冀教初中语文七下 标点符号课件 .ppt

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1、标 点 符 号 标点虽小，作用大。,大显身手：看看你的发现1 同学们找不到老师心里特别着急。2 有粮不卖给解放军吃！3下雨天留客天留不留4 笑：儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了好多钱 哭：儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了好多钱,据说明朝徐文长一次访友做客，由于天气阴雨羁留了几日，友妇便撺掇友人在徐文长的床头书了“下雨天留客天留我不留”的文字。徐文长进房瞥见，便明白了友人是在下逐客令。但如果立时滚蛋，虽合情理，却未免尴尬有了，于是大声念道：“下雨天，留客天，留我不？留。”继而说：“既然朋友如此盛情，速去不恭，我就再住几日吧！”原来当时标点尚未产生，文字要靠读者自己断句。徐文长避开两句

2、五言诗的断法，别出心裁地以散文读之，使友人之意走上了反面，让其搬石自砸，弄巧成拙。这种幽默戏耍显示出他敏捷的心智，,1、问号 选择倒装问，末尾才用问。 无疑陈述句，千万你别问：,1你是临场紧张呢，还是身体不舒服？ 怎么了，你？ 2谁都不知道他叫什么。 3让我们来看看这个评价是否恰当。 4要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。 5 基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。,2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 多享受呀，我们的课堂！,3、顿号 大并套小并，大并逗，小并顿。,l 这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工

3、业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。,4、分号 分句内部有了逗，分句之间才用分。,1 我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。2做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。,5、冒号 提示下文用冒号，总结上文要带冒。,1 下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。2 教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。,6、引号 引用之语未独立，其他标点引号外。 引用之语能独立，其他标点引号里。,1 写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。2 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”。

4、3 陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”,6、引号 引用之语未独立，其他标点引号外。 引用之语能独立，其他标点引号里。,1 写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。2 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”。3 陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”,7、书名号创作作品用书名，标题不用叙述用。,1 商女不知亡国恨，隔江犹唱后 庭花。作文题目：城南旧事读后感 倾听花开的声音 以“倾听花开的声音”为题。,标点符号口诀,1、问号 选择倒装问，末尾才用问。 无 疑陈述句，千万你别问。2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾 才用叹。3、顿号 大并套小并，

5、大并逗，小并顿。4、分号 分句内部有了逗，分句之间才 用分。,标点符号口诀,5、冒号 提示下文用冒号，总结上文要 带冒。6、引号 引用之语未独立，其他标点引 号外。 引用之语能独立，其他 标点引号里。7 、书名号创作作品用书名，标题不用叙 述用。,温馨提示：需要注意的问题,1 会正确书写标点符号。2 根据语气，语意正确使用标点符号。（记住加标点的方法）3 养成书写就加标点的习惯，尤其在写作中，错三个标点扣一分。,假期作业,1 课后字词，每个写两遍。（要求边读边写边理解意思）2 一至六单元的古诗，共12首，各抄 写一遍。3 三篇重点古文：桃花源记三峡口技注释（重点词语归类）各抄写一遍。并完成三篇文章的课后题。13写在作业本上。,4 以“那一刻我的世界春暖花开”为题作文。写在稿纸上。（可以仿写，力争主题、内容、形式、语言、开头、结尾等与众不同）5 完成练习册“期中考试”及其以后的内容（要求不做的除外）,