2022小学写人作文400字范本11.docx

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1、2022小学写人作文400字小学写人作文400字汇编4篇在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟识不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。那么，怎么去写作文呢？以下是我细心整理的小学写人作文400字5篇，欢迎阅读与保藏。小学写人作文400字 篇1我的奶奶今年62岁了，她的身体特别好，有一双炯炯有神的大眼睛，挺立的鼻子，还有一张娃娃脸，所以显得特殊年轻，虽然她没读过什么书，但是她有一个聪慧脑袋和一双敏捷的手。记得去年元宵节，老师要求每个家长陪伴孩子完成一个手工灯笼，我第一时间告知妈妈让她教我怎么做，可是妈妈说不会，要不在网上买一个吧！我失落的说：“不行的，老师要求肯定要自己动手做，妈妈见我垂

2、着头，半天不语，咦！我们去找你奶奶帮忙，奶奶知道了我们的来意，再瞧瞧我不悦的表情，忽然笑了起来，说道：“这不是什么难事，边说边去找灯笼材料，她找来了一些细的铅丝、钳子、彩纸、线打算开工了。我静默地蹲在奶奶身旁，奶奶先用一个木筷子作用中心点，再把一根根铅丝渐渐地折成弧形，顶端和底端用粗点的铅丝弄成两个圆形，再把前面全部弧形的铅丝一根根的固定上去，接下来奶奶用米饭混水自制了一些浆糊，打算给灯笼做件漂亮的外衣，我把事先裁好的彩纸递给奶奶，她左手稳住半成品的灯笼，右手把彩纸渐渐地往上贴，大约非常钟时间，纸完全服帖了，接下来她剪了一段红丝带打个结固定在竹竿上，奶奶说：“先放在一旁别碰她，让她晾一下，吹干

3、了就更牢了，我立马起身给奶奶倒了一杯热水，奶奶说：“感谢我的小孙子。”以前我就知道奶奶很能干，没想到她还有这么多的本事是我不知道的呢？妈妈你可要向奶奶好好学习哦！小学写人作文400字 篇2爷爷是我们这一带出名的“票友”.听爷爷说，他年轻的时候常常跑龙套，演些次要角色。如今上了年纪，着迷劲儿依旧不减当年，不管什么时候嘴里总哼个不停，古典的还是现代的，都能来上几句。白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏，都能来几句。唱念做打，惟妙惟肖。；爷爷就好像家里的“快乐果”,只要他在家，家里便笑声不断。做饭时，他一边干着活，一边挥动着大刀（菜刀）、金箍棒（擀面杖）“咚锵咚锵

4、”地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他“老不正经”.奶奶说归说，但打心眼儿里钦佩爷爷。邻居们都很艳羡，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。；一次，电视上学京剧下山记。这下爷爷可来劲了，拿起他的拐杖，跟电视上的演员一块练起来。这时，演员一个空翻，稳稳停在那儿。爷爷的兴致来了，也跟着一个空翻，谁知，不但没有翻过来，只听“咚”的一声，爷爷一下子摔在地上，扭了腰，疼得他龇牙咧嘴，半天也没站起来。幸亏爸爸、妈妈都在家，要送爷爷上医院，急得他赶忙摆脱开，大声喊着：“戏还没演完呢我要接着演完。”我便肃穆地对爷爷说：“假如你这样，下次再也不给你看戏了。”我的爷爷真是一个戏迷啊。小学写人作文400字 篇3

5、她乌黑的长发，两道弯弯的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，她的脸蛋红扑扑的，像一个熟透了的大苹果，让人迫不及待地想吃上一口，她微微一笑，就露出一排雪白的牙齿，她是谁呢？她就是我们组的“严“组长叶子涵。别看叶子涵官不大，可厉害着呢，她严得不能再严了，哪组的组长要是她，那肯定是上辈子和她有仇。记得有一次，我把作业写完了，交给她检查，我只是把“结”字右边部分“士”写得两横一样长，她一眼就看出来了，并让我重新把作业写一遍，因为这次的作业许多，我请求着她“我能不能改一下再交给你？或者你假装没望见蒙混过关？”“不行！”叶子涵坚决果断地说。这是，我有些生气了，“不就是一个”结“字吗？用得着这么严厉，你只是一个

6、芝麻官，有什么了不得的！”叶子涵却说“芝麻官也是官嘛，你莫非没有听过”为官清廉“这个成语吗？我正是根据这个成语的意思去做的，你要怨，就怨造这个成语的人吧！“我虽然不服气，但也无可奈何，只好一笑了之，我没精打采地回到座位上，写起了作业。说实话我挺不喜爱这个组长的，但转念一想，她也是为了我们能提高学习成果，对我们负责。回头一看，她正皱着眉头指出同桌作业中出现的错误，她的仔细负责令我心头一颤，我突然觉得她是那么可爱，那么令人佩服，我又起先喜爱他了。我们的“严“组长是不是我们学习的好帮手呢？小学写人作文400字 篇4我们学校哪个老师最和学生合得来？ 我们学校哪个老师最会开玩笑？ 我们学校哪个老师最受学

7、生的欢迎？ 对了！就是我们那每天西装和衬衫搭配不当，衣着怪异，带着方眼镜的“鱼”老师了！ 小余老师的课前他总会提前来到班级里，坐在某个同学的位子上和一些同学闲聊，吹牛皮，逗得同学哈哈笑，四处宣扬他讲得这个笑话。不过，他最爱跟女生开玩笑。一天我画完了我的美术作品，是一张海报，主题、作者、时间地点、插图都精细的画了出来，同学也都赞叹不已。于是，我拿去交给了余老师。 “余老师！我画好了，多少分啊？”我拿着那张画递给他，然后他看了一会儿说： “不合格！”他装得很好，看不出来，让人认为这真的是不合格。 “为什么？画得很好啊！”我指着画说。“地点和时间写得太小，我看不清。”他说着翻过画写评语，只见他大大的

8、写着“优，色调和主题搭配”他还没写完，我就说到：“你字写得好大啊！比我的还大4倍！“我一说，他立马写得很小很小，虽然比我的还是大，但和刚才的字比起来差距很大，一大一小，我很生气，又喊道：”写得太小啦 “！”他又立马写得很大很大，写得比一起先还大。他说：“写个字真麻烦！”我等他写完一把抢过画，不禁笑了起来：“一大一小，写得真好看啊！”回到教室，把画放进文件袋里，信任这是一个美妙的回忆。 小余老师就是这么的好玩，所以我们都爱跟他玩，他真是一个欢乐，爱开玩笑，受学生宠爱的老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页