2022小学亲子活动方案例文.docx

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1、2022小学亲子活动方案小学亲子活动方案15篇 为了确保工作或事情能高效地开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。那么问题来了，方案应当怎么写？下面是我为大家整理的小学亲子活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学亲子活动方案1把四（二）班建设成一个团结、友爱、主动、向上的集体是我们全部家长、孩子和老师的共同心愿。为了给孩子们营造一个暖和和谐的大家庭氛围，让孩子们在这样的氛围中健康、欢乐成长，每个家庭成员，我们责无旁贷，携手并进。我们是一家人，我们希望家庭的每位成员都能一起参加和共享我们共同的欢乐！一、活动的目的和意义：通过本次活动，让孩子

2、们能够了解历史文化、酷爱生活，体现团队合作，阳光欢乐、健康活泼、和谐有为的团队精神。二、活动时间：20xx年5月25日 集合地点：试验小学校门口（集体乘车）三、活动地点：山东博物馆 （济南经十东路 奥体中心旁边；）四、活动策划组织者：四二班家委会五、参与人员：四二班同学及家长六、留意事项：1、请同学们5月25日，准时到指定地点集合上车，不得迟到，以免影响动身时间。2、每个家庭一名家长参与，其他情愿参与的提前告知家委会，以便人数统计，统筹支配。3、特殊说明：因为这是一次集体活动，所以，必需以严格的纪律和较强的时间观念作为保障，由此带给家长的困难和不便敬请克服，希望我们的家长们在孩子们面前发挥好楷

3、模作用，让我们这次活动得以顺当圆满的实现。4、5月22日（周三）前请学生家长在四二班QQ群，以QQ留言、电话、短信等方式报名，以确定参与人数。5、费用：为保障活动的平安和顺当进行，学生和家长不得单独行动，须集体乘坐承租的大巴出行。乘车费用在乘车时缴纳。6、报名询问电话： xxxxx 七、平安措施:1、活动前家长加强对孩子平安教化，家委会成员相互沟通,做好各种活动平安预案，做到环环相扣。教化学生一切行好听指挥,不准随意离开队伍单独活动。2、来回前仔细清点人数,行程时排好队伍,有序地开展活动,活动时要文明,相互关切,留意平安,每个家庭相互关照，确保平安。八、应急预案:1、应急反应措施：由全部家长随

4、班，全部负责组织工作的家委会人员手机处于开机状态。2.若活动当每天气异样，不适合开展活动，本次活动自动取消。最终，我们期盼着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下，胜利举办这次活动，给孩子们的课外生活留下难忘的记忆！感谢大家对这次活动的支持和协作！为开展好这次活动，各位家长有什么好的建议和看法请提出，同心同德，刚好反馈，刚好沟通。班级QQ网，电话沟通均可。学生签字：试验小学四（二）班家委会20xx年5月19日 家长签字：小学亲子活动方案2教化专家曾经说过：带孩子吃10顿肯德基不如拥抱一分钟。我作为一个家长也深有同感：父母不能用花钱的方式来代替自己做父母的责任，不能把孩子交给补习老师了事；更不能

5、用工作忙，抽不出时间或白天在外打拼了一天实已经身心乏累了，实在不想动弹了或孩子已经长大了，他应当懂得父母的艰辛了等等做借口，父母们必需懂得花时间与孩子在一起，以满意他们想亲近父母的愿望。为此，级组老师们共议出一个活动方案，可能不够成熟，望家长们提出珍贵看法。活动目标：1、通过亲子活动，让家长能全面了解那个自己以为已经了解的孩子。2、增进孩子与亲人的情感，充分体验父子、母子间的亲情沟通，达到育人的目的。3、供应一次和老师与他家长、家长与家长沟通的机会，提高家长对教化的参加感和主动性。活动时间：待定活动地点：学校多媒体1室活动构思：聘请学校的心理学专职老师学雷晓云做客座老师，通过观看详细的亲子小电

6、影案例，亲子小嬉戏、家长与孩子沟通、老师点评等方式以达到增进感情沟通的效果。活动过程：一、看一看：观看新加波亲情教化电影孩子不坏。二、做一做：父子或母子一起做一个小嬉戏，从中进行相互沟通与沟通，增进相互的感情。三、谈一谈：可以针对电影的情节进行探讨，父母与孩子谈谈说说自己的看法和详细做法或以爸爸，妈妈，我想对您说或孩子，我想对你说等话题进行沟通。还可以以我想告知你为主题，在亲子之间互说一句心里话，在家庭中架起心灵之约的桥梁。四、抱一抱：给孩子一些平常在家里得不到的肌肤之亲，让孩子感受到那来自父亲或母亲的浓浓的亲情和深深的爱。五、做一做：回家后亲子各自完成一篇感想，下一个周一上交评奖，（可以上交

7、电子文档）特殊奖将上送中山日报或中山商报编辑部。运动健康欢乐成长亲子活动方案20xx520一、活动时间：20xx年6月日二、活动地点：大操场（足球场）三、运动会目标：通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动打算：1。通知父母来园参与亲子活动。2。打算嬉戏须要的材料。3。布置活动场地。五、详细活动方案：活动流程：（一）、幼儿老师致欢迎词（二）、运动员入场仪式（三）、领导讲话（四）、幼儿代表发言（五）、家长代表发言（六）、韵律活动（七）、主

8、持人讲留意事项。（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。（2）、请在活动过程中遵守活动规则。（3）、在活动中请勿拥挤。（4）、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦！（八）、主持人介绍亲子活动项目。活动一：1、嬉戏名称：铺地砖（小马过河）2、嬉戏打算：呼啦圈3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，嬉戏起先幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。由对面家长和孩子接着（接力）活动，哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。活动二：1、嬉戏名称：亲子双人跑（两人三足走）2、嬉

9、戏打算：绳3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动三：1、嬉戏名称：夹球赛2、嬉戏打算：小木棒篮球3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。（以上三个活动，均由四个班级对比。站队每班两列纵队，按对面接力赛完成竞赛）活动四：1、嬉戏名称：拔河赛（家长）2、嬉戏打算：拔河绳3、参与人员：家长（1520每班）4、嬉戏玩法：抽签确定对手班，再由两赢队决出冠军，两队输队决出第三名。（九

10、）、活动起先（十）、活动结束（宣布各项名次，颁奖回教室）幼儿园亲子趣味运动会主持词前奏：播放xxxxx之歌。播放运动员进行曲进场仪式起先。开场白：运动会入场仪式现在起先，请运动员入场。国旗队：伴随着雄壮的运动员进行曲，八名小运动员迈着稳健的步伐高举着艳丽的五星红旗向主席台走来。本次亲子同乐运动会我们将开展丰富多彩的体育嬉戏，培育幼儿坚毅、英勇、不怕困难的意志品质，形成小挚友主动、乐观、团结合作的看法。彩旗队：看！彩旗飘扬，迎面走来的是大段的彩旗队，英姿飒爽的小旗手们，手举彩旗，迈着矫捷的步伐，描绘了一幅七彩斑斓的成长蓝图。鲜花队：现在向我们走来的是大班的鲜花队，他们红红的脸蛋在五彩缤纷的鲜花的

11、衬托下，显得那么的娇艳，那么得可爱。他们是祖国的花朵，民族的希望，他们展示着祖国蒸蒸而上、蓬勃发展的明天。葵花队：有批小运动员挥动着金色的向日葵向我们走来，那一张张可爱的笑脸就向这一朵朵绚丽的葵花。他们和家长一样本着友情第一、竞赛其次的体育精神，希望今日能玩得快乐，玩得精彩，信任今日的赛场上会有你们肯定精彩的表现。祝愿你们！小运动员手拿花束，精神饱满地向主席台走来了。或许十年、二十年，亚运会、奥运会赛场上的运动健将也有这些小运动员中的一员。爸爸妈妈希望你们向永放光线。加油吧！大段家长队：快瞧！大段的家长们穿着整齐的服装，迈着有力的步伐，手握拉力球向我们走来，他们对孩子们赐予了很大的希望，他们信

12、任：今日的太阳，在xxxxx这个金色童年的乐园，民族精英的摇篮里肯定能健康、强壮成长。让我们听听大段家长的口号：中段家长队：小段家长队：宣布运动会起先！请方园长致运动会开幕词。家长委员会代表发言。小运动员代表发言。小挚友们、家长们，让我们一起随着音乐跳起来吧！亲子活动策划方案为了让孩子们密切接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到宁波东钱湖进行欢乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在嬉戏和绘画中培育合作意识和对美的相识，欢乐成长。一、活动时间：11月5日（周六）假如下雨，延至11月12日二、活动地点：东钱湖三、集合地点：四、行程支配：8：158：30集合，

13、地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。8：308：40清点人数，宣布行程支配及留意事项；8：409：20欢快车途，分组，并支配消遣节目9：3011：00爬山，欣赏风景11：3013：00统一午餐13：3015：20亲子嬉戏时间（亲子嬉戏请大家主动补充，发表看法）1、识数字抱团念儿歌，报团。娴熟6以内的数字，让孩子们相互亲近2、我来演你来猜竞赛（每户家庭由大人依据提示表演，孩子来猜）；3、跳圈圈嬉戏：打算两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。4，击鼓传花5，足球竞赛（足球由竺于婧妈妈供应）15：30结束开心行程，返回暖和的家。五、收费标准：

14、（预料费用在100元左右，详细以实际支出计算）包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊六、留意事项：1、每个家庭可自行打算适量零食心及饮料，小孩备用衣物，最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机。2、听从活动组织者的支配，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子留意平安，保管好珍贵物品。3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参与。七、分工1、点名与分组：本次活动分两组，根据幼儿园学号，115，1630，第一组负责人为张子初爸爸，其次组负责人为：童浩涵妈妈；负责人主要负责统计参与的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。2、嬉戏组织：我来演你来猜。打算一些孩子了解的吃穿住

15、行等用品的名称50张纸。每个家庭猜12张。（谢奕妈妈负责）3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0。52元。约每个小孩2份，并负责发放。（竺于婧妈妈负责）4，负责拍照（周家逸妈妈）小学亲子活动方案3一、运动会主题及口号：主题：和谐、阳光、健康、欢乐口号：阳光体育，欢乐成长二、活动目的：为了呈现我校师生良好的精神面貌，丰富学生学习生活，增加学生身体素养，并培育学生健康向上，团结合作，吃苦耐劳的品质，特举办此次亲子运动会。三、运动会时间：20xx年12月31日下午2点四、运动会地点：习友路小学田径场五、参赛对象：全员参加，每个孩子来一位家长(父母中的一人)A组(一1班、一

16、2班、一3班)B组(一4班、一5班、二1班)C组(三1班、四1班、五1班)六、奖项设置：每项竞赛的第一名得3分，其次名2分，第三名1分，全部竞赛结束后统计总分，分组设一、二名与精神文明奖。七、组织机构：八、流程支配：1. 运动员入场。2. 校长领导致词。3. 校长宣布亲子运动会起先。4. 亲子运动会正式起先。5. 校长总结亲子活动状况，宣布竞赛结束。九、竞赛项目：袋鼠跳、掷飞镖、运输鸡蛋、两人三足走、赶小猪、双人跳绳、踩石过河每项活动每班支配10组家庭与同组的其他家庭进行PK，各班班主任提前做好支配，做到全员参加。还未到竞赛的学生及家长由各班班主任统一带领在指定地点进行观看。(一)活动名称：袋

17、鼠跳1. 活动目标：通过仿照袋鼠跳动，学习双脚并拢向前跳发展学生下肢力气，体验欢乐2. 活动打算：麻袋3只3. 竞赛方法：家长与学生各一路纵队，相向而站，相距30m，实行迎面接力的形式,领先完成的队伍为胜。4. 竞赛要求：竞赛过程中袋子必需套在腿上，双手抓住袋子，如有摔倒，接着套好袋子进行跳动。(二)活动名称：掷飞镖1. 活动目标：(1) 提高孩子的投掷实力。(2) 培育学生主动参加体育的爱好。2. 活动打算：毽子15个、小篮子3个、呼啦圈3个、秒表1块。3. 竞赛方法：每个班级1个小篮子和5个毽子，学生手持5个毽子在线后投掷，家长手持小篮子站在呼啦圈内接毽子，一组家庭结束后计数，换下一组，直

18、到全部家庭完成，统计总数,若数目一样则用时短者获胜。4. 竞赛要求：家长接毽子时不允许走出呼啦圈，每组家庭需在30秒内完成投掷。(三)活动名称：运输鸡蛋1. 活动目标：(1) 增加学生的合作性，体验活动的欢乐。(2) 发展学生的敏捷性。2. 活动打算：鸡蛋(乒乓球)30个、棍子6根3. 竞赛方法：起点线打算，听到起先哨后一组家庭把鸡蛋(乒乓球)架在两根棍子上，中途鸡蛋掉落捡起接着，到30m终点后将鸡蛋放在篮中，快速返回起点将道具交于下一个家庭运用，哪组先完成为胜。(四)活动名称：两人三足走1. 活动目标：1) 训练学生步调一样大步向前行进的实力。2) 增加学生的节奏感和协调性。2. 活动打算：

19、短绳(红领巾)每班自备10根3. 竞赛方法：学生与家长两人一组从起点线三足走，20m来回，实行接力形式，先完成的班级为胜。(五)活动名称：赶小猪1. 活动目标：1) 训练学生手脚协调运球的实力。2) 增加学生的合作性，体验活动的欢乐。2. 活动打算：长棍与短棍各3只、篮球3个、障碍物9个、秒表1个3. 竞赛方法：学生与家长各持一棍将篮球向前运，曲线运球绕过障碍物，运到30m终点处原路返回，球拍交给下一个家庭，用时最短的一组为胜。4. 嬉戏规则：学生或家长不得用身体任何部位接触球，每碰倒一次障碍物加5秒。活动名称：双人跳绳1. 活动目标：增加学生腿部小肌群的力气，发展学生协调实力2. 活动打算：

20、跳绳3根、秒表1个3. 竞赛方法：家长手握跳绳，学生与家长面对面站在一起，起先声一响，家长带着孩子一起跳绳，计时共10分钟，平均每组家庭1分钟，裁判员喊“换”，此时快速将跳绳转交下一组家庭，最终以班级为单位统计总数，最多者胜。(六)活动名称：踩石过河1、活动打算：泡沫垫6块、秒表1个2、竞赛方法与规则：一名家长和孩子利用两块泡沫垫通过30m的宽河，听到起先哨声后，孩子拿泡沫垫摆在地上，家长踩在泡沫垫上前进，孩子移动泡沫垫，直至终点，从终点回来，互换角色，回到起点，直到最终一组家庭完成，用时最短的班级为胜。小学亲子活动方案4一、活动目的：通过此次活动，让学生密切接触大自然，观赏秋天美景，拓展学生

21、的视野；并通过各环节的嬉戏，熬炼学生的自理实力、口头表达实力；以及培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展学生的交往范围，增加交往实力，并进一步增进家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源；集中大家的才智和力气，使孩子们将要一起度过的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。二、 活动时间和地点：时间：12月4日（遇雨顺延）地点：公园拓展园大草坪三、活动内容：1、老师代表讲话；2、为了熬炼孩子的口头表达实力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍（1分钟以内）。时间大约1小时。3、小挚友集体表演：（10分钟）4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小挚友

22、赐予嘉奖。 “击鼓传花”嬉戏规则：全部人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时起先依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏改变而改变，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受嘉奖，小挚友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份激励奖。5、踩气球：时间15分钟。全体小挚友参与。在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。规则：一个小挚友脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的10个小挚友获得嘉奖。6、赶小猪：3

23、组同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。嬉戏方法：家长和孩子各自站在标记线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小挚友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就结束。以先跑完的队为胜。7、运输竞赛：3组同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。嬉戏方法：家长和小挚友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏结束。以先跑完的队为胜。8、颁奖四、活动要求1、活动实行自愿报名，费用是暂定每个参与的大人50元（含门票、车辆入场费，奖品及道具费用，如有结余，作为班费运用。）希望广阔家长大力

24、支持，原则上一家三口人都要主动参予，其他亲属也可参与。2、请各家庭打算好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。3、每个参加人员，包括家长在内，打算好1到2个好玩的节目，（如需音乐伴奏，请家长把伴奏制作MP3格式，拷到U盘上，表演时拿出来播放）形式不限，时间2分钟以内。4、要求同学们严格遵守纪律以及嬉戏规则，在活动过程中不大声暄哗。5、当前天气转凉，家长要给小挚友穿暖，并备好替换衣物和汗巾。6、集体活动长约3小时，请各家庭依据须要自备食品和水。7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。8、要求在12月4日早上9：30准时在公园集合，不要迟到。

25、9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急状况，刚好报告班主任老师。五、活动详细支配及流程：1、 12月4日上午9：30准时在公园大门区集合，家委会有工作人员在右手边的购票处，清点人员入园。2、集中后，大家围坐成一个大圈，小挚友坐在内圈，家长坐在小挚友的后面，10：00正式进行活动。时间大约3小时。3、13：00集体活动结束，原地解散，起先自由活动。小学亲子活动方案5父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，我们开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。1、使幼儿知

26、道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子嬉戏给父子、父女供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。一大手牵小手手印二幼儿配乐朗诵散文诗我的爸爸：我喜爱爸爸的的大手，喜爱把小手放在他手心上。我喜爱爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。我喜爱坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。我喜爱爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的颈项，就像到了山顶上。哈哈!最高、最高的高个子，现在是我啦。我喜爱爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。我喜爱爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜

27、、呼噜噜”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。我喜爱我的爸爸。师：在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们恒久学习的榜样!三幼儿表演1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸，夸夸我的好爸爸3、亲亲爸爸说说静静话4、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。四亲子嬉戏：1、骑大马嬉戏规则：宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛。2、蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。五家长嬉戏跳绳竞赛、蜈蚣竞走结束部分：音乐响起，幼儿亲自

28、为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。一、活动目的：通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。二、活动主题：感恩父母三、活动口号：感恩父母，从小事做起四、活动内容及程序：1、老师举荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教化氛围。2、通过班队会：(1)让学生估算一笔哺育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)(2)讲解并描述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲解并描述自己成长的经验，回

29、忆自己生病时，遇到难受、苦恼时，父母是如何照看、开解、激励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。举荐歌曲：世上只有妈妈好、童年的小摇车、白发亲娘、感恩的心、儿行千里、常回家看看、满文军的懂你、刘和刚的父亲、阎维文的母亲等。4、阅读一组亲情文章。细心选择一组亲情文章，仔细开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。举荐书目：天下父母-有一种爱让我们泪流满面、傅雷家书、冰心寄小读者、印度泰戈尔新月集、意大利亚米契斯爱的教化、张洁世界上最疼我的那个人去了、周国平妞妞一个父亲的札记、王小波、李银河爱你就象你自

30、己。5、完成一套感恩作业(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母哺育之恩。(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。父亲节小学生亲子活动方案3一、活动目的：通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。二、活动时间：6月11日6月17日三、

31、活动对象：全体在校学生四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日五、活动内容及程序：1、老师举荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教化氛围。2、通过班队会：(1)让学生估算一笔哺育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)(3)讲解并描述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲解并描述自己成长的经验，回忆自己生病时，遇到难受、苦恼时，父母是如何照看、开解、激励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

32、举荐歌曲：世上只有妈妈好、童年的小摇车、白发亲娘、感恩的心、儿行千里、常回家看看、满文军的懂你、刘和刚的父亲、阎维文的母亲等。4、阅读一组亲情文章。细心选择一组亲情文章，仔细开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。举荐书目：天下父母-有一种爱让我们泪流满面、傅雷家书、冰心寄小读者、印度泰戈尔新月集、意大利亚米契斯爱的教化、张洁世界上最疼我的那个人去了、周国平妞妞一个父亲的札记、王小波、李银河爱你就象你自己。5、完成一套感恩作业(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母哺育之恩。自制一张送给父母的

33、感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作竞赛。(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。六、活动要求：(望各班仔细组织刚好上报活动资料。)1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)选择10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种静默无闻，寓

34、于无形之中的一种感情，只有专心的人才能体会。小学亲子活动方案6一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚的读书氛围，激发学生的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。三、活动打算A、校内1、校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的好处。2、学校图书保证做到全天开放，每

35、班设有图书角，图书角上必需有肯定数量的图书，为学生借阅图书供应便利。3、各班级学习园地中开拓“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。B、家庭1、每个家庭为孩子创建一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、家长带孩子购买一些必读书目。四、活动过程第一阶段：宣扬动员1、向家长宣扬：家长学校将开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。（各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书）2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共

36、读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。其次阶段：方法探讨1、向家长举荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了想别人没想到的后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提示家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，照实反映孩子在家的阅读状况。3、依据反馈表，评比每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣扬身边的榜样，促进孩子的阅读爱好。4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发觉家长中“亲子共读”的榜样，提议

37、这些家长把自己的阅读阅历进行心得沟通，让更多的家长驾驭指导孩子阅读的方法、阅历。第三阶段：成果汇报1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作竞赛。2、开展“我和孩子共读书”家长征文竞赛。3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。4、评出一批书香家庭。小学亲子活动方案7一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地。家校携手，开展二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。三、活动打算A、校内1、

38、校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的好处。2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必需有肯定数量的图书，为学生借阅图书供应便利。3、各班级学习园地中开拓B、家庭1、每个家庭为孩子创建一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、家长带孩子购买一些必读书目。四、活动过程第一阶段：宣扬动员1、向家长宣扬：家长学校将开展2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展其次阶段：方法探讨1、向家长举荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年

39、级学习了想别人没想到的后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提示家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，照实反映孩子在家的阅读状况。3、依据反馈表，评比每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣扬身边的榜样，促进孩子的阅读爱好。4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发觉家长中第三阶段：成果汇报1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作竞赛。2、开展3、开展4、评出一批书香家庭。小学亲子活动方案8一、活动目标通过本次活动，培育孩子主动进取、英勇坚毅的优良品质，加强家长与子女之间的情感沟通，增加孩子之间、

40、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。发展孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面发展。培育孩子与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神，培育孩子参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。二、活动时间：20xx年x月x日下午三、活动对象：一年级全体学生和家长，特邀校级家委会成员四、活动地点：学校操场五、活动内容篇章一：童谣传唱1、从1班起先依次上台表演。评比要求：服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分。（可运用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式）2、家长全部在司令台前观看。3、二到五年级家长智囊团进行评分。篇章二：童心同乐1、活动名称：心連心活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：

41、每次參加嬉戏分两队，每队的人数为10人（5位学生，5位家长），学生与家长一个隔一个横向排列，彼此手牵手，嬉戏道具为中号呼啦圈，当裁判员宣布起先时，从第一位将身体钻过呼啦圈，一个接一个，在其中间不行以放开手，假如放开就从第一位重新起先，始终到最终一位，每对队有裁判员宣布用时，用时短的小组为胜。基本上每个班级共有40人，共有8组，在8组的用时上分出最棒的！2、活动名称：乒乓球接力活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：每小组需派出20名运动员（10位学生、10位家长）参与该项竞赛。竞赛起先前，每10名运动员在赛道两端站队，第一对运动员手持勺子打算竞赛，竞赛起先后（以哨声为信号），由第一对运动员面

42、对面相互对推乒乓球向赛道另一端行进，行进中不得将乒乓球落地，如若落地，在球掉落处重新起先竞赛，到达赛道另一端后，将球和勺子交给接力运动员，20名运动员依次接力完成竞赛，用时最短的小组为赢。3、活动名称：亲子拍球活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：父母和孩子相互交替拍球，每拍一下换个人，时间规定在一分钟内，由裁判数数，累积多者为优胜。中间过程中，球可以落地，但是时间照算，等重新再起先拍的时候，接着累积数目。时间一到，裁判喊停止，即可结束。4、活动名称：二人三足活动对象：父（母）女、父（母）子活动过程：每轮活动由五队参与，参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，

43、一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为成功者。5、活动名称：快乐沙包活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：父母和孩子各站一边相距2米，听到指令后，孩子讲沙袋投向家长，投掷10次，5个以上得奖。六、名次及嘉奖1、童谣传唱：按累积总分评一等奖2名，二等奖3名。2、童心同乐：依据各活动嘉奖优胜者。小学亲子活动方案9在“健康第一”理念的指引下，为了丰富学生课余生活，增加学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，特举办亲子趣味运动会。让学生在运动中找到欢乐，在欢乐中培育默契，在默契中体会团队精神。一、活动时间*年5月4日二、活动理念：健康第一欢乐成长三、活动宗旨：丰富校内文化，增加学生体质，增进亲子之情，共铸和谐校内。四、活动地点火炬小学校内五、参与对象本校师生及家长六、活动支配（一）、入场式和七彩阳光竞赛（全体师生）评比条件：1、服装统一，整齐（穿校服）；队列整齐，步伐一样；口号洪亮，精神饱满；有班级特色。2、全员参加；动作整齐、标准、美丽，节奏明确；精神饱满；激励班主任和学生一起做。嘉奖：取优胜奖两名，优秀奖三名（二）、亲子运动会亲子趣味运动会活动项目的支配：1、拍球折返跑（全体学生）竞赛规则：一。二年级定点拍球；三、四、五年级运球跑。2、1分钟跳绳踢毽子（全体学生）3、1分钟亲子跳绳（全部年级）