2022小学教师演讲稿范例6.docx

《2022小学教师演讲稿范例6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学教师演讲稿范例6.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学教师演讲稿小学老师演讲稿10篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在日常生活和工作中，接触并运用演讲稿的人越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我收集整理的小学老师演讲稿10篇，希望对大家有所帮助。小学老师演讲稿 篇1敬爱的老师、同学们：大家好!我的小学一至三年级是在村里上的，村里的小学，说是学校，其实就一个教室一个老师，一个教室里有三个年级，一个老师就教这三个年级，三个年级轮班上课，给一个年级讲课，其它年级就写作业，现在可没有这样上课的了，那叫复试班，因为我小时候农村教化还不发达，学生也少，为了便利就近入学，所以才有复试班。王世林老师就是我的启蒙老师，他高高的个子，庄重而威历，

2、回想当时他有三十多岁，可我却觉得他很老，或许是因为自己当时很小的缘由，觉得王老师特殊神圣。他的字写得特殊好，要求我们也特殊严格，那时我们上课要背着手听讲，要坐的端端正正，写字不能趴在桌子上，眼睛和本子要距离一尺远，字要写的工整，笔顺要正确，比划要到家，我们都会按着他的要求去做。他什么课都会上，三个年级的语文算术，还有美术、音乐、体育，该上什么上什么，他不仅写字好，画画的也好，村里的板报和大标语都是他写;他教我们唱歌，我记得第一首歌是东方红，还有好多歌现在还记忆犹新;他教我们做操，做嬉戏，简直无所不能。他离家很远，似乎只有放假才能回家，所以他只有住在学校，学校除了一个教室，还有一间办公室兼他的宿

3、舍，他每天要自己做饭。那时我父亲是村书记，见他太累也太清苦，就让他吃派饭，不让他自己做了，就是全村轮番为他做饭，一家一天的轮着吃，全村人都很敬重他，到谁家都会尽力为他做好吃的饭菜。那时农村有文化的人不多，假如谁家要写个什么文书都找他，他还代全村写书信，谁家要给在外边的亲戚挚友写信都由他代笔，我常听父亲说，只要和他说明要写什么，他写出来准比你说的要好。我的启蒙老师，在我眼里就是个圣人，他不仅教给我学问和规则，给了我开心的童年，还把一切都奉献给了教化和乡村，我崇敬他。惋惜，他已不在了，恒久怀念我的宏大的启蒙老师!小学老师演讲稿 篇2作为老师，都情愿与有道德的人接近和交往，当然也情愿接近有道德的学生

4、。作为学生， 也都情愿与有道德的人接近和交往，当然也情愿接近有道德的老师。所以，要做一个让老师和同学都情愿接近的学生，或者要做一个让老师和学生都情愿接近的老师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受老师的影响，而主要是受老师的影响。学生情愿接近的老师，比学生不情愿接近的老师，对学生的影响要大。由此推断，作为老师，你要把学生培育成大家都情愿接近的人，你就要留意培育学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生情愿和你接近，以便对学生施加更大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。学生接近老师有许多缘由。除了道德，老师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因

5、素。但学识只能满意学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的听从与亲近，外表只能吸引肤浅的留意。真正打动学生内心的，是人格和道德的力气。这力气才是许久的，它将影响学生的一生，是学生将来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。对老师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥护。但对一位老师师德师风的真实精确的评价，往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力，以及对学生所能构成影响的全部因素之后，才能真正得到。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的同等。相互学习、相互敬重。由于受传统教化思想的影响颇深，师道尊严使学生在老师面前往往会

6、失去自我，特殊是在中小学阶段，同等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教化这一培育人的社会实践活动中，老师和学生不是简洁的主体与客体的关系，而是教化主体与受教化主体间的双向沟通的关系。向学生灌输同等意识，使他们的主体意识觉醒，并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性，这是高校老师义不容辞的责任。老师在内心深处确立了学生的主体地位，学生的主体意识又逐步觉醒和发展，这样才能进行主体与主体间的有效沟通和沟通，达到教化实践活动的良好效果。好的师德师风的另一个详细表现，是师生之间要提倡民主，并且老师要身体力行，为学生做出表率。民主是现代文明社会的重要特征。但是，在传播学问、播种文明的校内里，却有部分老师

7、缺乏民办法识，有些中小学老师甚至成了“专制”的代名词，可见老师提倡民主并身体力行的必要性。高校老师虽不像中小学老师那么专制，但师道尊严的流毒依旧至深，认为学生敬重老师是天经地义，却忽视了老师也应当敬重学生。在教学过程和教化管理中，对学生过多地指责和否定，指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有依据的，学生在内心深处也是难以接受的。因为学生的需求和特性被忽视了，他们的主体地位得不到体现，而且有的指责和指责带有主观武断的色调，缺乏在相互新生的基础上探讨问题的民主氛围，本质上不是主体与主体间的沟通。明显，民主作风是确立和发展学生主题性的基础，是师德师风建设中不行或缺的重要

8、内容。师德不仅是老师个人问题，也是老师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但终归还只是小范围的事。老师群体假如风气不好，特殊是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演化为整个教化行业的道德问题，这时的不良师风就演化为教化行业的不正之风了。这些年来，社会上的不良风气对教化行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到老师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必定行风日下，行风不正，必定师风不正。所以整顿师风必先整顿行风

9、，整顿行风必先整顿世风。而特别说，由于教化行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。所以，任何时候，提倡老师的师德师风都是必要的。总之，加强师德师风建设，老师通过教化理念的创新，从而推动教学内容、方法的创新，是大有用武之地的。为培育具有创新精神和实践实力的主体，每一位老师 都应当以身作则，“为人师表、教书育人”，“做青少年学生健康成人的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。小学老师演讲稿 篇3尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！当时春的第一缕新绿悄然爬上枝头的时候，当河水里的潮声越来越和谐圆润的时候，我们告辞了开心的和寒假生活，又迎

10、来了生气勃勃的新学年。新学期就这样起先了，宛如新蕾在不知不觉中悄然绚丽地绽放，面对新形势和新挑战，我们也该树立起新的希望，新的决心。为此，在这里，我想向同学们提出几点准则：一、希望同学们酷爱学校，敬重老师。学校为你们的成长创建了良好的环境，大家要爱惜校内，酷爱劳动，坚决不破坏学校的一草一木和公共设施。二、在学习方面，大家都知道一个学生最重要的任务就是学习，改掉学习中的不良习惯，不奢侈课堂上的一分一秒，在同学中开展学习竞赛与一帮一活动，人人要下决心做一名好学生。在这要特殊提示那些在学习中有肯定困难，成果较差的同学，要加倍努力，改头换面！三、希望你们留意平安。生命是一个鲜活的词语，它组成了一首欢乐

11、的诗，它构成了一句温馨的话语，在我们生命的摇篮中，珍藏着最漂亮的阳光。所以要珍爱生命。坚固树立平安第一的意识，提高自己的平安防范实力，主动熬炼身体，不断增加体质，与四周环境和谐相处，共建平安校内。同时，在新的学期里，咱们学校的全体老师依旧会发扬和谐、文明、求实、进取的校风和敬业实干的学校精神，同等耐性地对待每一位同学，促使你们成才、胜利，也希望同学们敬重老师，有事多和老师们沟通，建立起和谐民主的师生关系。同学们，老师们，学问确定命运，学习成就将来，让我们用行动无愧于家长的厚望，无愧于老师的辛勤培育。最终，祝同学们在我们学校这个华蜜的大家园里，努力学习，欢乐成长，祝我们的老师平安健康，祝我们学校

12、再创辉煌！感谢大家！小学老师演讲稿 篇4各位老师、各位同学大家好：我是xx汉语言的xx，今日我演讲的题目是无私的奉献。胜利和成名是我们当中许多人渴望得到的。可是真正胜利成名的又有几个呢？可能你的一生就在劳碌中平凡度过。但假如你和我一样将来是一位老师，那么我就要庆贺你，即使抛开个人的荣辱，你所教化的学生中也肯定会有实现你心中的志向的。只有你才是稳操胜券者。这，就是老师，一群平凡一般而又播种希望、创建奇妙的人们！他们用漂亮的笑容点燃求知的心灵，用静默的付出放飞年轻的希望，用无私的奉献成就孩子的幻想。我们学校的教职工兢兢业业而又欢乐、充溢地工作着、生活着。三尺讲台成了他们挥洒爱心的天地。他们慷慨，无

13、偿地资助多名贫困学生近千元的书本费，却从不提起；他们吝啬，每月给自己孩子的零花钱绝不超过十元；他们傲慢，每一届学生的成长历程都会如数家珍般娓娓道来，每一年的老师节他们的办公桌都绚丽成鲜花的海洋；他们虚心，人们只要提起他们，评价起他们或赞美起他们时，他们总是红着脸，摆摆手，竭力淡化自己。正是无以数计的他们和有信念赶上的我们，化才智为帆，以心灵做桨。开动着教化这艘永不沉沦的诺亚舟，披波斩浪，踏歌而行！我不喜爱用蜡烛来形容老师，那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法，实在非吾辈之所为；我也不太情愿把老师看成春蚕，穷其一生心血完成的却只是半成品。悲剧的结局哪有半点欢乐可言！假如实在想要比方点什么，我

14、倒宁愿把老师比方成步行街中的一块彩色方砖，与他们的同事们肩并肩、手挽手组成一幅幅完备的图案来指引着人们正确、快捷地奔向远方！即使不幸陈旧了、破裂了，那片片洒落的，也都刻满了饱含神情的两个字忠诚！是啊，只有怀着对教化事业的无限忠诚，才能铸无边师魂，赴千秋之约。老师，你的名字告知我，人不肯定能够成就宏大，但把握好自己，在这个职业上，却肯定能做得到“崇高”！感谢大家！小学老师演讲稿 篇5“米粒之珠，也放光线”这句话的原意是贬义的，但我认为用在老师身上却恰当好处。我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光线！这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的

15、内涵：平凡事做到极致就是宏大，我要向“最美老师”学习，做一个平凡的好老师。我必需从以下几点努力做起。一。要有责任心责任是一种实力，但责任比实力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本事再大，实力再强，假如不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得胜利，就不会为社会培育出有用的人才，不会为社会创建出价值。是的，干事业须要实力，更须要责任感。我的实力或许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的老师，英勇地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热忱，投入真心，从细微环节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的实力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最

16、充分的呈现。二。做事要细心最美老师“的爱，贵在细心发觉。老师每天将面对许多像”例行晨检“这样特别特别平常的常规工作，很多老师往往走过场，甚至根本不当一回事。但”最美老师“在这平常的工作中做得很细心，她们不仅仅发觉孩子没来，平常还很了解每个孩子的状况如孩子的姐弟在同一个学校学习。她们用行动告知我们每一个老师，做好常规工作中的每一个细微环节，细心发觉每一个问题是很重要的，也是必要的。作为六年级的班主任我时刻提示自己，在工作中有没有问题被遗漏，在常规教化教学上有什么细微环节被疏忽的。作为班主任应当从班级里的每一件小事做起抓起，认仔细真的对待每一个学生，让班级里的孩子能平平安安来校，开快乐心回家。三。

17、要有关爱心有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦；有关爱心，你就不会用体罚来简洁的处理问题；有关爱心，就不会有那么多的学生离家出走、自杀；有关爱心，学生会从我们的爱中得到暖和，懂得爱，回报爱。老师的工作必需有爱，领导的关切、同事的帮助、学生的努力、家长的期盼，正是我们前进的不竭动力，愿大家都从”最美老师“身上吸取爱的养分，滋生疯长。四。还要有恒心”最美老师“的胜利，贵在恒心。让我最震撼的是”最美老师“在爱的行动中坚持究竟的每一个环节：给家长打电话；电话没人接就去孩子家；家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处；给姚女士电话充话费等等。其中任何一个环节放弃了，悲剧就会发生。事实上，()在我们的工作中，任何

18、一个小环节都有可能被放弃或忽视。作为班主任更加要向她们学习，从身边的小事做起，从现在做起。特殊是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子沟通。特殊是在我们的教化教学中，总会遇到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名老师来说，没有坏的学生，只有不懂得教化的老师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为老师，应当耐性地去发觉、去激励、去关注，用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到老师的关切和对孩子的不抛弃，不放弃。最终，我觉得我应当从小事做起，从现在做起。作为老师，就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，关注工作上的每一个细微环节，关注学生的每一点微

19、小的改变，自觉仔细做好每一件小事。小学老师演讲稿 篇6敬重的各位领导，老师们：大家好！金秋十月，天高气爽，在这收获丰收的喜悦日子里，我又一次阅读了李希贵老师撰写的为了自由呼吸的教化一书，放下书本，仰视苍穹，看着鸟儿张着矫捷的翅膀在蓝天翱翔，逍遥自在，华蜜欢乐！我想作为一名小学语文老师，在教化事业的广袤天空中，能够象鸟儿一样插上一对翅膀，遨游翱翔，自由呼吸，那多好呀！要问这翅膀是什么？我傲慢、自信地告知你，这就是学问。为此，我今日的演讲题目是“书卷飘香伴我行”。读书看似一件平常事，但对一个人的进步、一个民族的发展起着非凡的作用。读书让每个人耳聪目明，知书明理，志存高远；读书让一个民族才智丰富，创

20、意无限，蓬勃发展。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋，使我们看到天上人间，懂得古今中外，了解自然奇妙，知道心灵真情。书是广袤的天地，是学问的海洋，是才智的结晶；没有书，就象生活没有阳光，就象鸟儿没有翅膀，无法自由呼吸，无法遨游蓝天。读书的重要，古今中外很多名家伟人作了精辟的论述，曾国藩说：“人之气质，由于天生，本难变更，惟读书可以变更人。”高尔基说：“读书，这个习以为常的平凡过程，事实上是人的心灵和上下古今一切民族宏大才智的结合体。”苏霍姆林斯基说：“读一本好书，就是和很多高尚的人在谈话。”明朝东林党领袖顾宪成撰写的名联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事

21、关切。”更是告知我们不仅要读好书，还要关切国家，关切政治，关切天下之事。我是一名小学语文老师，肩负着教化的重任，要把阅读为了自由呼吸的教化所获得的理念，落实到自己的日常教学工作中，更加努力读书，丰富自己的学识，促进自己专业成长，当一名新时期的优秀小学语文老师。“要给学生一杯水，老师首先要有一桶水。”这是我们教化系统的一句名言。当今时代，科技进步日新月异、学问经济已见端倪、学问信息竞相涌流，作为学生，将来祖国现代化事业的建设者，更加须要科学文化学问，更加须要综合技能素养。只有这样，我们的学生走上工作岗位后，才会有真本事，能够担负起自己的责任，完成祖国和人民给予的工作任务，不存在“学问恐慌”、“实

22、力恐慌”和“阅历恐慌”，有学问、有实力、有阅历，去完成每一项工作任务，实现工作高效与完备。为此，我们老师要全面提高自己的文化素养，促进自己专业成长，能够担负起自己的教化教学责任，完成新时期党和国家给予我们的工作重任，把每一个学生教化好、培育好，这就须要我们老师抓紧时间读书。我们老师要充分相识到，当一名新时期的合格老师，我们的学习任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫，肯定要珍惜大好时间，发愤读书，刻苦钻研，树立终身学习的意识和不断学习的习惯，使自己专业成长，能够担当自己的教化教学职责，全面完成教化教学任务，提高教化教学质量。在上语文课时，我们可以结合读书驾驭的新学问，给学生讲解互联网学问，教化学生

23、如何正确上网，抵制互联网不良文化的侵袭；给学生讲解环境爱护的重要意义，让学生爱惜青山绿水；给学生讲解我国经济社会发展中的一些怀疑问题，作出正面主动的回答，引导学生树立对党和中国特色社会主义事业的坚决信念，更加努力学习，长大为祖国和人民作更大的贡献。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是我们老师常用来激励学生读书，事实上同样适合于我们老师自己，苏霍姆林斯基曾向老师大声疾呼的“读书，读书，再读书这是老师的教化素养这个品质所要求的。”为此，我们老师要把读书当作教化的永恒话题，当作人生的永恒话题，要坚持不懈读书，必需活到老，学到老，树立终身学习的理念，真正做到“学习工作化，工作学习化”。要如饥渴似地

24、读书，把读书作为精神的第一须要；要持之以恒地读书，把读书作为提高自己素养的根本；要博览群书，勤于思索，刻苦钻研，真正从书本中吸取丰富养分，促进自己成长成才，教化培育好学生，为加快祖国现代化建设，促进中华民族宏大复兴，作出我们老师应有的努力与贡献！我的演讲完了，感谢大家！小学老师演讲稿 篇7各位领导，老师，你们好！小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我坚决果断地回答:是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会兴奋，激烈好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告知老师”，我心里就胆怯极了。在党的教化下，我也成为了一名光荣的人民老师。在教

25、学生涯里，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地相识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人说：“教学对老师本人，来说也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了老师的精神，在讲台上，我们成了孩

26、子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很华蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。这，就是乐于奉献的老师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄重。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的老师精神，铸成了老师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教化事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。我酷爱党的教化事业，三尺讲台，是我无悔的选

27、择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教化事业。小学老师演讲稿 篇8敬重的老师、敬爱的同学们：下午好!度过了平安、开心的假期，我们满怀希望迎来了生气勃勃羊年的春天。在今日这个特别时刻，能站在这里和老师、同学们真诚沟通，我倍感荣幸。在新学期开学之际，首先我为我们学校在刘校长的带领下、及全体师生努力下取得的辉煌成果感到傲慢。各项活动绘声绘色，学校实力越来越强!我们的发展势头强劲，我们的成果有目共睹，但辉煌成果属于过去，留给我们更大信念，去面对美妙的将来。我代表全体老师向同学们承诺，在新学期，我们会一如既往，对学生负责，保持务实的工作看法，不断学习，努力变更教化观念，成为真正的教化强人。在此，对同学们

28、提三点希望：新的学习征程起先，希望同学们带上三样东西：第一要带上志向和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的憧憬，它才可能遨游天际。只有有志向的人生才是主动的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。其次请同学们是带上自信和坚毅。我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，但有了自信和坚毅，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的.志气，去迎接人生的风雨，只有经验风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松雄伟!第三样要带上的是勤奋和

29、努力。不要学那只懒散的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好，“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向胜利的捷径!同学们，时间匆忙，流年似水。北关小学刻录下了你们成长的历程。欢乐与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的踪迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们胜利的起点。你们学会了感谢，学会了珍惜。北关小学的老师每时每刻都在用无私的奉献精神，期盼着你们的全面发展，包涵着你们的无知与固执，更正着你们的缺点与错误，期盼着你们的健康和成长。六年级的同学要高度留意，本期是我们小

30、学阶段的最后一个学期，这学期的任务特殊重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行综合复习。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，仔细地把握好在校的每一天，从各个方面为学弟学妹做出表率，为北关小学争光，胜利肯定属于勤奋的你们!我还想对各位敬爱的同事说一声祝愿，常年累月，校内里洒满了我们辛勤的汗水，到处是我们劳碌的身影。选择了老师这个职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献。或许我们一生平凡，但我们创建了生命的价值。同学们，老师们，让我们一起努力，开创更美妙的将来!最终，祝老师们在新的一年里身体健康、工作开心、祝同学们新的学期健康成长、欢乐学习!祝福我们北关小

31、学羊年里，扬起风帆、再创辉煌、感谢大家!小学老师演讲稿 篇9今日，我演讲的题目是：读书，让我沉静，让我成长读书，我的教学才能从容轻松、出神入化还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？看了苏静老师的事例，我深受启发。23岁的苏静，在刚走上教学岗位8个月的时候，便参与了青岛市的新老师比武大赛，而且荣获一等奖的第一名。在高手云集的青岛，苏静为什么能一鸣惊人呢？这缘自于她读的书多，背的经典诗词、经典文章多，她的成才之路是一本本书铺成的。于是，我下定决心要多读书。三年来，我先后读了给老师的一百条建议、陶行知教化随笔、班主任漫谈等多部教化教学著作和多种教化

32、刊物。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的爱好，发展学生的智力，因材施教。渐渐地，我的课也得到了学校领导和同事的认可：小张老师讲课很投入！和学生能融为一体，讲得轻松自如！工作其次年，参与区优质课评比，我获得二等奖。从这些荣誉和确定中，却听出了自己的进步。苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，老师教化素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，信任我的教学肯定能达到从容轻松、出神入化的境界！读书，才能提升我的道德水平、完善人格歌德说：读一本好书就是和很多高尚的人交谈。读论语，我们懂得了处人事、求学问的原则。读简爱，我们感受到了和善

33、、质朴和坚韧的品行。读窗边的小豆豆，我们被小林校长的耐性、才智所感动。我学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢乐，一起惊异。慢慢地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的大姐姐。我接手这帮一年级的时候，我们学校的一名老师，指定把自己的孩子送到我的班里，她说：“我信任你的为人！” 这更是给了我莫大的激励！萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换之后，能裂变出多数的思想。” 从读书中来提升道德水平、完善人格是特别重要的。读书，我才能打开学生的成长之门我把让孩子们喜爱阅读、会阅读，作为我语文教学最重要的目标。孩子们上一年级的时候，在班里建图书角，让孩子们捐书，我带头先买了30本。为帮助

34、他们在长篇经典作品中找到阅读的欢乐，我用三个周的时间给他们读绿野仙踪。等我最终把整本书读完的时候， 全班大部分小挚友已经人手一本了，而且爱不释手。后来，好多书目都是他们举荐我读给大家听。现在，每天早晨、中午，当我走进教室，总能望见孩子们在兴致勃勃地读着自己宠爱的书。每周五的读书沟通会上，孩子们总是争先恐后、畅所欲言，共享着读书的收获与欢乐。我经常幻想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门！我愿沉静在教书育人这奇妙的世界里。和我的孩子一起读书、读书、再读书。或许，我们正是从这里起先，迈向了人生发展的最高境界！愿今日NO1的演讲，能给各位评委在冬日里增加一丝

35、暖和。感谢大家！小学老师演讲稿 篇10敬爱的老师、同学们：大家好!我的启蒙老师_妈妈，她其貌不扬，有着菩萨般的心肠，最喜爱帮助别人，若是看到别人有困难，肯定会伸出救济之手。妈妈时常教育我，要做一个爱祖国、爱人民、敬重师长、团结同学的好孩子，要学会勤劳、英勇、坚毅，成为国家的栋梁之才，我也坚持这么做着，我坚信我会成为这样一个人。记得两岁起先，妈妈就教我学唐诗，儿歌，唱流行歌曲，在我不满三岁的时候，就能唱出好几首流行歌曲，大人们见了我总是夸我聪慧可爱，我也非常快乐，我知道这些都跟妈妈对我的教育和我的努力是分不开的。还记得一件让我记忆犹新的事，在我两岁半的时候，妈妈送我上了幼儿园，在幼儿园里，妈妈给

36、我报了爱好班，其中一项是舞蹈，因为我是男孩的缘由吧，在整个舞蹈班学习的过程中，我可是没少吃苦，在一次练习下腰的高难度动作时，我总是下不好，总是摔跟头，老师还是一次一次的让我练，我实在是撑不下去了，眼泪刷刷的往下掉，当时，我妈妈也在场，当我回过头看我妈妈的时候，我发觉妈妈也在擦眼泪，可妈妈并没有阻挡我，而是给我一个自信的手势，我知道妈妈是让我坚持，坚持就是成功，所以，我坚持下来了，我的下腰动作最终胜利了，还得到了老师的表扬，我感谢我的妈妈，是妈妈的激励让我坚持了下来，我爱我的妈妈!七岁时，从我踏进小学的大门的那一刻起，妈妈就告知我：学习要靠自觉，学问是自己的，没人能夺走，老师和家长都代替不了自己

37、!我记住了妈妈的话，学习从来不要家长和老师监督。可每当我做作业的时候，妈妈总是静默地守候在我身后。每次考试，我都会以优异的成果回报妈妈，因为我知道这妈妈为我付出了许多!启蒙，是生命的起先，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙像一支画笔，在纸上画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师妈妈的教育下，在这张白纸上，必将画出一幅精彩的画!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页