2022小学学校校长述职报告精选3.docx

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1、2022小学学校校长述职报告小学学校校长述职报告3篇在当下社会，报告非常的重要，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我帮大家整理的小学学校校长述职报告3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学学校校长述职报告 篇1敬重的各位领导、各位同仁：大家好！总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将xx中心校20xx年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁指责指正。一、 以“三公”为原则，创建一个好班子“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公允、公开的原则，

2、才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推动廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体探讨裁决，在用人、用钱、老师权益方面切实从学校的发展、老师的利益动身，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的相互沟通，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。二、 以“服务”为根本，树立学校班子形象1、热忱关切师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹3000元对我镇15名优秀女老师进行表彰；5月份又从工会经费中拿出5000元，胜利举办了全镇老师运动会； 9月10日，我们又争取镇政府教化成果奖10000余元，

3、使多名业绩突出的优秀老师和骨干老师获得了嘉奖，有力地支持和推动了镇基础教化的健康发展。2、做到深化教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参加教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益1、强化教学实力，优化课堂教学我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。中心小学现有计算机50台，其中微机室30台，教室15台，老师用5台。我们以中心小学为龙头，利用先进的网络及多媒体教学资源和老师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的支配，保证中心小学

4、的老师每两周至少可以上一节多媒体课。由于重视此项工作，我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教化学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。2、加强老师队伍建设我们通过多种举措，规范老师行为。20xx年我校老师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高老师素养，提升驾驭教学的实力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过仔细选题、科学论证，申报了 转变教与学的方式 教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持老师参与各类培训，并组织开展镇级课题分析研讨会4次，老师教研实力和水平明显提高。3、开拓活动载体，丰富校内生活在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等

5、活动类和艺术类课程的同时，我们主动激励各校组织开展丰富多彩的其他校内活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操；五月、六月我们胜利举办了全镇小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习爱好，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增加了学校的办学吸引力。四、以平安为保障，营造平安校内“平安责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。1、加强检查，发觉隐患刚好整改如之平、太丰、种子小学的厕所，太丰、良种小学的天棚，都是检查时发觉存在隐患，当场提出进行整改。2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学除县疾控中心统一消毒外，都买了消

6、毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身平安。3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣扬教化，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订平安协议。4、加大平安投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为中心小学安装了变压器防护栏，设置警示标记，同时修理了4所村小学的厕所。五、强化协作监督，共创和谐教化回顾一年的工作，我们感到欣慰：在教化局对全县中小学进行的督导评估检查验收中，我校位居前列。虽然取得了肯定的成果，但离我们的办学目标还有肯定的距离，与兄弟学校尤其是与09年申报省级标准化合格校胜利的几所学校相比都还有肯定差距。在今后的工作中，我们将在教化局正确领导和全力

7、支持下，提高管理水平，进一步提升师生素养，提高教化教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。小学学校校长述职报告 篇2我叫*，工作单位，*小学。20xx年已经过去，总结一年来我在学校管理和校长岗位的任职状况，梳理、总结和反思。是激励，也是思索。现从以下四个方面陈述如下。一、学习修养团结1、平常，我特别注意自身的学习与提高，尽管学校管理工作千头万绪，但任何时候也没有遗忘学习。读书、写字，做读书笔记，写写教化方面的文章和心得体会，这占据了我工作的一部分。（20xx年，我个人发表的学校新闻、反映学校工作的论文、心得、教化叙事、散文、诗歌等20篇以上。）通过学习用以努力提高自身的修养，保持心灵的纯净性

8、。提高“依法办学、依法治教”的实力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一样；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。我坚信：只要仔细学习，勇于实践，就肯定能在当代激烈竞争的社会中找到自己的一片天地，就肯定能以高度的社会责任感和使命感来履行校长职责。2、把班子成员和老师团结在自己的四周。*小学的班子年龄结构偏大，学问层次困难，但作为一校之长，我首先能以身作则，走正站稳，像个领路人，而不是当家人。其次，想尽一切方法发挥每个人的工作主动性。做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，使班子人员能心情愉悦地工作；再次，是民主。任何事都是先征求分管的看法，再征求大家的看法，最终再提交校长办公会集体

9、探讨确定，涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取看法，由理财小组成员通过后再执行。3、以情感人，人本管理。*小学不论是年终绩效考核、还是评优工作，我坚持做到严格根据考评方案执行。不搞一个人说了算，让制度说话，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。用人看本领、看品质、看主动性。所以在广阔教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了基础，也确保了本单位的稳定。二、课程课改课堂一名合格的校长，也肯定是教科研的能手。而要成为能手，肯定要首先熟识课程，了解各种教参，成为学习课程标准的带头人。薛阁小学每学期实行的教研活动，我都把它看成是我与老师们探讨新教法的难得机会，把课堂当

10、成是我和老师们探究新模式的舞台，所以我喜爱听课，也喜爱讲公开课，每年我都要讲课，要老师们给我评课、打分。20xx年，我校先后实行了语数观摩课和五年级全部科目的同课异构，有400多人次参与了听评课。在每次公开课前，找来优秀课堂教学视频，让老师们来学习。既省钱，又平安。（我校经费惊慌，所以我养成了总是想方设法找寻不花钱能办事的习惯，结果是，不花钱同样能收到好的效果。王崧舟、窦桂梅、于永正都是我校的常客）。在每次课后讲评前，我都是提前一周熟识教材，然后听取老师们对课堂教学的看法，再谈我的见解。我来主持，我来总结，我来记录，我来上课。在我的带领下，我校的公开课没有花架子，也走出了俗套，贴近了课堂，更收

11、到了实效。今年10月29、30，孙*、魏*两位老师的两节音乐同课异构观摩课，听课的老师们都有惊异的发觉，原来音乐课是那么的有意思！原来要求每位老师只听一节课，后来的其次节课，老师们都争着要听课。校长也能领衔担当科研课题。20xx年由我设计立项的小学生心理模式探讨课题，被市教科所列为市级课题后，我主动带着老师们，上课，做嬉戏，和留守儿童们谈话，做心理问卷，查资料，请专家来辅导。我们没有外出考察，没有耽搁学生课程，就花了学校印论文集的几百块钱，最终完成了结题的任务。所总结出来的几点阅历，供老师们教学管理和教学上运用。在我的带领下，我校课题探讨风气很浓，老师们都想争着做课题，20xx年，我正在主动申

12、报一个省级课题。三、学生老师家长教化孩子是校长最大的任务。校长首先要是一名好老师。有一个发生在我校学生的故事，能说明一点问题。20xx暑期的毕业生姜佳乐，五年级随父母从外地转回老家。小孩子有心理障碍，天生的智力障碍。他的妈妈找了几所学校都因为影响考试分数被拒之门外。后来找到我，几乎是请求。我被她为孩子求学的精神所打动，也深深地知道，教化的终极目的，就支配他在六年级4班就读，起先的两个礼拜，姜*一下课就到老师办公室喊着班主任吴士广的.名字，几乎是每天这样。吴老师找到我，怎么着也不要这个孩子进班上课。后来我做老师的工作，让孩子的妈妈在班级陪孩子一起听课。有一次，我把姜*叫我办公室去，在一张纸上写上

13、我的名字，问他知道这是谁的名字，姜*说，这是校长的名字，我说你叫我的名字，他不敢叫，我再次让他叫，他还是不叫。我问他，你为什么不叫，他说，你是校长，我就不能叫。我问他为什么校长的名字不能叫呢？他不说话了。我说，是不是敬重我啊，他说是的。我抓住了这个机会，告知他说，校长也是老师，你能敬重我，为什么不敬重你的吴老师呢？他低下了头，好久不说话了。那次谈话时间半个小时，之后，我再也没有听到姜*同学喊吴*老师的名字。今年秋季谯城区教化局组织升入七年级的学生进行考试，姜*在*中学七年级组年级排名60多名。假如说当时接收姜*的时候，谁都会说这个孩子会拉班级分数的后腿，但现在我敢说，在教化局对七年级入学考试检

14、验小学成果时，姜*给我们学校挣得了分数，也挣得了荣誉。我校20xx届毕业生共157名，四个班。为了给孩子们留下学校美妙的童年记忆，除了照毕业照、写毕业留言册、开班级毕业演出，我还想出了一个方法，就是给每个孩子用宣纸，用隶书，写一幅作品。作品的内容就是，写孩子的名字。我就是想一方面，让孩子知道自己的名字是最美的名字，二方面，告知他们，汉字应当写的伸展，写的美观，写出韵律。为了送给孩子们这个特殊的礼物，我放弃了周六周日二天的时间，写好后，整整齐齐折叠起来，装进信封里。封口，然后，再写上孩子所在的班级和名字。这之后的几天时间里，我很华蜜，可是，我的胳臂好几天都抬不起来。教化有时候须要张扬，可存放在内

15、心里的华蜜，同样能够感召激励自己。喜爱和孩子们交谈。老师天生都喜爱孩子，我也不例外。所以，我每周、每学期都喜爱把各方面有问题的孩子请进我的办公室，谈话，沟通。每学期不低于30人。这些年经我的手做的这方面的资料，散乱地存放在我的笔记本里。所以，孩子们的表现我能张口就来，孩子们的名字我能喊出口的许多，有时候，连家长和班主任老师都会感觉很惊异。善待老师有方法。一名校长，落户到一所学校，可以说是机遇，也是天意。不管什么样的条件，都要面对。薛阁小学50多名老师，年龄结构有差异，家庭状况有差异，文化层次有差异，要想把这些差异存放在自己四周，都发挥好各自的才能，不动脑筋还真不行。我的做法是，敬重资格老的，爱

16、惜年龄小的。和他们相处不摆架子，遵守诺言，实事求是，心心相处。善待老师，就是要注意倾听老师的看法，着力解决老师的后顾之忧，想方设法为老师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁，比如开展健身、篮球、消遣等小家活动就很有实效。这些年来，和经费富足的兄弟学校相比，我校经费惊慌了很多。尽管学校经费困难，加班没有过补助，可是各项工作仍旧有人情愿去做，在任何时候评先进等牵涉到个人荣誉的事情，没有发生过看法和争吵。在我的影响下，一个单位都把个人利益看得很淡，把工作中的感情看得很浓很重。家长是学校无形的资源。这几年来，*小学很少发生过家长因为孩子在学校的状况，和老师、和学校产生纠纷的。主要缘由是，学校把家长当成

17、是学校的资源，当成自己人。平常学校大门紧闭着，可是家进步校无障碍。20xx秋季学校召开家长会，由于没有地点，我是分十次把家长请进会议室里召开的，让他们坐在老师的座位上，体会到因为孩子在学校上学而得到的敬重。由于和家长们打交道多了，我和家长之间建立了很深的感情，走在路上，常常有家长打招呼，随时都有家长和我打电话沟通学校的状况，为此我也驾驭了第一手资料，许多问题还没有发生就提前得到解决。*小学20xx年以来始终受到搬迁之说，四周的住家户拆迁走的不少，加之一墙之隔的八中也招生小学，学校在发展、招生、稳定等方面受到很大影响。现在学生数仍旧保持在800人以上，事实上，也没有一名老师真心情愿调离。在20x

18、x秋季谯城区初中入学实力测试中，我校取得城区排名第五（仅次于青云）的好成果。和薛阁小学目前的教化资源和学生资源相比，我们为取得这样的成果感到傲慢和压力。细致想想，我和老师们一起踏实而淡定的努力，是保持目前工作状态，工作心情的基础。的的确属不易。四、昨天今日明天昨天的挫折、失败包括荣誉，都已经过去，今日的我，仍会一如既往地根据自己的工作风格，在教化局和中心校的旗帜下，带领我的老师们接着努力，不埋怨，不媚俗，不仿照，不做假。明天，*小学将抓住谯城区教化局“均衡发展验收”这个契机，依据*小学目前的实际，在不搬迁的前提下，以学校全方位精细化管理上台阶作为学校发展主题，进一步规范、细化学校各项工作，促进

19、学校工作均衡、协调、可持续发展，实现我校办学质量的新突破。目标是：“四建”即建“漂亮校内”、建“魅力教室”、建“精细化办公室”、建“实效功能室”。实现校内环境进一步美化，老师与学生素养进一步提升、办学特色进一步显明。这里边包括基础性的设施添置，资料软件的更新等，确保不拉后腿，按质按量地完成验收任务，胜利验收。（详细细微环节，详见薛阁小学三年发展愿景规划）。把*小学打造成为一个教书育人的好场所，一方探知求学的芳草地。是上级领导的愿望，也是*小学人的美妙向往。带着这个向往，让我们共同去迎接美妙的将来。反思引出新方向学校的发展为校长的自我发展供应支撑，校长的发展为学校的发展增加新绿，假如说在即将过去

20、的20xx年我校取得了一些成果、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关切，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体老师的共同努力，得益于社会各界的支持，我个人来说也有很多不足，学习上还不够努力，工作上有点任性，心情化，不喜爱接触领导，追求进步的思想滞后，有时太过于直白，尤其不喜爱宣扬等。不过，这些不足将会渐渐克服，化作动力，来年更努力踏实地工作。敬请领导多多指正！小学学校校长述职报告 篇3一年来，我们以争创“和谐校内、平安校内”为工作目标，加强老师队伍建设和学校管理，不断提高教化教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作安排，主

21、题活动支配和少队工作安排，学校按安排有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性，2、每周上午第一节、下午第四节，坚持师生读书和经典诵读活动，丰富师生学问，陶冶师生情操。3、以小组捆绑式评价为龙头，开展各项班级活动，在班内以板报、班会等形式做好宣扬教化工作，促使学生养成良好的行为习惯。4、利用每周一的国旗下演讲等活动，教化陶冶师生的品德修养。5、先后举办“山区爱国主义读书演讲活动”,庆祝“六一”文艺表演，百题赛等活动。同时，我校主动组织学生参与镇中小学生艺术节，并取得了肯定成果。6、依照上级部门精神，开足开全体音美课程，坚持开展大课间活动，每天学生、老师体育熬炼一小时。二、教学工作

22、1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查。始终要求老师对学生作业全批全改，x月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。每次考试，实行交叉监考，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成果、教化效果、课外辅导、后进生转化等方面对老师进行全面考核，作为老师评优的依据通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作主动性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。3、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野4、深化进行课堂教学改革，大力实施“二十四

23、字课堂教学模式”,组织教学能手上观摩课，其余老师上课改过关课。从课堂教学实际动身，找问题、找差距。对于个别老师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。5、制订“小组捆绑式评价细则”,日小结、周汇总、月评比，积分兑换奖品，调动学生学习的主动性，促进了良好习惯的养成，形成了深厚的合作意识和集体主义观念。三、平安工作1、建立健全平安工作机制。成立了平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校内内外平安状况做到心中有数，对隐患的排查与整改刚好到位。2、明确分工，夯实责任。明确平安分工，各负其责，做到管理到位。签定平安责任书，发放告家长书

24、，以此夯实了平安管理的责任。3、抓好平安常规工作。a、安排、支配、制度的落实。每学期开学初，学校制定出平安安排、平安活动周月主题活动支配。按安排有条不紊的开展工作。b、平安课及活动宣扬的开展每学期召开平安例会，进行平安培训。要求各班上平安课、平安主题班会，进行平安疏散演练等专项活动。4、落实节假日平安值班制度经校委会探讨确定，由全部男老师，每天1人轮番值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清晰详实。每学期放假前，学校都要进行平安大排查，并对学校假期值班进行具体支配。四、存在问题。1、专业老师缺、老师业务还需不断提高。2、校内须要进行硬化、绿化。总之，一学期来，老师都能仔细工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺当。信任，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满足的成果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页