2022小学教师师德演讲稿例文4.docx

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1、2022小学教师师德演讲稿小学老师师德演讲稿(15篇)演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在现在社会，演讲稿与我们的生活休戚相关，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我细心整理的小学老师师德演讲稿，希望能够帮助到大家。小学老师师德演讲稿1敬重的各位领导、各位评委、敬爱的挚友们：上午好！今日，我演讲的题目是：选择三尺讲台，我甘于平凡。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感骄傲。因为我从事的是太阳底下

2、最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！XX年前，怀着一颗年轻而热忱的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了老师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老师”这两个字的重量是如此之重。于是，我确定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。就这样，在这三尺讲台上，我编织起了自己的梦。每接手一个新的班级，我都会坚持做到：一个星期内精确地叫出全部学生的姓名，一个月内走访完全部学生家长。周光是我接手的第一批学生，他不爱与别人沟通，常常缺作业。通过家

3、访，我了解到，这是个薄命的孩子，妈妈因难产而离开了他，爸爸在外地工作，他也特殊希望能把学习搞好，可作为家里的老大，他既要照看年幼的弟弟和妹妹，又要照看年迈的爷爷，对于学习，他是有心而无力。家访后，我为他们兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放学后，我都会把他带到家里帮他补习。慢慢地，我发觉他的脸上多了一分童真的笑容，成果也渐渐地跟上来了。一天早上，他神神奇秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。我稀里糊涂地打开纸条，上面写道：庞老师，那天在您家学习，我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来，这是我特意为您煮的鸡蛋，祝您生日欢乐！摸着还带着体温的鸡蛋，我的眼泪忽然夺眶而出。尽管沉重的工作负担，使我不仅视力和

4、体重都下降了，还落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺讲台创建出的是不平凡的业绩，我觉得自己再苦再累也值得。然而，看着我从400度近视眼变成600度近视眼，从110斤的胖姑娘变成不到90斤的弱女子，从原来的金嗓子变成如今的沙嗓子，却依旧领着仅能维持生计的几百块钱工资，身边的亲朋好友心疼了，他们一次次地劝告我：出去闯闯吧，外面的世界很精彩！面对着亲朋好友的关怀，面对着三尺讲台的平凡，面对着市场经济的诱惑，我困惑了：是呀，作为父母引以骄傲的女儿，作为老师的得意门生，作为同学、同事中的佼佼者，我就甘心在这平凡的三尺讲台上呆一辈子吗？就在我意志起先动摇的时候，我遇上了他们。县教研室的黄智主任，正值我感觉

5、自己英雄无用武之地的时候，是他给了我展示的平台，让我从一名一般的乡村老师成长为县的教坛新秀，更让我受宠若惊的是他竟让我去参与湛江市的课堂教学竞赛，派乡镇的老师去参与市的教学竞赛，这是前所未有的。那一刻，我告知自己：肯定要好好珍惜；镇教化组的蔡和校长，正值我担忧嘶哑的声音会影响教学竞赛时，是他让服务员为我端上了一盅金嗓子炖鸡汤，捧着这盅热腾腾的汤，我的眼睛潮湿了，那一刻，我告知自己：庞彩虹，你病得再重也得撑住啊；我亲如兄长的梁光就校长，正值我为一次次试教的不志向而气馁时，是他轻轻地拍拍我的肩膀，激励我：彩虹，不要放弃；我志同道合的王耀渔主任，正值我为不能接触学生就干脆参与竞赛而惊慌的时候，是他丢

6、下住院的妻子不顾，坐在评委席旁为我坐镇，我不知道他当时忍受了妻子多少的埋怨，我却知道当时有他在场，我的心里踏实多了。就这样，我顺当地上完了课，并获得了二等奖。竞赛后，当邱一红校长握着我的手说“庞老师，了不得”的时候，我的眼泪再也忍不住了，我知道：其实，了不得的不是我庞彩虹，而是站在我背后的领导啊！没有他们的关怀、信任与支持，哪有我今日的成就呢？那一刻，我深深地感受到：在这平凡的三尺讲台上，我收获的不仅仅是桃李满天下的满意感，更收获到了受领导关怀与信任的华蜜感！试问，身在华蜜中的我，还有什么理由说自己囊中羞怯，还有什么理由埋怨三尺讲台的平凡呢？从那一刻起，我不再迷茫：选择三尺讲台，我甘于平凡。“

7、润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热忱，一片不求回报的热忱；“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力气，一种催人奋进的力气；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯净的真心。就这样，为了让平凡的三尺讲台不再平凡，我人生价值的天平上，有了一个恒久不变的砝码，那就是奉献。十年来，在平凡的工作岗位上，我任劳任怨，始终把无私奉献当作自己神圣的职责，不仅顺当地完成了工作任务，也赢得了领导和学生家长的认可和信任。小学老师师德演讲稿2敬重的各位领导，敬爱的老师：大家好！坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为准确的词语来概括我今日

8、的演讲，于是，我把它取名为追求！由学生到老师是我人生的一大转折点！想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，冲突着，斗争着。20xx年的6月份，我怀着无比激烈的心情，由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡；从那一刻起，我真正领会到了江南风光：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南？但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人！他们的热忱好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的年轻有为。无不给我留下了深刻的印象！8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这漂亮的万红小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的

9、热忱，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力气；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的挚友，更重要的是我接受了一个全新的教化！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年老师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育安排和实施方案，各教研组组织了结对子活动，以老带新，有阅历的老师发挥传，帮，带的作用，主动地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀老师的公开课后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫特性，什么叫创新。是啊，作为老师，把课上好

10、是他义不容辞的责任和义务。对我们青年老师而言，要想取得令人满足的教学效果，那是须要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀老师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。俗话说：教书，育人是老师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不行分。的确，在这里，不但我的头脑充溢了很多，而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动！我们都知道，老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；老师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；我们更知道，老师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，老师所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做

11、的呢？每天晚上4：30是老师的下班时间，但是当那下班的零声敲响时，却无一人准时走出办公室，好象那就是正常的下课零声一样，老师们皆扶在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生。有的老师甚至加班到9点，10点！原委是什么力气让他们如此敬业呢？那就是老师对事业的这份执着的追求！是啊！青年就该有青年的干劲！正是因为我们年轻，所以我们要有所追求，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我始终信任初中的班主任对我的寄语：勤奋，进取，不断地追求，总有胜利的一天！您是否还记得李大钊先生的话：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。问花哪得艳如许？惟有绿叶衬托之。老一代教化家们已用他们的青春写下了最

12、撼人的宣言，今日，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热忱工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌！追求永无止境，奋斗永无穷期。年轻的万红，就犹如那刚刚起飞的大雁，承负着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止翱翔，年轻的万红更不能停止翱翔！我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家的共同努力之下，万红定能飞出那蓝天，白云的空间，定能飞出那海阔天空的舞台，万红将恒久万紫千红！小学老师师德演讲稿3我作为一名人民老师，感到由衷的骄傲，因为“老师是人类灵魂的工程师”，他从事的是社会上最阳光、最神圣、最崇高的事业！我作为前川一小的一名老师，更感到万分的骄傲，因为我工作的学校有着深厚的教化文化积淀

13、，宋代闻名的理学家、教化家程颢、程颐诞生和求学在一小隔壁草庙巷（文教巷）“程乡坊”的“思贤堂”里。历史上流传的有关二程“鲁台望道”“如坐春风”“程门立雪”“以身护书”的佳话激励着一代又一代的老师和莘莘学子，“二程”的教化教学理念和方法成为我校珍贵的精神遗产和老师的治学方略。传承优秀教化文化，开创教化科学发展、持续发展的重任历史地落在我们这一代老师的肩上！我们，当代改革开放的年轻老师，既担当着“传道授业解惑”的任务，更担当着教书育人重任。怎样才能在复兴祖国伟业中完成好这一光荣的任务，使自己成长为时代的先驱和合格的人民老师呢？陶行知先生的名言“学高为师，身正为范”，闪烁着为人师表的光辉，彰显出高尚

14、的职业道德，是我们做老师的座右铭。她如一面明镜直立在我们老师面前，检验和警示着每一位老师。我们只有成为“学高”和“身正”相融合的典范，才能成为人民大众欢迎的德高望重的大众老师，也才能完成好祖国和人民交给我们的光荣任务。我们一小人通过学习陶先生的名言，从中细化出来的“四种精神”也同样体现出为人师表的职业道德，成为我们一小人传承优秀文化的师魂！我们要发扬敬业爱岗的奉献精神。志存高远，贯彻国家的教化方针，主动实施素养教化，树立为学生全面、终身发展，为中华民族宏大复兴而教书育人的远大志向；我们要忠诚人民的教化事业，酷爱教化，酷爱学校，恪尽职守，甘守清平，无私奉献，教书育人，廉洁从教，自觉维护教化和老师

15、形象；我们要自觉遵守社会公德和学校的规章制度，自我培育健康人格，养成健康心理，做到仪表端庄，举止文明，行为规范；我们要树立一切为学生着想的思想，关爱学生，深化了解学生，服务学生，视生如子，洒向学生尽是爱；敬重学生人格和特性，不讽刺、卑视学生，不体罚或或变相体罚学生，教化学生时要看法亲善，以理服人，以情动人，有耐性恒心，同等沟通，做到三尺讲坛传道语重心长，一根教鞭指引谆谆教导，堪为为人师表的模范！我们要发扬锐意进取的创新精神。主动参加课程改革，勇于创新，争先创优，在学校“自我反思，同伴互动，专业引领”的校本研修中，不断更新教化理念，不断探究课改阅历，改革教与学的方式，努力构建高效课堂，做锐意改革

16、的排头兵！我们要发扬协作创优的团队精神。听从领导，团结同事，相互学习，相互帮助，策略地处理好同事间竞争与合作的关系；主动加强与家长的联系，坦诚与家长交换看法，争取家长的信任和支持，做家长的知心挚友！我们要发扬勤奋乐学的刻苦精神。树立终生学习的意识，自觉刻苦学习，兼收并蓄，致力专业发展，不断丰富个人文化资本；自我规划，自我修身，自我参加，自我鞭策，在研修实践中努力成为观念领先，学识渊博，教艺精湛，科研实力很强，能驾驭、运用现代教化技术，个人文化气质高雅的学者型的老师，做终生学习的表率！教化熬炼、塑造、培育了老师，老师推动了素养教化的发展。我们将接着甘当争先创优的弄潮儿，为促进学校科学发展和持续发

17、展阔步前进，永不停步！小学老师师德演讲稿4俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教化是教化的基础。假如没有良好的初始启蒙教化，就会影响孩子的一生。作为一名小学老师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，剧烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满足的老师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。一、爱学生一个人最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。酷爱学生是老师的天职，是老师职业道德的核心，也是对老师职业道德评价的重要标记。很多教化家都指出，没有对学生的爱就不会有真

18、正的教化，爱是教化学生的前提。所以老师要真正实意关切学生，充分敬重、信任学生，严格要求学生，老师只有内心充溢对学生的爱和敬重，才会事事从学生的利益动身，到处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们须要帮助时伸出救济之手，在他们取得点滴成果时投去赞许的眼光，同时老师的爱能拉近师生间的距离，是增加师生关系的润滑剂。老师敬重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥护，提高教化的功效，也还意味着老师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我留意敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的

19、教化方法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的特

20、性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。二、酷爱人民的教化事业“为教化事业奋斗终身的献身精神，”是我们教化工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工

21、作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。为人师表是师德的灵魂。除了父母，老师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。老师在教化中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为仿照效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：”老师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，老师必需非常留意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时到处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，

22、亲切亲善的看法，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教化动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。三、具有广博的学问古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思想品质。作为一个光荣的人民老师，必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。做一位老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老老师学习、请教，取

23、长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充溢自己。如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，络学问等。使自己能适应当今教化的发展，跟上课改的步伐。当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高，才能使教化再永葆青春的光彩。做为一个教化工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，到处为人师表。要仔细钻研教化学、心理学、人才学，关切现代信息，要打破门户之见，相互沟通，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教化的要求，为培育现代化

24、高素养人才而努力。小学老师师德演讲稿5光阴似箭，转瞬间在教化战线上我已快度过十个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我慢慢熟识了老师这个行业，静默耕耘中也有了一些收获。做老师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步快乐的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的苦恼就消逝的一干而净了。于是我又起先日夜兼程，无怨无悔。多数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。老师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。

25、多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍；有时，为了打算一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教化理念；有时，为了想个好嬉戏，我反复琢磨，细细推敲；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓；有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上周末去家访；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来我仔细完成学校总结、论文和申报材料的写作，培育学生参与市区的竞赛取得了不少优异成果。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我渐渐感悟到人生的哲理：甘于孤独是成熟的标记。因而我感觉自己在前进

26、，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应当像蚂蚁单是收集，不应当像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。我们总会憧憬辉煌绚丽的明天，但明天是由每一个今日垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充溢阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充溢中完善自我，在安静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作雄伟的世界去探讨，你就会发觉无穷的乐趣。小学老师师德演讲稿6敬重的各位领导、敬爱的老师:大

27、家下午好!坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为准确的词语来概括我今日的演讲,于是,我把它取名为追求!由学生到老师是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子,我正在人生的十路口上徘徊着,冲突着,斗争着XX年的6月份,我怀着无比激烈的心情,由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起,我真正领会到了江南风光:江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水碧如蓝,谁不忆江南?但是给我印象最深的还不是这风景,而是这里的人!他们的热忱好客,他们的团结进取,他们的精明强干,他们的年轻有为无不给我留下了深刻的印象!8月,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这漂亮的万红小学,在这个全

28、新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热忱,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力气;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的挚友,更重要的是我接受了一个全新的教化!在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年老师提高业务水平,快速成长起来,制定了培育安排和实施方案,各教研组组织了结对子活动,以老带新,有阅历的老师发挥传,帮,带的作用,主动地挑起了这副重担子.听过一节节的师傅示范课以及优秀老师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了

29、什么叫民主,什么叫合作,什么叫特性,什么叫创新是啊,作为老师,把课上好是他义不容辞的责任和义务.对我们青年老师而言,要想取得令人满足的教学效果,那是须要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀老师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果.俗话说:教书,育人是老师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不行分.的确,在这里,不但我的头脑充溢了很多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,老师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;老师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,老师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知相比之下

30、,老师所做的一切,是那么一般,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生有的老师甚至加班到9点,10点!原委是什么力气让他们如此敬业呢?那就是老师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.我始终信任初中的班主任对我的寄语:勤奋,进取,不断地追求,总有胜利的一天!您是否还记得李大钊先生的话:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也.问

31、花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之.老一代教化家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今日,就让我们也留下我们的宣言吧:热忱工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!追求永无止境,奋斗永无穷期.年轻的万红,就犹如那刚刚起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大.年轻的翅膀不能停止翱翔,年轻的万红更不能停止翱翔!我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,万红定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那海阔天空的舞台,万红将恒久万紫千红!小学老师师德演讲稿7全体同学们：大家好!九月，伴着收获的气息如期而至。我们歌颂九月，因为这是恩师永恒的节日;我们牢记九月，因为这是我们对恩师真诚的表明。对于

32、我们每一个人来说，从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师恒久都是最值得我们敬重和感恩的人，也是我们一辈子的益友。从某种意义上说，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感谢老师，报答老师，须要我们切实地行动起来，从现在做起从点滴做起，一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物。值此老师节来临之际，我们向全校同学发出如下倡议：1、为老师送上一句亲切的问候：老师，您辛苦了!2、亲自制作一张满载着爱的贺卡，代表着我们一颗颗感恩的心。3、给老师送一束漂亮的鲜花，报答老师的恩情与训诲。4、给老师买一包润喉糖，告知他(她)您嘶哑的声音让我们很揪心。5、课间休息时，主动为老师擦黑板，老师，您歇会

33、吧，让我来。6、以全班同学的名义，为老师倒一杯茶。7、仔细上好每一堂课，高质量地完成老师布置的任务。8、在学校的横幅上写下对老师的祝愿，祝老师老师节欢乐。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起，在一片真诚的祝愿声中，请您干杯。同学们，让我们行动起来吧!酷爱老师，关切老师，敬重老师。用我们的点滴行动，献上我们对老师的最真诚的祝愿和最诚心的感谢。最终，让我们再一次向敬爱的老师致以崇高的敬意。小学老师师德演讲稿8时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是捡起那些明媚的悲伤。魔法保姆麦克菲对着一群捣蛋的孩子说：“当你们须要的时候，我就来了，不管有多么厌烦；当你们不须要我的时候，我就走了，不

34、管有多么留恋。”是的，学生的须要就是老师的责任，这份责任恒久都与爱同在。在他睡懒觉时把他喊醒，不管他愿不情愿也要他按时完成作业；在他泥足深陷时把他拽起，不管他感不感谢也要拉着他奋力前行；在他春风得意时把他凝视，不管他记不记得都会真心为他兴奋。陶行知说：“在老师手里操纵着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。”这沉甸甸的话语便是我们肩头的责任。这责任要溶化在更大的师爱之中。因为师爱，不仅是一身素养一份情怀，更是一种阳光的心态。假如把责任当作一种义务，它将成为我们心口的巨石；假如把责任看成是一份爱，它将成为一扇窗口，窗外风月无边。人生，随着第一声啼哭呱呱落地，就注定了有享受也有抗争，有黑暗也有光

35、明，有芜杂也有剪辑，有停留也有前行。每个生命都值得敬重，老师就是要用才智的火把，点亮孩子的心灯。让他们充溢才智、保有热忱、坚决信念，犹如绚烂星光之于浩瀚长空，让夜行的学生在寒风中也能走的坚决。假如黑夜短暂遮掩了他的身形，请教会他做一只会在黑暗中跳舞的精灵！或许每个人都是被上帝咬过一口的苹果，但勇者又何妨用注定了不完备的起先演绎一个完备的人生？晚上凌晨3点寝室长敲开我的房门，告知我凌霄发烧了，我立刻由值班寝室到凌宵的寝室，我紧紧地抱着他，然后带他去医院检查打针。事后，孩子的父母千恩万谢，可我已没有什么感觉，因为那一刻，我做的太多了已经把每个孩子当成了自己的孩子。这当然是老师的责任，不也是一份人与

36、人之间最美妙的关爱吗？教化不就是一棵树摇动另一棵树，一双手拉起另一双手，一颗心唤醒另一颗心吗？看着学生受到教化而改变，有谁会不感到欣慰？看着毕业的学生奔向四面八方，又有谁会不为自己的成果而傲慢？相识到学生的独特性，就要用爱心加以包涵。人们常说老师是一个良心活。这“良心”二字便包含了爱与包涵。儒家说：“仁者爱人”。苏霍姆林斯基则认为：“一个精神丰富、品德高尚的老师，才能塑造学生的特性。”教学是心心相印的活动，唯独用老师心里的阳光才能将学生的心灵照亮。最美的女老师照亮了乡村孩子的天空，汶川废墟中也是这些老师们用自己的脊梁撑起了孩子的生命，这些让我泪流满面。正如康德老人所说：能够深深震撼我们心灵的，

37、一是头上绚丽的星空；一是内心崇高的道德准则！时间像是倒在掌中的水，无论你是摊开还是紧握，终究会从指缝中流淌干净。当容颜老去回首往事时，我们是否会为记忆里有一群恒久鲜活的身影而激烈？是否会为自己选择了做一个“爱的魔法师”而庆幸？用平实的笔触登记生活的点滴，感悟和学生在一起时的欢乐，便会触笔成春，满纸阳光。看到夕阳就观赏精彩绚美，何必戚戚于缺憾和凄凉？闲逛雨中就感受雨丝拂面的诗意，何必埋怨迷漫苦恼？心灵是一面镜子，折射着外界的快乐悲喜。心中常有阳光，就算一时乌云掩月、白日蒙尘，不也能在尘世中辟出一条坦途吗？请信任，含泪播种的人肯定能含笑收获。老师的工作平凡而又一般，月白风清的夜晚，我举手向苍穹，并

38、非肯定要摘到晨星，而是须要这个向上的、永不屈服的姿态。爱在左，责任在右。阳光明媚的日子里，让我们扬帆启程！小学老师师德演讲稿9“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民老师就相识了这个漂亮而有内涵的词。我成了为人师者，也曾多数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民老师。说起老师的工作，真是感慨万分。因此一个合格的老师，良好的师德师风并不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!在日常的教化教学工作中，师德须要培育，须要教化，更须要的是老师自我良好的修养。在工作中我是这样去做的：一、 拥有良好的师德师风，要有丰富的学问

39、来武装自己。常言说：“要想给学生一滴水，你必需要有一桶水。”它比方老师要想传授给学生更多的学问，首先你必需要有丰富的学问。因此，多学习基本学问技能和课外学问，也成了师德师风建设的一部分。因为随着时代的深刻改变，学生的学习学问也不只是围围着单纯的书本学问学习而学习，他们懂的或许我们不懂，因此，这就不断地要求老师：教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有老师自己本身不断充电，充溢自己获得比学生更多的学问，才能培育好下一代人的成长。二、要带好一个班集体，首先要发挥老师的表率作用。老师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行干脆影响到他们的健康发展。因此，在工作中我领先示范，交给学生做人的道理，增加学生前进

40、的动力。就现在我带的一年级来说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严峻。有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。你说大家一起动手吧，有些人仍麻木不仁。从那时起我每天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，渐渐的值日工作基本有了明显的进展。平常看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲自去打扫，使学生不好意思再打扫不净;假如班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也这样做。工作上，从来就不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到。总之，在日常的教化教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，注意身教，以身作则、行为示范

41、，这种身体力行的做法也得到学生的首肯。三、 努力工作，树立无私奉献的师德形象人们把老师比方成一支静默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师的无私奉献精神体现在一心一意为学生服务。教化工作是艰苦和困难的，老师必需要有责任感，勇挑重担，树立坚决的志向，克服教化教学上的畏难心情和急功近利以及不负责任的行为。因此，在教化教学工作中，我们要做到一下几点：1、老师要爱岗敬业。老师是人类灵魂的工程师;阳光底下最崇高的职业，我总是以自己能成为该职业中的一员而骄傲。我很酷爱自己的学校，酷爱自己的学生，做到教书又育人。在平常的工作中始终坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，敬重每一个学生的人格。苏霍姆林斯基说

42、过：“教化技巧的全部奇妙在于如何爱儿童。”作为一名教化工作者，我们没有权利不爱自己的学生。我们能为取得成果的孩子感到兴奋，也能谅解学生在学习中的失误，让学生时刻感受到老师是他们学习上的好帮手，更是生活中的知心挚友。2、老师要敬重学生。在新课程改革全面铺开的今日，老师的主要理念是“以学生为本”，关注学生的主体地位，敬重学生，同等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教化孩子才是一件大事。”在教化中，只有敬重学生，才能教化学生。在学生心目中，具有爱心和具有学问的老是才是“好老师”。师生间真挚的情感，会使学生自觉地敬重老师的劳动，情愿接近老师，希

43、望与老师合作，向老师袒露自己的思想。老师要对学生保持一颗挚诚的爱心。对待每一个孩子要尽量做到公允公正，不偏爱个别优秀生，也不卑视个别学困生，特殊是去帮助一些自信不足的学生，确定他们的成果，多给一些激励。当然，在跟学生交挚友，相互关爱的同时，我想自己也应当时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包涵。小学老师师德演讲稿10各位领导、老师，大家好！我叫傅再平，来自华桥乡增坊小学。我只是一名一般的老师，没有做过什么了不得的事情，更没有什么值得颂扬的地方。在这里，我只向大家讲解并描述一些自己亲身经验的事情以及对老师生命价值的感悟。并把它献给那些曾经和现在陪伴我一起成长的可爱的农

44、村孩子们。我演讲的题目是当老师，真华蜜学生的祝愿。去年9月10日是让我感到最华蜜的一个老师节。傍晚，同学们送给我一张自己制作的卡片，卡片四周画着美丽的花边，中间是用水彩笔画的一束鲜花，旁边写了一行字：祝老师节日欢乐！更让我感到惊喜的是，鲜花的下面竟然密密麻麻地签满了全班同学的名字。我被同学们的真情感动了，真正感受到了当老师的华蜜！艳玲的故事。华蜜接踵而至。晚上，我正在教室上自习课，一个已从我班上毕业，正在增坊中学读初三的女生找到我，她双手递给我一个长方形的小盒子，说了一声：“老师，送给你的。”我打开一看，是一支钢笔，一支很一般的，也许不到十块钱就可以买到的钢笔。但是，我知道，就是这可能不到十块

45、钱的东西也是从她几个星期的生活费里节约下来的。我感觉手里沉甸甸的。因为，这位学生的家庭特别困难，父亲是一个醇厚巴交的农夫，母亲身体不好，常常生病，家里有三兄妹和一位老奶奶。她上小学的时候，夏天，总是赤着脚来上学。她家离学校有11里山路，就这样光着脚走来走去。但是她很坚毅，很乐观。她上六年级时，我是她的班主任，有几天，我发觉她闷闷不乐的，这不象她，因为她一向都很欢乐。几天后，我改了她写的一篇习作，我恒久都会记得她在作文里有几句话是这样写的：“我们不知道妈妈为什么离家出走了，十多天都没有她的消息，爸爸成天躺在床上，一声不吭，我们兄妹三个哭个不停。原来，家里穷一点也没关系，只要一家人平平安安、快欢乐

46、乐就可以了，可现在连妈妈也没有了。我感觉我的生活没有了希望。老师，你告知我，我该怎么办？”我牵强读完了一遍，无法再读其次遍了。我信任，任何一个人读了都会心碎。我深思了很久很久，在她的作文后面写下了这样一段话：“艳玲，感谢你对老师的信任，把你的心里话都告知了我。老师知道你是一个很坚毅，很乐观的女孩，遇到多大的挫折都能挺过去。我们刚相识的霍金爷爷，在生命最绚丽的时候受到病魔无情地摧残都能坚韧地活下来，并且取得了宏大的成就。我信任你也肯定能够英勇地战胜生活。无论困难有多大，老师都会站在你身边。想方法和妈妈取得联系，用你们的爱去感动她，她肯定会回到你们身边的。”这以后，每隔几天，我都会找她谈谈心，问问

47、她家里的状况和妈妈的消息，给她一些激励。最终，在她的脸上，我看到了久违的笑容。一天，她兴奋地告知我家里得到了妈妈的联系电话。我抓紧把她带到自己家，让她打电话给妈妈，把自己写得作文读给妈妈听。妈妈在电话里听到女儿一边抽泣一边读着作文失声痛哭了起来。此后的几个月，我常常把她们姐妹两个叫到家里来和妈妈通电话。最终，在她即将毕业的时候，她欢乐地告知我，妈妈回家了。如今，看到这支一般而又宝贵的钢笔，一种感觉油然而生：当老师，真华蜜！煎熬。增坊小学是全县最大的村完小之一，我是学校的教育主任，六（二）班的班主任，语文老师，兼生管老师。这是一个寄宿班，有31位同学在校寄宿，每天都必需做的事情实在太多了！但我仍

48、旧要求自己对孩子们要做到无微不至的关怀。同学们初次离家独立生活，起先几个月，他们一个接一个地病了。那段时间对我和同学们来说真是一种煎熬。每天，我身上都带着体温计，常常在一堂课上要帮5、6位同学量体温。下课了，再送他们去诊所。一天深夜两点多，我被两位男生叫醒，来到他们的宿舍，看到一位学生躺在床上全身颤抖、脸色苍白。我摸摸他的脑门，泠冰冰的。我知道他是痹痧了，而且很严峻。我抓紧一边叮嘱学生去叫医生，一边帮他刮痧，只在鼻梁上夹了两三下，便泛起了黑色的血痕。医生赶来了，立刻帮他打针，让他服药，我匆忙跑到家里抱来一床棉被帮给他盖上，好让他多流些汗，又去厨房煮来一碗热腾腾的姜汤喂他喝下惊慌地折腾了一个多小时后，只见豆大的汗珠从他的头上不断地淌下来，脸色也渐渐红润起来了，我和同学们悬着的一颗心最终放下来了。这样的事情，我记不清有过多少回了。虽然常常忙得乏累不堪，但是，看到学生在自己的关怀下健康地成长，我从内心感到：当老师，真华蜜！振安的成长故事