勾股定理的应用演示文稿123456.ppt
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1、勾股定理的应用勾股定理的应用阳阿乡一中阳阿乡一中 甄丽平甄丽平学习目标学习目标:l1.运用勾股定理进行简单的计算。运用勾股定理进行简单的计算。l2.运用勾股定理解释生活中的实际运用勾股定理解释生活中的实际问题。问题。 温故知新温故知新 1、如果直角三角形的两条直角边分别、如果直角三角形的两条直角边分别是是a、b, 斜边是斜边是c,那么那么a、b、c之间的关系是之间的关系是( ), 用文字表述为用文字表述为( ),这就是著名的这就是著名的( ) 。a2+b2=c2直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方勾股定理勾股定理 abc 温故知新l 2.如图如图
2、,在在RtABC中中C=90oabc已知已知a,b。C=_已知已知a, c。b=_已知已知b,c . a=_l一、判断题一、判断题. 1. ABC的两边的两边AB=5,AC=12,则则BC=13 ( ) l2. ABC的的a=6,b=8,则则c=10 ( )l二、填空题二、填空题 1.在在 ABC中中, C=90, (1)若若c=10,a:b=3:4,则则a=_,b=_. l (2)若若a=9,b=40,则则c=_. l2.在在 ABC中中, C=90,若若AC=8,CB=6,则则 ABC的面积的面积为为_,斜边斜边上的高为上的高为_.BCA68D3、已知一直角三角形的木、已知一直角三角形的木
3、板三边的平方和为板三边的平方和为1800,则斜边长为(则斜边长为( )。)。l(1)在长方形在长方形ABCD中中,AB、BC、AC大小关大小关系系?l(2)一个门框的尺寸如图所示一个门框的尺寸如图所示.l若有一块长若有一块长3米米,宽宽0.8米的薄木板米的薄木板,问怎样问怎样从门框内通过从门框内通过?l若薄木板长若薄木板长3米米,宽宽1.5米呢米呢?l若薄木板长若薄木板长3米米,宽宽2.2米呢米呢?为什么为什么?ABC2m1mABDC1m2m 如图,一块长约如图,一块长约15米、宽约米、宽约8米的长方形草坪,被几个不自觉米的长方形草坪,被几个不自觉的学生沿对角线踏出了一条斜的学生沿对角线踏出了
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