬重的各位家长：大家好！首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会，每学期半期考试后，我们都会如期地实行一次家长会，从三年级到六年级有的家长听我的发言最多的七次，最少的也有一次了，可以说，我们已是老面孔，老挚友了，今日是和大家作为家长的最终一次沟通与沟通。因为，你们的孩子再过两个余月就小学毕业了，要进入新的学校。今日，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教化的关切。今日召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个

7、关键时期，使孩子顺当迈进中学。在给大家介绍学生学习状况前，先给大家讲一个树的故 事：树 的 故 事很久以前，有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜爱来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿时间消逝，小男孩慢慢长大。一天小男孩来到树旁，一脸悲伤。树说：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“对不起，我没有钱但是你可以摘下我的苹果拿去卖。” 男孩把苹果摘了个精光，快乐地离去了。一天，男孩回来了，树喜不自胜，说：“和我一起玩吧！”“我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子祝你能帮我吗？”“你可以砍下我的树枝去盖房子。”男孩把树枝砍了个精

8、光。树再次孤独和难受。一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说：“我越来越老了，我想去划船，悠然一下。你能给我一条船吗？”“用我的树干去造一条船吧。你可以开快乐心地想划多远就多远。”男孩锯下树干，造了一条船。最终，多年以后，男孩子又回来了。“真愧疚，我的孩子，惋惜我现在什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了。”树流着泪说。“我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。”男孩说，“老树根是歇脚的最好地方了。”男孩坐了下来，树快乐得热泪盈眶这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们长大后，离开他们只有在我们有求于他们，或遇到麻烦的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情，然

9、而我们谁又不是那般对待我们的父母呢？听了这个故事之后，你们或许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责，对父母的无私奉献赞颂，其实孩子为什么会这样一味的索取，树（也就是家长）就没有责任吗？哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢？然而华蜜不是赐予的，而是要靠自己获得的。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因

10、为：第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法；有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的；第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也

11、是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了。因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外，希望我们共同担当起教化孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满足的成果。一、学生在校学习状况：这学期，全班同学在学习纪律上有了较大的进步，能较自觉地学习。二、不足之处在看到成果的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面：1、有些学生书写不太仔细，肯动脑筋；遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。2、有几

12、个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像这次半期试卷中许多同学由于审题不清而导致扣分。3、同学们的阅读面不广，学问面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外学问积累几乎空白。4、学习自觉性较差，极易分心，也简单受干扰。许多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。5学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。6偏科现象较为严峻。不少学生学习成果参差不齐，不能做好各科齐头并进。针对以上状况，我在下一段时间的准备是：1、利用每天下午放学后的时间培优补差，借用晚自习的时间进行系统的整理复习

13、。我们也希望家长全力协作。作为家长，我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学习成果的意义会不同。2、加强学生的积累背诵和敏捷运用的实力。这方面对学生的一生是受益的，不论是应付考试还是令后的学习，小孩子的这个年龄是记忆最高峰期，让其多积累将是一生受用。因此，也希望家长能协作，在早晨让自已的孩子能读读背背。3、加强一些综合性的练习训练，有必要订一些教辅资料让学生多练习，熟能生巧。三、给家长的建议1、帮助孩子制订家庭学习目标和安排。学生在校的学习活动，是由老师依据教学安排扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学

14、习上的状况、优势、问题），制定行之有效的学习安排。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，购买一些练习起先有针对性地复习。2、多关切孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。3、平常要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，协作老师辅导

15、好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4、教化孩子均衡发展，要重视全部学科的基础学问学习，不能偏科。小学阶段的全部学问，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会干脆影响孩子今后的学习和成长。5、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。6、多关切孩子的平安问题，身体的健康平安，心理平安，上学放学的交通平安。在毕业班家长会上的发言稿3敬重的各位家长：你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参与今日的家长会。作为孩子的家长，大家对学校开家长会有一种特别的情怀：期盼开家长会，可以了解孩子在学校

16、的表现;胆怯开家长会，唯恐自己的孩子哪些地方不行，落后与别的孩子。这是我们很普遍的家长会的心态。在我们的孩子被全面、全力、全神关注的今日，怎样更好地开好家长会，也成了我们思索的一个问题。随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了，再过一个多月时间就要参与小学阶段的最终一次考试升学考试。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今日召开家长会的目的就是为了加强学校、老师及家长之间的联系，相互沟通一下我们这一届毕业班学生在校及在家的状况，以便老师们能够刚好调整工作,更好地做好总复习工作，提高教化教学质量，同时使

17、家长也能够主动参加到教化管理中来，使孩子们在这关键性的两个月的时间里，取得更好的成果，获得更大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教化的一个根本动身点。由于孩子立刻面临毕业，作为家长在这一重要的时期，应当留意些什么呢?我想讲以下几点：一、长要有良好的心态有人说，变更心态，就能变更人生：家长们，人的胜利或失败，华蜜或坎坷，欢乐或哀痛，很大程度上是由人多的心态造成的，因为我们怎么对待生活，生活就会怎样对待你。假如你总是埋怨环境对你不公正，埋怨你的苦恼，那么你每埋怨一次，你就会失去一次欢乐的机会。各位家长或许都

18、有这样一个感受，孩子年龄越低，对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是起先做望子成龙，望女成凤的好梦。起先规划着孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌高校，最终成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。进入小学，随着年龄上升，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习看法相距较远，学习热忱有高有低，实力素养差距拉大。为什么在同一班里在相同老师的教化下面，出现分化呢?除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的缘由，所以家长更要关注孩子的思想、看法、习惯、方法。尽管学生后进的缘由许多，但家长不能失去信念、放弃努力

19、，不能缺乏耐性，用简洁粗暴的方式对待孩子。因此，作为家长很有必要针对自己孩子的特点，因势利导，要培育他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地安排学习时间，并学会独立处理的实力，让他们懂得人只有靠自己才能有进步，把希望寄予在别人身上是不现实的。要告知孩子们，父母的钱和权没有一样是靠得住的!现实中父母的钱和权的占有状况是不一样的，大部分的家长是一般劳动者，因此刻苦仔细的孩子许多就出在这样的家庭，因为这些孩子从小就懂得，必需要依靠自己的努力才会走上胜利的人生，还有一些家庭，虽自己钱和权不够，但还可以找一些关系，另有一些家庭钱和权都很富有，那就要更特殊当心了，不要使孩子产生错觉，在自己学习不够努力造成了落后

20、，家长可以用钱和权去补足，假如那样想，你认为他还能刻苦学习吗?当然，话也得说回来，一些家庭条件好的学生学习上进的也大有人在，也说明这些家长的家庭教化是胜利的。我们要让孩子知道，生命是自己的，得为自己负责。对孩子进行诚信教化，让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家里进行监督完成。用恰当的教化方式培育孩子如何做人、如何学习、如何实践、如何创新、如何生存，关键是如何充溢自信。天下没有完全一样的成才之路，只要方向对了，条条道路通罗马。二、家长要有正确的方法要你在教化子女上不断体会琢磨总结反思，刚好调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思索

21、。(一)真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟识孩子，理解孩子，能成为孩子的知心挚友。对孩子光有爱的热忱还不够，还要有爱的实力，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果非常严峻。父母对待子女肯定要晓之以理，动之以情，宽严结合，恰到好处。(二)家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，敬重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。这段时间尽量削减社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等消遣活动，

22、给孩子一个清静的复习环境。(三)专心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断产生上进的动力，教化子女时正面赏识引导比干脆指责惩处效果好十倍百倍。有句话叫 “说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母漂亮的谎言就更为重要。在教化方法上还有一个经典的例子，信任对大家肯定会有同样的启发。面对学习成果较差的孩子，做父母的要擅长发觉孩子的优点，要激励他耐性，细致地挖掘孩子身上被埋在深处的潜能，点燃孩子心灵里的才智火花。有位心理学家曾呼吁：哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也应当眼含热泪地观赏他，拥抱他，赞许他，激励他 宏大的母爱，

23、父爱，能使孩子都成长为天才!(四)绝不放弃家长们，许多时候，人们在一起先一个新工作或学习一段时间新学问、新技能后，往往会因没有成效而轻易放弃。有哲学家说：“最奢侈生命的一件事就是太早放弃。”人们常常在做了9O%的工作后，放弃了最终可以让他们胜利的10%。这不但输掉了起先的投资，更丢失了经过最终努力而发觉宝藏的喜悦。家长们，世界上最简单的事情就是放弃，希望你们在困难面前象个斗，但不轻言放弃。即使你克服困难坚持了下来，结果也并不如人意，但你的坚持本身就是你生命中极大的胜利。当然，更希望你们家长能协作老师，在家督促自己的孩子刚好仔细地完成回家作业，作好预习和复习工作;督促孩子多看课外书，多积累课外学

24、问;多读、多背、多听，这是学好语文和英语的关键;帮助孩子养成良好的作业习惯，仔细审题，仔细书写，细致检查、验算，有错刚好订正，不抄袭作业，不拖拉作业，不丢三落四;教化孩子要合理安排时间，不长时间看电视、玩嬉戏，以免影响学习。孩子终归是孩子，对学习的重要性、目的性不肯定非常明确，因而，孩子的自觉性不行能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不仔细现象，少不了家长的督促提示，所以须要广阔家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。三、家长要有全面的关切人无论做什么，都应当从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应当不能只关注眼前的、近小的利益，应当

25、从人生长远的角度去思索与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成果上，而忽视了孩子的人格塑造、良好品质的培育。孩子是父母心中的太阳和生活的希望，是我们把他们带到这个世界上来的，作为家长，我们没有理由不去担当好这份责任。虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应当努力。我信任，你们当中有许多家长，做着一个好家长，体验着做家长的欢乐，但也有一些家长，真的很努 力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会艳羡别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己吃了许多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信念，其实假如我们大人不能平衡好心态，那么无论对自己还是孩子，带来的都不会是欢乐。人生总有得有失，人与人是不行比

26、的，我们每个人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所拥有的，不去和外在比，努力做好自己该做的，让自己的一切更好，那才会有平和的欢乐。我们许多时候在教化中、在对待孩子的学习上有着困惑，但我想，只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有方法去解决一些问题，变更一些我们所不很满足的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们情愿放弃一些休闲，多一点为责任而有的学习与付出，那么一切肯定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则或许会有一些缺憾或是一些作为家长的自责或歉疚。学问变更命运，实力创建奇迹，人品确定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平实力，更主要的看这个人的品行如何，因为“品行确

27、定成就。” 我们家长在教化子女中要从品行教化入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度高雅，充溢自信，敢于争先的孩子来。我们家长要做的就是从现在起先，从孩子的小事细微环节抓起，以“品行第一”的理念去教化引导孩子，去训练培育孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创建各种机会让孩子获得胜利，去体验因点滴胜利所带来的欢乐，从而进一步激励孩子走向胜利。你要让孩子获得胜利，就要想方设法使孩子充溢自信激发内在动力。各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力，只有三股绳拧到一起，孩子们才能创建出一个绚丽的明天。家长，老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想

28、，关注学生的学习，关注20xx年的毕业会考，为孩子们能在今年的毕业考试中，取得优异的成果而努力! 我的发言就到这里，感谢大家!在毕业班家长会上的发言稿4敬重的各位家长：你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化，支持教化的行动表示诚心感谢！你们的到来，对孩子来说是华蜜，是骄傲，是傲慢；对我们老师和学校来说，是支持，是理解，是欣慰；是大家对自己孩子的重视。同时，借此机会恳请大家对学校管理建设、教化、教学、教研等各个方面提出珍贵看法。因为说句实在话，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作特别重要，因此我们的工作须要社会

29、和家庭的协作。所以学校组织召开本次家长会的目的：一是为了加强家长和老师、学校之间的联系，以便我们老师和学校能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来；二是想通过此次家长会让家长们更加深刻地相识初三学生的前途问题，多思索下面几个问题：1、 我孩子的今后的出路在哪里？2、 作为家长，您对孩子有要求吗？要求是什么？您对孩子的目标定位是什么？您了解孩子现在的学业状况吗？3、 您是否与孩子谈论过有关前途问题，孩子的想法了解吗？因为现在初三的学生的确是站在人生的一个选择路口，也可以讲是变更他们命运的关键时刻。信任大家的想法和我一样：“我再苦再累无所谓，只要自己的孩子

30、有出息”，因为天下的父母是相通的嘛！但是有个别的家长不这么想，他们只想早点让自己的孩子出去赚钱。所以当我的学生也就是你们的子女中有跟我说：“老师，初中毕业后，我父母就不送我读书了，让我去打工！”这样类似的话的时候，我的回答是：“你的父母对不负责任，你的父母是鼠目寸光”。话可能不好听，但是事实就是如此，现在的初三学生不过就是十四五岁，第一他们年纪小，出去不会做什么；其次，他们各方面学问还不丰富，没有一技之长，出去一千来块工资低地位也低；第三，他们还小，赚钱的日子以后有的是，可以讲是一辈子。各位家长，我这里最想说的一句话，就是我们要做到“一切为了学生的成长，一切为了孩子的将来”。让你们的子女，我们

31、的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：1、多关切子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威逼。要让孩子感到你们的关切是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解敬重的。2、多关切子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派。让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动。3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德。4、多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课

32、老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。5、要协作老师的工作，支持学校的确定。6、创设良好的家庭育人环境。 尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。7、适当牺牲一下自己的经济，在生活和精神上关切爱护自己的孩子，减轻他们面临毕业会考的压力和惊慌心情。“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断

33、然培育不好孩子的。总之一句话，我们就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我们也特别须要各位家长的接着协作。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。最终，我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互协作，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入志向的中学和步入胜利的人生打下坚实的基础。祝大家身体健康，合家快乐，大吉大利！感谢大家！在毕业班家长会上的发

34、言稿5敬重的各位家长：看到你们都来了，我感到很兴奋。原来开家长会，来得更多的是爷爷奶奶，这次开家长会，我看到的几乎都是年轻的面孔。这说明你们意识到了父母的职责，并且表现出了对孩子的敬重与重视。你们的孩子在我校还有最终三个月了，即将参与毕业会考了。按理说，小学毕业会考用不着大动干戈，因为不管你考满分，还是考零分，都能按区域顺当地进入中学。但是，人的一生中，慎重其事的考试只有三次，那就是小学毕业会考、中考、高考。这三次考试会在孩子的心中留下不行磨灭的印象，甚至对他们的心理也会产生显明的影响，也是对整个小学阶段学习的一次总结。谁都希望这份总结写得圆满。作为当事者的孩子们来说，更是如此。带着这种满意跨

35、入中学的校门，就会更加自信，更有底气。应当说，这次毕业会考的背景是很沉重的，而且详细的考试方案还没有出台。这是江苏省五严规范出台后的第一次考试。“五严”中，对孩子影响最大的是减轻学生的课业负担。其实，我始终认为，这是一句表述不完整、不恰当的话。应当是科学地减轻学生过重的作业负担。没有压力就没有动力，没有动力就没有前途。谁假如真的减轻了自己孩子的负担，再隔几年之后，懊悔的就是你。老百姓唯有依靠考试才能变更自己的命运。假如没有考试，北大清华的大门就不是我们一般老百姓所能进的，即使是海门中学，要进去唯恐也要费不少的力气。这是现实。所以，这第一次考试，大家肯定要使出全部的力气，考好它，做到不留缺憾。这

36、段时间，大家要做的事，我想一就是帮助孩子确定短期目标。或者和自己纵向比较，或者和同学横向比较。总之要有一个追逐对象。我相识的一个家长对孩子的要求是“每天进步一点点”，还有一个家长的要求是“下次比这次提前一个名次”。当然现在不排名次了。有了目标，孩子的心思就会凝合起来，就会朝着一个目标不停顿地奋进。当然，也不能好高鹜远，不能不切实际。明显达不到的目标还不如不提。培育孩子良好的学习习惯是很重要的。习惯有许很多多，目前最重要的是两种习惯。一是每天做两道拓展题的习惯。这是针对部分优秀的学生而言的。积少成多，一段时间下来，这是不得了的事情。这个习惯要保持下去，到中学里还要巩固强化。二是做错题集的习惯。复

37、习是干什么的?就是找自己还没有完全驾驭的学问点，就是找错题。会做的题目一天到晚重复是没有任何意义的。当你做了错题集，到考试结束前就会不慌不忙，只看错题集中的题目就足够了。复习阶段要调整好复习心态。复习时当然会有一次次考试，既然有考试，就可能有胜利，也有失败。胜利是各位家长要和孩子一起共享胜利的欢乐。孩子是很希望与你共同共享的。因为他们考到志向成果时，会主动和你汇报。失败时你们要刚好给孩子们以激励。他们的心灵是很脆弱的。一次失败或许会丢失信念。我的孩子假如考试失败了，我说得最多的一句话，就是“没关系，下次努力”。要让孩子养成一种相识，那就是考试要以平常心来考，这样才能发挥得更好。复习时还要留意劳

38、逸结合。当然首先要劳，要有吃得苦中苦，方为人上人的思想，其次才要留意“逸”。当然这要讲究科学。我上初中时，老师告知我们，文理科科目要交叉复习。即复习了语文，接下来最好复习数学，不要复习英语。我个人的习惯，似乎晚上更相宜复习数学，早晨更适合复习语文英语。当然，也不要一天到晚做题目，得不偿失，没有效率。应当复习了一段时间之后，就去休息一会，去玩一会。推推铁环，溜溜冰等等，看看电视，快乐快乐，有好处的。别为了复习，就把孩子变成了机器人。这个社会不须要机器人。复习阶段还要多和老师沟通。一般家长都怕和老师沟通，这很正常。我也这样。但是，毕业复习期间和老师沟通能很好地驾驭孩子的动态。沟能要主动一点。比如，

39、孩子是否上网吧，孩子是否逆反等等，相互沟通。可能老师与孩子打交道的机会比较多，给你的建议会更加有效。反正大家都有一个共同的目的，就是把你的孩子教化成对社会有用的人。当然，沟通的方式是多种多样的，可以打电话，可以发信息，可以干脆到学校来，都一样，但一宁要多沟通。因为这段时间孩子的思想波动是比较大的。当然，复习阶段要做的事情有许多，各个孩子的详细状况也不同。我这讲的是共性的东西。详细的请大家与班主任和任课老师沟通时多询问。感谢大家，也祝福你们的孩子能每天向上，发展得更好，更快。在毕业班家长会上的发言稿6敬重的各位家长：大家好!首先，请允许我代表毕业班的全体老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的

40、感谢。感谢大家从百忙之中抽出珍贵时间来参与我们的会议，感谢大家对我们学生的重视与关爱，感谢大家对老师工作的理解与支持。九年级是孩子初中学习的冲刺阶段，其重要性我们心知肚明。回顾刚刚过去的一学期，全部的毕业班老师倍加努力，都以“五心”标准要求自己，做到用心备课，专心上课，细心改作，细心讲评，耐性辅导。因此，课余时间在办公室、教室里、走廊上、操场上更多地看到老师与学生在一起，我们或在辅导学生，或在沟通思想，或在陪伴熬炼。老师们在工作上付出了大量的心血，牺牲了不少的时间。大家都把家里的事丢给家里人，苦了家人，特殊是可怜了自己的孩子。早上孩子醒来，妈妈(或者爸爸)已经出门了;晚上等啊等，等到睡去了妈妈

41、(或者爸爸)还没到家，就连双休日也不能好好地陪在身边。家长挚友们，辛苦我们不怕，但我们担忧放假，担忧放假回来时老师之前的辛苦付之东流，所以在这里我代表我们老师恳请各位家长协作老师的工作，做“三型”级的好家长。第一、做一个榜样型的家长。家长是孩子的第一任老师，父母榜样的力气是潜移默化的，而且是巨大的。希望家长给孩子营造一个舒适和谐的学习环境，协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观;接着用自己的良好行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，使其进步。其次、做一个督促型家长，常常检查孩子的学习及作业状况。挤点时间陪着孩子学习，检查孩子的作业，无力指导的

42、，看对错，看是否改正，或者让孩子记录下自己的问题，然后请教老师或他人;睡前督促整理好作业，早上起来督促早读。强化孩子在家的学习习惯。第三、做一个细心型家长。孩子的喜怒哀乐经常表现在脸上、行为上，家长要随时留意自己孩子的改变，正确引导，刚好阻挡不良的苗头出现。关注孩子上网状况，杜绝观看不良网页和沉迷于上网的状况发生。关切孩子的交友状况，制止与一些不正值人士的交往。各位家长，我们的目标和任务是一样的，希望我们的工作能得到各位家长的接着支持，愿我们多多联系、多多沟通、多多协作，在你们、我们和孩子们的共同努力下，把他们培育成品质优良，勤奋刻苦，不断进步的年轻一代。最终，祝大家新年欢乐，身体健康，事事如

43、意!感谢大家!在毕业班家长会上的发言稿7升入六年级，孩子的生理、心理都发生了微小的改变，如何帮助孩子顺当度过转型期，让其以主动的心态进入高一级的学校学习？一、注意沟通，与孩子进行心灵的对话。家长们可能都有这样的感觉，孩子越大话越少。低年级的时候，一到家，特殊爱把学校里的事讲给父母听，可是随着年级的上升，反而很少讲了。我们明显地感到孩子在长大，他们有了压在心底的话，他们情愿和同学、挚友沟通，那时因为彼此之间有相同的爱好、爱好，因为彼此之间有更多的理解。在他们看来，有些事假如讲给老师、家长听，肯定会受到指责，所以，更多时候，他们不愿和大人说。由于孩子正处在生理、心理的成长发育阶段，假如不了解孩子此

44、时的思想动态，我们很难知道他们心理在想什么，尤其对于孩子当中一些不正确的思想相识，假如不刚好加以引导，很简单走上歧路。这里，沟通显得特殊重要，就是要走入孩子的心灵，和孩子一起兴奋，一起流泪，做孩子成长的伙伴。我记得我们年级有个家长，常常陪孩子看动画片，兴奋的时候竟和孩子搂抱在一起，在孩子看来，妈妈就好象她的大挚友，她什么话都情愿和妈妈讲，在沟通中，母女的心更近了。在我们班，有这样一位同学的家长，从幼儿园起先，每天晚上坚持和孩子进行临睡前的谈话，随着年龄的增长，话题从同学到老师，从学校到社会，这位爸爸更是有心，每天晚上都将与孩子的对话内容记录下来，他说等孩子长大后要与她一同共享这段成长的历程。我

45、们说，与孩子沟通，一方面要做孩子的挚友，更重要的是当发觉孩子思想的偏颇时，能刚好矫正。六年级的孩子，起先争论谁喜爱谁，我们有位家长听说了，就问他的孩子，你喜爱谁？当得知孩子喜爱一位学习好的女同学时，家长了解到，这是一种观赏，更是一种佩服，于是引导孩子在学习上与她竞争，孩子的学习非但没有拉下，家长反而给了他动力，这就是沟通的好处。当然，在沟通中，家长切记不行训斥甚至打骂，孩子不愿说心里话，怕的就是这个。二、狠抓习惯，引导孩子做学习的主子。我们都知道，习惯确定性格，性格确定命运。孩子从小养成良好的习惯，会使他终身受益。这里，我们主要说说良好的学习习惯。生活中，我们常常发觉这样一些孩子，在学校能仔细

46、听讲，放了学就回家写作业，家长们都说，这个孩子很乖。其实，这样的孩子是习惯好。那么，良好的学习习惯包括哪些方面的内容呢？在学校，它主要指上课仔细听讲，擅长倾听，主动思索，敢于质疑，乐于合作；回到家，能仔细完成作业，主动复习、预习，自觉进行课外阅读等等。多数家长，可能不大满足的就是孩子的作业习惯和课外阅读习惯。孩子写作业往往有这样的现象：写的时候拖拖拉拉，写完作业不懂得检查，书写马虎。造成这种现象的一个很重要的缘由就是时间观念，再者就是质量意识。如何培育孩子的时间观念？制定作息安排。写作业时，让学生懂得“算”时间。写之前，预料一下，大约须要多长时间，完成之后，将每项作业的完成时间记录下来，每天坚

47、持，一周一小结，对于能在规定时间内完成作业的，家长可进行嘉奖，比如，带孩子去书店购书，去公园等等。至于质量意识，则可以为他制定一个表格，特地记载每次的作业状况，这个表格就贴在书桌前，让孩子每天都能看到自己的进步。关于课外阅读，新课标规定，孩子九年的阅读总量应在400万字以上。对五、六年级同学的要求是，课外阅读总量不少于100万字。这就要求我们的孩子要大量阅读，读书读报。我们有个家长，为了培育孩子良好的阅读习惯，坚持在图书馆为孩子借书，起初，孩子无法在规定的时间内阅读完整本书，因为图书馆借书有规定，超时是要罚款的，这位家长明确告知孩子，你读书超时了，我们将受到惩罚，但是，你必需要把它看完。这位家

48、长用制度来提示孩子，阅读应有肯定的速度。这里，有个建议，让孩子打算读书卡，将书上的好词佳句记录下来，另外，坚持做剪报，这些都有助于孩子的课外积累。大量阅读，勤于积累，才会厚积薄发。三、挑战自我，教化孩子做生活的强者。现在的孩子怕吃苦，受到一点挫折就倒下了。我们说，在成长过程中，不怕孩子摔交，关键是在他摔倒之后我们如何“扶”他，是抱他起来，帮他揉揉，还是给他一只手，让他自己擦干眼泪？我们有个孩子因为在中队干部竞选时失败了，她觉得很没面子，回家后倒头就哭。妈妈得知后，先让她哭个痛快，终归这是孩子心理的委屈，之后，请孩子坐下来，帮她一起分析失败的缘由。孩子虽然学习成果很好，但平常不留意与同学友好相处，为此，班上许多同学对她有看法。在妈妈的谆谆教导下，孩子相识到自己的不