2014最新人教版二年级数学下除法的初步认识.ppt

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1、表内除法（一）表内除法（一）除法的认识除法的认识 请你试着分一分，并思考问题：请你试着分一分，并思考问题：（1）可以怎样分竹笋？）可以怎样分竹笋？（2）到底每盘应放几个？）到底每盘应放几个？同学们好！我想把同学们好！我想把12个竹笋平均放在个竹笋平均放在4个盘个盘里，请你帮我分一分。里，请你帮我分一分。“平均平均”是什么意思？是什么意思？把把12个竹笋平均放在个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（个盘里，每盘放（ ）个。）个。3除法算式：除法算式：1243读作：读作：12除以除以4等于等于3。（一）认识除号，读除法算式（一）认识除号，读除法算式除号除号我们能把刚才分竹笋我们能把刚才分竹笋的情况和结果

2、用一种的情况和结果用一种方法来计算吗？方法来计算吗？可以用除法计算。可以用除法计算。（二）除号的由来（二）除号的由来1659年，瑞士数学家拉恩（年，瑞士数学家拉恩（J. H. Rahn）在他的）在他的代数代数一书中，第一次用一书中，第一次用“”表示除法。表示除法。“”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。均分的意思。除法算式：除法算式：1243（三）理解除法算式的含义（三）理解除法算式的含义12 表示什么？表示什么？4 表示什么表示什么? ?3 表示什么？表示什么？124 表示什么？表示什么？把把12个竹笋平均放在个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（个

3、盘里，每盘放（ ）个。）个。312 表示平均分的总数表示平均分的总数 4 表示平均分的份数表示平均分的份数 3 表示每份的数量表示每份的数量 124 表示把表示把1212平均分成平均分成4 4份份把把12个竹笋平均放在个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（个盘里，每盘放（ ）个。）个。61226（四）改写中深化除法意义的理解（四）改写中深化除法意义的理解除法算式：除法算式：把把12个竹笋平均放在个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（个盘里，每盘放（ ）个。）个。把把12个竹笋平均放在个竹笋平均放在6个盘里，每盘放（个盘里，每盘放（ ）个。）个。4123421262（一）基本练习（一）基本练习1. 读出下列

4、除法算式，说一说算式的意思。读出下列除法算式，说一说算式的意思。8421553623881933读作：读作： 读作：读作： 读作：读作： 读作：读作： 读作：读作： 8除以除以4等于等于29除以除以3等于等于36除以除以2等于等于3 15除以除以5等于等于38除以除以8等于等于1表示把表示把8 8平均分成平均分成4 4份，每份是份，每份是2 2表示把表示把9 9平均分成平均分成3 3份，每份是份，每份是3 3表示把表示把6 6平均分成平均分成2 2份，每份是份，每份是3 3表示把表示把1515平均分成平均分成5 5份，每份是份，每份是3 3表示把表示把8 8平均分成平均分成8 8份，每份是份，每份是1 12. 把把15条鱼平均放在条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（个盘里，每个盘里放（ ）条。）条。（一）基本练习（一）基本练习15533（1）把）把10根根 平均分成平均分成2份，每份（份，每份（ ）根。）根。 10 （2）把）把10根根 平均分成平均分成5份，每份（份，每份（ ）根。）根。 10 （二）辨析练习（二）辨析练习分一分，填一填。分一分，填一填。5252522. 每只小熊分得同样多，每只分( )个。 3 = 32 6_3. 看图写出除法算式。102 = 5